Evidens Tema 1 PSK Tingkatan 1

1. PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B1D1E1 SECARA BERTULIS
Isi tempat kosong dengan maklumat berkaitan diri anda.
Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,

2. ………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : )
Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B2D1E1 SECARA BERTULIS
Setiap manusia mempunyai kelebihan dan kelemahan diri masing-masing. Nyatakan kelebihan dan
kelemahan diri anda dengan mengisi jadual di bawah berdasarkan kategori-kategori yang diberi.

3. Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : )
Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B2D2E1 SECARA BERTULIS
Nyatakan ciri-ciri pemilihan rakan sebaya yang baik.
Ciri-Ciri
pemiliha
n Rakan
Sebaya
1. __________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. __________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,

4. ………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : )
Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B3D1E1 SECARA BERTULIS
Anda telah menyatakan kelebihan dan kelemahan diri anda. Tuliskan rancangan yang anda ingin
laksanakan bagi memperbaiki kelemahan diri anda tersebut.

5. Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B3D2E1 SECARA BERTULIS
Tulis perbualan yang menolak ajakan negatif berdasarkan situasi berikut.
Pelajar A : Saya nak ponteng kelas
Matematik. Kalau cikgu tanya
kata saya sakit perut.
Pelajar B :

6. Pelajar A : Saya nak ponteng kelas
Matematik. Kalau cikgu tanya
kata saya sakit perut.
Pelajar B :
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B4D1E1 SECARA BERTULIS
Tuliskan sebuah cerita dengan lengkap ‘LANGKAH-LANGKAH UNTUK MENCAPAI CITA-CITA’
LANGKAH 1
TADIKA
LANGKAH 2
SEKOLAH RENDAH
CITA-CITA
SAYA
CITA-CITA
SAYA
LANGKAH 4
LANGKAH 3 UNIVERSITI
SEKOLAH MENENGAH
Pelajar A : Tinggalkan sahaja pinggan dan
cawan di sini!Jom kita naik ke
kelas.
Pelajar B :

7. Cita-cita saya ialah untuk menjadi seorang _____________________ . Langkah pertama ialah dengan memasuki
tadika. Saya belajar menulis dan membaca di sana. Langkah kedua ialah ____________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B4D2E1 SECARA BERTULIS
Cadangkan tindakan yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah yang dihdapi oleh rakan anda.

8. Konflik Penyelesaian
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1
UNIT 2
B5D1E1
B5D1E2
SECARA BERTULIS
Yasin sering lewat ke sekolah.
Dia juga sering tidur di dalam
kelas.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________
Anda sering diejek oleh rakan-rakan
anda kerana anda selalu
dipuji oleh guru.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________
Ketika berada di Makmal Sains,
anda ternampak rakan anda
mengambil jam randik milik
sekolah.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________

9.  Pelajar dikehendaki menyediakan sijil sebagai eviden.
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B521E1 LAKONAN

10. Arahan : Pelajar secara berpasangan diberikan situasi yang berlainan. Pelajar diminta melakonkan situasi bagaimana
menyelesaikan situasi tersebut. Situasi rujuk buku teks m/s 17, 18 dan 20.
LAPORAN PEMERHATIAN LAKONAN
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ………………. Masa : ………………
Tempat : …………………………………………………………………………
Hasil Pemerhatian Lakonan
Berdasarkan pemerhatian lakonan yang dilaksanakan, didapati pelajar ini telah berjaya menyelesaikan konflik
dengan rasional. Cara penyelesaian pelajar adalah dengan :-
i. _____________________________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________________________
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047

11. NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B6D1E1 PEMERHATIAN
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM

12. NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH
PENTAKSIRAN
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B6D2E1 PEMERHATIAN
LAPORAN PEMERHATIAN
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ……………….
Hasil Pemerhatian
Berdasarkan pemerhatian yang dilaksanakan secara berterusan, didapati pelajar ini sentiasa menunjukkan
sikap positif dan bijak menjaga maruah diri seperti :-
i. _____________________________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________________________
iii. _____________________________________________________________________________________
Oleh itu, beliau layak menerima band ini.
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………

13. Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :