SlideShare a Scribd company logo
MUTIARA DI KATULISTIWA
INDONESIABuku World in Figure,2003,Penerbit The Economist,UK
 Negara terluas no 15 didunia
 Berpenduduk terbanyak no 4 di dunia
 Penghasil Biji-bijian terbesar no 6
 Penghasil Teh terbesar no 6
 Penghasil Kopi no 4
 Penghasil Cokelat No 3
 Penghasil Minyak Sawit (CPO) No 2
INDONESIABuku World in Figure 2003,Penerbit The Economist,USA.
 Penghasil Lada putih No 1. lada hitam No 2
 Penghasil Puli dari buah Pala No 1
 Penghasil Karet Alam No 2,Karet Sintetik No
4
 Penghasil Kayu Lapis No 1
 Penghasil ikan no 6
 Penghasil Timah No 2
 Penghasil Batu Bara No 9
 Penghasil Tembaga No 3
 Penghasil Minyak Bumi No 11
 Penghasil Natural Gas No 6, LNG No 1
INDONESIABuku World in Figure 2003,Penerbit The Economist,USA.
 Penghasil Emas no 8
 Penghasil Aspal
 Penghasil Bauxit
 Penghasil Nikel
 Penghasil Granit
 Penghasil Perak
 Penghasil Uranium
 Penghasil Marmer serta Mineral ikutan
lainnya
PenduduK : 210 juta
( 51% tinggal di Pulau Jawa)
Suku bangsa : 500 Suku Besar
Agama : 10 Agama besar
Kepulauan: 17.500 pulau
TERMASUK 10 BESAR NEGARA
PENGHASIL SDA DI DUNIA
to reflect and to act . . . . . . . .
Perbedaan antara negara
berkembang (miskin) dan
negara maju (kaya) tidak
tergantung pada umur negara
itu
to reflect and to act . . . . . . . .
Contohnya negara
India dan Mesir, yang
umurnya lebih dari
2000 tahun, tetapi
mereka tetap
terbelakang (miskin)
to reflect and to act . . . . . . . .
Di sisi lain –Singapura, Kanada,
Australia & New Zealand– negara
yang umurnya kurang dari 150 tahun
dalam membangun, saat ini mereka
adalah bagian dari negara maju di
dunia, dan penduduknya tidak lagi
miskin
to reflect and to act . . . . . . . .
Ketersediaan sumber
daya alam dari suatu
negara juga tidak
menjamin negara itu
menjadi kaya atau miskin
to reflect and to act . . . . . . . .
Jepang mempunyai area
yang sangat terbatas.
Daratannya, 80% berupa
pegunungan dan tidak
cukup untuk
meningkatkan pertanian
& peternakan
to reflect and to act . . . . . . . .
Tetapi, saat ini Jepang menjadi
raksasa ekonomi nomor dua di dunia.
Jepang laksana suatu negara
“industri terapung” yang besar sekali,
mengimpor bahan baku dari semua
negara di dunia dan mengekspor
barang jadinya
to reflect and to act . . . . . . . .
Swiss tidak mempunyai
perkebunan coklat tetapi
sebagai negara pembuat coklat
terbaik di dunia.
Negara Swiss sangat kecil,
hanya 11% daratannya yang
bisa ditanami.
to reflect and to act . . . . . . . .
Swiss juga mengolah susu
dengan kualitas terbaik. (Nestle
adalah salah satu perusahaan
makanan terbesar di dunia).
Swiss juga tidak mempunyai
cukup reputasi dalam keamanan,
integritas, dan ketertiban – tetapi
saat ini bank-bank di Swiss
menjadi bank yang sangat disukai
di dunia.
to reflect and to act . . . . . . . .
Para eksekutif dari negara
maju yang berkomunikasi
dengan temannya dari negara
terbelakang akan sependapat
bahwa tidak ada perbedaan
yang signifikan dalam hal
kecerdasan
to reflect and to act . . . . . . . .
Ras atau warna kulit juga
bukan faktor penting.
Para imigran yang
dinyatakan pemalas di
negara asalnya ternyata
menjadi sumber daya yang
sangat produktif di negara-
negara maju/kaya di Eropa
to reflect and to act . . . . . . . .
Lalu……. apa
perbedaannya?
to reflect and to act . . . . . . . .
Perbedaannya adalah
pada sikap/perilaku
masyarakatnya, yang
telah dibentuk
sepanjang tahun
melalui kebudayaan
dan pendidikan.
to reflect and to act . . . . . . . .
Berdasarkan analisis atas perilaku
masyarakat di negara maju,
ternyata bahwa mayoritas
penduduknya sehari-harinya
mengikuti/mematuhi prinsip-
prinsip dasar kehidupan sebagai
berikut.
to reflect and to act . . . . . . . .
1. Etika, sebagai prinsip dasar dalam kehidupan
sehari-hari
2. Kejujuran dan integritas
3. Bertanggung jawab
4. Hormat pada aturan & hukum masyarakat
5. Hormat pada hak orang/warga lain
6. Cinta pada pekerjaan
7. Berusaha keras untuk menabung & investasi
8. Mau bekerja keras
9. Tepat waktu
Prinsip Dasar Kehidupan
to reflect and to act . . . . . . . .
Di negara
terbelakang/miskin/
berkembang, hanya
sebagian kecil
masyarakatnya mematuhi
prinsip dasar kehidupan
tersebut
minoritas
mayoritas
tidak patuh
to reflect and to act . . . . . . . .
Kita bukan miskin
(terbelakang) karena
kurang sumber daya alam,
atau karena alam yang
kejam kepada kita.
to reflect and to act . . . . . . . .
Kita terbelakang/lemah/miskin karena
perilaku kita yang kurang/tidak baik.
Kita kekurangan kemauan untuk
mematuhi dan mengajarkan prinsip
dasar kehidupan yang akan
memungkinkan masyarakat kita pantas
membangun masyarakat, ekonomi, dan
negara.
to reflect and to act . . . . . . . .
Jika Anda tidak meneruskan
pesan ini, tidak akan terjadi apa-
apa pada diri Anda!!!
Hewan peliharaan Anda tidak akan
mati, Anda tidak akan kehilangan
pekerjaan, Anda tidak akan
mendapat kesialan dalam 7 tahun,
juga Anda tidak akan sakit.
to reflect and to act . . . . . . . .
TETAPI….. jika Anda tidak
meneruskan pesan ini, tidak akan
terjadi perubahan apa-apa dalam
negara kita. Negara kita akan
tetap berlanjut dalam
kemiskinan…... dan akan menjadi
lebih miskin lagi.
to reflect and to act . . . . . . . .
Jika Anda mencintai negara kita,
teruskan pesan ini kepada teman-
teman Anda. Biarlah mereka
merefleksikan hal ini.
Kita harus mulai dari mana saja. Kita
ingin BERUBAH dan BERTINDAK!
dan ……. PERUBAHAN DIMULAI
DARI DIRI KITA SENDIRI

More Related Content

What's hot

Even t perdana dts show
Even t perdana dts showEven t perdana dts show
Even t perdana dts show
Aris Rohman Maulidya
 
First world indonesia11
First world indonesia11First world indonesia11
First world indonesia11
Ika Widyati
 
Refleksi dan Tindakan
Refleksi dan TindakanRefleksi dan Tindakan
Refleksi dan TindakanAmat Bejo
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
Nuroh Bahriya
 
First World Indonesia
First  World  IndonesiaFirst  World  Indonesia
First World Indonesia
Awan Setiawan
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
asepia
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
subhi
 
Kenapa Mereka Lebihmajudari Kita
Kenapa Mereka Lebihmajudari KitaKenapa Mereka Lebihmajudari Kita
Kenapa Mereka Lebihmajudari Kita
danar donianto
 
First World Indonesia21
First World Indonesia21First World Indonesia21
First World Indonesia21Cynthia D
 
(1) first world indonesia
(1) first world indonesia(1) first world indonesia
(1) first world indonesiaanto7
 
Siapa Berani Indonesia
Siapa  Berani  IndonesiaSiapa  Berani  Indonesia
Siapa Berani Indonesia
yasmania
 
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
Halid Alkaf
 
Perbedaan negara
Perbedaan negaraPerbedaan negara
Perbedaan negara
fadhilmaulana
 
Ice breaking motivasional_fasi
Ice breaking motivasional_fasiIce breaking motivasional_fasi
Ice breaking motivasional_fasi
pemisenjamaulana
 
Refleksi dan Tindakan
Refleksi dan TindakanRefleksi dan Tindakan
Refleksi dan Tindakan
Radariasa Made
 
Mengapa ada negara maju dan tidak maju
Mengapa ada negara maju dan tidak majuMengapa ada negara maju dan tidak maju
Mengapa ada negara maju dan tidak maju
ihaes
 
Perbedaan negara maju dan berkembang
Perbedaan negara maju dan berkembangPerbedaan negara maju dan berkembang
Perbedaan negara maju dan berkembang
ety yuni astuti
 
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]Sikumucha-hery
 
Ice breaking refleksi utk aksi
Ice breaking refleksi utk aksiIce breaking refleksi utk aksi
Ice breaking refleksi utk aksiENESAKUZUKA
 

What's hot (20)

Even t perdana dts show
Even t perdana dts showEven t perdana dts show
Even t perdana dts show
 
First world indonesia11
First world indonesia11First world indonesia11
First world indonesia11
 
Refleksi dan Tindakan
Refleksi dan TindakanRefleksi dan Tindakan
Refleksi dan Tindakan
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
First World Indonesia
First  World  IndonesiaFirst  World  Indonesia
First World Indonesia
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
Kenapa Mereka Lebihmajudari Kita
Kenapa Mereka Lebihmajudari KitaKenapa Mereka Lebihmajudari Kita
Kenapa Mereka Lebihmajudari Kita
 
First World Indonesia21
First World Indonesia21First World Indonesia21
First World Indonesia21
 
(1) first world indonesia
(1) first world indonesia(1) first world indonesia
(1) first world indonesia
 
Siapa Berani Indonesia
Siapa  Berani  IndonesiaSiapa  Berani  Indonesia
Siapa Berani Indonesia
 
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
Kenapa Mereka Lebih Maju dari Kita (public share)
 
Perbedaan negara
Perbedaan negaraPerbedaan negara
Perbedaan negara
 
Ice breaking motivasional_fasi
Ice breaking motivasional_fasiIce breaking motivasional_fasi
Ice breaking motivasional_fasi
 
Refleksi dan Tindakan
Refleksi dan TindakanRefleksi dan Tindakan
Refleksi dan Tindakan
 
Mengapa ada negara maju dan tidak maju
Mengapa ada negara maju dan tidak majuMengapa ada negara maju dan tidak maju
Mengapa ada negara maju dan tidak maju
 
1. become great!
1. become great!1. become great!
1. become great!
 
Perbedaan negara maju dan berkembang
Perbedaan negara maju dan berkembangPerbedaan negara maju dan berkembang
Perbedaan negara maju dan berkembang
 
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]
Renungan kita [sikumucha hery.blogspot.com]
 
Ice breaking refleksi utk aksi
Ice breaking refleksi utk aksiIce breaking refleksi utk aksi
Ice breaking refleksi utk aksi
 

Similar to fenomena yang harus kita renungkan

Pitutur
PituturPitutur
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdfSebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
NurAfifah802411
 
Perilaku masyarakat negara kaya
Perilaku masyarakat negara kayaPerilaku masyarakat negara kaya
Perilaku masyarakat negara kaya
ayi sugandhi
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
arjanbrass
 
Refleksi & tindakan
Refleksi & tindakanRefleksi & tindakan
Refleksi & tindakan
Jumal Ahmad
 
Beda negara kaya dan miskin
Beda negara kaya dan miskinBeda negara kaya dan miskin
Beda negara kaya dan miskin
Nurcholid Syawaldi
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
Asep Irama Ad
 
Kenapa mereka lebih maju dari kita
Kenapa mereka lebih maju dari kitaKenapa mereka lebih maju dari kita
Kenapa mereka lebih maju dari kitaNenchy Arul
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
Adhicipta R. Wirawan
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesiaMahdian Noor
 
Perilaku masyarakat-negara-kaya
Perilaku masyarakat-negara-kayaPerilaku masyarakat-negara-kaya
Perilaku masyarakat-negara-kaya
pendidikan nonformal dan informal
 
Mengapa mereka lebih maju dari kita
Mengapa mereka lebih maju dari kitaMengapa mereka lebih maju dari kita
Mengapa mereka lebih maju dari kitaJumadi Hidayah
 
Perbedaan Negara Maju dengan Miskin
Perbedaan Negara Maju dengan MiskinPerbedaan Negara Maju dengan Miskin
Perbedaan Negara Maju dengan Miskin
NASuprawoto Sunardjo
 

Similar to fenomena yang harus kita renungkan (13)

Pitutur
PituturPitutur
Pitutur
 
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdfSebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
Sebuah Refleksi Kenapa Mereka Lebih maju dari KITA.pdf
 
Perilaku masyarakat negara kaya
Perilaku masyarakat negara kayaPerilaku masyarakat negara kaya
Perilaku masyarakat negara kaya
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
Refleksi & tindakan
Refleksi & tindakanRefleksi & tindakan
Refleksi & tindakan
 
Beda negara kaya dan miskin
Beda negara kaya dan miskinBeda negara kaya dan miskin
Beda negara kaya dan miskin
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
Kenapa mereka lebih maju dari kita
Kenapa mereka lebih maju dari kitaKenapa mereka lebih maju dari kita
Kenapa mereka lebih maju dari kita
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
First world indonesia
First world indonesiaFirst world indonesia
First world indonesia
 
Perilaku masyarakat-negara-kaya
Perilaku masyarakat-negara-kayaPerilaku masyarakat-negara-kaya
Perilaku masyarakat-negara-kaya
 
Mengapa mereka lebih maju dari kita
Mengapa mereka lebih maju dari kitaMengapa mereka lebih maju dari kita
Mengapa mereka lebih maju dari kita
 
Perbedaan Negara Maju dengan Miskin
Perbedaan Negara Maju dengan MiskinPerbedaan Negara Maju dengan Miskin
Perbedaan Negara Maju dengan Miskin
 

More from M fazrul

rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesia
rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesiarezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesia
rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi IndonesiaM fazrul
 
Alfarabi
AlfarabiAlfarabi
Alfarabi
M fazrul
 
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomena
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomenaPengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomena
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomenaM fazrul
 
Struktur dan peranan ilmu
Struktur dan peranan ilmuStruktur dan peranan ilmu
Struktur dan peranan ilmu
M fazrul
 
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosialMemahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
M fazrul
 
Filsafat pancasila
Filsafat pancasilaFilsafat pancasila
Filsafat pancasila
M fazrul
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmu
M fazrul
 
epistemologi
epistemologiepistemologi
epistemologi
M fazrul
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
M fazrul
 
faktor yang mempengaruhi tingkat investasi
faktor yang mempengaruhi tingkat investasifaktor yang mempengaruhi tingkat investasi
faktor yang mempengaruhi tingkat investasi
M fazrul
 
Hukum materil
Hukum materilHukum materil
Hukum materil
M fazrul
 
agresivitas
agresivitasagresivitas
agresivitas
M fazrul
 
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budayaKonsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
M fazrul
 
Makalah pembidangan ilmu fiqh
Makalah pembidangan ilmu fiqhMakalah pembidangan ilmu fiqh
Makalah pembidangan ilmu fiqh
M fazrul
 
Penyebab terjadinya partisipasi politik
Penyebab terjadinya partisipasi politikPenyebab terjadinya partisipasi politik
Penyebab terjadinya partisipasi politikM fazrul
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqihPembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
M fazrul
 
motivasi
motivasimotivasi
motivasi
M fazrul
 
gender
gendergender
gender
M fazrul
 
Konsep politik an i b
Konsep politik an i bKonsep politik an i b
Konsep politik an i bM fazrul
 
MP3EI
MP3EIMP3EI
MP3EI
M fazrul
 

More from M fazrul (20)

rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesia
rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesiarezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesia
rezim demokrasi, rezim otoriter, transisi menuju demokrasi Indonesia
 
Alfarabi
AlfarabiAlfarabi
Alfarabi
 
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomena
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomenaPengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomena
Pengertian dan peranan konsep, teori, generalisasi, fenomena
 
Struktur dan peranan ilmu
Struktur dan peranan ilmuStruktur dan peranan ilmu
Struktur dan peranan ilmu
 
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosialMemahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
 
Filsafat pancasila
Filsafat pancasilaFilsafat pancasila
Filsafat pancasila
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmu
 
epistemologi
epistemologiepistemologi
epistemologi
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
 
faktor yang mempengaruhi tingkat investasi
faktor yang mempengaruhi tingkat investasifaktor yang mempengaruhi tingkat investasi
faktor yang mempengaruhi tingkat investasi
 
Hukum materil
Hukum materilHukum materil
Hukum materil
 
agresivitas
agresivitasagresivitas
agresivitas
 
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budayaKonsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
 
Makalah pembidangan ilmu fiqh
Makalah pembidangan ilmu fiqhMakalah pembidangan ilmu fiqh
Makalah pembidangan ilmu fiqh
 
Penyebab terjadinya partisipasi politik
Penyebab terjadinya partisipasi politikPenyebab terjadinya partisipasi politik
Penyebab terjadinya partisipasi politik
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqihPembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
 
motivasi
motivasimotivasi
motivasi
 
gender
gendergender
gender
 
Konsep politik an i b
Konsep politik an i bKonsep politik an i b
Konsep politik an i b
 
MP3EI
MP3EIMP3EI
MP3EI
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 

fenomena yang harus kita renungkan

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 5. INDONESIABuku World in Figure,2003,Penerbit The Economist,UK  Negara terluas no 15 didunia  Berpenduduk terbanyak no 4 di dunia  Penghasil Biji-bijian terbesar no 6  Penghasil Teh terbesar no 6  Penghasil Kopi no 4  Penghasil Cokelat No 3  Penghasil Minyak Sawit (CPO) No 2
  • 6. INDONESIABuku World in Figure 2003,Penerbit The Economist,USA.  Penghasil Lada putih No 1. lada hitam No 2  Penghasil Puli dari buah Pala No 1  Penghasil Karet Alam No 2,Karet Sintetik No 4  Penghasil Kayu Lapis No 1  Penghasil ikan no 6  Penghasil Timah No 2  Penghasil Batu Bara No 9  Penghasil Tembaga No 3  Penghasil Minyak Bumi No 11  Penghasil Natural Gas No 6, LNG No 1
  • 7. INDONESIABuku World in Figure 2003,Penerbit The Economist,USA.  Penghasil Emas no 8  Penghasil Aspal  Penghasil Bauxit  Penghasil Nikel  Penghasil Granit  Penghasil Perak  Penghasil Uranium  Penghasil Marmer serta Mineral ikutan lainnya
  • 8. PenduduK : 210 juta ( 51% tinggal di Pulau Jawa) Suku bangsa : 500 Suku Besar Agama : 10 Agama besar Kepulauan: 17.500 pulau
  • 9.
  • 10. TERMASUK 10 BESAR NEGARA PENGHASIL SDA DI DUNIA
  • 11.
  • 12. to reflect and to act . . . . . . . . Perbedaan antara negara berkembang (miskin) dan negara maju (kaya) tidak tergantung pada umur negara itu
  • 13. to reflect and to act . . . . . . . . Contohnya negara India dan Mesir, yang umurnya lebih dari 2000 tahun, tetapi mereka tetap terbelakang (miskin)
  • 14. to reflect and to act . . . . . . . . Di sisi lain –Singapura, Kanada, Australia & New Zealand– negara yang umurnya kurang dari 150 tahun dalam membangun, saat ini mereka adalah bagian dari negara maju di dunia, dan penduduknya tidak lagi miskin
  • 15. to reflect and to act . . . . . . . . Ketersediaan sumber daya alam dari suatu negara juga tidak menjamin negara itu menjadi kaya atau miskin
  • 16. to reflect and to act . . . . . . . . Jepang mempunyai area yang sangat terbatas. Daratannya, 80% berupa pegunungan dan tidak cukup untuk meningkatkan pertanian & peternakan
  • 17. to reflect and to act . . . . . . . . Tetapi, saat ini Jepang menjadi raksasa ekonomi nomor dua di dunia. Jepang laksana suatu negara “industri terapung” yang besar sekali, mengimpor bahan baku dari semua negara di dunia dan mengekspor barang jadinya
  • 18. to reflect and to act . . . . . . . . Swiss tidak mempunyai perkebunan coklat tetapi sebagai negara pembuat coklat terbaik di dunia. Negara Swiss sangat kecil, hanya 11% daratannya yang bisa ditanami.
  • 19. to reflect and to act . . . . . . . . Swiss juga mengolah susu dengan kualitas terbaik. (Nestle adalah salah satu perusahaan makanan terbesar di dunia). Swiss juga tidak mempunyai cukup reputasi dalam keamanan, integritas, dan ketertiban – tetapi saat ini bank-bank di Swiss menjadi bank yang sangat disukai di dunia.
  • 20. to reflect and to act . . . . . . . . Para eksekutif dari negara maju yang berkomunikasi dengan temannya dari negara terbelakang akan sependapat bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dalam hal kecerdasan
  • 21. to reflect and to act . . . . . . . . Ras atau warna kulit juga bukan faktor penting. Para imigran yang dinyatakan pemalas di negara asalnya ternyata menjadi sumber daya yang sangat produktif di negara- negara maju/kaya di Eropa
  • 22. to reflect and to act . . . . . . . . Lalu……. apa perbedaannya?
  • 23. to reflect and to act . . . . . . . . Perbedaannya adalah pada sikap/perilaku masyarakatnya, yang telah dibentuk sepanjang tahun melalui kebudayaan dan pendidikan.
  • 24. to reflect and to act . . . . . . . . Berdasarkan analisis atas perilaku masyarakat di negara maju, ternyata bahwa mayoritas penduduknya sehari-harinya mengikuti/mematuhi prinsip- prinsip dasar kehidupan sebagai berikut.
  • 25. to reflect and to act . . . . . . . . 1. Etika, sebagai prinsip dasar dalam kehidupan sehari-hari 2. Kejujuran dan integritas 3. Bertanggung jawab 4. Hormat pada aturan & hukum masyarakat 5. Hormat pada hak orang/warga lain 6. Cinta pada pekerjaan 7. Berusaha keras untuk menabung & investasi 8. Mau bekerja keras 9. Tepat waktu Prinsip Dasar Kehidupan
  • 26. to reflect and to act . . . . . . . . Di negara terbelakang/miskin/ berkembang, hanya sebagian kecil masyarakatnya mematuhi prinsip dasar kehidupan tersebut minoritas mayoritas tidak patuh
  • 27. to reflect and to act . . . . . . . . Kita bukan miskin (terbelakang) karena kurang sumber daya alam, atau karena alam yang kejam kepada kita.
  • 28. to reflect and to act . . . . . . . . Kita terbelakang/lemah/miskin karena perilaku kita yang kurang/tidak baik. Kita kekurangan kemauan untuk mematuhi dan mengajarkan prinsip dasar kehidupan yang akan memungkinkan masyarakat kita pantas membangun masyarakat, ekonomi, dan negara.
  • 29. to reflect and to act . . . . . . . . Jika Anda tidak meneruskan pesan ini, tidak akan terjadi apa- apa pada diri Anda!!! Hewan peliharaan Anda tidak akan mati, Anda tidak akan kehilangan pekerjaan, Anda tidak akan mendapat kesialan dalam 7 tahun, juga Anda tidak akan sakit.
  • 30. to reflect and to act . . . . . . . . TETAPI….. jika Anda tidak meneruskan pesan ini, tidak akan terjadi perubahan apa-apa dalam negara kita. Negara kita akan tetap berlanjut dalam kemiskinan…... dan akan menjadi lebih miskin lagi.
  • 31. to reflect and to act . . . . . . . . Jika Anda mencintai negara kita, teruskan pesan ini kepada teman- teman Anda. Biarlah mereka merefleksikan hal ini. Kita harus mulai dari mana saja. Kita ingin BERUBAH dan BERTINDAK! dan ……. PERUBAHAN DIMULAI DARI DIRI KITA SENDIRI