subairt

1. تتططووررتتددررييسس االلللغغةة
االلععررببييةة ففيي ككييررلل
تقديم
شمير. يس
كلية الجامعة ، تروانانتافورام
Shameer.S

2. ووصصوولل االلسسللمم االلىى ككييرراالل
سافر وفد من العرب الى جبل آدم في سيلون 
نزلوا في كدنغالور 
اتصلوا ملك هذا البلد جيرمان برمال 
فذهب الى بلد العرب واعتنق السلم 
رجع الى بلده لنتشار السلم لكن مات في الطريق 
واعتنق السلم كثير من الناس بجهد مالك 
دينارواصحابه
بنوا اول مسجد في كدنغالور في 21 رجب سنة 22 
هـ
وبعده أسسوا مساجد متواليا 

3. ببددااييةة تتععللييمم االلععررببييّّةة ووددررووسس
االلممسسااججدد
كانت المساجد مراكز المسلمين 
مكان العبادة 
منابر القضاة للخطب 
مجالس المة للتعلّم والتعليم 
مراكز المشاورة 
مواضع الناس للستعانة 
تكثر المسلمون 
تعدد المساجد 

4. ددررووسس االلممسسااججدد االلممششههووررةة
درس فوناني على رئاسة المخدومين 
درس تانور 
درس شاليام 
فتجاوز السلم من سواحل البحر الى ضمائر 
القرى

5. االلممددررسسوونن االلممششههوورروونن
الفقيه حسين بن احمد دهفتني 
الشيخ المام فخر الدين ابو بكر بن رمضان 
الشيخ المخدوم الكبير ابو يحيى زين الدين بن 
علي بن احمد المعبري الفناني
الشيخ المخدوم الصغير احمد زين الدين بن 
الشيخ محمد الغزالي المعبري الفناني
القاضي عمر بن علي البلنكوتي 
الشيخ عمر القاضي 
عبد القادر الفضفري 
السيد ملكويا تنغل 

6. ددررااسسةة االلللغغةة االلععررببييةة ففيي
االلممددااررسس االلععللممااننييةة
ققببلل االلسستتققلللل
في الحكومة البريطانية تجيز التعليم الديني 
في المدارس العامة في مليبار
عينت بعض المسلمين في المدارس للتعليم 
العربية
علّمت فيها الحساب ولغة ملياضم 
والموضوعات العصرية الخررى مع العربية
ولية ترافانكور ادخرلت اللغة العربية كموضوع 
دراسي في مدارسها العامة

7. ددررااسسااتت االلععررببييةة ففيي االلممددااررسس
االلححككووممييةة
ببععدد تتككوويينن ككييرراالل
. تكوّننتت ولية كيرال سنة 1956 
انتتشرت دراستها في المدارس البتدائية والثانتوية 
في كيرال سريعا
كانتت المنهج الدراسي 
انتتهزت الفرصة سي . اج . محمد كويا وزير 
المعارف في حكومة اي. ام. اس
اجتهد لرفع المسلمين في التعليم بصورة عامة 
واللغة العربية بصورة خاصّنة
عينت حكومة كيرال معلمي العربية في جميع 
مدارس البتدائية والثانتوية
ولعشر طلب معلم واحد 

8. االلككللييااتت االلععررببييةة
انتتقلت دروس المساجد الى مبانتي خاصة 
اشتهرت باسم الكليات العربية 
توسعت مجال دراسة العربية والعلوم 
السلمية
تكونتت الحضارة السلمية في كيرال 

9. ككللييااتت ررسسممييةة ووغغييرر ررسسممييةة
كلية رسمية اعترفها الجامعات والحكومات 
وهي تابعة لجامعة كاليكوت وكنور وغيرها 
كلية غيررسمية تعمل تحت جمعيات مختلفة 
مثل
جمعية العلماء سمست ونتدوة المجاهدين 
الجماعة السلمية وغيرها 
تمنح هذه الكليات شهادة افضل العلماء 
وغيرها

10. االلككللييااتت االلععررببييةة تتححتت إإششرراافف
االلححككووممةة
كلية دار العلوم بوازاكاد
أقدم كلية عربية في ولية كيرال 
وازكاد بمقاطعة ملبرام في شمال كيرال 
أكتوبر 31 في سنة 1871 م. 
وفي مرحلة الولى درسا من دروس المسجد 
نتتيجة بجهاد الشيخ سالكت كنج أحمد الحاج 
إعترفتها حكومة كيرال سنة 1973 م. 

11. ككللييةة ممددييننةة االلععللوومم ببــففووللككلل
كلية مشهورة 
أسّنست سنة 1947 م. 
تأثير كبير في نتشر العلوم بين المسلمين 
لعب ك. م. مولوي دورا هاما لتقدم هذه الكلية 
هناك مكتبة ضخمة ومختبر لغوي 

12. ررووضضةة االلععللوومم ببففااررووقق
أول كلية معترف بها في ولية كيرال مع إن 
كلية دار العلوم أقدم منها
في منطقة (Anakkayam) وأنتشئت في آنتاكايام 
ملبورم سنة 1942 م
بجهود الشيخ أبو الصباح أحمد علي الذي تخرج 
من جامعة الزهر الشريف بمصر .
نتقلت هذه الكلية إلي فاروق فريبا من مدينة 
كاليكوت في سنة 1947 م،
المعروف بـ"عليكرو الجنوب " 

13. ككللييةة االلننصصاارر االلععررببييةة
هي من أقدم الكليات السلفية في كيرال 
(Valavannur) " بـ"ولونور
أسست تحت إشراف كي . بي .محمد مولوي 
سنة 1964 م،
ابتدأ التدريس في غرفة مستأجرة بعشرة 
أولد
على عماد ة الشيخ محمد السلمي 
التحقت الكلية بحامعة كاليكوت سنة 1970 م 

14. ككللييااتت أأخخررىى
كلية انوار السلم العربية 
من مديرية (Mongam) مونغام
ملبورام
الكلية السنية العربية بشيندامنغلور 
كلية نصرة السلم العربية بكدوتور 
كلية د ار النجاة بكرواركونت 
كلية الرشاد العربية ببارال 
كلية سلم السلم بأريكود 

15. االلككللييييااتت االلععررببييةة تتححتت ججممععييةة االلععللممااءء
ككييرراالل
((((سسممسستتاا
كلية الجامعة النورية العربية 
كلية الرحمانية بكدميري 
كلية معونة السلم بفنان 
كلية د ار السلم بنندي 
مجمع د ار الهدى السلم بجماد 
مركز مالك بن د ينار السلمية 
مركز الثقافة السنية في كارنتور 

16. االلككللييااتت االلللتتيي تتددييررههاا االلججممااععةة
االلسسللممييةة
تشرف الجماعة السلمية على كليات كثيرة 
في ولية كيرال
ولها خطة معينة ومنهج عصري، ومن أشهرها 
-:
كلية الصللحية 
(Chennamangallur) بشيندامنغلور
(Shandapuram) كلية السلمية بشاندبورم 
كلية الصللحية بتروركاد 
(Vadanappally) كلية السلمية بواد انبلي 
(Vandur) والكلية السلمية للبنات بواندور 
(Farook) وإرشاد السلم العربية بفاروق 

17. االلككللييااتت االلتتيي تتددييررههاا ننددووةة
االلممججااههدديينن
(Edavanna) الجامعة الندوية بإد ونا 
(Pulikkal) والجامعة السلفية بفليكل 
(Elambilad) وكلية السلفية بألمبلد 
(Mepayyur) الكلية السلفية بميفايور 
(koyilandi) وكلية إرشاد السلم كويلندي 
(Balussery) والكلية السلفية بفالشيري 
(Vandur) والكلية السلفية العربية بواندور 
(Kalppeta) والكلية أزهر العربية بكلبتا 

18. االلككللييااتت تتححتت ججممععييةة االلععللممااءء ببججننووبب
ككييرراالل
انتشرت الكليات في جنوب كيرال تحت جمعية 
العلماء بجنوب كيرال وأهمها
((Varkala الجامعة المنانية بوركل 
((Aluva الجامعة الحسنية بآلواي 
كلية الهداية السلم العربية 
((Poonthura ببوندورا
((Vellanchira كلية الحديبية السلمية بفيلنجرا 
قد اسهمت هذه الكليات كبيرا في النشر اللغة 
العربية في ولية كيرال .

19. االلددررااسسةة االلععررببييةة تتححتت إإششرراافف
االلججااممععااتت
من المدارس البتدائية والثانوية الى 
الكليات والجامعاتت
توسعت دراسة اللغة العربية 
ففتحت امكانات جديدة 
بلغت شهرتها في الفن والدب والتعليم 
الى العليا
تدرس في كثير من كليات الفنون 
والعلوم في كيرال
كلية حكومية وغير حكومية 

20. أأوواائئلل االلككللييااتت االلتتيي ققررررتت االلللغغةة
االلععررببييةة ووآآددااببههاا ككممااددةة ددررااسسةة ففييههاا
كلية الفاروق بفاروق 
كلية محاراجاز بارناكلم 
كلية الجامعة بترفانترام 
الكلية برنان بتلشيري 
كلية منباد 
كلية حكومية ببرنتلمنّ 
كلية الحكومية بملبرام 
كلية الحكومية بكازاركوت 

21. ثم توسعت في جامعات شتى وكليات عديدة 
توجد دراسات الماجيستيروالدكتورة للعربية 
في قسم العربية بجامعة كاليكوت
وقسم اللغة العربية بجامعة كيرال 
تعلّ م اللغة العربية في كلّ يّ ات عديدة كلغة ثانية 

22. االلععررببييةة االلآآنن ففيي ككييررلل
مكانة مرموقة 
دراستها جزء ل يتجزّ ء في نظامها التربوية 
مدارسها و كلياتها كثيرة 
محاضرات ومناقشات وندوات حول 
الموضوعات المختلفة
عدد متعلميها خمس عشرة مائة ألف 
1500000
المعلّ مون اكثر من ستة آلف 6000 

23. شكرا