dossier

1. APRENDRE NO TE EDAT
CLARA FERRER RODRIGUEZCLARA FERRER RODRIGUEZ

2. Aprendre no te edat
ETAPA INSTRUMENTAL.
'objectiu d'aquests estudis és que les persones adultes aprenguin a llegir, escriure i fer càlculs
elementals. La superació d'aquests estudis permet l'obtenció del certificat de formació
instrumental. Consta de tres nivells :
L
Alfabetització: l'aprenentatge se centra en l'adquisició dels mecanismes fonamentals de lectura i
escriptura i de càlcul, a més de nocions elementals sobre l'entorn social i natural; s’aprèn a llegir,
escriure, comptar,… ( 8 hores setmanals)
Neolectors : l'objectiu central és consolidar aquests mecanismes i els coneixements que expliquen
l'entorn, i es millora la lectura i l’escriptura, així com les matemàtiques bàsiques. ( 8 hores
setmanals)
Certificat: inclou tres àrees de coneixement:
2

3. Aprendre no te edat
- Llengua ( s’estudia ortografia en llengua castellana i es fa lectura en llengua
catalana)
- matemàtiques
- c
i
è
n
c
i
es socials i naturals.
10 h 10 hores setmanals)
- llengua catalana
- llengua castellana
- llengua estrangera ( anglesa ) (només per a majors de
25anys)
Es preparen les assignatures específiques segons la carrera que
es vulgui estudiar (només per a majors de 25 anys) L’escola
ofereix dues opcions:
- Biologia i Matemàtiques ó
3

4. Aprendre no te edat
- Història Contemporània i Geografia
( 8 hores setmanals de comunes i 4 hores d’específiques)
reparació prova d’accés a Cicles Formatius de Grau
Superior:PEs preparen les assignatures comunes:
● matemàtiques
● llengua catalana
● llengua castellana
● llengua estrangera ( anglesa )
Es preparen les assignatures específiques online a través de l’
Institut Obert de Catalunya (IOC)
( 10 hores setmanals)..
Les persones que tenen experiència laboral en qualsevol àmbit
professional, i que acreditin com a mínim un any d'experiència
laboral, poden sol·licitar ’exempció de la part científica i tecnològ
Es treballa:
- Tecnologia digital, ús de l'ordinador i del sis
Anglès nivell 2: nivell bàsic d’anglès. En aquest curs es treballen
les habilitat de la imatge digital. (És precís realitzar una prova de
nivell).
Es treballa:
1. Repàs: Navegar per Internet, ús del correu electrònic.
4

5. Aprendre no te edat
2. Cultura, participació i civisme. Sistema operatiu. Entorn
Windows 7
3. Base de dades: OpenOffice Base
4. Tractament de text. OpenOffice Writer
5. Full de calc. OpenOffice Calc
6. Tractament de l'imatge sonora
7. Tractament de la imatge digital, GIMP, ...
8. Presentacions en Power-point
9. Treball de síntesi.
L octubre de 1978 neix l'Escola d'Adults Pegaso a
partir de les
reivindicacions
de pares i
professors de
l'Escola
d'Educació
Primària Príncep
de Viana
(Pegaso) i el suport de l'Associació de Veïns de Sant
Andreu.
5

6. Aprendre no te edat
'Escola es crea per atendre un fet de
justícia històrica: durant el franquisme
molta gent no va poder anar a escola. Per això
es potencien especialment els grups de Cultura
Bàsica i de Graduat Escolar. Els pares de
l'escola de nens en són els primers alumnes.
La p a r t i c i p a c i ó d e l ' E s c o l a e n e l
m o v i m e n t d e r e n o va c i ó p ed ag òg ica i e n
l a d e f i n i c i ó d e l a Fo r m a c i ó Pe r m a n e n t
d 'A d u l t s s e m p r e h a e s t a t m o l t a c t i va . A
m é s , h a e s t a t membre organitzador i
coordinador de les diferents Jornades Pedagògiques
de Formació d'Adults que s'han fet a través de la
Coordinadora d'Escoles d'Adults.
L
En pocs anys, el nombre d'alumnes arriba a 1000, la
qual cosa comporta problemes d'espai i de dinàmica
dels dos centres (l'Escola d'EGB i la d'Adults).
Comença, aleshores, el procés de mobilitzacions i
6

7. Aprendre no te edat
lluites per a reivindicar els locals que possibilitin la
creació d'un centre d'adults separat del d'EGB.
inalment, l'INEM i l'Ajuntament habiliten per a
l'Escola un espai del centre de Formació
Professional Francesc Layret, situat molt a prop de
l'Escola inicial.
Tan aviat com es disposa de locals propis,
s'engeguen diversos projectes educatius amb el
suport de diferents entitats: la Direcció General de
Política Lingüística de la Generalitat, l'INEM,
l'Empresa de Transports Metropolitans de Barcelona,
el Departament de Justícia, l'Escola del Pont del
Dragó.
F
finals de juliol de 1986, el Departament
d'EnsenyamentA
7

8. Aprendre no te edat
de la Generalitat subvenciona al Districte part de la
compra de l'edifici on estarà el nou local de l'Escola
Pegaso. L'Ajuntament adquireix, doncs, l'edifici
JoseLp Pallach, antiga fàbrica de Sant Andreu, i
l'Escola s'ubica a la cinquena planta.
En aquest període s'elabora el Projecte Educatiu del
Centre en el qual participen, a través d'unes
jornades educatives, alumnes i professors. I
s'aprova en assembleaDurant el curs 90-91, després
de diverses negociacions amb el Districte, l'Escola
8

9. Aprendre no te edat
canvia de nou i es traslladada a la segona planta del
mateix edifici, on segueix actualment
rran de l'aprovació de la LOGSE, la nova llei de
reforma educativa, l'ensenyament secundari
passa a ser obligatori fins els 16 anys. El 1999
l'Escola incorpora els estudis de Graduat Escolar.
A
9

10. Aprendre no te edat
PROGRAMA D'ESTUDIS
CURSOS
DIURN
Graduat Escolar
Accès majors 25 a.
Anglès
Informàtica
NOCTURN
Francès
Anglès
Accès majors 25 a.
Informàtica
9