Ilmu Tauhid membahaskan keimanan kepada Allah, Rasul, Kitab, Malaikat, Hari Akhirat, dan Qadar. Ia membincangkan bukti kebenaran Islam melalui dalil aqli dan naqli. Ilmu ini sangat penting karena membahas tentang Pencipta alam, dan merupakan asas kepada ilmu-ilmu Islam lainnya. Umat Islam disarankan untuk mempelajari ilmu ini karena memiliki hukum fardu ain, dan mengabaikannya d
Teks tersebut membahas pentingnya integrasi antara agama dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK). Ia menjelaskan bahwa IPTEK seharusnya dibimbing oleh nilai-nilai agama agar manfaatnya dapat dirasakan manusia dan tidak merugikan. Teks tersebut juga membandingkan tiga paradigma yang berbeda mengenai hubungan antara agama dan IPTEK.
Teks tersebut membahas peran Islam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Islam melihat ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai hal yang penting, namun perlu diatur agar sesuai dengan syariat Islam dan tidak disalahgunakan. Teknologi modern telah memberikan manfaat namun juga dampak negatif, sehingga dibutuhkan pandangan Islam untuk memperbaiki hal tersebut.
Ilmu Tauhid membahaskan keimanan kepada Allah, Rasul, Kitab, Malaikat, Hari Akhirat, dan Qadar. Ia membincangkan bukti kebenaran Islam melalui dalil aqli dan naqli. Ilmu ini sangat penting karena membahas tentang Pencipta alam, dan merupakan asas kepada ilmu-ilmu Islam lainnya. Umat Islam disarankan untuk mempelajari ilmu ini karena memiliki hukum fardu ain, dan mengabaikannya d
Teks tersebut membahas pentingnya integrasi antara agama dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK). Ia menjelaskan bahwa IPTEK seharusnya dibimbing oleh nilai-nilai agama agar manfaatnya dapat dirasakan manusia dan tidak merugikan. Teks tersebut juga membandingkan tiga paradigma yang berbeda mengenai hubungan antara agama dan IPTEK.
Teks tersebut membahas peran Islam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Islam melihat ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai hal yang penting, namun perlu diatur agar sesuai dengan syariat Islam dan tidak disalahgunakan. Teknologi modern telah memberikan manfaat namun juga dampak negatif, sehingga dibutuhkan pandangan Islam untuk memperbaiki hal tersebut.
Dokumen ini membahas tentang pengertian IPTEK dan seni dalam Islam. IPTEK terdiri dari ilmu pengetahuan yang berasal dari luar manusia (wahyu) dan dari dalam diri manusia (pengetahuan dan filsafat). Seni adalah ekspresi jiwa manusia. IPTEK, iman, teknologi dan seni harus terintegrasi dalam sistem Dienul Islam. Manusia bertanggung jawab memelihara lingkungan sebagai khalifah Allah.
Klasifikasi keilmuan dalam Islam meliputi tiga rumpun yaitu Bayani, Burhani, dan Irfani. Rumpun Bayani bersumber pada nash, ijma, dan ijtihad sedangkan Burhani bersumber pada realitas alam dan manusia melalui logika. Rumpun Irfani bersumber pada pengalaman langsung termasuk pengetahuan praverbal. Ketiga rumpun saling berhubungan dan tidak dapat berdiri sendiri.
konsep integrasi ilmu menurut ismail razi al faruqiLtfltf
Al-Faruqi dilahirkan di Palestina pada tahun 1921 dan meninggal pada tahun 1986. Ia mendapatkan pendidikan dasar di Lebanon dan gelar sarjana dari Amerika Serikat. Al-Faruqi kemudian belajar di Kairo dan memperoleh gelar doktor dari Indiana University. Ia menjadi profesor di beberapa universitas dan mendirikan lembaga pemikiran Islam. Karya-karyanya membahas Islamisasi ilmu pengetahuan dan integrasi ilmu."
- Berperilaku baik secara intelektual dan anggun secara moral serta mencari terobosan baru dalam IPTEK dunia biologi untuk mencapai kesejahteraan manusia.
Makalah ini membahas tentang Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu. Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila yang berasal dari akulturasi budaya nusantara. Pancasila menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam berfikir dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia harus didasarkan pada semangat Pancasila untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan kemaslahat
Bab vii mengapa pancasila menjadi dasarAhmad Huzein
1. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu di Indonesia dimaksudkan untuk mengendalikan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar sesuai dengan nilai-nilai bangsa Indonesia dan tidak merugikan manusia.
2. Pengembangan ilmu yang lepas dari nilai-nilai budaya dan ideologi bangsa berpotensi menimbulkan dampak negatif seperti sekularisme, kerusakan lingkungan, dan memudarnya nilai-nilai luhur bangsa.
Makalah ini membahas tentang tantangan dan masa depan ilmu dengan mendefinisikan beberapa konsep kunci seperti ilmu, krisis kemanusiaan, masa depan, agama, etika, moral dan norma. Makalah ini juga membahas hubungan antara kemajuan ilmu dengan krisis kemanusiaan, agama, ilmu dan masa depan manusia, etika, moral, norma dan ilmu pengetahuan serta sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh ilmuwan.
Pengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan IlmuND Arisanti
Makalah ini membahas pengertian, peran, dan tantangan pengembangan ilmu. Pengertian ilmu adalah pengetahuan yang disusun secara sistematis tentang suatu objek melalui penelitian empiris. Ilmu berperan untuk menjelaskan fenomena alam dan masyarakat serta meramalkan perkembangan ke depan. Tantangan pengembangan ilmu terletak pada bidang IPTEK dan bioteknologi yang perlu diimbangi oleh etika guna mencegah peny
Tiga penulis membahas batasan moral pengetahuan ilmiah. Rescher menyarankan batasan ketika pengetahuan membahayakan akuisisi, akses, atau penerapannya. Kitcher menambahkan batasan demokratis ketika pengetahuan mengancam nilai demokrasi. Namun, penulis berpendapat bahwa pengetahuan secara inheren bernilai dan moralitas seharusnya disesuaikan dengan nilai intelektual.
Tulisan tersebut membahas rencana penelitian thesis mengenai konstruksi vaksin dengue berupa bivalent Viruses Like-Particle yang dikonstruksi dari protein E virus dengue. Penelitian ini akan dilakukan untuk membantu mengurangi wabah demam berdarah dengue melalui pembentukan kekebalan tubuh terhadap virus dengue.
Makalah ini membahas hubungan antara ilmu dan moral serta tanggung jawab moral dalam etika keilmuan. Ia menjelaskan bahwa ilmu dan moral saling berkaitan, di mana ilmu harus dikembangkan dengan memperhatikan nilai-nilai moral agar tidak merugikan manusia. Makalah ini juga menyoroti pentingnya sikap etis bagi ilmuwan dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan.
1. Ilmu dalam berbagai perspektif, termasuk bahasa, istilah, dan sejarah. Ilmu berkembang seiring zaman, dari pra-Yunani kuno hingga zaman kontemporer.
2. Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu bertujuan membatasi ilmu agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.
3. Pentingnya Pancasila sebagai pedoman bagi perkembangan ilmu dan teknologi di tengah keragaman budaya Indonesia.
Dokumen ini membahas tentang pengertian IPTEK dan seni dalam Islam. IPTEK terdiri dari ilmu pengetahuan yang berasal dari luar manusia (wahyu) dan dari dalam diri manusia (pengetahuan dan filsafat). Seni adalah ekspresi jiwa manusia. IPTEK, iman, teknologi dan seni harus terintegrasi dalam sistem Dienul Islam. Manusia bertanggung jawab memelihara lingkungan sebagai khalifah Allah.
Klasifikasi keilmuan dalam Islam meliputi tiga rumpun yaitu Bayani, Burhani, dan Irfani. Rumpun Bayani bersumber pada nash, ijma, dan ijtihad sedangkan Burhani bersumber pada realitas alam dan manusia melalui logika. Rumpun Irfani bersumber pada pengalaman langsung termasuk pengetahuan praverbal. Ketiga rumpun saling berhubungan dan tidak dapat berdiri sendiri.
konsep integrasi ilmu menurut ismail razi al faruqiLtfltf
Al-Faruqi dilahirkan di Palestina pada tahun 1921 dan meninggal pada tahun 1986. Ia mendapatkan pendidikan dasar di Lebanon dan gelar sarjana dari Amerika Serikat. Al-Faruqi kemudian belajar di Kairo dan memperoleh gelar doktor dari Indiana University. Ia menjadi profesor di beberapa universitas dan mendirikan lembaga pemikiran Islam. Karya-karyanya membahas Islamisasi ilmu pengetahuan dan integrasi ilmu."
- Berperilaku baik secara intelektual dan anggun secara moral serta mencari terobosan baru dalam IPTEK dunia biologi untuk mencapai kesejahteraan manusia.
Makalah ini membahas tentang Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu. Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila yang berasal dari akulturasi budaya nusantara. Pancasila menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam berfikir dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia harus didasarkan pada semangat Pancasila untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan kemaslahat
Bab vii mengapa pancasila menjadi dasarAhmad Huzein
1. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu di Indonesia dimaksudkan untuk mengendalikan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar sesuai dengan nilai-nilai bangsa Indonesia dan tidak merugikan manusia.
2. Pengembangan ilmu yang lepas dari nilai-nilai budaya dan ideologi bangsa berpotensi menimbulkan dampak negatif seperti sekularisme, kerusakan lingkungan, dan memudarnya nilai-nilai luhur bangsa.
Makalah ini membahas tentang tantangan dan masa depan ilmu dengan mendefinisikan beberapa konsep kunci seperti ilmu, krisis kemanusiaan, masa depan, agama, etika, moral dan norma. Makalah ini juga membahas hubungan antara kemajuan ilmu dengan krisis kemanusiaan, agama, ilmu dan masa depan manusia, etika, moral, norma dan ilmu pengetahuan serta sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh ilmuwan.
Pengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan IlmuND Arisanti
Makalah ini membahas pengertian, peran, dan tantangan pengembangan ilmu. Pengertian ilmu adalah pengetahuan yang disusun secara sistematis tentang suatu objek melalui penelitian empiris. Ilmu berperan untuk menjelaskan fenomena alam dan masyarakat serta meramalkan perkembangan ke depan. Tantangan pengembangan ilmu terletak pada bidang IPTEK dan bioteknologi yang perlu diimbangi oleh etika guna mencegah peny
Tiga penulis membahas batasan moral pengetahuan ilmiah. Rescher menyarankan batasan ketika pengetahuan membahayakan akuisisi, akses, atau penerapannya. Kitcher menambahkan batasan demokratis ketika pengetahuan mengancam nilai demokrasi. Namun, penulis berpendapat bahwa pengetahuan secara inheren bernilai dan moralitas seharusnya disesuaikan dengan nilai intelektual.
Tulisan tersebut membahas rencana penelitian thesis mengenai konstruksi vaksin dengue berupa bivalent Viruses Like-Particle yang dikonstruksi dari protein E virus dengue. Penelitian ini akan dilakukan untuk membantu mengurangi wabah demam berdarah dengue melalui pembentukan kekebalan tubuh terhadap virus dengue.
Makalah ini membahas hubungan antara ilmu dan moral serta tanggung jawab moral dalam etika keilmuan. Ia menjelaskan bahwa ilmu dan moral saling berkaitan, di mana ilmu harus dikembangkan dengan memperhatikan nilai-nilai moral agar tidak merugikan manusia. Makalah ini juga menyoroti pentingnya sikap etis bagi ilmuwan dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan.
1. Ilmu dalam berbagai perspektif, termasuk bahasa, istilah, dan sejarah. Ilmu berkembang seiring zaman, dari pra-Yunani kuno hingga zaman kontemporer.
2. Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu bertujuan membatasi ilmu agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.
3. Pentingnya Pancasila sebagai pedoman bagi perkembangan ilmu dan teknologi di tengah keragaman budaya Indonesia.
Teks tersebut membahas tentang pengertian ilmu, agama, dan hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan agama. Secara ringkas, teks tersebut menjelaskan bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi harus dikembangkan secara berhati-hati agar tidak bertentangan dengan nilai-nilai agama dan tidak merusak lingkungan, serta dapat memberikan manfaat bagi kehidupan manusia.
Pancasila diperlukan sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia karena:
1) Pengembangan ilmu yang tidak memperhatikan nilai-nilai budaya dapat merusak lingkungan dan menggantikan nilai-nilai luhur bangsa
2) Pancasila dapat mengendalikan ilmu agar sesuai dengan cara berpikir bangsa Indonesia dan mencegah gaya hidup sekuler
3) Nilai-nilai lokal mulai digantikan gaya hidup global akibat pengaruh tekn
Etika Islam memainkan peranan penting dalam pembangunan sains dan teknologi. Falsafah dan etika Islam menyokong pendekatan sains yang selaras dengan syariat serta manfaat bagi umat manusia. Sains Islam klasik memberi sumbangan besar terhadap perkembangan sains Barat Moden.
1. Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Pendidikan Agama Islam di Universitas Siber Asia. Terdapat penjelasan mengenai prinsip-prinsip agama, filsafat beragama, dan fungsi agama dalam kehidupan.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1) Pengertian Kristus yang mulia dan Yesus yang manusiawi
2) Arti segi kebiaraan, keawaman, ibadah resmi, dan askese mistik
3) Praktek mempersembahkan misa arwah dan doa untuk orang yang meninggal dunia menurut ajaran agama Kristen
Ada tiga poin utama dalam dokumen tersebut:
1. Undang-undang yang menghambat perkembangan agama minoritas adalah peraturan bersama tentang pembangunan rumah ibadah tahun 2006.
2. Ada bukti penting yang didapat tim independen soal keterlibatan mafia hukum dalam kasus Gayus Tambunan.
3. Ada lebih dari 300 suku bangsa yang tersebar di seluruh Indonesia.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik seperti konflik sosial di Indonesia, kasus Hitler dan G30S/PKI, rasialisme dalam kerusuhan Mei 1998, serta tanggapan mengenai pelestarian lingkungan dan gerakan Greenpeace. Secara umum, dokumen tersebut menekankan pentingnya toleransi antar kelompok, hak asasi manusia, dan pelestarian lingkungan hidup.
1. Siapakah saya? Saya adalah mahasiswa farmasi dari Universitas Jenderal Soedirman asal Purwokerto. Saya berasal dari keluarga Simon Sutjipto dan Mien Hasmiwi.
2. Saya memiliki ketergantungan tinggi terhadap keluarga dan sahabat. Saya juga merasa bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar melalui kegiatan bakti sosial.
3. Saya melaksanakan hukum kasih dengan berdoa bersama
Manusia terdiri dari jasmani dan rohani menurut agama Hindu dan Budha. Agama Hindu menyebut rohani sebagai Atman dan jasmani terdiri dari tiga lapisan yakni Stula Sarira, Suksma Sarira, dan Anta Karana Sarira. Sedangkan agama Budha menyebut jasmani sebagai tujuh unsur elemen tubuh atau sapta dhatu. Kedua agama meyakini reinkarnasi sebagai proses menanggung hasil perbuatan pada kehid
1. 1. Arti manusia ditugaskan untuk menguasai dan menaklukan bumi, dilihat dari sudut
perkembangan Ilmu Pengetahuan Modern adalah ilmu dan teknologi telah membebaskan
manusia dari berbagai keterbatasan dan keterkungkungan, semakin sadar akan
kemampuan-kemampuan yang ada pada dirinya. Oleh pengaruh ilmu dan teknologi
modern, dapat timbul sikap-sikap yang dialektis, agnostis, atau juga sekularitis dalam
pemikiran dan kehidupan manusia, yang semuanya itu menunjukkan melemah dan
melenyapkan kesadaran dan keyakinan religius manusia.
2. Beberapa contoh kongkrit cara memuliakan Allah dengan ilmu pengetahuan yaitu, sikap
dasar yang perlu dikembangkan para (calon) ilmuwan Kristen. Profesionalisme dalam
bidang ilmunya dan memiliki integritas intelektual. Menegaskan posisinya sebagai
ilmuwan dan menjadi contoh sebagai acuan moral. Para ilmuwan Kristen sungguh-
sungguh menguasai ilmunya sedemikian hingga mampu mengenali integritas intelektual
menjadi seorang ilmuan atau teknokrat cendikiawan. Mahasiswa Kristen harus tinggi
ilmu, tinggi iman, tinggi pengabdian relevan dalam mengarahkan para mahasiswa Kristen
pada kualitas ilmuan-cendikiawan. Lagu-lagu rohani dapat diperoleh dengan mudah
melalui media mp4 atau DVD, serta download melalui internet. Membuat blog-blog
rohani, yang berisikan berkat dengan demikian nama Tuhan dimuliakan.
3. Pengetahuan manusia terbatas karena manusia telah jatuh ke dalam dosa mengakibatkan
penyimpangan ke arah yang salah, yakni bukan kearah kebenaran dan kemuliaan Allah,
yang sekaligus juga pengembangan potensi yang sungguh-sungguh bermanfaat bagi
dirinya maupun sesamanya, namun secara lambat atau cepat, langsung atau tidak
langsung merugikan dan merendahkan martabat manusia bahkan menghancurkan
manusia dan dunianya. Motto bahwa “Iman tanpa ilmu buta dan ilmu tanpa iman itu
rapuh” harus berpatokan dan pengembangan Iptek, merupakan uraian yang
mengungkapkan ilmu itu terbatas.
4. Contoh penyalahgunaan ilmu pengetahuan dalam proses (means) dan dalam tujuan (ends)
yaitu, seperti penyebaran situs-situs porno yang meluas dengan cepat dan mudah dalam
memperolehnya. Judi yang digunakan sebagai taruhan.
Tugas Agama Kristen EVALUASI XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 1
2. 5. Seandainya mahasiswa sedang menekuni suatu riset ilmu untuk bidang keahlian, jika
merasakan adanya pertentangan riset yang dilakukannya dengan imannya sebagai orang
Kristen yaitu ketika, bahan riset yang digunakan akan berdampak merugikan, seperti
menggunakan manusia yang masih hidup sebagai kelinci percobaan, karena dapat
berdampak kematian, dengan kata lain membunuh. Memperoleh bahan dengan cara
ilegal. Memiliki dampak hasil yang merugikan bagi lingkungan, seperti bom atom.
6. Contoh-cntoh dampak negatif iptek terhadap kehidupan manusia yaitu, dapat menjadi
semacam Frankeinstein dengan menghasilkan senjata pemusnah umat manusia bahkan
limbah radio aktif dari pemanfaatannya sebagai sumber energi pencari lingkungan hidup,
iptek sendiri belum menemukan penangkalnya. Bioteknologi yang mengembangkan
manipulasi genetik, akan menimbulkan masalah-masalah etika menyangkut konsepsi
manusia ideal jika diaplikasikan pada penciptaan manusia super. Mendukung pelebaran
jurang pemisah negara-negara maju dengan negara-negara miskin. Pemanasan global
yang terjadi di seluruh belahan bumi.
7. Prinsip Kristen terhadap Iptek yaitu selalu berpegang pada prinsip kasih dan keadilan.
Diperlukan etika Iptek karena manusia bukanlah individualistik yang bebas dan otonom,
dalam arti dapat menentukan dan berbuat berdasarkan kehendak dan kepentingan diri
sendiri. Otonom harus ditempatkan dalam rangka mengasihi Allah dan mengasihi
sesamanya. Kenyataan ini menuntut kita agar di dalam usaha kita mewujudkan dan
meningkatkan kemanusiaan atau kualitas hidup ini harus selalu berpegang pada dan
kesediaan untuk tercapainya kasih dan keadilan seperti yang nyata dalam pemerataan,
solidaritas sosial, pengorbanan bagi kepentingan umum.
8. Makna tinggi iman, tinggi ilmu dan tinggi pengabdian yaitu, sungguh-sungguh
menguasai ilmunya sedemikian sehingga mampu mengenali integritas intelektual menjadi
seorang ilmuawan atau teknokrat cendikiawa dan mengarahkan para mahasiswa Kristen
pada kualitas ilmuwan-cendikiawan.
Tugas Agama Kristen EVALUASI XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 2