SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Ομαδική Κινητικότητα 10 μαθητών και 3 εκπαιδευτικών
στο σχολείο Fondazione Instituto Marymount
στη Ρώμη της Ιταλίας στο πλαίσιο του προγράμματος
Erasmus+ με τίτλο ‘ACT Democratically’
και κωδικό 2023-1-EL01-KA122-SCH-000133568
Ιανουάριος 2024
ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου
ERASMUS+
Group Mobility
of School Pupils
in Rome
21/1/2024 - 26/1/2024
ACT _ DEMOCRATICALLY
Ημέρα 1η ( 22/01/2024)
Καλωσόρισμα στο σχολείο
φιλοξενίας Marymount Institute
Μουσική εκδήλωση
από την σχολική
μπάντα και ξενάγηση
στους χώρους του
σχολείου
Ομαδοσυνεργατικές εργασίες σχετικά με τις
σύγχρονες προκλήσεις της δημοκρατίας,
επιχειρηματολογία για ζητήματα
παγκόσμιας προοπτικής,
δράσεις δημοσίου λόγου
Ημέρα 1η ( 22/01/2024)
Εργαστήριο παρασκευής πίτσας στο εστιατόριο «I Belcastro»
Η σημασία της άυλης πολιτιστικής
κληρονομιάς στη διαμόρφωση
πολιτιστικής συνείδησης και
αλληλοσεβασμού
Ημέρα 1η ( 22/01/2024)
Απογευματινή βόλτα σε χώρους
ψυχαγωγίας και γνωριμία με την
καθημερινότητα των οικογενειών
φιλοξενίας
Ημέρα 2η (23/01/2024)
• Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο-Αυτοκρατορικά Ανάκτορα.
• Επίσκεψη στο ορόσημο της Ρώμης, το Κολοσσαίο.
Εμπειρική γνώση του πολιτισμού και
της ζωής των Ιταλών μέσω της
οργανωμένης ξενάγησης
Ημέρα 2η (23/01/2024)
• Επίσκεψη στον Ι.Ν. Αγίου Θεοδώρου και στον καθολικό ναό
Santa Maria
Δημοκρατική συνύπαρξη διαφορετικών
θρησκευτικών ομάδων,
ορθοδόξων και καθολικών
Ημέρα 2η (23/01/2024)
• Συμμετοχή σε παιχνίδια προσομοίωσης
των εργασιών του Ευρωκοινοβουλιου
στον εκπαιδευτικό οργανισμό Europa
experience
• https://visiting.europarl.europa.eu/el/visi
tor-offer/other-locations/europa-
experience/rome
Απόκτηση γνώσεων της
λειτουργίας και της λήψης
αποφάσεων δημοκρατικών θεσμών
όπως του Ευρωκοινοβουλίου
Ημέρα 3η (24/01/2024)
• Πρωινή δραστηριότητα στο σχολείο: Συζήτηση σχετικά με τον
1ο βιώσιμο στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης (no poverty) με
εθελοντές από τη φιλανθρωπική οργάνωση του Sant' Egidio
• https://www.santegidio.org/
Εμπειρική γνώση για την φιλανθρωπική
και εθελοντική δράση της κοινότητας.
Ημέρα 3η (24/01/2024)
• Επίσκεψη στο μουσείο Καπιτωλίου
• Οργανωμένη ξενάγηση
Γνώση θησαυρών του παρελθόντος, όπως ο Λύκος του
Καπιτωλίου και το έφιππο άγαλμα του Marco Aurelio
• Επίσκεψη σε αξιοθέατα της Ρώμης, όπως:
• η εκθαμβωτική εκκλησία του Αγίου Ιγνάτιου
Λογιολα
Το Πάνθεον Η Fontana di Trevi
Ημέρα 3η (24/01/2024)
Ημέρα 4η (25/01/2024)
• Επίσκεψη στο FAO ( Οργάνωση Τροφίμων
• και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών)
• https://www.fao.org/home/en/
Εμπειρική γνώση των δραστηριοτήτων του οργανισμού και
των στόχων του για τη βελτίωση της βιώσιμης γεωργίας και
την καταπολέμηση της πείνας
Ημέρα 4η (25/01/2024)
● Επίσκεψη στο ιστορικό κέντρο και σε γνωστές πλατείες, όπως η
Piazza di Spagna και Piazza Navona
Γνωριμία με τον σύγχρονο τρόπο ζωής
στο κέντρο της πόλης
Ημέρα 4η (25/01/2024)
● Αποχαιρετιστήριο πάρτι στο κύριο κτίριο του Ινστιτούτου
Marymount στο οποίο και στεγάζονται το νηπιαγωγείο, το
δημοτικό και το γυμνάσιο Istituto Marymount Rome
Σύγκριση του ιστορικού με το σύγχρονο
κτίριο του εκπαιδευτικού ιδρύματος
Marymount.
Αποχαιρετισμός
Ημέρα 5η (26/01/2024)
● Παρακολούθηση μαθημάτων στο σχολείο (Marymount High
School Rome) και ολοκλήρωση ομαδικής εργασίας
● Μεταφορά στο αεροδρόμιο (Fiumicino Airport) και
επιστροφή στην Ελλάδα
Στοιχεία που αποκομίσαμε από
το πρόγραμμα Erasmus+:
• Δημοκρατική συνείδηση
• Πολιτιστική Ισότητα (Λιγότερες Ανισότητες)
• Πολιτική κοινωνικοποίηση και ενημέρωση (Επίσκεψη
σε παραρτήματα του Ο.Η.Ε, όπως το F.A.O, το
Europa Experience).
Στοιχεία που αποκομίσαμε
από το πρόγραμμα Erasmus+:
• Αναζήτηση και γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά
ενός λαού
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως είναι η συνομιλία, η
ηγεσία και η ομαδική εργασία(π.χ μέσω ομαδικών
εργασιών)
• Ανάπτυξη της ικανότητας της επιχειρηματολογίας και
της ενεργητικής ακρόασης.
Συμμετέχοντες μαθητές:
Τουρτούρης Βασίλης (Α5)
Γιαβρόπουλος Ορφέα (Α2)
Μαλιούφα Λυδία (Α1)
Γιακαμόζης Ιωάννης (Β2)
Δερμησιάδης Χρήστος (Β2)
Γραμματικού Ευθυμία (Β1)
Στουρνάρα Γεωργία-Ειρήνη (Β5)
Λαζαρίδου Σοφία-Μαρία (Β4)
Μούντσελου Ιωάννα (Β4)
Τράκα Μαρία (Β3)
Συμμετέχουσες Καθηγήτριες:
Καρασούλη Ασπασία
Νένου Χρυσούλα
Λιθοξοΐδου Αλεξάνδρα

More Related Content

What's hot

Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας vserdaki
 
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμοΗ θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμοΔήμητρα Τζίνου
 
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣMaria Froudaraki
 
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσης
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσηςΗ ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσης
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσηςΝατάσα Ζωγάνα
 
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική ΕυρώπηNasia Fatsi
 
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Vasso Rabaouni
 
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...vserdaki
 
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνηςο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνηςPapadeli Language School
 
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.5310β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53Ελενη Ζαχου
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)JoannaArtinou
 
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)elnas
 
Αρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηΑρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηirinikel
 
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360vserdaki
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.varalig
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2Marina Mnasonos
 
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;Ελενη Ζαχου
 

What's hot (20)

Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας
 
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμοΗ θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο
Η θέση της γυναίκας στον Ιουδαϊκό κόσμο
 
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
 
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσης
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσηςΗ ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσης
Η ιστορία του αρλεκίνου,πηγή έμπνευσης
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη
3. Η φεουδαρχία στη Δυτική Ευρώπη
 
η εποχη του λιθου
η εποχη του λιθουη εποχη του λιθου
η εποχη του λιθου
 
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
 
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
 
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνηςο χρυσός αιώνας της τέχνης
ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.5310β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53
10β ΠΟΙΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΚΟ σελ51.53
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ραψωδίες β, γ, δ και ε (1-165)
 
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
 
Αρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηΑρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνη
 
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360
Ομηρικά Έπη-Οδύσσεια : 4η ενότητα, α 174-360
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 27η ενότητα.
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2
 
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;
1. γιατί μελετούμε την αγία γραφή;
 
To αντιπολεμικό μήνυμα
To αντιπολεμικό μήνυμαTo αντιπολεμικό μήνυμα
To αντιπολεμικό μήνυμα
 

More from cnenou

Communication with Members of the European Parliament
Communication with Members of the European ParliamentCommunication with Members of the European Parliament
Communication with Members of the European Parliamentcnenou
 
Dissemination Croatia.pptx
Dissemination Croatia.pptxDissemination Croatia.pptx
Dissemination Croatia.pptxcnenou
 
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptx
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptxSTEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptx
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptxcnenou
 
The sínia.pdf
The sínia.pdfThe sínia.pdf
The sínia.pdfcnenou
 
Palace of Science and Culture.ppt
Palace of Science and Culture.pptPalace of Science and Culture.ppt
Palace of Science and Culture.pptcnenou
 
Zagreb cathedral.pptx
Zagreb cathedral.pptxZagreb cathedral.pptx
Zagreb cathedral.pptxcnenou
 
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022cnenou
 
Strengthening european cultural heritage through STEAM
Strengthening european cultural heritage through STEAM Strengthening european cultural heritage through STEAM
Strengthening european cultural heritage through STEAM cnenou
 
10. medicine
10. medicine 10. medicine
10. medicine cnenou
 
9. art
9. art9. art
9. artcnenou
 
8. humanities, social sciences
8. humanities, social sciences8. humanities, social sciences
8. humanities, social sciencescnenou
 
7. politics
7. politics7. politics
7. politicscnenou
 
6. astronomy
6. astronomy6. astronomy
6. astronomycnenou
 
5. biology
5. biology5. biology
5. biologycnenou
 
4. science (physics, chemistry)
4. science (physics, chemistry)4. science (physics, chemistry)
4. science (physics, chemistry)cnenou
 
3. mathematics
3. mathematics3. mathematics
3. mathematicscnenou
 
2. psychology
2. psychology2. psychology
2. psychologycnenou
 
1. every day life (education, sport)
1. every day life (education, sport)1. every day life (education, sport)
1. every day life (education, sport)cnenou
 
Workgroup 10 debate
Workgroup 10 debateWorkgroup 10 debate
Workgroup 10 debatecnenou
 
Workgroup 9 debate
Workgroup 9 debateWorkgroup 9 debate
Workgroup 9 debatecnenou
 

More from cnenou (20)

Communication with Members of the European Parliament
Communication with Members of the European ParliamentCommunication with Members of the European Parliament
Communication with Members of the European Parliament
 
Dissemination Croatia.pptx
Dissemination Croatia.pptxDissemination Croatia.pptx
Dissemination Croatia.pptx
 
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptx
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptxSTEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptx
STEAMS Dissemination of the Mobility in Cyprus.pptx
 
The sínia.pdf
The sínia.pdfThe sínia.pdf
The sínia.pdf
 
Palace of Science and Culture.ppt
Palace of Science and Culture.pptPalace of Science and Culture.ppt
Palace of Science and Culture.ppt
 
Zagreb cathedral.pptx
Zagreb cathedral.pptxZagreb cathedral.pptx
Zagreb cathedral.pptx
 
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022
Disseminating the mobility in Lowicz, STEAMS 2022
 
Strengthening european cultural heritage through STEAM
Strengthening european cultural heritage through STEAM Strengthening european cultural heritage through STEAM
Strengthening european cultural heritage through STEAM
 
10. medicine
10. medicine 10. medicine
10. medicine
 
9. art
9. art9. art
9. art
 
8. humanities, social sciences
8. humanities, social sciences8. humanities, social sciences
8. humanities, social sciences
 
7. politics
7. politics7. politics
7. politics
 
6. astronomy
6. astronomy6. astronomy
6. astronomy
 
5. biology
5. biology5. biology
5. biology
 
4. science (physics, chemistry)
4. science (physics, chemistry)4. science (physics, chemistry)
4. science (physics, chemistry)
 
3. mathematics
3. mathematics3. mathematics
3. mathematics
 
2. psychology
2. psychology2. psychology
2. psychology
 
1. every day life (education, sport)
1. every day life (education, sport)1. every day life (education, sport)
1. every day life (education, sport)
 
Workgroup 10 debate
Workgroup 10 debateWorkgroup 10 debate
Workgroup 10 debate
 
Workgroup 9 debate
Workgroup 9 debateWorkgroup 9 debate
Workgroup 9 debate
 

Recently uploaded

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (20)

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 

Erasmus+ Mobility in Rome FINAL PPT.pptx

  • 1. Ομαδική Κινητικότητα 10 μαθητών και 3 εκπαιδευτικών στο σχολείο Fondazione Instituto Marymount στη Ρώμη της Ιταλίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο ‘ACT Democratically’ και κωδικό 2023-1-EL01-KA122-SCH-000133568 Ιανουάριος 2024 ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου
  • 2. ERASMUS+ Group Mobility of School Pupils in Rome 21/1/2024 - 26/1/2024 ACT _ DEMOCRATICALLY
  • 3. Ημέρα 1η ( 22/01/2024) Καλωσόρισμα στο σχολείο φιλοξενίας Marymount Institute Μουσική εκδήλωση από την σχολική μπάντα και ξενάγηση στους χώρους του σχολείου Ομαδοσυνεργατικές εργασίες σχετικά με τις σύγχρονες προκλήσεις της δημοκρατίας, επιχειρηματολογία για ζητήματα παγκόσμιας προοπτικής, δράσεις δημοσίου λόγου
  • 4. Ημέρα 1η ( 22/01/2024) Εργαστήριο παρασκευής πίτσας στο εστιατόριο «I Belcastro» Η σημασία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς στη διαμόρφωση πολιτιστικής συνείδησης και αλληλοσεβασμού
  • 5. Ημέρα 1η ( 22/01/2024) Απογευματινή βόλτα σε χώρους ψυχαγωγίας και γνωριμία με την καθημερινότητα των οικογενειών φιλοξενίας
  • 6. Ημέρα 2η (23/01/2024) • Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο-Αυτοκρατορικά Ανάκτορα. • Επίσκεψη στο ορόσημο της Ρώμης, το Κολοσσαίο. Εμπειρική γνώση του πολιτισμού και της ζωής των Ιταλών μέσω της οργανωμένης ξενάγησης
  • 7. Ημέρα 2η (23/01/2024) • Επίσκεψη στον Ι.Ν. Αγίου Θεοδώρου και στον καθολικό ναό Santa Maria Δημοκρατική συνύπαρξη διαφορετικών θρησκευτικών ομάδων, ορθοδόξων και καθολικών
  • 8. Ημέρα 2η (23/01/2024) • Συμμετοχή σε παιχνίδια προσομοίωσης των εργασιών του Ευρωκοινοβουλιου στον εκπαιδευτικό οργανισμό Europa experience • https://visiting.europarl.europa.eu/el/visi tor-offer/other-locations/europa- experience/rome Απόκτηση γνώσεων της λειτουργίας και της λήψης αποφάσεων δημοκρατικών θεσμών όπως του Ευρωκοινοβουλίου
  • 9. Ημέρα 3η (24/01/2024) • Πρωινή δραστηριότητα στο σχολείο: Συζήτηση σχετικά με τον 1ο βιώσιμο στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης (no poverty) με εθελοντές από τη φιλανθρωπική οργάνωση του Sant' Egidio • https://www.santegidio.org/ Εμπειρική γνώση για την φιλανθρωπική και εθελοντική δράση της κοινότητας.
  • 10. Ημέρα 3η (24/01/2024) • Επίσκεψη στο μουσείο Καπιτωλίου • Οργανωμένη ξενάγηση Γνώση θησαυρών του παρελθόντος, όπως ο Λύκος του Καπιτωλίου και το έφιππο άγαλμα του Marco Aurelio
  • 11. • Επίσκεψη σε αξιοθέατα της Ρώμης, όπως: • η εκθαμβωτική εκκλησία του Αγίου Ιγνάτιου Λογιολα Το Πάνθεον Η Fontana di Trevi Ημέρα 3η (24/01/2024)
  • 12. Ημέρα 4η (25/01/2024) • Επίσκεψη στο FAO ( Οργάνωση Τροφίμων • και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών) • https://www.fao.org/home/en/ Εμπειρική γνώση των δραστηριοτήτων του οργανισμού και των στόχων του για τη βελτίωση της βιώσιμης γεωργίας και την καταπολέμηση της πείνας
  • 13. Ημέρα 4η (25/01/2024) ● Επίσκεψη στο ιστορικό κέντρο και σε γνωστές πλατείες, όπως η Piazza di Spagna και Piazza Navona Γνωριμία με τον σύγχρονο τρόπο ζωής στο κέντρο της πόλης
  • 14. Ημέρα 4η (25/01/2024) ● Αποχαιρετιστήριο πάρτι στο κύριο κτίριο του Ινστιτούτου Marymount στο οποίο και στεγάζονται το νηπιαγωγείο, το δημοτικό και το γυμνάσιο Istituto Marymount Rome Σύγκριση του ιστορικού με το σύγχρονο κτίριο του εκπαιδευτικού ιδρύματος Marymount. Αποχαιρετισμός
  • 15. Ημέρα 5η (26/01/2024) ● Παρακολούθηση μαθημάτων στο σχολείο (Marymount High School Rome) και ολοκλήρωση ομαδικής εργασίας ● Μεταφορά στο αεροδρόμιο (Fiumicino Airport) και επιστροφή στην Ελλάδα
  • 16. Στοιχεία που αποκομίσαμε από το πρόγραμμα Erasmus+: • Δημοκρατική συνείδηση • Πολιτιστική Ισότητα (Λιγότερες Ανισότητες) • Πολιτική κοινωνικοποίηση και ενημέρωση (Επίσκεψη σε παραρτήματα του Ο.Η.Ε, όπως το F.A.O, το Europa Experience).
  • 17. Στοιχεία που αποκομίσαμε από το πρόγραμμα Erasmus+: • Αναζήτηση και γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά ενός λαού • Ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως είναι η συνομιλία, η ηγεσία και η ομαδική εργασία(π.χ μέσω ομαδικών εργασιών) • Ανάπτυξη της ικανότητας της επιχειρηματολογίας και της ενεργητικής ακρόασης.
  • 18. Συμμετέχοντες μαθητές: Τουρτούρης Βασίλης (Α5) Γιαβρόπουλος Ορφέα (Α2) Μαλιούφα Λυδία (Α1) Γιακαμόζης Ιωάννης (Β2) Δερμησιάδης Χρήστος (Β2) Γραμματικού Ευθυμία (Β1) Στουρνάρα Γεωργία-Ειρήνη (Β5) Λαζαρίδου Σοφία-Μαρία (Β4) Μούντσελου Ιωάννα (Β4) Τράκα Μαρία (Β3) Συμμετέχουσες Καθηγήτριες: Καρασούλη Ασπασία Νένου Χρυσούλα Λιθοξοΐδου Αλεξάνδρα