SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
World’s Largest
Lesson Plan
SDGs ได้ประกาศอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 25 กันยายน 2558
ในการประชุมสมัชชาสหประชาชาติ สมัยสามัญ
ณ กรุงนิวยอร์ค สหรัฐอเมริกา
โรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา จัดการศึกษาสู่ เป้ าหมายโลก 17 เป้ าหมาย
เป้าหมายที่ 1 ขจัดความยากจน
ขจัดความยากจน
ในทุกรูปแบบ
และทุกที่
เป้าหมายที่ 2 ขจัดความหิวโหย
บรรลุความมั่นคงด้านอาหาร ปรับปรุง
โภชนาการ และการเกษตรกรรมที่
ยั่งยืน
เป้ าหมายที่ 3 สุขภาพดีและอยู่ดีกิน
ดี
ชีวิตมีสุขภาพดีและมีความเป็นอยู่ที่ดี
สาหรับทุกเพศ ทุกวัย ไม่ว่าจะอยู่ที่ใด
เป้าหมายที่ 4 คุณภาพการศึกษา
จัดการศึกษากับทุกคน (inclusive)
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเท่าเทียม
กัน และส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต
เป้ าหมายที่ 5 ความเท่าเทียมทาง
เพศ
บรรลุความเท่าเทียมทางเพศ และสร้าง
พลังกลุ่มเด็กหญิงและผู้หญิงทุกคน
เป้ าหมายที่ 6 น้าสะอาดและมี
สุขอนามัย
ทุกคนเข้าถึงน้าที่สะอาดและมี
สุขอนามัย
เป้ าหมายที่ 7 พลังงานสะอาด
ทุกคนเข้าถึงการใช้พลังงานในราคาไม่
แพง และเชื่อถือได้ และเป็นพลังงานที่
ทันสมัย
เป้ าหมายที่ 8 งานมั่นคงและ
เศรษฐกิจเติบโต
ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่าง
ยั่งยืนสาหรับทุกคน มีการจ้างงานและ
การทางานที่ดีเหมาะสม
เป้ าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม,
นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่มีความ
ยืดหยุ่น ส่งเสริมอุตสาหกรรมอย่าง
ยั่งยืนและส่งเสริมให้เกิดนวัตกรรม
เป้ าหมายที่ 10 ลดความเหลื่อมล้า
ลดความเหลื่อมล้า ไม่เท่าเทียมทั้ง
ในและระหว่างประเทศ
เป้ าหมายที่ 11 เมืองและชุมชน
ยั่งยืน
ทาให้เมืองและการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์อยู่
ร่วมกันได้สาหรับทุกคน มีความปลอดภัย
ความยืดหยุ่น และยั่งยืน
เป้ าหมายที่ 12 ผลิตและบริโภค
อย่างรู้ค่า
รับรองได้ว่ามีรูปแบบการบริโภคและ
การผลิตที่ยั่งยืน
เป้ าหมายที่ 13 หยุดยั้งโลกร้อน
ปฏิบัติการเร่งด่วนต่อสู้กับสภาวะโลก
ร้อนและผลกระทบที่ตามมา
เป้ าหมายที่ 14 รักษ์ชีวิตใต้น้า
อนุรักษ์และใช้มหาสมุทร และ
ทรัพยากรทางทะเลอย่างยั่งยืน
เป้ าหมายที่ 16 สันติสุขและเที่ยง
ธรรม
ส่งเสริมความเป็นธรรม สันติสุข และเป็น
สังคมที่กลุ่มที่แตกต่างรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง
และมีส่วนร่วม ไม่รู้สึกแปลกแยก
(Inclusive Societies)
เป้ าหมายที่ 15 รักษ์ชีวิตบนดิน
การจัดการป่าไม้อย่างยั่งยืน หยุดการแปร
สภาพเป็นทะเลทราย หยุดความเสื่อม
โทรมของดินและการฟื้นฟูดิน และหยุด
การสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
เป้าหมายที่ 17 จับมือกันสู่
เป้าหมาย
ฟื้นฟูสภาพการเป็นหุ้นส่วนระดับโลก
สาหรับการพัฒนาอย่างยั่งยืน

More Related Content

Viewers also liked

User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy In
User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy InUser Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy In
User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy InMatt Martin
 
Responsive eLearning - An eBook by Upside Learning
Responsive eLearning - An eBook by Upside LearningResponsive eLearning - An eBook by Upside Learning
Responsive eLearning - An eBook by Upside LearningUpside Learning Solutions
 
Change behavior, one Tiny Habit at a time
Change behavior, one Tiny Habit at a timeChange behavior, one Tiny Habit at a time
Change behavior, one Tiny Habit at a timeSasja Beerendonk
 
ECG lecture(後期研修医向け)
ECG lecture(後期研修医向け)ECG lecture(後期研修医向け)
ECG lecture(後期研修医向け)Daisuke Yakabe
 
心臓の働きとその異常(2)
心臓の働きとその異常(2)心臓の働きとその異常(2)
心臓の働きとその異常(2)Okamoto yosuke
 
SSL basics and SSL packet analysis using wireshark
SSL basics and SSL packet analysis using wiresharkSSL basics and SSL packet analysis using wireshark
SSL basics and SSL packet analysis using wiresharkAl Imran, CISA
 
心不全治療薬スライド
心不全治療薬スライド心不全治療薬スライド
心不全治療薬スライドOkamoto yosuke
 
Four Factors of Economic Growth
Four Factors of Economic GrowthFour Factors of Economic Growth
Four Factors of Economic GrowthHeatherP
 
The five slash
The five slashThe five slash
The five slashbetterfly
 

Viewers also liked (11)

User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy In
User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy InUser Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy In
User Insights, Data Driven Design, and Stakeholder Buy In
 
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
 
Responsive eLearning - An eBook by Upside Learning
Responsive eLearning - An eBook by Upside LearningResponsive eLearning - An eBook by Upside Learning
Responsive eLearning - An eBook by Upside Learning
 
Change behavior, one Tiny Habit at a time
Change behavior, one Tiny Habit at a timeChange behavior, one Tiny Habit at a time
Change behavior, one Tiny Habit at a time
 
ECG lecture(後期研修医向け)
ECG lecture(後期研修医向け)ECG lecture(後期研修医向け)
ECG lecture(後期研修医向け)
 
心臓の働きとその異常(2)
心臓の働きとその異常(2)心臓の働きとその異常(2)
心臓の働きとその異常(2)
 
SSL basics and SSL packet analysis using wireshark
SSL basics and SSL packet analysis using wiresharkSSL basics and SSL packet analysis using wireshark
SSL basics and SSL packet analysis using wireshark
 
心不全治療薬スライド
心不全治療薬スライド心不全治療薬スライド
心不全治療薬スライド
 
Four Factors of Economic Growth
Four Factors of Economic GrowthFour Factors of Economic Growth
Four Factors of Economic Growth
 
Finados
FinadosFinados
Finados
 
The five slash
The five slashThe five slash
The five slash
 

More from Tum Meng

IM : คือ – อยู่ – เป็น
IM : คือ – อยู่ – เป็น IM : คือ – อยู่ – เป็น
IM : คือ – อยู่ – เป็น Tum Meng
 
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุข
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุขหนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุข
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุขTum Meng
 
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Life
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Lifeชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Life
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan LifeTum Meng
 
ReLearn ห้องเรียนเดินได้
ReLearn ห้องเรียนเดินได้ReLearn ห้องเรียนเดินได้
ReLearn ห้องเรียนเดินได้Tum Meng
 
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทย
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทยเหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทย
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทยTum Meng
 
การศึกษาเพื่อความเป็นไท
การศึกษาเพื่อความเป็นไทการศึกษาเพื่อความเป็นไท
การศึกษาเพื่อความเป็นไทTum Meng
 
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)Tum Meng
 
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)Tum Meng
 
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมือง
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมืองสรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมือง
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมืองTum Meng
 
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....Tum Meng
 
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเรา
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเราโรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเรา
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเราTum Meng
 
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่Tum Meng
 
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)Tum Meng
 
Happy New Year : Calendar 2015
Happy New Year : Calendar 2015 Happy New Year : Calendar 2015
Happy New Year : Calendar 2015 Tum Meng
 
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)Tum Meng
 
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานใต้(อุบล)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ   อีสานใต้(อุบล)สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ   อีสานใต้(อุบล)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานใต้(อุบล)Tum Meng
 
ชุมชน ฅน สู้เหล้า
ชุมชน ฅน สู้เหล้าชุมชน ฅน สู้เหล้า
ชุมชน ฅน สู้เหล้าTum Meng
 
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นหลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นTum Meng
 
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเอง
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเองทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเอง
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเองTum Meng
 
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum Inthira
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum InthiraPLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum Inthira
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum InthiraTum Meng
 

More from Tum Meng (20)

IM : คือ – อยู่ – เป็น
IM : คือ – อยู่ – เป็น IM : คือ – อยู่ – เป็น
IM : คือ – อยู่ – เป็น
 
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุข
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุขหนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุข
หนังสือ “อำเภอบุญประเพณีปลอดเหล้า” ขบวนการขับเคลื่อนสังคมแห่งความสุข
 
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Life
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Lifeชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Life
ชีวิต (ฅน) ป้อมมหากาฬ - Mahakan Life
 
ReLearn ห้องเรียนเดินได้
ReLearn ห้องเรียนเดินได้ReLearn ห้องเรียนเดินได้
ReLearn ห้องเรียนเดินได้
 
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทย
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทยเหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทย
เหตุการณ์สำคัญของ(การศึกษา)ไทย
 
การศึกษาเพื่อความเป็นไท
การศึกษาเพื่อความเป็นไทการศึกษาเพื่อความเป็นไท
การศึกษาเพื่อความเป็นไท
 
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)
ชุมชนบ้านไม้โบราณ ป้อมมหากาฬ (บทความ)
 
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)
ชุมชนป้อมมหากาฬ (ป้อมมีชีวิต ชีวิตหลังป้อม)
 
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมือง
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมืองสรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมือง
สรุปประมวล เวทีสนทนา คืนการศึกษาให้สังคม : ร่วมกัน-สร้าง-พลเมือง
 
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....
ฐานการพัฒนาท้องถิ่นอยู่ที่โรงเรียน : กรณี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร อ.เมือง จ....
 
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเรา
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเราโรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเรา
โรงเรียนของชุมชน โรงเรียนของเรา
 
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
ประกาศฯ เรื่อง แต่งตั้งคณะปฏิรูปการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
 
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)
คืนการศึกษาให้สังคม (เอกสารประกอบเวทีคืนการศึกษาให้สังคม)
 
Happy New Year : Calendar 2015
Happy New Year : Calendar 2015 Happy New Year : Calendar 2015
Happy New Year : Calendar 2015
 
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานเหนือ(ขอนแก่น)
 
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานใต้(อุบล)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ   อีสานใต้(อุบล)สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ   อีสานใต้(อุบล)
สรุปข้อมูล เวทีเสียงประชาชนฯ อีสานใต้(อุบล)
 
ชุมชน ฅน สู้เหล้า
ชุมชน ฅน สู้เหล้าชุมชน ฅน สู้เหล้า
ชุมชน ฅน สู้เหล้า
 
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นหลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
 
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเอง
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเองทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเอง
ทำ - ธรรมนูญ : ธรรมนูญประชาชนเพื่อการจัดการตนเอง
 
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum Inthira
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum InthiraPLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum Inthira
PLANNER 2013 (Theme cartoon) By Tum Inthira
 

EduTalk : การศึกษาเอกชนบนเส้นทางการปฏิรูปเรียนรู้สู่การเป็นพลเมืองและพลโลก

  • 2. SDGs ได้ประกาศอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 25 กันยายน 2558 ในการประชุมสมัชชาสหประชาชาติ สมัยสามัญ ณ กรุงนิวยอร์ค สหรัฐอเมริกา โรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา จัดการศึกษาสู่ เป้ าหมายโลก 17 เป้ าหมาย
  • 3. เป้าหมายที่ 1 ขจัดความยากจน ขจัดความยากจน ในทุกรูปแบบ และทุกที่ เป้าหมายที่ 2 ขจัดความหิวโหย บรรลุความมั่นคงด้านอาหาร ปรับปรุง โภชนาการ และการเกษตรกรรมที่ ยั่งยืน
  • 4. เป้ าหมายที่ 3 สุขภาพดีและอยู่ดีกิน ดี ชีวิตมีสุขภาพดีและมีความเป็นอยู่ที่ดี สาหรับทุกเพศ ทุกวัย ไม่ว่าจะอยู่ที่ใด เป้าหมายที่ 4 คุณภาพการศึกษา จัดการศึกษากับทุกคน (inclusive) การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเท่าเทียม กัน และส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต
  • 5. เป้ าหมายที่ 5 ความเท่าเทียมทาง เพศ บรรลุความเท่าเทียมทางเพศ และสร้าง พลังกลุ่มเด็กหญิงและผู้หญิงทุกคน เป้ าหมายที่ 6 น้าสะอาดและมี สุขอนามัย ทุกคนเข้าถึงน้าที่สะอาดและมี สุขอนามัย
  • 6. เป้ าหมายที่ 7 พลังงานสะอาด ทุกคนเข้าถึงการใช้พลังงานในราคาไม่ แพง และเชื่อถือได้ และเป็นพลังงานที่ ทันสมัย เป้ าหมายที่ 8 งานมั่นคงและ เศรษฐกิจเติบโต ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่าง ยั่งยืนสาหรับทุกคน มีการจ้างงานและ การทางานที่ดีเหมาะสม
  • 7. เป้ าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม, นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่มีความ ยืดหยุ่น ส่งเสริมอุตสาหกรรมอย่าง ยั่งยืนและส่งเสริมให้เกิดนวัตกรรม เป้ าหมายที่ 10 ลดความเหลื่อมล้า ลดความเหลื่อมล้า ไม่เท่าเทียมทั้ง ในและระหว่างประเทศ
  • 8. เป้ าหมายที่ 11 เมืองและชุมชน ยั่งยืน ทาให้เมืองและการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์อยู่ ร่วมกันได้สาหรับทุกคน มีความปลอดภัย ความยืดหยุ่น และยั่งยืน เป้ าหมายที่ 12 ผลิตและบริโภค อย่างรู้ค่า รับรองได้ว่ามีรูปแบบการบริโภคและ การผลิตที่ยั่งยืน
  • 9. เป้ าหมายที่ 13 หยุดยั้งโลกร้อน ปฏิบัติการเร่งด่วนต่อสู้กับสภาวะโลก ร้อนและผลกระทบที่ตามมา เป้ าหมายที่ 14 รักษ์ชีวิตใต้น้า อนุรักษ์และใช้มหาสมุทร และ ทรัพยากรทางทะเลอย่างยั่งยืน
  • 10. เป้ าหมายที่ 16 สันติสุขและเที่ยง ธรรม ส่งเสริมความเป็นธรรม สันติสุข และเป็น สังคมที่กลุ่มที่แตกต่างรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง และมีส่วนร่วม ไม่รู้สึกแปลกแยก (Inclusive Societies) เป้ าหมายที่ 15 รักษ์ชีวิตบนดิน การจัดการป่าไม้อย่างยั่งยืน หยุดการแปร สภาพเป็นทะเลทราย หยุดความเสื่อม โทรมของดินและการฟื้นฟูดิน และหยุด การสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ