SlideShare a Scribd company logo
58
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
Ulangan Tengah Semester
Soal Tertulis
I.	 Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar!
	 1.	 Untuk menentukan panjang gelombang sinar monokromatik digunakan percobaan Young
yang data-datanya sebagai berikut.
		 Jarak antara kedua celahnya 0,3 mm
		 Jarak celah ke layar 50 cm dan jarak antara garis gelap ke-2 dengan garis gelap ke-3 pada
layar 1 mm.
		 Panjang gelombang sinar monokromatik tersebut adalah ... nm.
		 a.	 400 	 b.	 480 	 c.	 500 	 d.	 580 	 e.	 600
		
Jawab:	e.	600
Pembahasan:	
Diketahui:	 d = 0,3 mm = 3 x 10-4 m				 P = 1 mm = 10­-3 m
				 l = 50 cm = 0,5 m
Ditanya:	 = ... ?
Jawab:	
	 2.	 Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5.000 garis tiap cm. Sudut bias
orde kedua adalah 30o, maka panjang gelombang cahaya yang dipakai adalah ... Å.
		a.	 4.000	 b.	2.500	 c.	6.000	 d.	5.000	 e.	7.000
		
Jawab:	b.	2.500
Pembahasan:	
Diketahui:	 d = 5.000	 = 30o
Ditanya:	 = ... ?
Jawab:			 d sin = 	
			 5.000 . sin 30o	=	
					2.500	=	
	 3.	 Seberkas sinar monokromatik dengan panjang gelombang 5 x 10-7 m datang tegak lurus
pada kisi. Jika spektrum orde kedua membuat sudut 30o dengan garis normal pada kisi
maka jumlah garis per cm kisi adalah ....
		 a.	 2 x 103	 c.	 5 x 103			 e.	 5 x 104
		 b.	 4 x 103	 d.	 2 x 104	
		
Jawab:	 d.	 2 x 104
Pembahasan:	
Diketahui:	 	= 30o							n	 = 2				 	= 5 x 10-7 m
Ditanya:	 d = ... ?
Jawab:	 d sin 	 =		 n
			 d sin 30o		 =		 2 . 5 x 10-7 m
			 d . 0,5	 =		 1 x 10-6
				 d	 =		
						 =		 2 x 10-4 cm
5959
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 4.	 Suatu berkas cahaya monokromatis setelah melalui sepasang celah sempit yang jaraknya 3
mm membentuk pola interferensi pada layar yang jaraknya 0,9 m dari celah tadi. Bila jarak
antara garis gelap kedua pusat pola 3 mm, maka panjang gelombang cahaya adalah ...
m.
	 	
			 a.	 1,3 x 10-7 	 c.	 3,3 x 10-7 			 e.	 10,0 x 10-7
			 b.	 2,2 x 10-7 	 d.	 6,7 x 10-7 	
		
Jawab:	
Pembahasan:	
Diketahui:	 l	 =	 0,9 m
				 d	 =	 3 mm = 3 x 10-3 m
				 P	 =	 3 mm = 3 x 10-3 m
Ditanya:	 = ... ?
Jawab:	
	 5.	 Dua celah dengan jarak 0,2 mm disinari tegak lurus. Garis terang ketiga terletak 7,5 mm
dari garis terang ke nol pada layar yang jaraknya 1 m dari celah. Panjang gelombang sinar
yang dipakai adalah ... mm.
		 a.	 5,0 x 10-3	 c.	 1,5 x 10-3			 e.	 2,5 x 10-4
		 b.	 2,5 x 10-3	 d.	 5,0 x 10-4	
		
Jawab:	 c.	 1,5 x 10-3
Pembahasan:	
Diketahui:	 d = 0,2 mm
				 P = 7,5 mm
				 l = 1 m = 103 mm
Ditanya:	 = ... ?
Jawab:	
	 6.	 Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala ....
		a.	difraksi	 c.	dispersi	 c.	interferensi	 d.	polarisasi	 e.	refraksi
		
Jawab:	c.	dispersi
Pembahasan:		Warna-warni pada gelembung sabun menunjukkan gejala dispersi,
yaitu terurainya cahaya putih menjadi komponen-komponennya
karena pembiasan
	 7.	 Gelombang bunyi menyebar dari sumbernya ke segala arah dengan sama rata, titikAberjarak
a1 dari suatu sumber dan titik B berjarak a2 dari sumber. Jika a1 = 1,5a2, maka perbandingan
intensitas bunyi yang diterima titik A dengan yang diterima titik B adalah ....
		 a.	 1 : 3	 c.	 3 : 2			 e.	 9 : 4
		 b.	 2 : 3	 d.	 4 : 9	
		
Jawab:	 d.	 4 : 9
60
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
		
Pembahasan:	
RA = a1 		 RB = a2			 	a1	=	 1,5 a	 2			 IA : IB = ...?
	 8.	 Sebuah sumber bunyi dengan frekuensi 918 Hz, bergerak mendekati seorang pengamat
dengan kecepatan 34 ms-1. Kecepatan rambat bunyi di udara 340 ms-1. Jika pengamat
bergerak dengan kecepatan 17 ms-1 searah dengan gerak sumber bunyi, maka frekuensi
yang didengar oleh pengamat adalah ... Hz.
		
			 a.	920	 b.	934	 c.	 969	 d.	1.194	 e.	1.220
		
Jawab:	d.	1.194
Pembahasan:	
Diketahui:	fs	 =	 918 Hz					 V	 =	 340 m/s
				 V2	=	 34 m/s					 Vp	=	 17 m/s
Ditanya:	fp = ... ?
Jawab:	
	 9.	 Taraf intensitas bunyi (TI) pada suatu jendela terbuka yang luasnya 1 m2 adalah 60 dB.
Jika harga ambang bunyi 10-16 watt/cm2, maka daya akustik yang masuk melalui jendela
tersebut adalah ... W.
		
			 a.	10-16	 b.	10-12	 c.	10-10	 d.	10-6	 e.	10-4
		
Jawab:	c.	10-10
Pembahasan:	
Diketahui:	T1 = 60 dB				 Io	=	10-16watt/cm2
				 A = 1 m2
Ditanya: 	p = ... ?
Jawab:
Maka:	 P =	 I . A
			 P =	 10-10 . 1 = 10-10 w
6161
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 10.	 Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 10 m/det menjauhi seorang pendengar
yang tidak bergerak. Jika frekuensi bunyi 400 Hz dan kecepatan perambatannya 390 m/
det, maka frekuensi gelombang bunyi yang terdengar adalah ... Hz.
		a.	 380	 b.	390	 c.	400	 d.	410	 e.	420
		
Jawab:	b.	390
Pembahasan:	
Diketahui:	Vs = 10 m/s
				 fs = 400 Hz
				 V = 390 m/s
				 Vp = 0
Ditanya:	fp = ... ?
Jawab:	
II.	Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Seutas tali panjang 40 m digetarkan transversal. Laju rambat gelombang transversal pada tali
tersebut 50 m/s. Jika gaya tegangan pada tali tersebut 2,5 N, maka berapa massa tali tersebut?
		
Jawab:	 diketahui	 :	 F = 25 N
							 l = 40 m/s
							 V = 50 m/s
Ditanya:	m = ... ?
Jawab:	
	 2.	 Sebuah gelombang berjalan memenuhi persamaan: y = 0,03 sin (12 t + 4 x). y dan x
dalam meter, t dalam detik. Berapa kecepatan gelombang tersebut?
		
Jawab:		
Diketahui: y = 0,03 sin (12 t + 4 x)
Ditanya:	V = ... ?
Jawab:
	 y	 =	 0,03 sin (12 t + 4 x)			 maka:
	 y	 =	 A sin ( t + kx)
	 	=	 2 f dan
12 	 =	2 . f
	f	=
62
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
	 3.	 Akibat adanya pemantulan, terbentuk gelombang stasioner dengan persamaan:
		 y = 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4) meter. Berapakah kelajuan gelombang perutnya?
		
Jawab:		
Diketahui:	 y = 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4 )
Ditanya:	V = ... ?
	 y	 =	 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4 )	maka:
	 y	 =	 2A sin kx cos t
	 	=	 2 f
-4 	 =	2  .f
	
	 4.	 Gelombang transversal merambat sepanjang tali. Titik C dan D terletak pada tali tersebut.
Persamaan gelombang di titik D dirumuskan: yD = 0,06 sin 20  (tc + ). Semua besaran
menggunakan satuan dasar SI. Jika x adalah jarak CD, maka berapakah kecepatan
gelombangnya?
		
Jawab:		
Persamaan gelombang 	 yD	= 	 0,06 sin 20  (tc + )
									 =	 0,06 sin 20  (tc + 2 x)
Persamaan umum			 Y	 =	 A sin ( t - kx)
-	 Tanda (+) menunjukkan gelombang merambat dari kanan ke kiri (dari D ke C)
-	
-	
-	
	 5.	 Massa beban yang menegangkan dawai pada percobaan Melde mula-mula 50 gram,
menghasilkan kelajuan rambatan gelombang sebesar x m/s. Jika massa beban tersebut
ditambah 150 gram, maka kelajuan rambatan gelombang menjadi m/s. Berapa perbandingan
x dengan y?
		
Jawab:		
Diket:		 m1 = 50 gram → V1 = x m/s			 m2 = 200 gram → V2 = m/s
Ditanya:		perbandingan x dengan y?
Jawab:	
														 Jadi perbandingan x dan y = 1 : 4
Soal Lisan
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Jelaskan yang dimaksud dengan gelombang berjalan!
		
Jawab:		Gelombang yang amplitudonya tetap pada setiap titik yang dilalui
gelombang, misalnya gelombang pada tali
6363
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 2. 	Jelaskan yang dimaksud dengan gelombang diam/berdiri!
		
Jawab:		Gelombang yang amplitudonya berubah, misalnya gelombang pada senar
gitar yang dipetik
	 3.	 Apa yang dimaksud dengan gelombang elektromagnetik?
		
Jawab:		Gelombang yang dalam perambatannya tanpa memerlukan medium
	 4.	 Ada dua sifat hasil interferensi gelombang, yaitu interferensi bersifat konstruktif dan destruktif,
jelaskan!
		
Jawab:		Interferensi bersifat konstruktif artinya saling memperkuat, yaitu saat kedua
gelombang bertemu (berinterferensi) memiliki fase yang sama. Sedang
interferensi bersifat destruktif atau saling melemahkan jika kedua gelombang
bertemu dalam fase yang berlawanan
	 5.	 Apa yang dimaksud dengan layangan bunyi?
		
Jawab:		Peristiwa terdengarnya keras lemahnya bunyi yang diakibatkan interferensi
antara dua gelombang bunyi yang mempunyai frekuensi yang berbeda
sedikit
Soal Perbuatan/Praktik/Sikap
Kerjakan soal berikut bersama kelompok Anda!
	 1. 	Anda pernah melihat panggung pertunjukan bukan? Panggung pertunjukan biasanya
dihiasi lampu warna-warni agar tampak indah. Carilah referensi di perpustakaan bagaimana
pencampuran cahaya lampu itu menghasilkan warna baru! Diskusikanlah dengan teman
sekelompok Anda!
	 2. 	Presentasikan hasil kerja Anda di depan kelas!
	 3. 	Buatlah kesimpulan akhir dari kegiatan tersebut!
		
Jawab:		Kebijaksanaan guru
Remidi
	
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Bila dua buah sumber bunyi masing-masing dengan frekuensi 2.000 hertz dan 2.008 Hz
berbunyi secara serentak, maka berapa frekuensi pelayangan bunyi yang akan timbul?
		
Jawab:		
Pelayangan bunyi dengan f	 =	 f1 - f2
									 =	 2.008 - 2.000 = 8 Hz
	 2.	 Seorang penerbang yang pesawat terbangnya menuju ke menara bandara mendengar bunyi
sirine menara dengan frekuensi 2.000 Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan 1.700 Hz dan
cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka berapa kecepatan pesawat udara tersebut?
		
Jawab:		
Efek Dopler:	 fp	=
64
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
		
Karena frekuensi yang terdengar oleh penerbang (fp = 2.000 Hz), lebih besar dari
frekuensi sumber (fs = 1.700 Hz), maka pembilang harus lebih besar dari penyebut
Jadi untuk fp = 2.000 Hz, fs = 1.700 Hz
Vbunyi = 340 m/s2 dan sumber = 0
didapat	
	 3.	 Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 10 m/s menjauhi seorang yang tidak
bergerak. Jika frekuensi bunyi 400 Hz dan kecepatan perambatannya 390 m/s, maka
berapakah frekuensi gelombang bunyi yang terdengar?
		
Jawab:		
Persamaan umum efek Dopler
Efek Dopler:	 fp	=	
Pendengar tidak bergerak Vp = 0
sumber bunyi menjauhi	 Vs = + 10m/s
Sehingga frekuensi yang didengarkan oleh pendengar menjadi
	 4.	 Pada suatu alat terlihat kilat dan 10 detik kemudian terdengar suara gunturnya. Apabila
kecepatan cahaya besarnya 3 x 108 m/detik dan kecepatan bunyi 340 m/detik, maka
berapakah jarak antara tempat asal kilat dan pengamat?
		
Jawab:		
Kecepatan bunyi 340 m/detik
jarak antara tempat asal kilat dan pengamat adalah
10 detik x 340 m/detik = 3.400 meter
	 5.	 Sebuah seruling yang memiliki kolom udara terbuka pada kedua ujungnya memiliki nada
atas kedua dengan frekuensi 1.700 Hz. Jika kecepatan suara di udara adalah 340 m/s,
maka berapakah panjang seruling tersebut?
		
Jawab:		
Pipa organa terbuka
n	=	 2
f	 =	 1.700 Hz
Vu	=	 340 m/s
6565
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
Pengayaan
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1. 	Sebuah mobil ambulans bergerak dengan kelajuan 30 m/s sambil membunyikan sirene
yang menghasilan frekuensi 900 Hz. Berapakah perbedaan frekuensi yang terdengar oleh
seseorang yang diam di pinggir jalan ketika mobil ambulans mendekati dan menjauhinya
jika cepat rambat bunyi di udara saat itu 340 m/s?
		
Jawab:		
vs = 	 30 m/s
fs	 =	 900 Hz
vp	=	 0
v	 =	 340 m/s	
∆f = ....
Sumber mendekati pendengar
	 2.	 Taraf intensitas bunyi sebuah mesin adalah 60 dB (dengan acuan intensitas ambang
pendengaran, Io = 10-12 watt/m2). Jika taraf intensitas di dalam ruang pabrik yang menggunakan
sejumlah mesin itu 80 dB, maka berapakah jumlah mesin yang digunakan?
		
Jawab:		
TI	=	 60 dB
Io	=	 10-12 watt/m2
TI'	=	 80 dB
n (jumlah mesin) = ... ?
TI	=	 10 log
60	=	 10 log
I	=	106 Io = 106 . 10-12
	 = 	 10-6 watt/m2
TI'	=	 10 log
80	=	 10 log
I'	=	 108 . 10-12
	 = 10-4 watt/m2
66
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
	 3.	 Sebuah pipa organa terbuka yang memiliki panjang 60 cm menghasilkan nada dasar. Cepat
rambat bunyi di udara 300 m/s, maka berapa frekuensi gelombang bunyi yang terjadi jika
pipa tersebut menghasilkan nada atas kedua?
		
Jawab:		
Pipa organa terbuka
fn	 =	 (n + 1) fo
fn	 =	 (n + 1)
n	 =	 0, 1, 2, 3, ....
nada atas ke 2 → n = 2
	 4.	 Kapasitas keping sejajar dengan luas keping 800 cm2 dan jarak antarkeping 2 cm. Jika
kapasitor diberi muatan 900 coulomb, maka berapa potensial kapasitor tersebut?
		
Jawab:		
Diketahui:	 A = 800 cm2 = 8 . 10-2 m2
					 d = 2 cm = 2 . 10-2 m
					 q = 900 coulomb
Ditanya:	V = .... ?
Jawab:	
	 5.	 Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka berapakah perbandingan frekuensi yang
didengar oleh seseorang yang sedang berdiri di stasiun dari bunyi peluit kereta api yang
berfrekuensi 400 Hz, saat kereta mendekati dan menjauhi stasiun dengan kecepatan sama
20 m/s?
		
Jawab:		
fp	=
6767
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
Latihan
	 Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar!
	 1.	 Pada percobaan Oersted arah penyimpangan jarum kompas menunjukkan ....
		 a.	 arah arus listrik			 d.	 arus utara
		 b.	 arah garis medan magnet induksi	 e.	 arah kutub selatan
		 c.	 besarnya induksi magnetik	
		
Jawab:	 b.	 arah garis medan magnet induksi
	 2.	 Sebuah titik P berjarak a dari kawat lurus panjang yang dialiri arus I, ternyata kuat medan
magnet induksinya B. Jika jarak titik P menjadi 2a dan arus listriknya menjadi I, maka
induksi magnet di P menjadi .…
		 a. 	 2B	 b. 	B	 c. 	 B	 d. 	 B	 e. 	 B
		
Jawab:	 d. 	 B
Pembahasan:	
	 3.	 Hal-hal berikut ini berkaitan dengan percobaan Oersted.
		 1)	 Semakin besar arus yang mengalir sudut simpang jarum kompas semakin besar
		 2)	 Arah arus berubah menyebabkan arah simpang jarum kompas berubah
		 3)	 Semakin dekat kompas terhadap kawat, semakin besar sudut simpangnya
		 4)	 Semakin jauh kompas terhadap kawat, semakin besar sudut simpangnya
		 Pernyataan yang benar adalah nomor ….
		
			 a. 	 1, 2, dan 3	 c. 	 2 dan 4			 e. 	 semua benar
			 b. 	 1 dan 3	 d. 	 4 saja
Pertemuan Ke-15
Induksi Magnet
Bab
4
68
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
		
Jawab:	 a. 	1, 2, dan 3
Pembahasan:		Besarnya sudut simpang jarum kompas menunjukkan besarnya B
	 4.	 Sebuah kawat lurus panjang berarus listrik 5 A. Kuat medan magnet induksi di titik P yang
berjarak 5 cm dari kawat adalah ….
		 a. 5 . 10-6 T	 b. 10-5 T	 c. 2 . 10-5 T 	 d.	 4 . 10-5 	 e. 8 . 10-5 T
		
Jawab:	 c. 2 . 10-5 T
Pembahasan:
	 5.	 Dua kawat lurus panjang dialiri arus masing-masing 2 A dan 4 A. Induksi magnetik di titik P
adalah …. (mo = 4p . 10-7 Wb/A.m)
		 a. 10-4 T	 b. 10-5 T	 c. 10-6 T	 d.	 10-7 T	 e. 10-8 T
		
Jawab:	 b. 10-5 T
Pembahasan:		
Pekerjaan Rumah
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Kumparan tipis terdiri 5 lilitan berdiameter 10 cm. Jika intensitas medan magnet di pusat
kumparan sebesar 4 . 10-4 T, maka berapakah arus yang mengalir dalam kumparan?
		(mo = 4p . 10-7 Wb/A.m)
		
Jawab:		
	 2.	 Sebuah solenoida mempunyai panjang 50 cm dan diameter 5 cm. Solenoida terdiri dari 500
lilitan dan dialiri arus 10 A. Hitunglah induksi magnet di pusat dan ujung solenoida!
		
Jawab:
6969
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	3.	
A
10 cm
8 cm
I1
I2
Dua kawat lurus panjang berarus listrik terpisah pada jarak 10 cm.
Masing-masing kawat dialiri arus I1 = 3 A dan I2 = 4 A. Hitunglah induksi
magnet yang bekerja di A!
		
Jawab:		
	 4. 	 Sebuah kawat penghantar berbentuk lingkaran dengan jari-jari 8 cm dan terdiri atas 20 lilitan
yang dialiri arus listrik sebesar 10 A. Tentukan besar induksi magnet di titik pusat lingkaran
dan di titik yang terletak pada garis sumbu dan berjarak 6 cm dari pusat lingkaran!
		
Jawab:		
a.	
b.	
Jadi besarnya induksi magnet di titik pada jarak 6 cm dari pusat lingkaran adalah
2,54 π x 10-6 T
Kegiatan
Adanya medan magnet di sekitar kawat yang beraliran arus listrik dapat dimanfaatkan
untuk melakukan kegiatan misalnya menjalankan mesin produksi pada suatu pabrik dengan
memanfaatkan sebuah relai yang bekerja berdasarkan prinsip elektromagnetik. Coba buatlah
sebuah relai sederhana yang dilengkapi dengan skema alat, cara kerja, dan rincian biaya yang
digunakan sampai alat tersebut dapat digunakan!
		
Jawab:		Kebijaksanaan guru
70
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
Pertemuan Ke-16
Latihan
	 Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar!
	 1.	 Sebuah kawat lurus dan panjang dialiri arus listrik 5 A. Induksi magnetik yang bekerja di titik P,
tegak lurus dengan kawat sebesar 5 . 10-5 T. Jarak titik P dari kawat lurus adalah … cm.
		 a. 	 2 	 b.	 4 	 c.	 6 	 d.	 8 	 e. 10
		
Jawab:	 a. 	2
Pembahasan:	
	 2.	 Sebuah kumparan tipis mempunyai jari-jari r terdiri N lilitan. Jika dialiri arus sebesar I, induksi
magnet di pusat kumparan sebesar B. Apabila jumlah lilitan menjadi 4 N dan arus yang
mengalir menjadi 2I, maka induksi magnet di pusat kumparan menjadi ….
		 a. 12 B	 b.	 10 B	 c.	 8 B	 d.	 6 B	 e. 	4 B
		
Jawab:	 c.	 8 B
Pembahasan:	
	 3.	 Sebuah kawat melingkar dengan jari-jari 6 cm dialiri arus ampere. Di dekat kawat
		 melingkar terdapat kawat lurus panjang dialiri arus 1,44 A. Induksi magnet di titik P adalah
… T. (mo = 4p . 10-7 Wb/A.m)
		 a.	 2,88 . 10-5 	 c. 	1,44 . 10-6 	 e. 	 2,88 . 10-6 	
		 b. 1,44 . 10-6 	 d.	 2,88 . 10-6 		
		
Jawab:	d.	2,88 . 10-6
		
Pembahasan:
7171
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 4.	 Perhatikan pernyataan di bawah ini!
		 1)	 Sebanding dengan kuat arus
		 2) 	 Sebanding dengan panjang kawat
		 3) 	 Sebanding dengan induksi magnetik
		 4)	 Sebanding dengan sudut antara arah arus dan induksi magnet
		 Gaya Lorentz yang dialami oleh kawat lurus berarus listrik di dalam medan magnet, yaitu
nomor ….
		 a. 1, 2, dan 3	 c. 	2 dan 4			 e. 	1, 2, 3, dan 4 	
		 b. 1 dan 3	 d. 	4 saja
		
Jawab:	 e. 	1, 2, 3, dan 4
Pembahasan:	FL	 =	 B I  sin
	 5.	 Penghantar listrik yang berarus 25 A membujur ke arah barat. Penghantar tersebut terletak
di daerah yang medan magnetiknya tegak lurus permukaan bumi 4 . 10-4 T. Besar dan arah
gaya magnetik pada penghantar sepanjang 5 meter adalah .…
		 a.	 4 . 10-3 N ke barat	 c. 	5 . 10-3 N ke selatan	 e.	 5 . 10-2 N ke barat
		 b. 	5 . 10-3 N ke timur	 d. 	5 . 10-2 N ke utara
		
Jawab:	 d. 	5 . 10-2 N ke utara
Pembahasan:	FL	 =	 B I  sin
							 =	 (4 x 10-4) (25) (5)
							 =	 5 x 10-2 N ke utara
Pekerjaan Rumah
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Sebuah kawat melingkar memiliki jari-jari 6 cm dialiri arus ampere. Kawat lurus yang
		 panjang pada jarak 8 cm dari pusat kawat melingkar dialiri arus 4 A. Tentukan besar dan
arah gaya Lorentz pada penghantar lurus sepanjang 20 cm!
		
Jawab:		
	 2.	 Sebuah bujur sangkar dengan sisi 10 cm diletakkan di antara dua kawat lurus sejajar. Jika
I1 = I2 = I3 = 4 A, maka hitunglah resultan gaya yang bekerja pada bujur sangkar!
		
Jawab:		
Jadi R = F21 + F23 = 1,6 x 10-5 N
72
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
	 3.	 Tiga kawat panjang lurus dan sejajar masing-masing dialiri arus I1 = 10 A, I2 = 20 A, dan I3
= 30 A. Hitunglah gaya Lorentz pada kawat B sepanjang 50 cm!
		
Jawab:		
Maka:	F2	=	F21 + F23
					 =	 (2 x 10-4) + (6 x 10-4)
					 = 	 8 x 10-4 N
	 4.	 Sebuah partikel bermuatan 20 mC menerobos medan magnet homogen 0,05 T dengan laju
1.000 m/s. Jika sudut yang dibentuk oleh arah v dan B sebesar 45o, maka hitunglah gaya
Lorentz pada partikel!
		
Jawab:		
FL		 =	B q V sin
		 =	(0,05) (2 x 10-5) (103) (sin 45o)
		=	 x 10-3
	 5.	 Dua buah kawat panjang sejajar terpisah pada jarak 10 cm, masing-masing dialiri arus
sebesar 10 A dan 20 A, tentukan besar gaya magnetik per satuan panjang yang bekerja
pada kawat!
		
Jawab:		
Kegiatan
Anda mengenal kipas angin, mesin cuci, dan motor penggerak mesin jahit. Alat-alat tersebut
dihubungkan dengan arus listrik AC. Jelaskan cara kerjanya. Apakah cara kerjanya sama
dengan motor listrik?
	
Jawab:	 Kebijaksanaan guru
7373
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
Soal Tertulis
Ulangan Bab
Penilaian Pengetahuan dan Pemahaman Konsep
I.	 Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar!
	 1.	 Kuat medan magnetik (induksi magnetik) di pusat kawat yang melingkar berjari-jari R meter
dan berarus I ampere, bila 0 = 4 x 10-7 Wb.A-1.m-1 adalah (dalam tesla) ....
		a.	 	b.		c.		d.		e.	
		
Jawab:	a.	
Pembahasan:	
Kuat medan magnet di titik pusat lingkaran (Bp) adalah:
	 2.	 Dua kawat sejajar yang berjarak 1 m satu sama lain dialiri oleh arus listrik masing-masing 1 A
dengan arah yang sama. Di antara kedua kawat akan terjadi gaya ....
		 a.	 tarik-menarik sebesar 4 x 107 N	 d.	 tarik-menarik sebesar 2 x 10-7 N
		 b.	 tolak-menolak sebesar 2 x 107 N	 e.	 tolak-menolak sebesar 2 x 10-7 N
		 c.	 tarik-menarik sebesar 2 x 107 N
		
Jawab:	 d.	 tarik-menarik sebesar 2 x 10-7 N
Pembahasan:	
Diketahui:	 r 	= Im				 i1 	 = i2 = 1 A				 arah sama
Jawab:
Rumus yang digunakan
kedua gaya tarik-menarik
	 3.	 Pada sebuah kawat sejajar yang masing-masing dialiri arus listrik yang sama besarnya
2 x 10-7 newton. Jarak antara kedua kawat itu 1 meter. Besar arus dalam setiap kawat
adalah ... ampere.
		a.	 	b.		c.		 d.	1	 e.	2
		
Jawab:	d.	1
		
Pembahasan:
74
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
	 4.	 Elektron yang bergerak dengan kecepatan 5 x 104 m/s sejajar dengan kawat yang berarus 10 A
pada jarak 1 cm dari kawat akan mendapat gaya (e = 1,6 x 10-19 C); (mo = 4p . 10-7 Wb/A . m)
sebesar ... N.
		 a.	 3,2 x 10-18	 b.	 1,6 x 10-18	 c.	 1,6 x 10-18	 d.	 8 x 10-21	 e.	 8 x 10-20
		
Jawab:	 b.	 1,6 x 10-18
Pembahasan:	
Induksi magnet B yang timbul pada jarak 1 cm dari kawat:
Kawat berarus masuk bidang gambar .
Elektron bergerak sejajar kawat jadi v (kecepatan) elektron tegak lurus B
Jadi elektron mengalami gaya F = e v N
F	 =	 e v B =	 1,6 x 10-19 x 5 x 104 x 2 x 10-7 x = 1,6 x 10-18
	5.	
B = 0,25 T
N S
a b
d c
Kumparan bentuk segi empat dengan panjang 12 cm
dan lebar 10 cm terdiri atas 40 lilitan dan dilalui arus 2 A.
Kumparan berada dalam medan magnet 0,25 T. Besar
torsi yang dialami kumparan adalah ... Nm.
a.	0,06	 c.	0,24	 e.	0,48
b.	0,10	 d.	0,36
		
Jawab:	c.	0,24
Pembahasan:	
Diketahui:	 P	= 12 cm = 0,12 m						 i = 2 A
				 l = 10 cm = 0,01							 B = 0,25 T
				 A = 0,12 x 0,10 = 0,012 m				 N = 40
Ditanya:	 = ... ?
Jawab:	 	=	 N A B i 	 =	 40 . 0,012 . 0,25 . 2 =	0,24 Nm
	 6.	 Dua kawat sangat panjang dipasang vertikal sejajar dengan jarak d. Kawat pertama dialiri
arus sebesar I ke atas. Pandang titik P (dalam bidang kedua kawat itu) yang terletak di
		 antaranya yang berjarak d dari kawat pertama. Jika induksi magnetik di titik P besarnya
		 nol, ini berarti arus yang mengalir dalam kawat kedua adalah ....
		a.	 ke bawah	 c.	 3I ke atas			 e.	 2I ke bawah
		b.	 ke bawah	 d.	 2I ke atas
		
Jawab:	 d.	 2I ke atas
		
Pembahasan:	
Perhatikan gambar!
Agar induksi magnetik di P = O maka I2
Besarnya dihitung sebagai berikut:
Supaya induksi magnetik di P = O, maka arus pertama harus sama dengan arus
kedua dan berlawanan arah. Didapat I2 = 21
7575
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 7.	 Sebuah muatan sebesar +q bergerak dengan kecepatan v di dalam suatu medan magnet
serba sama yang mempunyai induksi magnetik B. Bila sudut yang dibentuk oleh v dan medan
magnet yang besarnya 30o, maka muatan tersebut mengalami gaya sebesar ....
		
			 a.	 	b.		c.		d.		e.	
		
Jawab:	e.	
Pembahasan:	
F	 =	 q v x B gaya Lorentz F v dan F = B
Arah F sesuai dengan sekrup putar kanan, jika v diputar ke B melalui sudut
terkecil.
Besarnya F = q v B sin q, di mana q sudut antara v dan B
Jadi F = q v B sin 30o =
	 8.	 Dua buah kutub magnet berada pada jarak 4 cm satu dengan yang lainnya. Kedua kutub itu
kemudian saling dijauhkan hingga gaya tolak-menolak menjadi seperempat kalinya. Jarak
baru antara kedua kutub itu adalah ....
		 a.	 8 cm			 d.	 64 cm
		 b.	 16 cm			 e.	 semua jawaban tidak ada yang benar
		 c.	 32 cm
		
Jawab:	 a.	 8 cm
Pembahasan:	
	 9.	 Dua buah kawat sejajar yang dilalui arus listrik yang sama besar dan arahnya maka ....
		 a.	 saling tarik-menarik	 d.	 arus listriknya menjadi nol
		 b.	 saling tolak-menolak	 e.	 arus listriknya menjadi dua kali lipat
		 c.	 tidak saling memengaruhi
		
Jawab:	 a.	 saling tarik-menarik
Pembahasan:	 Dua kawat sejajar yang dilalui arus listrik yang sama besar akan
saling tarik menarik.
	 10.	 Sebuah partikel dengan muatan sebesar 1 µC bergerak membentuk sudut 30o terhadap
medan magnet homogen B = 10-4 tesla yang memengaruhinya. Kecepatan partikel tersebut
2.000 m/s. Besar gaya Lorentz yang dialaminya adalah ... N.
		a.	10-6	 b.	 2 . 10-6	 c.	 4 . 10-6	 d.	10-7	 e.	10-8
		
Jawab:	d.	10-7
Pembahasan:	
Gaya lorentz	 F2	 =	 B . q . v . sin α
						=	10-4 . 10-6 2 . 103 . sin 30o
						=	10-7 . 2 . = 10-7 N
76
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
II.	Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Sebuah solenoida panjangnya 40P cm terdiri dari 200 lilitan. Induksi magnetik di pusatnya
sebesar 1,2 . 10-3 Wb/m2. Hitunglah arus yang mengalir dalam solenoida!
		
Jawab:		
	 2.	 Sepotong kawat AB panjangnya 20 cm, sehingga BP = 16 cm. Jika arus yang mengalir pada
kawat AB sebesar 5 A, maka tentukan besar dan arah induksi magnetik di titik P!
		
Jawab:		AB = 20 cm, BP = 16 cm, maka AP = 12 cm
	 3.	 Kawat panjang terletak pada sumbu x dan sumbu y masing-masing dialiri arus I1 dan I2.
Hitunglah induksi magnetik di titik P!
		
Jawab:		
		
Jawab:		
	 4.	 Kawat melingkar memiliki jari-jari 6 cm dialiri arus 10/P ampere. Pada jarak 8 cm dari pusat
kawat melingkar, bergerak partikel bermuatan 0,02 C dengan kelajuan 1.000 m/s. Tentukan
besar dan arah gaya Lorentz pada partikel bermuatan!
7777
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
		
Jawab:		
	5.	 A 20 cm
20 cm
I1
I2
I3
B
C
Tiga buah penghantar lurus panjang ditempatkan seperti gambar di
samping. Jika I1 = I2 = I3 = 5 A, maka hitunglah gaya yang bekerja
pada penghantar A tiap meternya!
		
		
Jawab:		
Soal Lisan
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Jelaskan yang dimaksud gaya Lorentz!
		
Jawab:		Gaya yang terjadi akibat interaksi antara medan magnetik dengan arus
listrik
	 2.	 Jelaskan tentang aturan/kaidah tangan kanan!
		
Jawab:		Apabila tangan kanan dalam keadaan terbuka (jari-jari dan ibu jari
diluruskan). Arah dari pergelangan tangan menuju jari-jari menyatakan
arah induksi magnet dan arah ibu jari menyatakan arah arus listrik,
maka arah gaya magnetiknya dinyatakan dengan arah telapak tangan
menghadap
	 3.	 Apa yang dimaksud dengan solenoida?
		
Jawab:		Kumparan yang panjang di mana diameter kumparan lebih kecil
dibandingkan dengan panjang kumparan, jarak antara lilitan yang satu
dengan yang lainnya sangat rapat dan biasanya terdiri atas satu lapisan
atau lebih
78
Semester 1 TUNTASPG Fisika XII
	 4.	 Apa yang dimaksud dengan toroida?
		
Jawab:		Sebuah solenoida yang dilengkungkan sehingga membentuk lingkaran
	 5. 	Bergantung apakah induksi magnetik (B) itu?
		
Jawab:		Bergantung pada jumlah lilitan per satuan panjang (n), dan arus (I).
Soal Perbuatan/Praktik/Sikap
Sebutkan contoh alat-alat yang bekerja dengan prinsip gaya magnetik di lingkungan Anda, dan
jelaskan pula prinsip kerjanya!
	
Jawab:		Kebijaksanaan guru
Remidi
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Kawat penghantar berbentuk lingkaran dialiri arus sebesar 10 ampere. Jika diameter kawat
melingkar tersebut adalah 200 cm, maka tentukan kuat induksi magnet pada titik pusat
lingkaran!
		
Jawab:		
Diket:		 I = 10 ampere				 d = 200 cm = 2 m
Ditanya:		B = .... ?
Jawab:	
	 2.	 Tentukan induksi magnetik di titikAyang berjarak 8 cm dari pusat sebuah penghantar berarus
listrik 5 A berbentuk lingkaran yang berdiameter 6 cm!
		
Jawab:		
Diket:		 a = 8 cm = 8 . 10-2 m		
			 I = 5 A
Ditanya:	BA = .... ?
Jawab:
7979
Semester 1TUNTAS PG Fisika XII
	 3.	 Tentukan besarnya induksi magnetik pada ujung sebuah solenoida sepanjang 100 cm yang
dialiri arus sebesar 10 A, berjari-jari 50 mm, dan memiliki jumlah lilitan 200 lilitan!
		
Jawab:		
Diket:		 = 100 cm = 1 m				 r = 50 mm = 5 . 10-2 m
			 I = 10 A							 N = 200 lilitan
Ditanya: B = ... ?
Jawab:
Pengayaan
	 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
	 1.	 Bergantung pada hal apakah besar gaya yang dialami sebuah partikel bermuatan yang
bergerak dalam medan magnetik?
		
Jawab:		
a.	Arah gerak partikel
b.	Besar kecepatan gerak partikel
c.	Besar muatan partikel
d.	Besar medan magnetik
	 2.	 Jari-jari lintasan gerak proton di dalam sebuah sinkrotron proton adalah 12 m. Jika energi proton
sebesar 1,6 x 10-9 J, maka berapakah induksi medan magnet yang diperlukannya? (dalam T).
		
Jawab:		
	 3.	 Sebuah kawat lurus memiliki panjang 120 cm dan dialiri arus searah 0,25 A. Bila ruang
tersebut dipengaruhi medan magnet 0,5 T dalam arah tegak lurus, maka berapa besar gaya
Lorentz yang dialami kawat?
		
Jawab:		
F 	= 	 B . i . l
	 = 	 0,5 . 0 . 0,25 . 1,2
	 = 	 0,15 N

More Related Content

What's hot

Energi Potensial dan Potensial Listrik
Energi Potensial dan Potensial ListrikEnergi Potensial dan Potensial Listrik
Energi Potensial dan Potensial Listrik
Dyah Puspagarini
 
Entropi & Hukum Ketiga Termodinamika
Entropi & Hukum Ketiga TermodinamikaEntropi & Hukum Ketiga Termodinamika
Entropi & Hukum Ketiga Termodinamika
Anggi Indrianti
 
Gelombang harmonik (makalah)
Gelombang harmonik (makalah)Gelombang harmonik (makalah)
Gelombang harmonik (makalah)Fitriyana Migumi
 
Siklus Brayton
Siklus BraytonSiklus Brayton
Siklus Brayton
MuhamadAdnan9
 
Transformasi laplace
Transformasi laplaceTransformasi laplace
Transformasi laplaceRumah Belajar
 
Eksperimen v serapan sinar radioaktif
Eksperimen v   serapan sinar radioaktifEksperimen v   serapan sinar radioaktif
Eksperimen v serapan sinar radioaktif
Akbar Muhammad
 
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamMukhsinah PuDasya
 
Ppt
PptPpt
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panas
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panasTermodinamika (12) b reservoar_energi_panas
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panas
jayamartha
 
Dinamika Gerak
Dinamika GerakDinamika Gerak
Dinamika Gerak
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Perpindahan panasd
Perpindahan panasdPerpindahan panasd
Perpindahan panasd
Wisnu Grizzly
 
Tabel uap
Tabel uapTabel uap
Tabel uap
Muhammad Luthfan
 
Fisika inti
Fisika intiFisika inti
Fisika inti
Ahmad Ilhami
 
Gambar teknik manual dan visio
Gambar teknik manual dan visioGambar teknik manual dan visio
Gambar teknik manual dan visio
Ekky Dipayana
 
4.hukum gauss
4.hukum gauss4.hukum gauss
4.hukum gauss
Muhammad Nur Fikri
 
Makalah program konversi satuan suhu
Makalah program konversi satuan suhuMakalah program konversi satuan suhu
Makalah program konversi satuan suhu
sandy radja
 
Unit 4 rangkaian satu fase
Unit 4  rangkaian satu faseUnit 4  rangkaian satu fase
Unit 4 rangkaian satu fase
Indra S Wahyudi
 
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal KontinyuBab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
Polytechnic State Semarang
 

What's hot (20)

Energi Potensial dan Potensial Listrik
Energi Potensial dan Potensial ListrikEnergi Potensial dan Potensial Listrik
Energi Potensial dan Potensial Listrik
 
Entropi & Hukum Ketiga Termodinamika
Entropi & Hukum Ketiga TermodinamikaEntropi & Hukum Ketiga Termodinamika
Entropi & Hukum Ketiga Termodinamika
 
Gelombang harmonik (makalah)
Gelombang harmonik (makalah)Gelombang harmonik (makalah)
Gelombang harmonik (makalah)
 
Siklus Brayton
Siklus BraytonSiklus Brayton
Siklus Brayton
 
Pembahasan soal snmptn 2012 fisika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 fisika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 fisika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 fisika ipa kode 634
 
Transformasi laplace
Transformasi laplaceTransformasi laplace
Transformasi laplace
 
Eksperimen v serapan sinar radioaktif
Eksperimen v   serapan sinar radioaktifEksperimen v   serapan sinar radioaktif
Eksperimen v serapan sinar radioaktif
 
Dinamika rotasi
Dinamika rotasiDinamika rotasi
Dinamika rotasi
 
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panas
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panasTermodinamika (12) b reservoar_energi_panas
Termodinamika (12) b reservoar_energi_panas
 
Dinamika Gerak
Dinamika GerakDinamika Gerak
Dinamika Gerak
 
Perpindahan panasd
Perpindahan panasdPerpindahan panasd
Perpindahan panasd
 
Tabel uap
Tabel uapTabel uap
Tabel uap
 
Fisika inti
Fisika intiFisika inti
Fisika inti
 
Gambar teknik manual dan visio
Gambar teknik manual dan visioGambar teknik manual dan visio
Gambar teknik manual dan visio
 
4.hukum gauss
4.hukum gauss4.hukum gauss
4.hukum gauss
 
Makalah program konversi satuan suhu
Makalah program konversi satuan suhuMakalah program konversi satuan suhu
Makalah program konversi satuan suhu
 
Unit 4 rangkaian satu fase
Unit 4  rangkaian satu faseUnit 4  rangkaian satu fase
Unit 4 rangkaian satu fase
 
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal KontinyuBab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
Bab 2 Laporan Pembangkitan Sinyal Kontinyu
 

Similar to Fisika 12 1c

Kumpulan soal fisika dan penjelasannya
Kumpulan soal fisika dan penjelasannyaKumpulan soal fisika dan penjelasannya
Kumpulan soal fisika dan penjelasannya
Lail Bahtra
 
Fisika 12 1a
Fisika 12 1aFisika 12 1a
Fisika 12 1a
Dedi Wahyudin
 
Soal UAS Fisika Kelas XII-IA
Soal UAS Fisika Kelas XII-IASoal UAS Fisika Kelas XII-IA
Soal UAS Fisika Kelas XII-IA
Ahmadi Ar
 
Soaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullah
SoaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullahSoaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullah
SoaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullahFaisal Akbar
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
azzam zukhrofani iman
 
Soal fisika xii 16 17
Soal fisika  xii 16 17Soal fisika  xii 16 17
Soal fisika xii 16 17
Ahmadi Ar
 
Xi ibab1gejalagelombang
Xi ibab1gejalagelombangXi ibab1gejalagelombang
Xi ibab1gejalagelombang
Dody Oceania
 
Pat x, xi mipa fisika 18 19
Pat x, xi mipa fisika 18 19Pat x, xi mipa fisika 18 19
Pat x, xi mipa fisika 18 19
Alfi FIsika
 
Energi gelombang slamet harjono 13708259020
Energi gelombang slamet harjono 13708259020Energi gelombang slamet harjono 13708259020
Energi gelombang slamet harjono 13708259020
kemenag
 
Soal gelombang mekanik pak anang
Soal gelombang mekanik pak anangSoal gelombang mekanik pak anang
Soal gelombang mekanik pak anang
Budiono Basuki
 
Xii bab bunyi marthen
Xii bab bunyi marthenXii bab bunyi marthen
Xii bab bunyi marthen
eli priyatna laidan
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyi
Fadilah Akbar
 
14 persiapan uas
14 persiapan uas14 persiapan uas
14 persiapan uas
Muhammad Luthfan
 
gelombang bunyi
gelombang bunyigelombang bunyi
gelombang bunyi
SMA Negeri 9 KERINCI
 
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.pptMEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
Sunardi nardi
 
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptxWhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
RDickyAgung1
 
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptxRUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
BENNYLAUXUEZHENGMoe1
 
Fisika
FisikaFisika
Fisika
Agung Lee
 

Similar to Fisika 12 1c (20)

Kumpulan soal fisika dan penjelasannya
Kumpulan soal fisika dan penjelasannyaKumpulan soal fisika dan penjelasannya
Kumpulan soal fisika dan penjelasannya
 
Fisika 12 1a
Fisika 12 1aFisika 12 1a
Fisika 12 1a
 
Soal UAS Fisika Kelas XII-IA
Soal UAS Fisika Kelas XII-IASoal UAS Fisika Kelas XII-IA
Soal UAS Fisika Kelas XII-IA
 
Soaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullah
SoaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullahSoaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullah
Soaldanpembahasanbabgelombangmikrajuddinabdullah
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
 
Soal fisika xii 16 17
Soal fisika  xii 16 17Soal fisika  xii 16 17
Soal fisika xii 16 17
 
Xi ibab1gejalagelombang
Xi ibab1gejalagelombangXi ibab1gejalagelombang
Xi ibab1gejalagelombang
 
Pat x, xi mipa fisika 18 19
Pat x, xi mipa fisika 18 19Pat x, xi mipa fisika 18 19
Pat x, xi mipa fisika 18 19
 
Skl 4
Skl 4Skl 4
Skl 4
 
Bab ii bunyi
Bab ii bunyiBab ii bunyi
Bab ii bunyi
 
Energi gelombang slamet harjono 13708259020
Energi gelombang slamet harjono 13708259020Energi gelombang slamet harjono 13708259020
Energi gelombang slamet harjono 13708259020
 
Soal gelombang mekanik pak anang
Soal gelombang mekanik pak anangSoal gelombang mekanik pak anang
Soal gelombang mekanik pak anang
 
Xii bab bunyi marthen
Xii bab bunyi marthenXii bab bunyi marthen
Xii bab bunyi marthen
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyi
 
14 persiapan uas
14 persiapan uas14 persiapan uas
14 persiapan uas
 
gelombang bunyi
gelombang bunyigelombang bunyi
gelombang bunyi
 
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.pptMEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
MEKANISME PERAMBATAN GELOMBANG MEKANIK BUNYI.ppt
 
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptxWhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
WhiteBoardy776543280088875655342134.pptx
 
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptxRUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
 
Fisika
FisikaFisika
Fisika
 

More from Dedi Wahyudin

Bab viii alat optik
Bab viii   alat optikBab viii   alat optik
Bab viii alat optik
Dedi Wahyudin
 
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyi
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyiBab vi getaran, gelombang, dan bunyi
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyi
Dedi Wahyudin
 
Bab ii gaya dan hukum newton
Bab ii  gaya dan hukum newtonBab ii  gaya dan hukum newton
Bab ii gaya dan hukum newton
Dedi Wahyudin
 
Zat dan karakteristiknya
Zat dan karakteristiknyaZat dan karakteristiknya
Zat dan karakteristiknya
Dedi Wahyudin
 
Perubahan fisika dan kimia
Perubahan fisika dan kimiaPerubahan fisika dan kimia
Perubahan fisika dan kimia
Dedi Wahyudin
 
Kalor
KalorKalor
Besaran dan pengukuran
Besaran dan pengukuranBesaran dan pengukuran
Besaran dan pengukuran
Dedi Wahyudin
 
Asam basa garam
Asam basa garamAsam basa garam
Asam basa garam
Dedi Wahyudin
 
Unsur senyawa campuran
Unsur senyawa campuranUnsur senyawa campuran
Unsur senyawa campuran
Dedi Wahyudin
 
Pengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digitalPengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digital
Dedi Wahyudin
 
Instalasi motor listrik
Instalasi motor listrikInstalasi motor listrik
Instalasi motor listrik
Dedi Wahyudin
 
Instalasi motor listrik 2
Instalasi motor listrik 2Instalasi motor listrik 2
Instalasi motor listrik 2
Dedi Wahyudin
 
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
Dedi Wahyudin
 

More from Dedi Wahyudin (20)

Bab viii alat optik
Bab viii   alat optikBab viii   alat optik
Bab viii alat optik
 
Bab vii cahaya
Bab vii  cahayaBab vii  cahaya
Bab vii cahaya
 
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyi
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyiBab vi getaran, gelombang, dan bunyi
Bab vi getaran, gelombang, dan bunyi
 
Bab v usaha
Bab v  usahaBab v  usaha
Bab v usaha
 
Bab iv energi
Bab iv  energiBab iv  energi
Bab iv energi
 
Bab iii tekanan
Bab iii  tekananBab iii  tekanan
Bab iii tekanan
 
Bab ii gaya dan hukum newton
Bab ii  gaya dan hukum newtonBab ii  gaya dan hukum newton
Bab ii gaya dan hukum newton
 
Bab i atimo
Bab i atimoBab i atimo
Bab i atimo
 
Zat dan karakteristiknya
Zat dan karakteristiknyaZat dan karakteristiknya
Zat dan karakteristiknya
 
Perubahan fisika dan kimia
Perubahan fisika dan kimiaPerubahan fisika dan kimia
Perubahan fisika dan kimia
 
Pemuaian
PemuaianPemuaian
Pemuaian
 
Kalor
KalorKalor
Kalor
 
Gerak
GerakGerak
Gerak
 
Besaran dan pengukuran
Besaran dan pengukuranBesaran dan pengukuran
Besaran dan pengukuran
 
Asam basa garam
Asam basa garamAsam basa garam
Asam basa garam
 
Unsur senyawa campuran
Unsur senyawa campuranUnsur senyawa campuran
Unsur senyawa campuran
 
Pengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digitalPengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digital
 
Instalasi motor listrik
Instalasi motor listrikInstalasi motor listrik
Instalasi motor listrik
 
Instalasi motor listrik 2
Instalasi motor listrik 2Instalasi motor listrik 2
Instalasi motor listrik 2
 
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
Kelas 10 smk_sistem_kontrol_elektro_pneumatik_2
 

Recently uploaded

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 

Recently uploaded (20)

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 

Fisika 12 1c

  • 1. 58 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII Ulangan Tengah Semester Soal Tertulis I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Untuk menentukan panjang gelombang sinar monokromatik digunakan percobaan Young yang data-datanya sebagai berikut. Jarak antara kedua celahnya 0,3 mm Jarak celah ke layar 50 cm dan jarak antara garis gelap ke-2 dengan garis gelap ke-3 pada layar 1 mm. Panjang gelombang sinar monokromatik tersebut adalah ... nm. a. 400 b. 480 c. 500 d. 580 e. 600 Jawab: e. 600 Pembahasan: Diketahui: d = 0,3 mm = 3 x 10-4 m P = 1 mm = 10­-3 m l = 50 cm = 0,5 m Ditanya: = ... ? Jawab: 2. Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5.000 garis tiap cm. Sudut bias orde kedua adalah 30o, maka panjang gelombang cahaya yang dipakai adalah ... Å. a. 4.000 b. 2.500 c. 6.000 d. 5.000 e. 7.000 Jawab: b. 2.500 Pembahasan: Diketahui: d = 5.000 = 30o Ditanya: = ... ? Jawab: d sin = 5.000 . sin 30o = 2.500 = 3. Seberkas sinar monokromatik dengan panjang gelombang 5 x 10-7 m datang tegak lurus pada kisi. Jika spektrum orde kedua membuat sudut 30o dengan garis normal pada kisi maka jumlah garis per cm kisi adalah .... a. 2 x 103 c. 5 x 103 e. 5 x 104 b. 4 x 103 d. 2 x 104 Jawab: d. 2 x 104 Pembahasan: Diketahui: = 30o n = 2 = 5 x 10-7 m Ditanya: d = ... ? Jawab: d sin = n d sin 30o = 2 . 5 x 10-7 m d . 0,5 = 1 x 10-6 d = = 2 x 10-4 cm
  • 2. 5959 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 4. Suatu berkas cahaya monokromatis setelah melalui sepasang celah sempit yang jaraknya 3 mm membentuk pola interferensi pada layar yang jaraknya 0,9 m dari celah tadi. Bila jarak antara garis gelap kedua pusat pola 3 mm, maka panjang gelombang cahaya adalah ... m. a. 1,3 x 10-7 c. 3,3 x 10-7 e. 10,0 x 10-7 b. 2,2 x 10-7 d. 6,7 x 10-7 Jawab: Pembahasan: Diketahui: l = 0,9 m d = 3 mm = 3 x 10-3 m P = 3 mm = 3 x 10-3 m Ditanya: = ... ? Jawab: 5. Dua celah dengan jarak 0,2 mm disinari tegak lurus. Garis terang ketiga terletak 7,5 mm dari garis terang ke nol pada layar yang jaraknya 1 m dari celah. Panjang gelombang sinar yang dipakai adalah ... mm. a. 5,0 x 10-3 c. 1,5 x 10-3 e. 2,5 x 10-4 b. 2,5 x 10-3 d. 5,0 x 10-4 Jawab: c. 1,5 x 10-3 Pembahasan: Diketahui: d = 0,2 mm P = 7,5 mm l = 1 m = 103 mm Ditanya: = ... ? Jawab: 6. Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala .... a. difraksi c. dispersi c. interferensi d. polarisasi e. refraksi Jawab: c. dispersi Pembahasan: Warna-warni pada gelembung sabun menunjukkan gejala dispersi, yaitu terurainya cahaya putih menjadi komponen-komponennya karena pembiasan 7. Gelombang bunyi menyebar dari sumbernya ke segala arah dengan sama rata, titikAberjarak a1 dari suatu sumber dan titik B berjarak a2 dari sumber. Jika a1 = 1,5a2, maka perbandingan intensitas bunyi yang diterima titik A dengan yang diterima titik B adalah .... a. 1 : 3 c. 3 : 2 e. 9 : 4 b. 2 : 3 d. 4 : 9 Jawab: d. 4 : 9
  • 3. 60 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII Pembahasan: RA = a1 RB = a2 a1 = 1,5 a 2 IA : IB = ...? 8. Sebuah sumber bunyi dengan frekuensi 918 Hz, bergerak mendekati seorang pengamat dengan kecepatan 34 ms-1. Kecepatan rambat bunyi di udara 340 ms-1. Jika pengamat bergerak dengan kecepatan 17 ms-1 searah dengan gerak sumber bunyi, maka frekuensi yang didengar oleh pengamat adalah ... Hz. a. 920 b. 934 c. 969 d. 1.194 e. 1.220 Jawab: d. 1.194 Pembahasan: Diketahui: fs = 918 Hz V = 340 m/s V2 = 34 m/s Vp = 17 m/s Ditanya: fp = ... ? Jawab: 9. Taraf intensitas bunyi (TI) pada suatu jendela terbuka yang luasnya 1 m2 adalah 60 dB. Jika harga ambang bunyi 10-16 watt/cm2, maka daya akustik yang masuk melalui jendela tersebut adalah ... W. a. 10-16 b. 10-12 c. 10-10 d. 10-6 e. 10-4 Jawab: c. 10-10 Pembahasan: Diketahui: T1 = 60 dB Io = 10-16watt/cm2 A = 1 m2 Ditanya: p = ... ? Jawab: Maka: P = I . A P = 10-10 . 1 = 10-10 w
  • 4. 6161 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 10. Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 10 m/det menjauhi seorang pendengar yang tidak bergerak. Jika frekuensi bunyi 400 Hz dan kecepatan perambatannya 390 m/ det, maka frekuensi gelombang bunyi yang terdengar adalah ... Hz. a. 380 b. 390 c. 400 d. 410 e. 420 Jawab: b. 390 Pembahasan: Diketahui: Vs = 10 m/s fs = 400 Hz V = 390 m/s Vp = 0 Ditanya: fp = ... ? Jawab: II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Seutas tali panjang 40 m digetarkan transversal. Laju rambat gelombang transversal pada tali tersebut 50 m/s. Jika gaya tegangan pada tali tersebut 2,5 N, maka berapa massa tali tersebut? Jawab: diketahui : F = 25 N l = 40 m/s V = 50 m/s Ditanya: m = ... ? Jawab: 2. Sebuah gelombang berjalan memenuhi persamaan: y = 0,03 sin (12 t + 4 x). y dan x dalam meter, t dalam detik. Berapa kecepatan gelombang tersebut? Jawab: Diketahui: y = 0,03 sin (12 t + 4 x) Ditanya: V = ... ? Jawab: y = 0,03 sin (12 t + 4 x) maka: y = A sin ( t + kx) = 2 f dan 12 = 2 . f f =
  • 5. 62 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII 3. Akibat adanya pemantulan, terbentuk gelombang stasioner dengan persamaan: y = 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4) meter. Berapakah kelajuan gelombang perutnya? Jawab: Diketahui: y = 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4 ) Ditanya: V = ... ? y = 0,5 sin (0,4 x) cos (10t - 4 ) maka: y = 2A sin kx cos t = 2 f -4  = 2  .f 4. Gelombang transversal merambat sepanjang tali. Titik C dan D terletak pada tali tersebut. Persamaan gelombang di titik D dirumuskan: yD = 0,06 sin 20  (tc + ). Semua besaran menggunakan satuan dasar SI. Jika x adalah jarak CD, maka berapakah kecepatan gelombangnya? Jawab: Persamaan gelombang yD = 0,06 sin 20  (tc + ) = 0,06 sin 20  (tc + 2 x) Persamaan umum Y = A sin ( t - kx) - Tanda (+) menunjukkan gelombang merambat dari kanan ke kiri (dari D ke C) - - - 5. Massa beban yang menegangkan dawai pada percobaan Melde mula-mula 50 gram, menghasilkan kelajuan rambatan gelombang sebesar x m/s. Jika massa beban tersebut ditambah 150 gram, maka kelajuan rambatan gelombang menjadi m/s. Berapa perbandingan x dengan y? Jawab: Diket: m1 = 50 gram → V1 = x m/s m2 = 200 gram → V2 = m/s Ditanya: perbandingan x dengan y? Jawab: Jadi perbandingan x dan y = 1 : 4 Soal Lisan Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Jelaskan yang dimaksud dengan gelombang berjalan! Jawab: Gelombang yang amplitudonya tetap pada setiap titik yang dilalui gelombang, misalnya gelombang pada tali
  • 6. 6363 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 2. Jelaskan yang dimaksud dengan gelombang diam/berdiri! Jawab: Gelombang yang amplitudonya berubah, misalnya gelombang pada senar gitar yang dipetik 3. Apa yang dimaksud dengan gelombang elektromagnetik? Jawab: Gelombang yang dalam perambatannya tanpa memerlukan medium 4. Ada dua sifat hasil interferensi gelombang, yaitu interferensi bersifat konstruktif dan destruktif, jelaskan! Jawab: Interferensi bersifat konstruktif artinya saling memperkuat, yaitu saat kedua gelombang bertemu (berinterferensi) memiliki fase yang sama. Sedang interferensi bersifat destruktif atau saling melemahkan jika kedua gelombang bertemu dalam fase yang berlawanan 5. Apa yang dimaksud dengan layangan bunyi? Jawab: Peristiwa terdengarnya keras lemahnya bunyi yang diakibatkan interferensi antara dua gelombang bunyi yang mempunyai frekuensi yang berbeda sedikit Soal Perbuatan/Praktik/Sikap Kerjakan soal berikut bersama kelompok Anda! 1. Anda pernah melihat panggung pertunjukan bukan? Panggung pertunjukan biasanya dihiasi lampu warna-warni agar tampak indah. Carilah referensi di perpustakaan bagaimana pencampuran cahaya lampu itu menghasilkan warna baru! Diskusikanlah dengan teman sekelompok Anda! 2. Presentasikan hasil kerja Anda di depan kelas! 3. Buatlah kesimpulan akhir dari kegiatan tersebut! Jawab: Kebijaksanaan guru Remidi Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bila dua buah sumber bunyi masing-masing dengan frekuensi 2.000 hertz dan 2.008 Hz berbunyi secara serentak, maka berapa frekuensi pelayangan bunyi yang akan timbul? Jawab: Pelayangan bunyi dengan f = f1 - f2 = 2.008 - 2.000 = 8 Hz 2. Seorang penerbang yang pesawat terbangnya menuju ke menara bandara mendengar bunyi sirine menara dengan frekuensi 2.000 Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan 1.700 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka berapa kecepatan pesawat udara tersebut? Jawab: Efek Dopler: fp =
  • 7. 64 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII Karena frekuensi yang terdengar oleh penerbang (fp = 2.000 Hz), lebih besar dari frekuensi sumber (fs = 1.700 Hz), maka pembilang harus lebih besar dari penyebut Jadi untuk fp = 2.000 Hz, fs = 1.700 Hz Vbunyi = 340 m/s2 dan sumber = 0 didapat 3. Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 10 m/s menjauhi seorang yang tidak bergerak. Jika frekuensi bunyi 400 Hz dan kecepatan perambatannya 390 m/s, maka berapakah frekuensi gelombang bunyi yang terdengar? Jawab: Persamaan umum efek Dopler Efek Dopler: fp = Pendengar tidak bergerak Vp = 0 sumber bunyi menjauhi Vs = + 10m/s Sehingga frekuensi yang didengarkan oleh pendengar menjadi 4. Pada suatu alat terlihat kilat dan 10 detik kemudian terdengar suara gunturnya. Apabila kecepatan cahaya besarnya 3 x 108 m/detik dan kecepatan bunyi 340 m/detik, maka berapakah jarak antara tempat asal kilat dan pengamat? Jawab: Kecepatan bunyi 340 m/detik jarak antara tempat asal kilat dan pengamat adalah 10 detik x 340 m/detik = 3.400 meter 5. Sebuah seruling yang memiliki kolom udara terbuka pada kedua ujungnya memiliki nada atas kedua dengan frekuensi 1.700 Hz. Jika kecepatan suara di udara adalah 340 m/s, maka berapakah panjang seruling tersebut? Jawab: Pipa organa terbuka n = 2 f = 1.700 Hz Vu = 340 m/s
  • 8. 6565 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII Pengayaan Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebuah mobil ambulans bergerak dengan kelajuan 30 m/s sambil membunyikan sirene yang menghasilan frekuensi 900 Hz. Berapakah perbedaan frekuensi yang terdengar oleh seseorang yang diam di pinggir jalan ketika mobil ambulans mendekati dan menjauhinya jika cepat rambat bunyi di udara saat itu 340 m/s? Jawab: vs = 30 m/s fs = 900 Hz vp = 0 v = 340 m/s ∆f = .... Sumber mendekati pendengar 2. Taraf intensitas bunyi sebuah mesin adalah 60 dB (dengan acuan intensitas ambang pendengaran, Io = 10-12 watt/m2). Jika taraf intensitas di dalam ruang pabrik yang menggunakan sejumlah mesin itu 80 dB, maka berapakah jumlah mesin yang digunakan? Jawab: TI = 60 dB Io = 10-12 watt/m2 TI' = 80 dB n (jumlah mesin) = ... ? TI = 10 log 60 = 10 log I = 106 Io = 106 . 10-12 = 10-6 watt/m2 TI' = 10 log 80 = 10 log I' = 108 . 10-12 = 10-4 watt/m2
  • 9. 66 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII 3. Sebuah pipa organa terbuka yang memiliki panjang 60 cm menghasilkan nada dasar. Cepat rambat bunyi di udara 300 m/s, maka berapa frekuensi gelombang bunyi yang terjadi jika pipa tersebut menghasilkan nada atas kedua? Jawab: Pipa organa terbuka fn = (n + 1) fo fn = (n + 1) n = 0, 1, 2, 3, .... nada atas ke 2 → n = 2 4. Kapasitas keping sejajar dengan luas keping 800 cm2 dan jarak antarkeping 2 cm. Jika kapasitor diberi muatan 900 coulomb, maka berapa potensial kapasitor tersebut? Jawab: Diketahui: A = 800 cm2 = 8 . 10-2 m2 d = 2 cm = 2 . 10-2 m q = 900 coulomb Ditanya: V = .... ? Jawab: 5. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka berapakah perbandingan frekuensi yang didengar oleh seseorang yang sedang berdiri di stasiun dari bunyi peluit kereta api yang berfrekuensi 400 Hz, saat kereta mendekati dan menjauhi stasiun dengan kecepatan sama 20 m/s? Jawab: fp =
  • 10. 6767 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII Latihan Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Pada percobaan Oersted arah penyimpangan jarum kompas menunjukkan .... a. arah arus listrik d. arus utara b. arah garis medan magnet induksi e. arah kutub selatan c. besarnya induksi magnetik Jawab: b. arah garis medan magnet induksi 2. Sebuah titik P berjarak a dari kawat lurus panjang yang dialiri arus I, ternyata kuat medan magnet induksinya B. Jika jarak titik P menjadi 2a dan arus listriknya menjadi I, maka induksi magnet di P menjadi .… a. 2B b. B c. B d. B e. B Jawab: d. B Pembahasan: 3. Hal-hal berikut ini berkaitan dengan percobaan Oersted. 1) Semakin besar arus yang mengalir sudut simpang jarum kompas semakin besar 2) Arah arus berubah menyebabkan arah simpang jarum kompas berubah 3) Semakin dekat kompas terhadap kawat, semakin besar sudut simpangnya 4) Semakin jauh kompas terhadap kawat, semakin besar sudut simpangnya Pernyataan yang benar adalah nomor …. a. 1, 2, dan 3 c. 2 dan 4 e. semua benar b. 1 dan 3 d. 4 saja Pertemuan Ke-15 Induksi Magnet Bab 4
  • 11. 68 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII Jawab: a. 1, 2, dan 3 Pembahasan: Besarnya sudut simpang jarum kompas menunjukkan besarnya B 4. Sebuah kawat lurus panjang berarus listrik 5 A. Kuat medan magnet induksi di titik P yang berjarak 5 cm dari kawat adalah …. a. 5 . 10-6 T b. 10-5 T c. 2 . 10-5 T d. 4 . 10-5 e. 8 . 10-5 T Jawab: c. 2 . 10-5 T Pembahasan: 5. Dua kawat lurus panjang dialiri arus masing-masing 2 A dan 4 A. Induksi magnetik di titik P adalah …. (mo = 4p . 10-7 Wb/A.m) a. 10-4 T b. 10-5 T c. 10-6 T d. 10-7 T e. 10-8 T Jawab: b. 10-5 T Pembahasan: Pekerjaan Rumah Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Kumparan tipis terdiri 5 lilitan berdiameter 10 cm. Jika intensitas medan magnet di pusat kumparan sebesar 4 . 10-4 T, maka berapakah arus yang mengalir dalam kumparan? (mo = 4p . 10-7 Wb/A.m) Jawab: 2. Sebuah solenoida mempunyai panjang 50 cm dan diameter 5 cm. Solenoida terdiri dari 500 lilitan dan dialiri arus 10 A. Hitunglah induksi magnet di pusat dan ujung solenoida! Jawab:
  • 12. 6969 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 3. A 10 cm 8 cm I1 I2 Dua kawat lurus panjang berarus listrik terpisah pada jarak 10 cm. Masing-masing kawat dialiri arus I1 = 3 A dan I2 = 4 A. Hitunglah induksi magnet yang bekerja di A! Jawab: 4. Sebuah kawat penghantar berbentuk lingkaran dengan jari-jari 8 cm dan terdiri atas 20 lilitan yang dialiri arus listrik sebesar 10 A. Tentukan besar induksi magnet di titik pusat lingkaran dan di titik yang terletak pada garis sumbu dan berjarak 6 cm dari pusat lingkaran! Jawab: a. b. Jadi besarnya induksi magnet di titik pada jarak 6 cm dari pusat lingkaran adalah 2,54 π x 10-6 T Kegiatan Adanya medan magnet di sekitar kawat yang beraliran arus listrik dapat dimanfaatkan untuk melakukan kegiatan misalnya menjalankan mesin produksi pada suatu pabrik dengan memanfaatkan sebuah relai yang bekerja berdasarkan prinsip elektromagnetik. Coba buatlah sebuah relai sederhana yang dilengkapi dengan skema alat, cara kerja, dan rincian biaya yang digunakan sampai alat tersebut dapat digunakan! Jawab: Kebijaksanaan guru
  • 13. 70 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII Pertemuan Ke-16 Latihan Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Sebuah kawat lurus dan panjang dialiri arus listrik 5 A. Induksi magnetik yang bekerja di titik P, tegak lurus dengan kawat sebesar 5 . 10-5 T. Jarak titik P dari kawat lurus adalah … cm. a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10 Jawab: a. 2 Pembahasan: 2. Sebuah kumparan tipis mempunyai jari-jari r terdiri N lilitan. Jika dialiri arus sebesar I, induksi magnet di pusat kumparan sebesar B. Apabila jumlah lilitan menjadi 4 N dan arus yang mengalir menjadi 2I, maka induksi magnet di pusat kumparan menjadi …. a. 12 B b. 10 B c. 8 B d. 6 B e. 4 B Jawab: c. 8 B Pembahasan: 3. Sebuah kawat melingkar dengan jari-jari 6 cm dialiri arus ampere. Di dekat kawat melingkar terdapat kawat lurus panjang dialiri arus 1,44 A. Induksi magnet di titik P adalah … T. (mo = 4p . 10-7 Wb/A.m) a. 2,88 . 10-5 c. 1,44 . 10-6 e. 2,88 . 10-6 b. 1,44 . 10-6 d. 2,88 . 10-6 Jawab: d. 2,88 . 10-6 Pembahasan:
  • 14. 7171 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 4. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1) Sebanding dengan kuat arus 2) Sebanding dengan panjang kawat 3) Sebanding dengan induksi magnetik 4) Sebanding dengan sudut antara arah arus dan induksi magnet Gaya Lorentz yang dialami oleh kawat lurus berarus listrik di dalam medan magnet, yaitu nomor …. a. 1, 2, dan 3 c. 2 dan 4 e. 1, 2, 3, dan 4 b. 1 dan 3 d. 4 saja Jawab: e. 1, 2, 3, dan 4 Pembahasan: FL = B I  sin 5. Penghantar listrik yang berarus 25 A membujur ke arah barat. Penghantar tersebut terletak di daerah yang medan magnetiknya tegak lurus permukaan bumi 4 . 10-4 T. Besar dan arah gaya magnetik pada penghantar sepanjang 5 meter adalah .… a. 4 . 10-3 N ke barat c. 5 . 10-3 N ke selatan e. 5 . 10-2 N ke barat b. 5 . 10-3 N ke timur d. 5 . 10-2 N ke utara Jawab: d. 5 . 10-2 N ke utara Pembahasan: FL = B I  sin = (4 x 10-4) (25) (5) = 5 x 10-2 N ke utara Pekerjaan Rumah Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebuah kawat melingkar memiliki jari-jari 6 cm dialiri arus ampere. Kawat lurus yang panjang pada jarak 8 cm dari pusat kawat melingkar dialiri arus 4 A. Tentukan besar dan arah gaya Lorentz pada penghantar lurus sepanjang 20 cm! Jawab: 2. Sebuah bujur sangkar dengan sisi 10 cm diletakkan di antara dua kawat lurus sejajar. Jika I1 = I2 = I3 = 4 A, maka hitunglah resultan gaya yang bekerja pada bujur sangkar! Jawab: Jadi R = F21 + F23 = 1,6 x 10-5 N
  • 15. 72 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII 3. Tiga kawat panjang lurus dan sejajar masing-masing dialiri arus I1 = 10 A, I2 = 20 A, dan I3 = 30 A. Hitunglah gaya Lorentz pada kawat B sepanjang 50 cm! Jawab: Maka: F2 = F21 + F23 = (2 x 10-4) + (6 x 10-4) = 8 x 10-4 N 4. Sebuah partikel bermuatan 20 mC menerobos medan magnet homogen 0,05 T dengan laju 1.000 m/s. Jika sudut yang dibentuk oleh arah v dan B sebesar 45o, maka hitunglah gaya Lorentz pada partikel! Jawab: FL = B q V sin = (0,05) (2 x 10-5) (103) (sin 45o) = x 10-3 5. Dua buah kawat panjang sejajar terpisah pada jarak 10 cm, masing-masing dialiri arus sebesar 10 A dan 20 A, tentukan besar gaya magnetik per satuan panjang yang bekerja pada kawat! Jawab: Kegiatan Anda mengenal kipas angin, mesin cuci, dan motor penggerak mesin jahit. Alat-alat tersebut dihubungkan dengan arus listrik AC. Jelaskan cara kerjanya. Apakah cara kerjanya sama dengan motor listrik? Jawab: Kebijaksanaan guru
  • 16. 7373 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII Soal Tertulis Ulangan Bab Penilaian Pengetahuan dan Pemahaman Konsep I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Kuat medan magnetik (induksi magnetik) di pusat kawat yang melingkar berjari-jari R meter dan berarus I ampere, bila 0 = 4 x 10-7 Wb.A-1.m-1 adalah (dalam tesla) .... a. b. c. d. e. Jawab: a. Pembahasan: Kuat medan magnet di titik pusat lingkaran (Bp) adalah: 2. Dua kawat sejajar yang berjarak 1 m satu sama lain dialiri oleh arus listrik masing-masing 1 A dengan arah yang sama. Di antara kedua kawat akan terjadi gaya .... a. tarik-menarik sebesar 4 x 107 N d. tarik-menarik sebesar 2 x 10-7 N b. tolak-menolak sebesar 2 x 107 N e. tolak-menolak sebesar 2 x 10-7 N c. tarik-menarik sebesar 2 x 107 N Jawab: d. tarik-menarik sebesar 2 x 10-7 N Pembahasan: Diketahui: r = Im i1 = i2 = 1 A arah sama Jawab: Rumus yang digunakan kedua gaya tarik-menarik 3. Pada sebuah kawat sejajar yang masing-masing dialiri arus listrik yang sama besarnya 2 x 10-7 newton. Jarak antara kedua kawat itu 1 meter. Besar arus dalam setiap kawat adalah ... ampere. a. b. c. d. 1 e. 2 Jawab: d. 1 Pembahasan:
  • 17. 74 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII 4. Elektron yang bergerak dengan kecepatan 5 x 104 m/s sejajar dengan kawat yang berarus 10 A pada jarak 1 cm dari kawat akan mendapat gaya (e = 1,6 x 10-19 C); (mo = 4p . 10-7 Wb/A . m) sebesar ... N. a. 3,2 x 10-18 b. 1,6 x 10-18 c. 1,6 x 10-18 d. 8 x 10-21 e. 8 x 10-20 Jawab: b. 1,6 x 10-18 Pembahasan: Induksi magnet B yang timbul pada jarak 1 cm dari kawat: Kawat berarus masuk bidang gambar . Elektron bergerak sejajar kawat jadi v (kecepatan) elektron tegak lurus B Jadi elektron mengalami gaya F = e v N F = e v B = 1,6 x 10-19 x 5 x 104 x 2 x 10-7 x = 1,6 x 10-18 5. B = 0,25 T N S a b d c Kumparan bentuk segi empat dengan panjang 12 cm dan lebar 10 cm terdiri atas 40 lilitan dan dilalui arus 2 A. Kumparan berada dalam medan magnet 0,25 T. Besar torsi yang dialami kumparan adalah ... Nm. a. 0,06 c. 0,24 e. 0,48 b. 0,10 d. 0,36 Jawab: c. 0,24 Pembahasan: Diketahui: P = 12 cm = 0,12 m i = 2 A l = 10 cm = 0,01 B = 0,25 T A = 0,12 x 0,10 = 0,012 m N = 40 Ditanya: = ... ? Jawab: = N A B i = 40 . 0,012 . 0,25 . 2 = 0,24 Nm 6. Dua kawat sangat panjang dipasang vertikal sejajar dengan jarak d. Kawat pertama dialiri arus sebesar I ke atas. Pandang titik P (dalam bidang kedua kawat itu) yang terletak di antaranya yang berjarak d dari kawat pertama. Jika induksi magnetik di titik P besarnya nol, ini berarti arus yang mengalir dalam kawat kedua adalah .... a. ke bawah c. 3I ke atas e. 2I ke bawah b. ke bawah d. 2I ke atas Jawab: d. 2I ke atas Pembahasan: Perhatikan gambar! Agar induksi magnetik di P = O maka I2 Besarnya dihitung sebagai berikut: Supaya induksi magnetik di P = O, maka arus pertama harus sama dengan arus kedua dan berlawanan arah. Didapat I2 = 21
  • 18. 7575 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 7. Sebuah muatan sebesar +q bergerak dengan kecepatan v di dalam suatu medan magnet serba sama yang mempunyai induksi magnetik B. Bila sudut yang dibentuk oleh v dan medan magnet yang besarnya 30o, maka muatan tersebut mengalami gaya sebesar .... a. b. c. d. e. Jawab: e. Pembahasan: F = q v x B gaya Lorentz F v dan F = B Arah F sesuai dengan sekrup putar kanan, jika v diputar ke B melalui sudut terkecil. Besarnya F = q v B sin q, di mana q sudut antara v dan B Jadi F = q v B sin 30o = 8. Dua buah kutub magnet berada pada jarak 4 cm satu dengan yang lainnya. Kedua kutub itu kemudian saling dijauhkan hingga gaya tolak-menolak menjadi seperempat kalinya. Jarak baru antara kedua kutub itu adalah .... a. 8 cm d. 64 cm b. 16 cm e. semua jawaban tidak ada yang benar c. 32 cm Jawab: a. 8 cm Pembahasan: 9. Dua buah kawat sejajar yang dilalui arus listrik yang sama besar dan arahnya maka .... a. saling tarik-menarik d. arus listriknya menjadi nol b. saling tolak-menolak e. arus listriknya menjadi dua kali lipat c. tidak saling memengaruhi Jawab: a. saling tarik-menarik Pembahasan: Dua kawat sejajar yang dilalui arus listrik yang sama besar akan saling tarik menarik. 10. Sebuah partikel dengan muatan sebesar 1 µC bergerak membentuk sudut 30o terhadap medan magnet homogen B = 10-4 tesla yang memengaruhinya. Kecepatan partikel tersebut 2.000 m/s. Besar gaya Lorentz yang dialaminya adalah ... N. a. 10-6 b. 2 . 10-6 c. 4 . 10-6 d. 10-7 e. 10-8 Jawab: d. 10-7 Pembahasan: Gaya lorentz F2 = B . q . v . sin α = 10-4 . 10-6 2 . 103 . sin 30o = 10-7 . 2 . = 10-7 N
  • 19. 76 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebuah solenoida panjangnya 40P cm terdiri dari 200 lilitan. Induksi magnetik di pusatnya sebesar 1,2 . 10-3 Wb/m2. Hitunglah arus yang mengalir dalam solenoida! Jawab: 2. Sepotong kawat AB panjangnya 20 cm, sehingga BP = 16 cm. Jika arus yang mengalir pada kawat AB sebesar 5 A, maka tentukan besar dan arah induksi magnetik di titik P! Jawab: AB = 20 cm, BP = 16 cm, maka AP = 12 cm 3. Kawat panjang terletak pada sumbu x dan sumbu y masing-masing dialiri arus I1 dan I2. Hitunglah induksi magnetik di titik P! Jawab: Jawab: 4. Kawat melingkar memiliki jari-jari 6 cm dialiri arus 10/P ampere. Pada jarak 8 cm dari pusat kawat melingkar, bergerak partikel bermuatan 0,02 C dengan kelajuan 1.000 m/s. Tentukan besar dan arah gaya Lorentz pada partikel bermuatan!
  • 20. 7777 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII Jawab: 5. A 20 cm 20 cm I1 I2 I3 B C Tiga buah penghantar lurus panjang ditempatkan seperti gambar di samping. Jika I1 = I2 = I3 = 5 A, maka hitunglah gaya yang bekerja pada penghantar A tiap meternya! Jawab: Soal Lisan Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Jelaskan yang dimaksud gaya Lorentz! Jawab: Gaya yang terjadi akibat interaksi antara medan magnetik dengan arus listrik 2. Jelaskan tentang aturan/kaidah tangan kanan! Jawab: Apabila tangan kanan dalam keadaan terbuka (jari-jari dan ibu jari diluruskan). Arah dari pergelangan tangan menuju jari-jari menyatakan arah induksi magnet dan arah ibu jari menyatakan arah arus listrik, maka arah gaya magnetiknya dinyatakan dengan arah telapak tangan menghadap 3. Apa yang dimaksud dengan solenoida? Jawab: Kumparan yang panjang di mana diameter kumparan lebih kecil dibandingkan dengan panjang kumparan, jarak antara lilitan yang satu dengan yang lainnya sangat rapat dan biasanya terdiri atas satu lapisan atau lebih
  • 21. 78 Semester 1 TUNTASPG Fisika XII 4. Apa yang dimaksud dengan toroida? Jawab: Sebuah solenoida yang dilengkungkan sehingga membentuk lingkaran 5. Bergantung apakah induksi magnetik (B) itu? Jawab: Bergantung pada jumlah lilitan per satuan panjang (n), dan arus (I). Soal Perbuatan/Praktik/Sikap Sebutkan contoh alat-alat yang bekerja dengan prinsip gaya magnetik di lingkungan Anda, dan jelaskan pula prinsip kerjanya! Jawab: Kebijaksanaan guru Remidi Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Kawat penghantar berbentuk lingkaran dialiri arus sebesar 10 ampere. Jika diameter kawat melingkar tersebut adalah 200 cm, maka tentukan kuat induksi magnet pada titik pusat lingkaran! Jawab: Diket: I = 10 ampere d = 200 cm = 2 m Ditanya: B = .... ? Jawab: 2. Tentukan induksi magnetik di titikAyang berjarak 8 cm dari pusat sebuah penghantar berarus listrik 5 A berbentuk lingkaran yang berdiameter 6 cm! Jawab: Diket: a = 8 cm = 8 . 10-2 m I = 5 A Ditanya: BA = .... ? Jawab:
  • 22. 7979 Semester 1TUNTAS PG Fisika XII 3. Tentukan besarnya induksi magnetik pada ujung sebuah solenoida sepanjang 100 cm yang dialiri arus sebesar 10 A, berjari-jari 50 mm, dan memiliki jumlah lilitan 200 lilitan! Jawab: Diket: = 100 cm = 1 m r = 50 mm = 5 . 10-2 m I = 10 A N = 200 lilitan Ditanya: B = ... ? Jawab: Pengayaan Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bergantung pada hal apakah besar gaya yang dialami sebuah partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnetik? Jawab: a. Arah gerak partikel b. Besar kecepatan gerak partikel c. Besar muatan partikel d. Besar medan magnetik 2. Jari-jari lintasan gerak proton di dalam sebuah sinkrotron proton adalah 12 m. Jika energi proton sebesar 1,6 x 10-9 J, maka berapakah induksi medan magnet yang diperlukannya? (dalam T). Jawab: 3. Sebuah kawat lurus memiliki panjang 120 cm dan dialiri arus searah 0,25 A. Bila ruang tersebut dipengaruhi medan magnet 0,5 T dalam arah tegak lurus, maka berapa besar gaya Lorentz yang dialami kawat? Jawab: F = B . i . l = 0,5 . 0 . 0,25 . 1,2 = 0,15 N