1. Narodowe Centrum Kultury:
Karolina Dziełak, Justyna Kania
Dom Kultury+. Partycypacja
Forum Kraków, 11-12 czerwca 2012 r.

2. Cel programu
 Celem programu jest budowanie
mechanizmów partycypacyjnych w
społecznościach lokalnych poprzez
wprowadzenie procesów współdecydowania
mieszkańców o kształcie projektu kulturalnego.

3. Założenia
 Program realizowany będzie poprzez działania
mieszczące się w obszarze edukacji kulturalnej
i edukacji obywatelskiej, a także działania
budujące kapitał społeczny poprzez
wzmocnienie i upowszechnienie mechanizmów
dialogu obywatelskiego i dialogu
społecznego.

4. Założenia
 Program ma za zadanie wspierać procesy
współdecydowania i współpracy społeczności
lokalnej, aby budować na tym poziomie
podstawy społeczności aktywnej.
 Program ma także zapobiegać procesom
stagnacyjnym i zanikowi wartości obywatelskich
które to spowodować mogą zanikanie szeroko
rozumianego kapitału społecznego.

5. Założenia
 Podstawowy mechanizm, który program
powinien kreować, to uruchomienie procesu
współdziałania na wszelkich możliwych
płaszczyznach, co zbuduje identyfikację
społeczności z działaniami instytucji oraz
zwiększy poziom zaufania społecznego.

6. Informacje ogólne o programie
 Organizator: Narodowe Centrum Kultury
 Ogłoszenie regulaminu programu: 2 lipca 2012 r.
 Maksymalna kwota dofinansowania: 20 000 zł
 Wkład własny beneficjenta: min. 20% (możliwość
uzasadnionego zwolnienia z wkładu własnego)

7. Uprawnieni wnioskodawcy
 Samorządowe instytucje kultury na szczeblu
gminnym, powiatowym oraz wojewódzkim
działające w oparciu o ustawy o samorządzie
gminnym, powiatowym i województwa oraz w
oparciu o Ustawę o organizowaniu i prowadzeniu
działalności kulturalnej
 Organizacje pozarządowe realizujące w
społecznościach lokalnych zadania z zakresu
upowszechniania kultury i edukacji kulturalnej

8. Zadania
 W ramach programu dofinansowywane jest
przeprowadzenie projektu za pomocą
mechanizmów partycypacyjnych.
 Przeprowadzane za pomocą mechanizmów
partycypacyjnych projekty dotyczą edukacji
kulturalnej/ wydarzeń artystycznych.

9. Zobowiązania beneficjenta
 Zorganizowanie otwartego szkolenia
dotyczącego narzędzi partycypacji społecznej.
 Uczestnictwo w szkoleniu razem z innymi
przedstawicielami społeczności lokalnej.
 Przeprowadzenie procesu partycypacyjnego
dotyczącego edukacji kulturalnej/ wydarzenia
artystycznego w społeczności lokalnej
 Ewaluacja

10. Zobowiązania wnioskodawcy
Aplikując do programu wnioskodawca jest
zobowiązany do przedłożenia:
 projektu wypracowania praktyki
współdecydowania o kształcie zadania
 diagnozy społeczności
 deklaracji zawarcia partnerstwa z min. 1
podmiotem

11. Uprawnieni partnerzy
 jednostki samorządu terytorialnego
 samorządowe instytucje kultury
 organizacje pozarządowe
 placówki oświatowe i oświatowo-wychowawcze
 kościoły i związki wyznaniowe
 podmioty prowadzące działalność gospodarczą
w sferze kultury i edukacji kulturalnej

12. Elementy diagnozy społeczności
 Wskaźnik korelacji między wysokością średniego
dochodu na 1 mieszkańca a procentowym
udziałem wydatków na kulturę w budżecie
gminy/ powiatu/ województwa (źródło: Bank
Danych Lokalnych GUS)
 Efektem jest faworyzowanie gmin ze spadkową
tendencją w wydatkach na kulturę przy
jednoczesnym spadku dochodów gminy na
jednego mieszkańca.

13. Elementy diagnozy społeczności
 Stopa bezrobocia w gminie (źródło: GUS)
 Efektem jest faworyzowanie gmin z wysoką
stopą bezrobocia i niską aktywnością
ekonomiczną mieszkańców.
 Struktura wykształcenia w gminie (źródło: GUS)
oraz wyniki egzaminów gimnazjalnych
w województwach (źródło: CKE)
 Efektem jest faworyzowanie obszarów z niskim
kapitałem kulturowym.

14. Elementy diagnozy społeczności
 Frekwencja w wyborach samorządowych (źródło
danych: PKW)
 Efektem jest wspieranie gmin o niskim poziomie
zaangażowania obywatelskiego.

15. Propozycja kryteriów oceny wniosku
 Diagnoza społeczności
 Opis działania projektu
 Adekwatność harmonogramu i budżetu do
realizowanych działań
 Zawarcie partnerstwa

16. Obszary dyskusji
 Kryteria oceny (kwestia faworyzowania
wnioskodawcy ze względu na korzystną/
niekorzystną sytuację ekonomiczną)
 Zakres i forma „narzędziownika”
partycypacyjnego
 Bariery i czynniki sprzyjające przeprowadzeniu
procesu partycypacji w gminach
 Korzyści dla wnioskodawcy z możliwości
otrzymania środków na stymulowanie
partycypacji

17. Zakończenie
 Dziękuję za uwagę.