Flowchart adalah penggambaran grafis dari langkah-langkah dan urutan prosedur suatu program. Terdapat beberapa jenis flowchart seperti flowchart sistem, paperwork, skematik, program, dan proses. Flowchart digunakan untuk memecahkan masalah menjadi bagian-bagian kecil dan menganalisis alternatif pengoperasian dengan menggunakan simbol-simbol standar.
Ko-prosesor Aritmatika mendukung dua representasi floating point dengan standar IEEE 754 tahun 1985 :
Short (32 bit)/ presisi tunggal dengan bias 7Fh
Long (64 bit)/presisi ganda dengan bias 3FFh
Ko-prosesor Aritmatika mendukung dua representasi floating point dengan standar IEEE 754 tahun 1985 :
Short (32 bit)/ presisi tunggal dengan bias 7Fh
Long (64 bit)/presisi ganda dengan bias 3FFh
Do you ever wonder what it takes to be a LearningElite organization, and if yours makes the grade? In this session Stacey Boyle, vice president, HCM Advisory Group, will present the details behind the 2012 LearningElite program. She will review:
• The five dimension model.
• The benefits of the program.
• Common application questions.
• The differences between the 2011 and 2012 program.
• Important dates to track.
She will also show and discuss a sample scorecard. If you are interested in applying for the 2012 LearningElite, you will want to attend this session. Webinar participants will have an opportunity to ask questions and learn from previous applicants who attend.
We're helping the next generation of ageny talent by participating in an agency simulation for Solent University with a part real brief for isle of Wight Tourism.
Do you ever wonder what it takes to be a LearningElite organization, and if yours makes the grade? In this session Stacey Boyle, vice president, HCM Advisory Group, will present the details behind the 2012 LearningElite program. She will review:
• The five dimension model.
• The benefits of the program.
• Common application questions.
• The differences between the 2011 and 2012 program.
• Important dates to track.
She will also show and discuss a sample scorecard. If you are interested in applying for the 2012 LearningElite, you will want to attend this session. Webinar participants will have an opportunity to ask questions and learn from previous applicants who attend.
We're helping the next generation of ageny talent by participating in an agency simulation for Solent University with a part real brief for isle of Wight Tourism.
One of the poisoned chalices that many finance departments have been tossed by their CEO or COO is to justify the extensive time being invested in social media - marketers being seen as having gone native. Based on a recent MPF survey into digital and social technologies:
Their primary purpose, according to both marketing and management, is raising profile, in effect advertising. However, advertising has always been recognized as far less relevant than other marketing tools for professional firms, so it is unlikely alone to justify the current level of investment.
Another purpose is fostering collaboration and interactions with clients and other audiences. However, this received a far lower priority, especially from marketing, with, for example, 50 percent of firms measuring online conversations but only 10 percent of practice group leaders receiving relevant KPI analytics.
A third purpose is obtaining new client instructions. Worryingly, this emerged as the preferred outcome for both marketing and management in spite of all the marketing textbooks telling us that measuring advertising by new work gained is misleading and dangerous.
The concern is that, unless the mismatch between purposes and outcomes is resolved through increased clarity, a train crash can be expected, with marketing being the victims. Under this scenario, how easy will it be to reclaim the territory surrendered to others in a zero-sum world?
Attendees will learn:
The most popular social media channels used by peer firms.
The need to clarify the purposes of using social media.
The limited role for formal training in improving digital expertise.
The need to share KPI analytics with practice leaders.
Ways to avoid a mismatch of outcomes and purposes.
Reinvent Performance Management into a Leadership ProcessHuman Capital Media
You’ve heard all the buzz and stats: A majority of organizations want to improve their performance management system. Many are getting rid of their ratings. Most are struggling with leaders who can’t coach or give feedback. Almost all agree that performance management is broken.
Have you been tasked to review your system? Are you stuck trying to figure out your next best move? Join us for a one-hour webinar to gain insights and ideas on how to reinvent your approach to performance management:
Transform it from a HR process to a leadership process
Recognize common pitfalls
Consider the science of human motivation
Change the goal of performance management to improved performance
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. FLOWCHART
1. PENDAHULUAN
Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan
prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analis dan programmer untuk
memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong
dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian.
Flowchart biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah
yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.
2. PEDOMAN-PEDOMAN DALAM MEMBUAT FLOWCHART
Bila seorang analis dan programmer akan membuat flowchart, ada beberapa petunjuk
yang harus diperhatikan, seperti :
1. Flowchart digambarkan dari halaman atas ke bawah dan dari kiri ke kanan.
2. Aktivitas yang digambarkan harus didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini
harus dapat dimengerti oleh pembacanya.
3. Kapan aktivitas dimulai dan berakhir harus ditentukan secara jelas.
4. Setiap langkah dari aktivitas harus diuraikan dengan menggunakan deskripsi kata
kerja, misalkan MENGHITUNG PAJAK PENJUALAN.
5. Setiap langkah dari aktivitas harus berada pada urutan yang benar.
6. Lingkup dan range dari aktifitas yang sedang digambarkan harus ditelusuri dengan
hati-hati. Percabangan-percabangan yang memotong aktivitas yang sedang
digambarkan tidak perlu digambarkan pada flowchart yang sama. Simbol konektor
harus digunakan dan percabangannya diletakan pada halaman yang terpisah atau
hilangkan seluruhnya bila percabangannya tidak berkaitan dengan sistem.
7. Gunakan simbol-simbol flowchart yang standar.
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 1
2. 3. JENIS-JENIS FLOWCHART
Flowchart terbagi atas lima jenis, yaitu :
Flowchart Sistem (System Flowchart)
Flowchart Paperwork / Flowchart Dokumen (Document Flowchart)
Flowchart Skematik (Schematic Flowchart)
Flowchart Program (Program Flowchart)
Flowchart Proses (Process Flowchart)
3.1. FLOWCHART SISTEM
Flowchart Sistem merupakan bagan yang menunjukkan alur kerja atau apa yang
sedang dikerjakan di dalam sistem secara keseluruhan dan menjelaskan urutan dari
prosedur-prosedur yang ada di dalam sistem. Dengan kata lain, flowchart ini
merupakan deskripsi secara grafik dari urutan prosedur-prosedur yang terkombinasi
yang membentuk suatu sistem.
Flowchart Sistem terdiri dari data yang mengalir melalui sistem dan proses yang
mentransformasikan data itu. Data dan proses dalam flowchart sistem dapat
digambarkan secara online (dihubungkan langsung dengan komputer) atau offline
(tidak dihubungkan langsung dengan komputer, misalnya mesin tik, cash register
atau kalkulator).
Contoh sederhana untuk flowchart sistem dapat dilihat pada Gambar 1. berikut ini :
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 2
3. Pesanan
Pesanan
Pembelian
Pembelian
Masukan
Masukan
Pesanan
Pesanan
Pembelian
Pembelian
Informasi
Pesanan
Pembelian
Tentukan
Jumlah
Pesanan
Laporan
Jumlah
Pesanan
Keluarkan
Pesanan
Gambar 1. Flowchart Sistem
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 3
4. 3.2. FLOWCHART PAPERWORK / FLOWCHART DOKUMEN
Flowchart Paperwork menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem. Flowchart
Paperwork sering disebut juga dengan Flowchart Dokumen.
Kegunaan utamanya adalah untuk menelusuri alur form dan laporan sistem dari satu
bagian ke bagian lain baik bagaimana alur form dan laporan diproses, dicatat dan
disimpan.
Gambar 2. menggambarkan suatu contoh flowchart ini mengenai alur pembuatan
kartu anggota untuk suatu perpustakaan.
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 4
5. FLOW DOKUMEN SISTEM BARU CALON ANGGOTA PERPUSTAKAAN
ANGGOTA ADMINISTRASI KEPALA
PERPUSTAKAAN
# #
Formulir Formulir Kartu
Anggota
Pengisian # P
Formulir
# Kartu Anggota #
Formulir Kartu
#
Anggota
Formulir
# #
Kartu Kartu
Anggota Anggota
KETERANGAN :
# : Masukkan data calon anggota ke dalam komputer (proses pengisian data)
P : Tanda tangan dan validasi data
Gambar 2. Flowchart Paperwork
3.3. FLOWCHART SKEMATIK
Flowchart Skematik mirip dengan Flowchart Sistem yang menggambarkan suatu
sistem atau prosedur. Flowchart Skematik ini bukan hanya menggunakan simbol-
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 5
6. simbol flowchart standar, tetapi juga menggunakan gambar-gambar komputer,
peripheral, form-form atau peralatan lain yang digunakan dalam sistem.
Flowchart Skematik digunakan sebagai alat komunikasi antara analis sistem dengan
seseorang yang tidak familiar dengan simbol-simbol flowchart yang konvensional.
Pemakaian gambar sebagai ganti dari simbol-simbol flowchart akan menghemat
waktu yang dibutuhkan oleh seseorang untuk mempelajari simbol abstrak sebelum
dapat mengerti flowchart.
Gambar-gambar ini mengurangi kemungkinan salah pengertian tentang sistem, hal
ini disebabkan oleh ketidak-mengertian tentang simbol-simbol yang digunakan.
Gambar-gambar juga memudahkan pengamat untuk mengerti segala sesuatu yang
dimaksudkan oleh analis, sehingga hasilnya lebih menyenangkan dan tanpa ada
salah pengertian.
3.4. FLOWCHART PROGRAM
Flowchart Program dihasilkan dari Flowchart Sistem.
Flowchart Program merupakan keterangan yang lebih rinci tentang bagaimana setiap
langkah program atau prosedur sesungguhnya dilaksanakan. Flowchart ini
menunjukkan setiap langkah program atau prosedur dalam urutan yang tepat saat
terjadi.
Programmer menggunakan flowchart program untuk menggambarkan urutan
instruksi dari program komputer.
Analis Sistem menggunakan flowchart program untuk menggambarkan urutan tugas-
tugas pekerjaan dalam suatu prosedur atau operasi.
Suatu contoh flowchart program dapat dilihat pada Gambar 3. berikut ini :
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 6
7. Start
Catatan :
Bahwa flowchart program ini
adalah rincian dari sistem
Baca flowchart ( Gambar 1.) untuk
Data kotak yang bernama “Tentukan
Pesanan Jumlah Pesanan”
Pembelian
X=2xAxP
Y=RxC
Z= X/Y
Untuk Menentukan Jumlah
Pesanan :
Jumlah Pesanan =
2AP
Jumlah Pesanan =
RC
z Dimana :
A = Biaya setahun
P = Pemakaian setahun
R = Biaya sekali pesan
Cetak C = Biaya penyimpanan
Jumlah &
Item
Pesanan
T Y
EOF Stop
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 7
8. Gambar 3. Flowchart Program
3.5. FLOWCHART PROSES
Flowchart Proses merupakan teknik penggambaran rekayasa industrial yang
memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam suatu prosedur atau
sistem.
Flowchart Proses memiliki lima simbol khusus (lihat Gambar 4)
= Operasi
= Perpindahan atau transportasi
= Inspeksi
= Penundaan
= Penyimpanan atau File
Gambar 4. Simbol Flowchart Proses
Flowchart Proses digunakan oleh perekayasa industrial dalam mempelajari dan
mengembangkan proses-proses manufacturing. Dalam analisis sistem, flowchart ini
digunakan secara efektif untuk menelusuri alur suatu laporan atau form.
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 8
9. Pada Gambar 5. menggambarkan suatu contoh flowchart proses.
PROSEDUR PEMBELIAN | Analis : Tuti S. | Hal : 1 dari 3
RINCIAN METODE Perpin
Operasi dahan Inspeksi Penundaan File
Departemen Pembelian mengetik pesanan penjualan.
Pesanan ini merupakan form dengan 4 tembusan / copy.
Departemen Pembelian menyimpan copy ke-4 sebagai
referensi.
Pabrik menerima copy ke-1.
Departemen Penerimaan barang memperoleh copy ke-2.
Departemen Penerimaan barang menyimpan copy ke-2
sampai barang-barang diterima.
Departemen Kredit menerima copy ke-3.
Departemen Kredit menyimpan copy ke-3 sampai copy ke-2
dikirim oleh Departemen Penerimaan barang.
Departemen Kredit menerima copy ke-2 dari Departemen
Penerimaan barang.
Gambar 5. Flowchart Proses
4. SIMBOL-SIMBOL FLOWCHART
Simbol-simbol flowchart yang biasanya dipakai adalah simbol-simbol flowchart standar
yang dikeluarkan oleh ANSI dan ISO.
Simbol-simbol ini dapat dilihat pada Gambar 6. Simbol Flowchart Standar berikut ini
:
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 9
10. SIMBOL ARTI CONTOH
Input / Output
Merepresentasikan Input data atau
Output data yang diproses atau Baca Jam
Informasi. & Tarif
Upah
Proses
Mempresentasikan operasi Hitung
Upah Kotor
Penghubung
Keluar ke atau masuk dari bagian 3 Keluar
lain flowchart khususnya halaman
yang sama
3 Masuk
Anak Panah
Merepresentasikan alur kerja Hitung
Upah Kotor
3
Penjelasan
Digunakan untuk komentar tambahan
Urutkan
Sebelum Berdasarkan
Pembayaran No.
Pelanggan
Gambar 6. Simbol Flowchart Standar
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 10
11. SIMBOL ARTI CONTOH
Keputusan
Keputusan dalam program
Apakah
< A < B
> =
>
=
Predefined
Process
Rincian operasi berada di tempat Hitung Akar
lain Pangkat Dua
Preparation
Pemberian harga awal
SW = 1
Terminal
Points Awal / akhir flowchart
Start
Punched card
Input / outuput yang
menggunakan kartu berlubang Kartu Absen
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 11
12. SIMBOL ARTI CONTOH
Dokumen
I/O dalam format yang dicetak
Cetak
Slip Upah
Magnetic Tape
I/O yang menggunakan pita
magnetik
File
Upah
Magnetic Disk
I/O yang menggunakan disk
magnetik
Update
File
Pegawai
Magnetic Drum
I/O yang menggunakan drum
magnetik
File
Pegawai
Gambar 6. Lanjutan
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 12
13. SIMBOL ARTI CONTOH
On-line Storage
I/O yang menggunakan
penyimpanan akses
langsung File
Pelanggan
Punched Tape
I/O yang menggunakan
pita kertas berlubang
File Pelanggan
Manual Input
Input yang dimasukkan
secara manual dari
keyboard Masukkan
Tarif Upah
Display
Output yang ditampilkan
pada terminal
Pesan
Kesalahan
Manual Operation
Operasi Manual
Ketik
Pesanan
Penjualan
Gambar 6. Lanjutan
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 13
14. SIMBOL ARTI CONTOH
Communication
Link Transmisi data melalui
channel komunikasi,
seperti telepon Terminal
Komputer
Off-line Storage
Penyimpanan yang tidak
dapat diakses oleh
komputer secara langsung
Gambar 6. Lanjutan
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 14
15. DAFTAR PUSTAKA :
1. Jogiyanto, Analisis dan Disain Sistem Informasi, ANDI OFFSET Yogyakarta, 1990.
2. Tavri D. Mahyusir, Analisa Perancangan Sistem Pengolahan Data, PT. Elex Media
Komputindo, 1989.
3. Yourdon, Edward, Modern Structure Analysis, Prentice-Hall, Inc, 1989.
Analisis dan Perancangan Sistem Minggu Ke 7 Halaman 15