02.Sistem Pembebanan Bangunan Tinggi_compressed_Compressed.pdfAndiRoy4
1. Bangunan tinggi memiliki perbedaan dalam desain, konstruksi, dan penggunaannya dibanding bangunan pada umumnya.
2. Bangunan tinggi harus mampu menahan beban vertikal, horizontal, dan tak terduga seperti gempa, angin, dan bahkan tabrakan pesawat.
3. Penggunaan sistem seperti rigid frame, truss, bantalan karet, dan dumper massa penting untuk mengurangi dampak gaya dari berbagai beban tersebut dan menjamin
Presentase tentang contoh inovasi dalam desain dan konstruksi bangunan skala besar (high rise atau bentang lebar), dengan Taipei 101 sebagai contoh. Semoga bermanfaat :-)
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusiaRisa Octaviani
Filsafat membantu manusia mengambil keputusan dan mengatasi masalah dengan memberikan dasar pemikiran sistematis. Filsafat dan pendidikan saling terkait, dengan filsafat mengarahkan teori pendidikan sesuai kenyataan dan memberikan pedoman hidup kepada manusia.
02.Sistem Pembebanan Bangunan Tinggi_compressed_Compressed.pdfAndiRoy4
1. Bangunan tinggi memiliki perbedaan dalam desain, konstruksi, dan penggunaannya dibanding bangunan pada umumnya.
2. Bangunan tinggi harus mampu menahan beban vertikal, horizontal, dan tak terduga seperti gempa, angin, dan bahkan tabrakan pesawat.
3. Penggunaan sistem seperti rigid frame, truss, bantalan karet, dan dumper massa penting untuk mengurangi dampak gaya dari berbagai beban tersebut dan menjamin
Presentase tentang contoh inovasi dalam desain dan konstruksi bangunan skala besar (high rise atau bentang lebar), dengan Taipei 101 sebagai contoh. Semoga bermanfaat :-)
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusiaRisa Octaviani
Filsafat membantu manusia mengambil keputusan dan mengatasi masalah dengan memberikan dasar pemikiran sistematis. Filsafat dan pendidikan saling terkait, dengan filsafat mengarahkan teori pendidikan sesuai kenyataan dan memberikan pedoman hidup kepada manusia.
Teori-teori behavioristik menjelaskan perilaku manusia sebagai hasil belajar mekanistik melalui penguatan lingkungan. Behaviorisme memandang manusia sebagai individu yang dipengaruhi sepenuhnya oleh lingkungan tanpa kehendak bebas.
Makalah ini membahas tentang persepsi sosial, termasuk pengertian, proses pembentukan, dan proses persepsi sosial. Ia menjelaskan bahwa persepsi sosial adalah proses memahami orang lain dengan memperhatikan ekspresi, gerakan, dan tingkah laku mereka. Prosesnya melibatkan penerimaan stimulus, interpretasi, dan memberikan makna. Faktor seperti tujuan dan perasaan seseorang dapat mempengaruhi per
Makalah ini membahas hakekat manusia dalam pandangan filsafat. Terdapat beberapa pendekatan untuk memahami hakekat manusia menurut filsafat, antara lain sebagai makhluk berakal, individu, sosial, dan bermoral. Pandangan filsafat tentang hubungan antara jiwa dan raga manusia juga dibahas, seperti monisme, dualisme, dan eksistensialisme. Pendidikan perlu memperhatikan berbagai aspek kemanusiaan
Makalah aliran filsafat idealisme materialisme pluralisme dualisme monisme ek...DIANTO IRAWAN
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Bab pertama membahas latar belakang tentang berbagai aliran filsafat seperti idealisme, materialisme, eksistensialisme, monisme, dualisme, dan pluralisme. Bab kedua membahas pengertian dan tokoh-tokoh utama dari idealisme seperti Fichte, Hegel, dan jenis-jenis idealisme seperti subjektif, objektif, dan personal.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kognisi sosial mempelajari bagaimana orang membuat kesimpulan dari informasi sosial dan penilaian tentang orang lain atau kelompok. Skema dan heuristik membantu memproses informasi sosial secara cepat meski dapat menyebabkan kesalahan. Afek dan kognisi saling mempengaruhi, dimana suasana hati baik dapat mempengaruhi persepsi sementara kognisi juga dapat memp
Dokumen tersebut membahas tentang konsep IPTEK dalam Islam, yang mencakup pengetahuan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. IPTEK dianggap sebagai sarana bagi manusia untuk melaksanakan tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah dengan meningkatkan kualitas ibadah dan kesejahteraan. Dokumen juga menjelaskan pentingnya integrasi antara iman, ilmu, dan amal dalam pembangunan IPTEK sesuai nil
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan tasawuf akhlaki dan tokoh-tokohnya, serta praktek dan ciri-ciri ajaran tasawuf akhlaki yang meliputi tahapan takhalli, tahalli, dan tajalli beserta sikap-sikapnya. Dijelaskan pula unsur-unsur agama dan budaya yang dianggap masuk ke dalam ajaran tasawuf."
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
1. Arsitektur Renaissance berkembang di Eropa antara abad ke-15 dan awal abad ke-17, dimana terjadi kebangkitan pemikiran budaya Yunani dan Romawi kuno. Gaya ini mengikuti arsitektur Gotik dan kemudian digantikan oleh arsitektur Barok.
2. Gaya ini menekankan pada simetri, proporsi, geometri dan ketertiban yang terinspirasi dari arsitektur Romawi kuno. Berkembang pertama di Firenze dengan Filippo Brunelleschi se
Makalah ini membahas tentang kepemimpinan, meliputi definisi kepemimpinan, karakteristik yang harus dimiliki seorang pemimpin seperti kecerdasan, kepribadian, dan kemampuan supervisi, tugas pemimpin, serta model dan pilar-pilar kepemimpinan.
pengertian filsafat dan substansi filsafat ilmumas karebet
1. Filsafat membantu memahami diri sendiri, dunia, dan ilmu pengetahuan melalui pertanyaan-pertanyaan mendasar secara multi dimensi.
2. Belajar dari para filsuf membuka cakrawala berpikir baru dan memecahkan masalah secara kreatif dan logis.
3. Filsafat melatih berpikir rasional, sistematis, kritis, dan analitis.
Teori-teori behavioristik menjelaskan perilaku manusia sebagai hasil belajar mekanistik melalui penguatan lingkungan. Behaviorisme memandang manusia sebagai individu yang dipengaruhi sepenuhnya oleh lingkungan tanpa kehendak bebas.
Makalah ini membahas tentang persepsi sosial, termasuk pengertian, proses pembentukan, dan proses persepsi sosial. Ia menjelaskan bahwa persepsi sosial adalah proses memahami orang lain dengan memperhatikan ekspresi, gerakan, dan tingkah laku mereka. Prosesnya melibatkan penerimaan stimulus, interpretasi, dan memberikan makna. Faktor seperti tujuan dan perasaan seseorang dapat mempengaruhi per
Makalah ini membahas hakekat manusia dalam pandangan filsafat. Terdapat beberapa pendekatan untuk memahami hakekat manusia menurut filsafat, antara lain sebagai makhluk berakal, individu, sosial, dan bermoral. Pandangan filsafat tentang hubungan antara jiwa dan raga manusia juga dibahas, seperti monisme, dualisme, dan eksistensialisme. Pendidikan perlu memperhatikan berbagai aspek kemanusiaan
Makalah aliran filsafat idealisme materialisme pluralisme dualisme monisme ek...DIANTO IRAWAN
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Bab pertama membahas latar belakang tentang berbagai aliran filsafat seperti idealisme, materialisme, eksistensialisme, monisme, dualisme, dan pluralisme. Bab kedua membahas pengertian dan tokoh-tokoh utama dari idealisme seperti Fichte, Hegel, dan jenis-jenis idealisme seperti subjektif, objektif, dan personal.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kognisi sosial mempelajari bagaimana orang membuat kesimpulan dari informasi sosial dan penilaian tentang orang lain atau kelompok. Skema dan heuristik membantu memproses informasi sosial secara cepat meski dapat menyebabkan kesalahan. Afek dan kognisi saling mempengaruhi, dimana suasana hati baik dapat mempengaruhi persepsi sementara kognisi juga dapat memp
Dokumen tersebut membahas tentang konsep IPTEK dalam Islam, yang mencakup pengetahuan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. IPTEK dianggap sebagai sarana bagi manusia untuk melaksanakan tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah dengan meningkatkan kualitas ibadah dan kesejahteraan. Dokumen juga menjelaskan pentingnya integrasi antara iman, ilmu, dan amal dalam pembangunan IPTEK sesuai nil
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan tasawuf akhlaki dan tokoh-tokohnya, serta praktek dan ciri-ciri ajaran tasawuf akhlaki yang meliputi tahapan takhalli, tahalli, dan tajalli beserta sikap-sikapnya. Dijelaskan pula unsur-unsur agama dan budaya yang dianggap masuk ke dalam ajaran tasawuf."
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
1. Arsitektur Renaissance berkembang di Eropa antara abad ke-15 dan awal abad ke-17, dimana terjadi kebangkitan pemikiran budaya Yunani dan Romawi kuno. Gaya ini mengikuti arsitektur Gotik dan kemudian digantikan oleh arsitektur Barok.
2. Gaya ini menekankan pada simetri, proporsi, geometri dan ketertiban yang terinspirasi dari arsitektur Romawi kuno. Berkembang pertama di Firenze dengan Filippo Brunelleschi se
Makalah ini membahas tentang kepemimpinan, meliputi definisi kepemimpinan, karakteristik yang harus dimiliki seorang pemimpin seperti kecerdasan, kepribadian, dan kemampuan supervisi, tugas pemimpin, serta model dan pilar-pilar kepemimpinan.
pengertian filsafat dan substansi filsafat ilmumas karebet
1. Filsafat membantu memahami diri sendiri, dunia, dan ilmu pengetahuan melalui pertanyaan-pertanyaan mendasar secara multi dimensi.
2. Belajar dari para filsuf membuka cakrawala berpikir baru dan memecahkan masalah secara kreatif dan logis.
3. Filsafat melatih berpikir rasional, sistematis, kritis, dan analitis.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat dan filosofi manusia menurut para ahli. Filsafat adalah disiplin ilmu yang membahas ontologi, metafisika, epistemologi, aksiologi, dan etika, sedangkan filosofi adalah sudut pandang hidup dan nilai-nilai yang dianut oleh seseorang. Dokumen ini juga menjelaskan pandangan para filsuf tentang manusia seperti Plato, Demokritos, dan Karl Marx.
Dokumen tersebut membahas pengertian filsafat, cabang-cabang filsafat, dan hubungannya dengan ilmu pengetahuan dan agama. Filsafat didefinisikan sebagai upaya mencari kebenaran sejati melalui berfikir kritis dan sistematis. Filsafat terdiri atas berbagai cabang seperti logika, metafisika, dan etika. Filsafat berhubungan erat dengan ilmu pengetahuan dan agama dalam mencari kebenaran.
1. Filsafat manusia membahas makna menjadi manusia dengan menjadikan manusia sebagai objek studinya. Manusia akan mengajukan pertanyaan mengenai diri mereka sebagai manusia.
2. Dalam filsafat, hakikat manusia adalah hubungan antara badan dan jiwa. Jiwa adalah hakikat manusia, sedangkan badan hanyalah alat.
3. Tujuan hidup manusia adalah mencapai perjumpaan kembali dengan
Filsafat Manusia membahas tentang sifat manusia sebagai mahluk yang berhadapan dengan dirinya sendiri dalam dunia. Ada dua aspek utama yang dipelajari dalam Filsafat Manusia yaitu aspek ekstensif yang membahas segala sesuatu tentang manusia, dan aspek intensif yang mengarah pada inti sifat kemanusiaan. Filsafat ini terkait dengan ontologi manusia sebagai mahluk hidup yang memiliki kesatuan substans
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian filsafat dari berbagai aspek seperti bahasa, ilmu, benda, dan aktivitas menurut para ahli filsafat.
2. Dibahas pula sejarah timbulnya filsafat di Yunani kuno yang disebabkan oleh pertentangan mitos dan logos, rasa ingin tahu, serta perkembangan kesusastraan.
3. Hubungan antara filsafat dan ilmu dibah
Dokumen tersebut membahas tentang falsafah kesatuan ilmu. Terdiri dari tiga bagian utama yaitu: 1) pengertian falsafah dan cabang-cabangnya termasuk ontologi, epistemologi, dan aksiologi; 2) cara memperoleh pengetahuan falsafah yaitu dengan berpikir secara mendalam; 3) ukuran kebenaran pengetahuan falsafah adalah logis atau tidaknya pengetahuan tersebut.
Dokumen tersebut membahas tiga cabang filsafat yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Ontologi adalah ilmu tentang hakikat segala sesuatu yang ada. Epistemologi membahas asal usul, sumber, dan validitas pengetahuan. Aksiologi mempelajari tujuan dan manfaat ilmu pengetahuan.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
3. Filosofi adalah kata serapan dari bahasa Ingg
ris yaitu philosophy. Sedangkan kata philosop
hy itu sendiri adalah kata serapan dari bahasa
Yunani. Dalam bahasa Yunani gabungan antar
a kata philo (φιλο) yang artinya “cinta” dan sop
hós (σοφός) yang artinya “kebijaksanaan” men
jadikan sebuah kata khusus yaitu philosophia (
φιλοσοφία) yang artinya “cinta kebijaksanaan”.
Filosofi adalah kata serapan dari bahasa Inggr
is yaitu philosophy. Sedangkan kata philosoph
y itu sendiri adalah kata serapan dari bahasa
Yunani. Dalam bahasa Yunani gabungan antar
a kata philo (φιλο) yang artinya “cinta” dan sop
hós (σοφός) yang artinya “kebijaksanaan” men
jadikan sebuah kata khusus yaitu philosophia (
φιλοσοφία) yang artinya “cinta kebijaksanaan”.
4. Pengertian manusia menurut para ahli
Upanisads
manusia merupakan sebuah kom
binasi dari beberapa unsur kehidu
pan seperti roh (atman), pikiran, ji
wa, dan prana (tubuh / fisik)
Abineno J. I
manusia adalah “tubuh yang dilengkapi
dengan jiwa / berjiwa” dan bukan “jia ab
adi yang berada atau pun yang terbungk
us di dalam sebuah tubuh / badan yang f
ana / tidak nyata”.
Manusia merupakan makhluk yang terbuka, bebas memilih makna di dalam setiap si
tuasi mengemban tanggung jawab atas setiap keputusan, yang hidup secara berkel
anjutan, serta turut menyusun pola hubungan antar sesama dan unggul multidimens
ional dengan berbagai kemungkinan.
Kees Bertens
Paula J. C. & Janet W. K.
Manusia adalah setiap makhluk
yang terdiri dari dua unsur yang
satuannya tidak dapat dinyatak
an dalam bentuk apapun.
5. Filosofi dan filsafat apakah sama?
Filosofi adalah sudut p
andang hidup dan nilai
-nilai yang dianut oleh
seseorang atau suatu
kelompok masyarakat.
Setiap masyarakat me
mpunyai penjelasan di
balik nilai yang merek
a anut, itulah yang dim
aksud dengan filosofi.
FILOSOFI
Filsafat adalah disipli
n ilmu akademik yang
dikembangkan secar
a formal. Pada umum
nya, filsafat membah
as soal ontologi, met
afisika, epistemologi,
aksiologi, dan etika.
FILSAFAT
6. PAHAM TENTANG MANUSIA
FILOSOFI MANUSIA
Materialisme telah diawali sejak filsafat yunani ya
kni sejak munculnya filsuf alam Yunani, kemudia
n kaum Stoa dan Epikurisme. Paham ini mulai m
emuncak pada abad ke-19 di eropa. Materialisme
ekstrim memandang bahwa manusia adalah terdi
ri dari materi belaka.
Materialisme
Idealisme adalah kebalikan dari materialisme, kala
u pandangan materialisme didasarkan atas materia
l, jadi yang berubah-ubah dan tidak kekal, yang hil
ang sesudah hidup ini hilang, maka aliran yang dis
ebut idealisme ini dalam pandangannya terhadap
manusia memangkalkannya pada yang umum, yan
g tidak berubah-ubah, abadi, yang masih terus ada
sesudah hidup ini habis.
Idealisme
Pandangan rasionalisme dipelopori oleh Re
ne Descarles, ia menyatakan dengan tegas
bahwa manusia itu terdiri dari jasmaninya d
engan keluasanya (extensio) serta budi den
gan kesadaranya. Kesadaran ini rohani dan
yang bertindak itu adalah budi.
Rasionalisme
Kalau rasionalisme adalah sebuah pandang
an berdasarkan atas rasio atau sekurang-ku
rangnya amat mementingkan arti rasio dala
m kemanusiaan irrasionalisme belum tentu
mengingkari rasio atau mengabaikan adany
a rasio itu serta artinya bagi manusia.
Irrasionalisme
7. Pemikiran Filsuf Tentang
Manusia
Ada beberapa pandangan para filsuf mengenai manusia, manusia m
emiliki 2 elemen dalam dirinya, yaitu jiwa dan tubuh, yang keduanya
merupakan elemen yang berdiri sendiri, yang satu lepas dari yang lai
n. Jiwa berada di dalam tubuh layaknya dalam sebuah penjara sepert
i yang diungkapkan oleh plato (428-348 SM) bahwa tubuh adalah mu
suh jiwa karena tubuh penuh dengan berbagai kejahatan dan jiwa be
rada dalam tubuh yang demikian itu, maka tubuh merupakan penjara
jiwa.
Menurut pemikiran plato jiwa manusia terdiri dari tiga bagian, yaitu no
us (akal), thumos (semangat), ephitumia (nafsu), karena pengaruh na
fsu, jiwa manusia terpenjara dalam tubuh. Hanya kematian yang aka
n melepaskan jiwa dari belenggu tersebut. Lalu Demokritos (460-370
) mengajarkan bahwa manusia adalah materi. Jiwapun adalah materi
yang terdiri dari atom-atom khusus yang bundar, halis dan licin, oleh
sebab itu tidak saling mengait satu sama lain. Demikian juga atom-at
om yang berbentuk lain.
8. Portofolio Dimensi Manusia
01 02 Eksistensi Manusia
Kebahagiaan dan
Penderitaan
Menurut Fichte, manusia secara
prinsipil adalah mahluk yang ber
sifat moral yang di dalamnya me
ngandung suatu usaha. Disinilah
manusia perlu menerima dunia l
uarnya. Sikap seperti ini dapat m
enjadikan manusia menyadari dir
inya sendiri dan usaha untuk me
mbatasi dirinya sendiri dari mas
yarakat luas.
Karl Marx berpandangan lain dengan filsuf se
belumnya, akan tetapi dalam aspek-aspek tert
entu pandangan tersebut sama. Hakikat pemi
kiran para filsuf tentang manusia pada umum
nya mengacu kepada hakikat manusia itu sen
diri. Apabila pemikiran tersebut menyangkut
masalah kemampuan dan makna hidup serta e
ksistensinya, maka untuk menyelesaikan mas
alah tersebut tidak terlalu mudah.