Dokumentuak
Ezaugarriak              Oinarrizko Curriculum Diseinua                Ikastetxeko Curriculum Proiektua                                Programazio didaktikoa


Zer da? Definizioa     Curriculuma (E.Becchi-k dioen           Ikastetxe zehatz baten baldintzatzaileak kontutan     Programazio didaktikoak curriculumaren arloen, materien
                       modura) instituzioen bitartez           hartuta, oinarrizko curriculuma naturalizatzeko       eta eremuen planifikazioa, garapena eta ebaluaziorako
                       gizatalde desberdinek garaian           hartzen diren erabakiek osatzen dute.                 tresnak dira.
                       garaiko ezagutza eta ideiak hautatu,
                       antolatu eta transmititzea helburu
                       duen dokumentua da.



Nork egin du?          Administrazioak; Eusko Jaurlaritzak     Ikastetxe zehatz horretako irakasle                   Zikloko edo departamentuko taldeak ( irakasle tutore eta
                       eta MEC ( Ministerio de Educación y     espezializatuak.                                      hezitzaile taldeak).
                       Ciencia). Bestalde, berez, beste
                       hezkuntza agenteei ere kontsultatu
                       egiten zaie (familiak,
                       irakasleak,ikasleak, orientatzaileak,
                       pedagogoak, sindikatuak...). Hau da,
                       laburbilduz, Hezkuntza
                       Administrazioak EAE mailan
                       (EAEn Madriletik datorrena
                       moldatzeko eskumena dugu) eta
                       estatuan Etatuko Hezkuntza
                       Sailak.



Zeintzuk dira bere             Xedapen orokorrak                       Irakaskuntzaren arlo guztietan, baita                 Aurkibidea
atalak?                        Ordutegiak                              zikloetako banaketan ere, ikaslek dituzten            Sarrera (justifikazioa)
                               Arloak                                  beharrei egokitutako helburu eta edukiak.
                                                                                                                             Programazioaren kokapena
                               Helburuak                               Hizkuntza tratamenduari buruzko irizpideak.
                                                                       Ebaluazio-irizpideak zehaztea, osatzea eta            Helburuak
                               Gaitasunak
                               Ebaluazio irizpideak                    ziklotan banatzea eta ebaluazioari eta                Edukiak
                                                                       promozioari buruz erabakiak hartzea.                  Ebaluazio irizpideak
                                                                                                                             Metodologia
                                                                                                                             Aniztasunari arreta
Pedagogiari eta didaktikari buruzko                 Unitate didaktikoak
                                                                      irizpideak, metodologi aukerak eta
                                                                      curriculum-materialak zehaztea ikastetxeko
                                                                      irakasleen lañaren jarraipena bermatzeko.
                                                                      Hezkuntza-premia bereziak bideratzeko
                                                                      modua.
                                                                      Curriculum-proiektu desberdinak eratzeari
                                                                      eta plan horiei aukerakotasunari buruzko
                                                                      erabakiak.
                                                                      Arlo desberdinen bidez, zehar-lerroak
                                                                      curriculumean txertatzeko orientabide
                                                                      orokorrak.
                                                                      Aholkuak emateko eta tutore lanak egiteko
                                                                      irizpideak.

Zein da bere              Bere zehaztapen maila baxua da.   Ertaina                                                Altua (zehatzagoa da)
zehaztapen maila?
Baxua, ertaina, altua
                          www.jakingunea.com                http://www.kurtzebarribhi.hezkuntza.net/web/gu         http://www.stee-
Adibidea (esteka jarri)   www.hezkuntza.net                 est/proyecto-curricular                                eilas.org/dok/OPE/OPE%202011/LEP2011urtekoprogr.pdf

Dokumentuak ezaugarriak

  • 1.
    Dokumentuak Ezaugarriak Oinarrizko Curriculum Diseinua Ikastetxeko Curriculum Proiektua Programazio didaktikoa Zer da? Definizioa Curriculuma (E.Becchi-k dioen Ikastetxe zehatz baten baldintzatzaileak kontutan Programazio didaktikoak curriculumaren arloen, materien modura) instituzioen bitartez hartuta, oinarrizko curriculuma naturalizatzeko eta eremuen planifikazioa, garapena eta ebaluaziorako gizatalde desberdinek garaian hartzen diren erabakiek osatzen dute. tresnak dira. garaiko ezagutza eta ideiak hautatu, antolatu eta transmititzea helburu duen dokumentua da. Nork egin du? Administrazioak; Eusko Jaurlaritzak Ikastetxe zehatz horretako irakasle Zikloko edo departamentuko taldeak ( irakasle tutore eta eta MEC ( Ministerio de Educación y espezializatuak. hezitzaile taldeak). Ciencia). Bestalde, berez, beste hezkuntza agenteei ere kontsultatu egiten zaie (familiak, irakasleak,ikasleak, orientatzaileak, pedagogoak, sindikatuak...). Hau da, laburbilduz, Hezkuntza Administrazioak EAE mailan (EAEn Madriletik datorrena moldatzeko eskumena dugu) eta estatuan Etatuko Hezkuntza Sailak. Zeintzuk dira bere Xedapen orokorrak Irakaskuntzaren arlo guztietan, baita Aurkibidea atalak? Ordutegiak zikloetako banaketan ere, ikaslek dituzten Sarrera (justifikazioa) Arloak beharrei egokitutako helburu eta edukiak. Programazioaren kokapena Helburuak Hizkuntza tratamenduari buruzko irizpideak. Ebaluazio-irizpideak zehaztea, osatzea eta Helburuak Gaitasunak Ebaluazio irizpideak ziklotan banatzea eta ebaluazioari eta Edukiak promozioari buruz erabakiak hartzea. Ebaluazio irizpideak Metodologia Aniztasunari arreta
  • 2.
    Pedagogiari eta didaktikariburuzko Unitate didaktikoak irizpideak, metodologi aukerak eta curriculum-materialak zehaztea ikastetxeko irakasleen lañaren jarraipena bermatzeko. Hezkuntza-premia bereziak bideratzeko modua. Curriculum-proiektu desberdinak eratzeari eta plan horiei aukerakotasunari buruzko erabakiak. Arlo desberdinen bidez, zehar-lerroak curriculumean txertatzeko orientabide orokorrak. Aholkuak emateko eta tutore lanak egiteko irizpideak. Zein da bere Bere zehaztapen maila baxua da. Ertaina Altua (zehatzagoa da) zehaztapen maila? Baxua, ertaina, altua www.jakingunea.com http://www.kurtzebarribhi.hezkuntza.net/web/gu http://www.stee- Adibidea (esteka jarri) www.hezkuntza.net est/proyecto-curricular eilas.org/dok/OPE/OPE%202011/LEP2011urtekoprogr.pdf