„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...Livia Dobrescu
Invatator CORINA ŞUJDEA, Scoala Gimnaziala „Mihail Sadoveanu” Husi, Romania
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PREDAREA-ÎNVĂŢAREA OPERAŢIILOR MATEMATICE”
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...Livia Dobrescu
Invatator CORINA ŞUJDEA, Scoala Gimnaziala „Mihail Sadoveanu” Husi, Romania
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PREDAREA-ÎNVĂŢAREA OPERAŢIILOR MATEMATICE”
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
1. FIŞĂ DE ÎNREGISTRARE A COMPORTAMENTELOR OBSERVABILE ALE
ELEVULUI
.................................................................
Nr.
crt.
I Pregătirea pentru lecţii
Competenţe evaluate Totdeauna Uneori Niciodată
1. Îşi efectuează temele complet şi cor ect *
2. Îşi aduce obiectele necesare pentru activităţi(cărţi, caiete, carnet de *
note, mapă,... )
3. Învaţă definiţiile, regulile, explicaţiile, exemplele imediat după ce au *
fost predate
4. Scrie în fiecare oră explicaţiile complete (de pe tablă) *
5. Demonstrează curiozitate, adresează întrebări pentru a înţelege unele *
informaţii
6. Participă activ la discuţii *
7. Manifestă disciplină în lucru,pe timpul orelor
8. Este interesat să citească lecturile propuse * *
9.Realizează fişe suplimentare, căutând diverse informaţii *
Nr.
crt.
II Disciplina şcolară
Competenţe evaluate Totdeauna Uneori Niciodată
1.Are un vocabular civilizat în comunicarea cu colegii *
2. Îşi îndeplineşte sarcinile, responsabilităţile *
3.Dă dovadă de respect atunci când relaţionează cu persoane adulte *
4
5
. D
Ge
is
n
te
ra
re
ga
eza
ăte
cn
oţn
ia
fli
cc
o
tl
eeî
g
n
it
lr
oe
rc
în
olo
er
g
ei, făcând glume sau comentarii * *
Nr.
crt.
III Ţinuta
Competenţe evaluate Totdeauna Uneori Niciodată
1. Păstrează obiectele personale în bună stare *
2. Are grijă de lucrurile din şcoală *
3. Are o ţinută vestimentară corectă, îngrijită *
4.Este ordonat *
Ce măsuri veţi lua pentru a remedia aspectele negative?
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
2. 5/17/2018 Fisa de Observatie a Comportamentului Elevului - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fisa-de-observatie-a-comportamentului-elevului 2/2