refleksi & tindakan 
to reflect & to act 
pesan ini saya terjemahkan dari suatu tulisan berbahasa inggris 
yang saya terima melalui email dari seorang kawan. 
maaf bila salah/kurang tepat menerjemahkannya 
---------------------- boedi dayono, januari 2004 ---------------------- 
to reflect and to act . . . . . . . .
Perbedaan antara negara 
berkembang (miskin) dan 
negara maju (kaya) tidak 
tergantung pada umur negara 
to reflect and to act . . . . . . . . 
itu
to reflect and to act . . . . . . . . 
Contohnya negara 
India dan Mesir, yang 
umurnya lebih dari 
2000 tahun, tetapi 
mereka tetap 
terbelakang (miskin)
Di sisi lain –Singapura, Kanada, 
Australia & New Zealand– negara 
yang umurnya kurang dari 150 tahun 
dalam membangun, saat ini mereka 
adalah bagian dari negara maju di 
dunia, dan penduduknya tidak lagi 
to reflect and to act . . . . . . . . 
miskin
Ketersediaan sumber 
daya alam dari suatu 
negara juga tidak 
menjamin negara itu 
menjadi kaya atau miskin 
to reflect and to act . . . . . . . .
Jepang mempunyai area 
yang sangat terbatas. 
Daratannya, 80% berupa 
pegunungan dan tidak 
cukup untuk 
meningkatkan pertanian 
& peternakan 
to reflect and to act . . . . . . . .
Tetapi, saat ini Jepang menjadi 
raksasa ekonomi nomor dua di dunia. 
Jepang laksana suatu negara 
“industri terapung” yang besar sekali, 
mengimpor bahan baku dari semua 
negara di dunia dan mengekspor 
barang jadinya 
to reflect and to act . . . . . . . .
Swiss tidak mempunyai 
perkebunan coklat tetapi 
sebagai negara pembuat coklat 
terbaik di dunia. 
Negara Swiss sangat kecil, 
hanya 11% daratannya yang 
bisa ditanami. 
to reflect and to act . . . . . . . .
Swiss juga mengolah susu 
dengan kualitas terbaik. (Nestle 
adalah salah satu perusahaan 
makanan terbesar di dunia). 
Swiss juga tidak mempunyai 
cukup reputasi dalam keamanan, 
integritas, dan ketertiban – tetapi 
saat ini bank-bank di Swiss 
menjadi bank yang sangat disukai 
di dunia. 
to reflect and to act . . . . . . . .
Para eksekutif dari negara 
maju yang berkomunikasi 
dengan temannya dari negara 
terbelakang akan sependapat 
bahwa tidak ada perbedaan 
yang signifikan dalam hal 
kecerdasan 
to reflect and to act . . . . . . . .
Ras atau warna kulit juga 
bukan faktor penting. 
Para imigran yang 
dinyatakan pemalas di 
negara asalnya ternyata 
menjadi sumber daya yang 
sangat produktif di negara-negara 
to reflect and to act . . . . . . . . 
maju/kaya di Eropa
Lalu……. apa 
perbedaannya? 
to reflect and to act . . . . . . . .
to reflect and to act . . . . . . . . 
Perbedaannya adalah 
pada sikap/perilaku 
masyarakatnya, yang 
telah dibentuk 
sepanjang tahun 
melalui kebudayaan 
dan pendidikan.
Berdasarkan aannaalliissiiss aattaass ppeerriillaakkuu 
mmaassyyaarraakkaatt ddii nneeggaarraa mmaajjuu,, 
tteerrnnyyaattaa bbaahhwwaa mmaayyoorriittaass 
ppeenndduudduukknnyyaa sseehhaarrii--hhaarriinnyyaa 
mmeennggiikkuuttii//mmeemmaattuuhhii pprriinnssiipp-- 
pprriinnssiipp ddaassaarr kkeehhiidduuppaann sseebbaaggaaii 
to reflect and to act . . . . . . . . 
bbeerriikkuutt..
Prinsip DDaassaarr KKeehhiidduuppaann 
1. Etika, sebagai prinsip dasar dalam kehidupan 
sehari-hari 
2. Kejujuran dan integritas 
3. Bertanggung jawab 
4. Hormat pada aturan & hukum masyarakat 
5. Hormat pada hak orang/warga lain 
6. Cinta pada pekerjaan 
7. Berusaha keras untuk menabung & investasi 
8. Mau bekerja keras 
9. Tepat waktu 
to reflect and to act . . . . . . . .
to reflect and to act . . . . . . . . 
DDii nneeggaarraa 
tteerrbbeellaakkaanngg//mmiisskkiinn// 
bbeerrkkeemmbbaanngg,, hhaannyyaa 
sseebbaaggiiaann kkeecciill 
mmaassyyaarraakkaattnnyyaa mmeemmaattuuhhii 
pprriinnssiipp ddaassaarr kkeehhiidduuppaann 
tteerrsseebbuutt 
mayoritas 
tidak patuh 
minoritas
KKiittaa bbuukkaann mmiisskkiinn 
((tteerrbbeellaakkaanngg)) kkaarreennaa 
kkuurraanngg ssuummbbeerr ddaayyaa aallaamm,, 
aattaauu kkaarreennaa aallaamm yyaanngg 
kkeejjaamm kkeeppaaddaa kkiittaa.. 
to reflect and to act . . . . . . . .
Kita terbelakang/lemah/miskin karena 
perilaku kita yang kurang/tidak baik. 
Kita kekurangan kemauan untuk 
mematuhi dan mengajarkan prinsip 
dasar kehidupan yang akan 
memungkinkan masyarakat kita pantas 
membangun masyarakat, ekonomi, dan 
to reflect and to act . . . . . . . . 
negara.
Jika Anda tidak meneruskan 
pesan ini, tidak akan terjadi apa-apa 
to reflect and to act . . . . . . . . 
pada diri Anda!!! 
Hewan peliharaan Anda tidak akan 
mati, Anda tidak akan kehilangan 
pekerjaan, Anda tidak akan 
mendapat kesialan dalam 7 tahun, 
juga Anda tidak akan sakit.
TETAPI….. jika Anda tidak 
meneruskan pesan ini, tidak akan 
terjadi perubahan apa-apa dalam 
negara kita. Negara kita akan 
tetap berlanjut dalam 
kemiskinan…... dan akan menjadi 
lebih miskin lagi. 
to reflect and to act . . . . . . . .
Jika Anda mmeenncciinnttaaii nneeggaarraa kkiittaa,, 
tteerruusskkaann ppeessaann iinnii kkeeppaaddaa tteemmaann-- 
tteemmaann AAnnddaa.. BBiiaarrllaahh mmeerreekkaa 
mmeerreefflleekkssiikkaann hhaall iinnii.. 
KKiittaa hhaarruuss mmuullaaii ddaarrii mmaannaa ssaajjaa.. KKiittaa 
iinnggiinn BBEERRUUBBAAHH ddaann BBEERRTTIINNDDAAKK!! 
ddaann ………….. PPEERRUUBBAAHHAANN DDIIMMUULLAAII 
DDAARRII DDIIRRII KKIITTAA SSEENNDDIIRRII 
to reflect and to act . . . . . . . .

First world indonesia11

  • 1.
    refleksi & tindakan to reflect & to act pesan ini saya terjemahkan dari suatu tulisan berbahasa inggris yang saya terima melalui email dari seorang kawan. maaf bila salah/kurang tepat menerjemahkannya ---------------------- boedi dayono, januari 2004 ---------------------- to reflect and to act . . . . . . . .
  • 2.
    Perbedaan antara negara berkembang (miskin) dan negara maju (kaya) tidak tergantung pada umur negara to reflect and to act . . . . . . . . itu
  • 3.
    to reflect andto act . . . . . . . . Contohnya negara India dan Mesir, yang umurnya lebih dari 2000 tahun, tetapi mereka tetap terbelakang (miskin)
  • 4.
    Di sisi lain–Singapura, Kanada, Australia & New Zealand– negara yang umurnya kurang dari 150 tahun dalam membangun, saat ini mereka adalah bagian dari negara maju di dunia, dan penduduknya tidak lagi to reflect and to act . . . . . . . . miskin
  • 5.
    Ketersediaan sumber dayaalam dari suatu negara juga tidak menjamin negara itu menjadi kaya atau miskin to reflect and to act . . . . . . . .
  • 6.
    Jepang mempunyai area yang sangat terbatas. Daratannya, 80% berupa pegunungan dan tidak cukup untuk meningkatkan pertanian & peternakan to reflect and to act . . . . . . . .
  • 7.
    Tetapi, saat iniJepang menjadi raksasa ekonomi nomor dua di dunia. Jepang laksana suatu negara “industri terapung” yang besar sekali, mengimpor bahan baku dari semua negara di dunia dan mengekspor barang jadinya to reflect and to act . . . . . . . .
  • 8.
    Swiss tidak mempunyai perkebunan coklat tetapi sebagai negara pembuat coklat terbaik di dunia. Negara Swiss sangat kecil, hanya 11% daratannya yang bisa ditanami. to reflect and to act . . . . . . . .
  • 9.
    Swiss juga mengolahsusu dengan kualitas terbaik. (Nestle adalah salah satu perusahaan makanan terbesar di dunia). Swiss juga tidak mempunyai cukup reputasi dalam keamanan, integritas, dan ketertiban – tetapi saat ini bank-bank di Swiss menjadi bank yang sangat disukai di dunia. to reflect and to act . . . . . . . .
  • 10.
    Para eksekutif darinegara maju yang berkomunikasi dengan temannya dari negara terbelakang akan sependapat bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dalam hal kecerdasan to reflect and to act . . . . . . . .
  • 11.
    Ras atau warnakulit juga bukan faktor penting. Para imigran yang dinyatakan pemalas di negara asalnya ternyata menjadi sumber daya yang sangat produktif di negara-negara to reflect and to act . . . . . . . . maju/kaya di Eropa
  • 12.
    Lalu……. apa perbedaannya? to reflect and to act . . . . . . . .
  • 13.
    to reflect andto act . . . . . . . . Perbedaannya adalah pada sikap/perilaku masyarakatnya, yang telah dibentuk sepanjang tahun melalui kebudayaan dan pendidikan.
  • 14.
    Berdasarkan aannaalliissiiss aattaassppeerriillaakkuu mmaassyyaarraakkaatt ddii nneeggaarraa mmaajjuu,, tteerrnnyyaattaa bbaahhwwaa mmaayyoorriittaass ppeenndduudduukknnyyaa sseehhaarrii--hhaarriinnyyaa mmeennggiikkuuttii//mmeemmaattuuhhii pprriinnssiipp-- pprriinnssiipp ddaassaarr kkeehhiidduuppaann sseebbaaggaaii to reflect and to act . . . . . . . . bbeerriikkuutt..
  • 15.
    Prinsip DDaassaarr KKeehhiidduuppaann 1. Etika, sebagai prinsip dasar dalam kehidupan sehari-hari 2. Kejujuran dan integritas 3. Bertanggung jawab 4. Hormat pada aturan & hukum masyarakat 5. Hormat pada hak orang/warga lain 6. Cinta pada pekerjaan 7. Berusaha keras untuk menabung & investasi 8. Mau bekerja keras 9. Tepat waktu to reflect and to act . . . . . . . .
  • 16.
    to reflect andto act . . . . . . . . DDii nneeggaarraa tteerrbbeellaakkaanngg//mmiisskkiinn// bbeerrkkeemmbbaanngg,, hhaannyyaa sseebbaaggiiaann kkeecciill mmaassyyaarraakkaattnnyyaa mmeemmaattuuhhii pprriinnssiipp ddaassaarr kkeehhiidduuppaann tteerrsseebbuutt mayoritas tidak patuh minoritas
  • 17.
    KKiittaa bbuukkaann mmiisskkiinn ((tteerrbbeellaakkaanngg)) kkaarreennaa kkuurraanngg ssuummbbeerr ddaayyaa aallaamm,, aattaauu kkaarreennaa aallaamm yyaanngg kkeejjaamm kkeeppaaddaa kkiittaa.. to reflect and to act . . . . . . . .
  • 18.
    Kita terbelakang/lemah/miskin karena perilaku kita yang kurang/tidak baik. Kita kekurangan kemauan untuk mematuhi dan mengajarkan prinsip dasar kehidupan yang akan memungkinkan masyarakat kita pantas membangun masyarakat, ekonomi, dan to reflect and to act . . . . . . . . negara.
  • 19.
    Jika Anda tidakmeneruskan pesan ini, tidak akan terjadi apa-apa to reflect and to act . . . . . . . . pada diri Anda!!! Hewan peliharaan Anda tidak akan mati, Anda tidak akan kehilangan pekerjaan, Anda tidak akan mendapat kesialan dalam 7 tahun, juga Anda tidak akan sakit.
  • 20.
    TETAPI….. jika Andatidak meneruskan pesan ini, tidak akan terjadi perubahan apa-apa dalam negara kita. Negara kita akan tetap berlanjut dalam kemiskinan…... dan akan menjadi lebih miskin lagi. to reflect and to act . . . . . . . .
  • 21.
    Jika Anda mmeenncciinnttaaiinneeggaarraa kkiittaa,, tteerruusskkaann ppeessaann iinnii kkeeppaaddaa tteemmaann-- tteemmaann AAnnddaa.. BBiiaarrllaahh mmeerreekkaa mmeerreefflleekkssiikkaann hhaall iinnii.. KKiittaa hhaarruuss mmuullaaii ddaarrii mmaannaa ssaajjaa.. KKiittaa iinnggiinn BBEERRUUBBAAHH ddaann BBEERRTTIINNDDAAKK!! ddaann ………….. PPEERRUUBBAAHHAANN DDIIMMUULLAAII DDAARRII DDIIRRII KKIITTAA SSEENNDDIIRRII to reflect and to act . . . . . . . .