1) The document discusses Maxwell's equations, which describe the relationship between electric and magnetic fields through calculus and integration. Maxwell's equations unified seemingly different natural phenomena and predicted new phenomena.
2) It then provides an example problem demonstrating how to use Maxwell's equations to calculate the induced electric field in a circular coil when the magnetic field changes over time.
3) The document discusses applications of infrared technology for biometric identification and surveillance, and concerns about how such technologies could enable modern forms of segregation and control, as seen in Xinjiang, China.
Maxwell equations and propagation in anisotropic mediaSolo Hermelin
Describes the propagation of electromagnetic waves in anisotropic electrical media.
Please send comments to solo.hermelin@gmail.com.
For more presentations on different subjects visit my website at http://www.solohermelin.com.
The presentation is not properly downloaded. Please go to my website and open it in the Optics Folder.
Describes the general solutions of Electromagnetic Maxwell Equations.
Intended or Graduate Students in Science (math, physics, engineering) with previous knowledge in electromagnetics.
Please send me comments and suggestions for improvements to solo.hermelin@gmail.com.
More presentations can be found in my website at http://www.solohermelin.com.
[Electricity and Magnetism] ElectrodynamicsManmohan Dash
We discussed extensively the electromagnetism course for an engineering 1st year class. This is also useful for ‘hons’ and ‘pass’ Physics students.
This was a course I delivered to engineering first years, around 9th November 2009. I added all the diagrams and many explanations only now; 21-23 Aug 2015.
Next; Lectures on ‘electromagnetic waves’ and ‘Oscillations and Waves’. You can write me at g6pontiac@gmail.com or visit my website at http://mdashf.org
Magnetism and Matter,Current loop as a magnetic dipole and its magnetic dipo...Oleepari
Current loop as a magnetic dipole and its magnetic dipole moment,magnetic dipole moment of a revolving electron,
bar magnet as an equivalent solenoid, magnetic field lines, earth's magnetic field and magnetic elements.
Current Electricity and Effects of CurrentOleepari
Electric current, potential difference and electric current. Ohm’s law; Resistance, Resistivity,
Factors on which the resistance of a conductor depends. Series combination of resistors,
parallel combination of resistors and its applications in daily life. Heating effect of electric
current and its applications in daily life. Electric power, Interrelation between P, V, I and R
Maxwell equations and propagation in anisotropic mediaSolo Hermelin
Describes the propagation of electromagnetic waves in anisotropic electrical media.
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Describes the general solutions of Electromagnetic Maxwell Equations.
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[Electricity and Magnetism] ElectrodynamicsManmohan Dash
We discussed extensively the electromagnetism course for an engineering 1st year class. This is also useful for ‘hons’ and ‘pass’ Physics students.
This was a course I delivered to engineering first years, around 9th November 2009. I added all the diagrams and many explanations only now; 21-23 Aug 2015.
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Magnetism and Matter,Current loop as a magnetic dipole and its magnetic dipo...Oleepari
Current loop as a magnetic dipole and its magnetic dipole moment,magnetic dipole moment of a revolving electron,
bar magnet as an equivalent solenoid, magnetic field lines, earth's magnetic field and magnetic elements.
Current Electricity and Effects of CurrentOleepari
Electric current, potential difference and electric current. Ohm’s law; Resistance, Resistivity,
Factors on which the resistance of a conductor depends. Series combination of resistors,
parallel combination of resistors and its applications in daily life. Heating effect of electric
current and its applications in daily life. Electric power, Interrelation between P, V, I and R
Aerodynamics Part II of 3 describes aerodynamics of bodies in supersonic flight.
For comments please contact me at solo.hermelin@gmail.com.
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Physics Earth magnetic field using tangent galvanometerTushar Ukey
Class 12 investigatory projects about to study earth magnetic field and find using value tangent galvanometer hope you like it my friend work very hard to make this project please download my doc file to use it to your own purpose. and also take some information from that thanks.
FellowBuddy.com is an innovative platform that brings students together to share notes, exam papers, study guides, project reports and presentation for upcoming exams.
We connect Students who have an understanding of course material with Students who need help.
Benefits:-
# Students can catch up on notes they missed because of an absence.
# Underachievers can find peer developed notes that break down lecture and study material in a way that they can understand
# Students can earn better grades, save time and study effectively
Our Vision & Mission – Simplifying Students Life
Our Belief – “The great breakthrough in your life comes when you realize it, that you can learn anything you need to learn; to accomplish any goal that you have set for yourself. This means there are no limits on what you can be, have or do.”
Like Us - https://www.facebook.com/FellowBuddycom
In this presentation I present Aharonov-Bohm effect, a quantum phenomenon in which a
particle is effected by electromagnetic fields even when traveling through a region of space
in which both electric and magnetic field are zero. I will describe theoretical background
of the effect, present some experimental verifications and show how this phenomenon can
be practically used in modern devices for precise measurement of magnetic field.
We discussed most of what one wishes to learn in vector calculus at the undergraduate engineering level. Its also useful for the Physics ‘honors’ and ‘pass’ students.
This was a course I delivered to engineering first years, around 9th November 2009. But I have added contents to make it more understandable, eg I added all the diagrams and many explanations only now; 14-18th Aug 2015.
More such lectures will follow soon. Eg electromagnetism and electromagnetic waves !
Aerodynamics Part II of 3 describes aerodynamics of bodies in supersonic flight.
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Physics Earth magnetic field using tangent galvanometerTushar Ukey
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In this presentation I present Aharonov-Bohm effect, a quantum phenomenon in which a
particle is effected by electromagnetic fields even when traveling through a region of space
in which both electric and magnetic field are zero. I will describe theoretical background
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be practically used in modern devices for precise measurement of magnetic field.
We discussed most of what one wishes to learn in vector calculus at the undergraduate engineering level. Its also useful for the Physics ‘honors’ and ‘pass’ students.
This was a course I delivered to engineering first years, around 9th November 2009. But I have added contents to make it more understandable, eg I added all the diagrams and many explanations only now; 14-18th Aug 2015.
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CBSE NOTES; XII PHYSICS NOTES;BOARD NOTES;ELECTROMAGNETIC WAVES NOTES; PHYSICS NOTES FROM KOTA RAJASTAHN;
NOTES FROM KOTA COACHING;PHYSICS NOTES FROM AARAV CLASSES
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FARADAY’S LAW
Introduction
In this experiment, you will observe induced electromotive forces in a solenoid and compare
their time dependences with those predicted by Faraday’s Law.
The beginnings of modern electrical science and technology can be traced to two very
important discoveries in the early Nineteenth Century. The first, seen first in many different
contexts by several scientists, but generally called Ampere’s Law, recognizes that electrical
currents give rise to magnetic fields and gives the mathematical relationship between them.
Thus, for example, using Ampere’s Law (and Gauss’ theorem for magnetic fields, ∮ ���� ∙ ����� = 0),
one can deduce expressions for the magnetic fields associated with a conducting solenoid. The
solenoid used in this experiment is a long, tightly wound, circular coil of insulated wire. If the
solenoid has N1 loops, or “turns” over a total length L1, then when it is conducting a current I1, the
interior magnetic field is directed along the solenoid’s axis (in the direction of net current flow)
and has the magnitude
� =
�
����
��
(1)
where µ0 is the permeability of free space: µ0 = 4π × 10
-7
Tesla·meter/amp.
The second great discovery relating electrical and magnetic phenomena was the work of
Faraday, Henry and Lenz. Its mathematical expression is called Faraday’s Law.
Their experiments can be summed up as follows: an electromotive force is induced in a
conductor whenever there is a change in the magnetic flux going through the conductor. This
change of flux can be produced by changing the magnetic field; by changing the effective area
of the loop or both at the same time. The key to the induction process is change.
Qualitatively, Faraday’s Law says that a time-varying magnetic field induces electromotive
force, or non-electrostatic voltage drop, that can, among other things, cause currents to flow.
These currents will themselves generate additional magnetic fields which, according to Lenz’s
Law, will in general oppose the changes in the original magnetic fields, but this effect will have
very little bearing on your particular experimental results.
In order to fully understand how induction occurs in coils and to explain the different phenomena
the following set of basic concepts, that describe the relationship between the magnetic field and
charge, are summarized below:
A stationary charge does not generate a magnetic field. Only an electric field is generated. In
addition, a magnet has no effect on a stationary charge.
Charges moving in a specific direction at a constant speed will generate a constant magnetic
field in a given point of the space. It will generate also a constant electric field. However, the two
fields are uncoupled. If the stream of charges (or current line) is alternating in direction and
varying in strength over time, then so will be the generated magnetic and electric fields. In thi.
A pdf document on a project entitled "Electromagnetic Induction".
This file includes a detailed reference of Faraday's Laws of Electromagnetism interspersed with relevant pictures.
This presentation, created by Syed Faiz ul Hassan, explores the profound influence of media on public perception and behavior. It delves into the evolution of media from oral traditions to modern digital and social media platforms. Key topics include the role of media in information propagation, socialization, crisis awareness, globalization, and education. The presentation also examines media influence through agenda setting, propaganda, and manipulative techniques used by advertisers and marketers. Furthermore, it highlights the impact of surveillance enabled by media technologies on personal behavior and preferences. Through this comprehensive overview, the presentation aims to shed light on how media shapes collective consciousness and public opinion.
This presentation by Morris Kleiner (University of Minnesota), was made during the discussion “Competition and Regulation in Professions and Occupations” held at the Working Party No. 2 on Competition and Regulation on 10 June 2024. More papers and presentations on the topic can be found out at oe.cd/crps.
This presentation was uploaded with the author’s consent.
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0x01 - Newton's Third Law: Static vs. Dynamic AbusersOWASP Beja
f you offer a service on the web, odds are that someone will abuse it. Be it an API, a SaaS, a PaaS, or even a static website, someone somewhere will try to figure out a way to use it to their own needs. In this talk we'll compare measures that are effective against static attackers and how to battle a dynamic attacker who adapts to your counter-measures.
About the Speaker
===============
Diogo Sousa, Engineering Manager @ Canonical
An opinionated individual with an interest in cryptography and its intersection with secure software development.
Sharpen existing tools or get a new toolbox? Contemporary cluster initiatives...Orkestra
UIIN Conference, Madrid, 27-29 May 2024
James Wilson, Orkestra and Deusto Business School
Emily Wise, Lund University
Madeline Smith, The Glasgow School of Art
Doctoral Symposium at the 17th IEEE International Conference on Software Test...
Elaborato esame di stato
1. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
ELABORATO ESAME DI STATO
DI LUZIO SARA 5°E
LICEO SCIENTIFICO STATALE “C. D’ASCANIO” A.S. 2021/21
“Il calcolo differenziale e integrale come strumenti matematici dell’elettromagnetismo. La sintesi
delle onde elettromagnetiche e le equazioni di Maxwell.”
Le equazioni di Maxwell, formulate nel 1873, rappresentano la sintesi matematica della teoria del
campo elettrico e del campo magnetico. Questa sintesi ha consentito di descrivere in modo semplice
fenomeni naturali apparentemente diversi tra loro e di prevederne l’esistenza di nuovi. La scoperta
delle onde elettromagnetiche e la loro progressiva applicazione hanno determinato un cambio
radicale nella società contemporanea rivelatosi vantaggioso e proficuo ma con dei retroscena
agghiaccianti.
Le scoperte di Oersted e di Faraday dimostrano che il campo elettrico e il campo magnetico sono
due entità interdipendenti e Maxwell ne conferma la validità tenendo conto di due concetti
fondamentali: il flusso e la circuitazione.
Il flusso è una grandezza collegata al numero di linee di campo che attraversano una superficie S.
Maxwell, riprendendo il Teorema di Gauss, enuncia due delle quattro equazioni.
Un corpo carico produce nello spazio circostante delle
linee di forza elettriche, il cui flusso è direttamente
proporzionale alle cariche poste al suo interno.
Le linee del campo magnetico B sono sempre linee
chiuse continue, perciò il flusso del campo magnetico
attraverso una superficie chiusa è sempre nullo.
Teorema di Gauss
Teorema di Gauss per il magnetismo
2. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
La circuitazione è un concetto matematico che rende conto del contributo di un campo vettoriale
lungo un percorso chiuso. Un campo vettoriale è una legge che assegna a ciascun punto (nello
spazio) un vettore che può variare in modulo, direzione e verso. Le ultime due equazioni di
Maxwell sono la riformulazione della legge di Ampère e della legge di Faraday-Neumann.
Legge di Ampère-Maxwell
Maxwell risolve la contraddizione del teorema di Ampère e afferma che la circuitazione del campo
magnetico 𝐵
⃗ , nel vuoto, è uguale al prodotto della permeabilità magnetica del vuoto 𝜇0 per la
somma della corrente concatenata con la linea chiusa lungo cui si calcola
la circuitazione e della corrente di spostamento che attraversa qualunque
superficie avente come contorno tale linea.
Legge di Faraday-Neumann
L’equazione di Faraday afferma che: “la variazione nel tempo del flusso di un campo magnetico
che attraversa la superficie di un circuito genera una forza elettromotrice indotta nel circuito
stesso.”
Maxwell riscrive la formula sostituendo alla forza elettromotrice la circuitazione del campo
elettrico.
DIMOSTRAZIONE
La forza elettromotrice di un generatore collegato con gli estremi di un filo conduttore coincide con
la d.d.p. fra gli estremi stessi (resistenza trascurabile). Essa può essere espressa come il lavoro L
speso dal campo elettrico E presente all’interno del filo per portare una carica ∆q dall’uno all’altro
estremo, diviso per la carica stessa. Il lavoro è l’integrale di linea 1della forza elettrica
Cioè:
1 Integrale di linea: è un integrale in cui la funzioneda integrare è valutata lungo un cammino o una curva.
Se si vuole determinare il valore della f.e.m. in un preciso
istante, occorre considerare la variazione di flusso in un
intervallo di tempo molto piccolo.
dl: spostamento infinitesimo lungo il filo
A e B: indicano l’intervallo e il verso di
percorrenza della traiettoria
Perciò:
3. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
Lungo una spira chiusa priva di generatore, che sia sede di una corrente indotta, ciò che fa muovere
le cariche è un campo elettrico indotto. Perciò la fem indotta f è il lavoro speso dal campo elettrico
indotto per far percorrere a una carica unitaria un giro della spira. Si può affermare che:
Per la legge di Faraday-Neumann è dimostrato che se il flusso di campo magnetico attraverso una
superficie varia nel tempo, viene generato un campo elettrico la cui circuitazione, lungo il contorno
della superficie, è:
PERCHE’ SI PARLA DI INTEGRALE?
Data una funzione f(x), l’integrale definito in un certo intervallo [a,b] rappresenta l’area compresa
tra il grafico della funzione f(x), l’asse x e le due rette verticali x=a e x=b. La definizione di
integrale considera le possibili approssimazioni per eccesso (o per difetto) dell’area A, effettuate
con funzioni a gradino costruite al di sopra (o al di sotto) della curva. Si consideri la funzione Sn:
Sia f: [a,b] → R una funzione continua. L’integrale indefinito è il lim
𝑛→+∞
𝑆𝑛 e si indica come:
Aumentando il numero dei rettangoli
l'approssimazione diventa sempre più
precisa.
mi= minimo di f sull'i-esimo intervallo;
Mi=massimo di f sull'i-esimo intervallo.
Suddividendo l'intervallo [a,b]
in n parti, otteniamo n rettangoli
di base ℓ=
𝒃−𝒂
𝒏
Il circolo ricorda che l’integrale viene
svolto lungo una curva chiusa.
4. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
Allo stesso modo la circuitazione può essere definita come la somma dei prodotti scalari tra il
valore del campo e il corrispondente spostamento. La qualità dell’approssimazione si ottiene
incrementando il numero di spostamenti: man mano che gli spostamenti si infittiscono, diventano,
al limite, un infinito numero di spostamenti infinitesimi.
SI OSSERVI IL SEGUENTE PROBLEMA:
Una spira circolare di raggio R=2,9 cm è immersa in un campo magnetico
uniforme B=6,8·10-6 T, le cui linee di campo formano un angolo di 60° con il piano
della spira.
A) Determina il modulo della circuitazione del campo elettrico E lungo un
cammino che coincide con la spira circolare.
A partire dall’istante t=0 s, il valore del campo del campo magnetico diminuisce
progressivamente fino a raggiungere l’intensità di 9,7·10-7 T all’istante t1=15 s.
B) Determina il modulo della circuitazione media di E lungo un cammino che
coincide con la spira circolare durante l’intervallo di tempo in cui il campo
magnetico diminuisce di valore.
SOLUZIONE
A) Poiché il campo magnetico B è costante nel tempo, la circuitazione del campo elettrico E lungo
un cammino γ che coincide con la spira circolare è nulla: non c’è nessun campo elettrico indotto
nella spira:
B) Adesso il flusso del campo magnetico è variabile nel tempo, per cui, in base all’equazione di
Faraday-Neumann, la circuitazione lungo il cammino γ che coincide con la spira circolare è diversa
da zero:
Tra B e il vettore superficie S ci sono 30°, per cui il flusso del campo magnetico B all’istante t=0 s
vale:
E’ necessario il modulo della circuitazione, perciò non si
considera il segno “meno” contenuto nell’equazione.
5. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
All’istante t=15 s vale:
In conclusione, il modulo della circuitazione assume il valore:
Le equazioni di Maxwell sono la prova della relazione tra
campo elettrico e campo magnetico; da una brusca variazione
di un campo ha origine la propagazione di un impulso
elettromagnetico. La perturbazione elettromagnetica ha tutte le
caratteristiche di un’onda.
Nell’onda elettromagnetica che si propaga i campi sono
perpendicolari fra loro e alla direzione di propagazione. Essi
sono in fase, perciò sono governati da una relazione di
proporzionalità diretta. Maxwell capì quale fosse la velocità di
queste onde e ottenne come risultato 310.740.000 m/s. “Questa è così vicina a quella della luce
che ho ragione di supporre che la luce stessa sia un’onda elettromagnetica”.
La luce è una piccola parte dell’insieme delle o.e., chiamato spettro elettromagnetico. Esso è
suddiviso in intervalli di frequenza (e quindi di lunghezza d’onda).
Infrared radiation is a type of radiant energy that's invisible to human eyes but that we can feel as
heat. All objects in the universe emit some level of IR radiation. IR
frequencies range from about 300 gigahertz (GHz) up to about 400
terahertz (THz). The shorter "near-infrared" waves, which are
closer to visible light on the electromagnetic spectrum, don't emit
any detectable heat. The longer "far-infrared" waves, which are
closer to the microwave section can be felt as intense heat, such
as the heat from sunlight or fire. One of the most useful
applications of the IR spectrum is in sensing and detection.
6. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
L’utilizzo di tecnologie per la raccolta e il trattamento di dati biometrici sta andando incontro a
crescente diffusione, in particolare per l’accertamento dell’identità personale, l’accesso a servizi
digitali e sistemi informativi, il controllo degli ingressi a locali e aree, e il metodo di acquisizione
più diffuso oggigiorno è proprio quello a infrarossi. La scienza che crea macchine per percepire
l’ambiente, comprendere il comportamento di esso e agire di conseguenza è l’intelligenza
artificiale. Il pattern recognition ha come scopo quello di riconoscere e classificare rapidamente gli
oggetti sconosciuti e fa parte del machine learning, un sottoinsieme dell’IA.
Il viso, come qualsiasi altra parte del corpo, emana calore. I sistemi
biometrici basati sulla termografia misurano la quantità di radiazioni
termiche provenienti dall’individuo mediante un termografo con
tecnologia a raggi infrarossi. La tecnologia IR è particolarmente avanzata
nel riconoscimento dell’iride. Un’altra progettazione avanzata è il gait-
recognition, in cui la macchina estrae la silhouette umana e ne analizza il
movimento e i vari parametri.
A volte il progresso è regresso: è il caso di Xinjiang, regione cinese di minoranza musulmana, in cui
c’è un sistema progettato per notificare alle autorità gli spostamenti dei cittadini “bersaglio”. Si
tratta di un vero e proprio ghetto moderno: così come nel periodo dei regimi totalitari, gli abitanti
possono muoversi solo all’interno delle aree a loro designate e, seppur con mezzi diversi (ieri fili
spinati e muri, oggi macchine
intelligenti), sono destinati ad essere
controllati e, ancor peggio, sfruttati.
I ghetti nazisti furono solo la prima
tappa nel processo di segregazione,
sfruttamento e poi di sterminio della
popolazione ebraica e degli atri
uomini considerati inferiori, perciò
bisogna a tutti i costi fare in modo
che la storia non si ripeta.
Protesta nello Xinjiang, Cina
7. Elaborato Esame di Stato – Di Luzio Sara
BIBLIOGRAFIA
-Caforio A., Ferilli A., Fisica! Pensare l’Universo 4, Milano, Mondadori, 2015
- Caforio A., Ferilli A., Fisica! Pensare l’Universo 5, Milano, Mondadori
-Sasso L., La matematica a colori. Edizione blu 5, Novara, Petrini, 2016
SITOGRAFIA
- www.ilpost.it - https://www.ilpost.it/2017/12/25/sorveglianza-cina-xinjiang-uiguri/
- https://vitolavecchia.altervista.org/le-principali-tecnologie-di-riconoscimento-biometrico/
- www.mcurie.edu.it
- http://www.openfisica.com/fisica_ipertesto/openfisica5/equazioni_circu.php