Enquesta per a avaluar el grau de satisfacció de les mestres en el programa d'estimulació global del llenguatge oral.

1. ENQUESTAPER AL PROFESSORAT
A continuació s’específiquen una sèrie d’ítems que cal valorar de l’0 (molt en
desacord) al 10 (molt d’acord) en relació al grau de satisfacció amb el programa
d’estimulació global del llenguatge oral.
1. La presentació del programa ha estat clara i entenedora.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. El programa parteix de les necessitats reals de l’alumnat a qui va destinat.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. En el disseny i aplicació del programa s’han tingut presents les aportacions i
opinions de les mestres implicades.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Els objectius i continguts fixats s’ajusten al nivell de l’alumnat a qui va destinat.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Els objectius i continguts fixats permeten la millora en el desenvolupament del
llenguatge oral de l’alumnat a qui va destinat.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6. Les activitats dissenyades són adequades al nivell de l’alumnat a qui va destinat.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7. Les activitats dissenyades permeten ajustar-se a les diferents competències
lingüístiques que presenta l’alumnat de l’aula.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. 8. Les activitats són motivadores i atractives.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9. Els diferents tipus d’agrupament proposats per al desenvolupament del programa
han potenciat els intercanvis comunicatius entre l’alumnat.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10. S’ha dut a terme un acompanyament i assessorament adequat durant
l’aplicació del programa a l’aula.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11. Els diferents tipus d’estratègies lingüístiques proposades permeten la
consecució dels objectius proposats.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12. Els materials dissenyats són útils i funcionals per a assolir els objectius
proposats.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Observacions i/o aspectes de millora: