本文件概述了臺灣科技大學設計理論與技法課程的課程安排與主題報告要求，包括設計相關的概念、技術及應用。學生需進行小組合作、定期提交學習心得，以及報告當代設計大師的相關資料。課程重點涵蓋設計思考、使用者經驗及智慧浴室產品的創新探索。

1. 設計理論與技法
臺灣科技大學． 2023.3.10．王思如

2. 課程
規劃 2/24
設計的本質
設計
思維
4/14
平面構成
4/21
色彩構成
造型
法則
4/28
立體構成
5/5
造型語言
5/12
漸變演化
5/19
隱喻設計
5/26
視覺美感
6/2
傳達設計
6/9
傳達設計測試
3/3
生活經驗
收集
設計
思考
3/10
洞察與命題
3/17
設計概念與
情境
3/24
概念原型
3/31
原型測試
4/7
概念調整與
提案

3. 分組
每週的小組角色
都可以調整
組別 1 2
導演 陳冠綸 呂沁芸
副導演 詹鎧瑋 郭冠希
研究員 杜宗羲 陳宜妏
副研究員 洪貫庭 陳品翰
設計師 蔡博宇 白于萱
看護人 何昀羲 周家萱

4. 課堂筆記與心得
每堂課分配3位同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上 Notion
遲交者視同沒交
第1週 第2週 第3週 第4週
-
杜宗羲
蔡博宇
呂沁芸
陳冠綸
詹鎧瑋
洪貫庭
何昀羲
陳宜妏
白于萱
第5週 第6週 第7週 第8週
周家萱
郭冠希
陳品翰
杜宗羲
蔡博宇
陳冠綸
詹鎧瑋
洪貫庭
何昀羲
呂沁芸
陳宜妏
白于萱
第9週 第10週 第11週 第12週
周家萱
郭冠希
陳品翰
杜宗羲
蔡博宇
陳冠綸
詹鎧瑋
洪貫庭
何昀羲
呂沁芸
陳宜妏
白于萱
第13週 第14週 第15週 第16週
周家萱
郭冠希
陳品翰
杜宗羲
蔡博宇
陳冠綸
詹鎧瑋
洪貫庭
何昀羲
呂沁芸
陳宜妏
白于萱

5. 主題報告｜當代大師
一人挑選一位當代大師進行報告分享
3~5頁的簡報：
- 生平背景
- 經典作品、著作、專案
- 設計風格、理念思維
報告者準備5分鐘的PPT上台說明
(檔名格式：自選主題_報告者姓名)
報告前一天中午12:00前上傳至 Google Drive
當代大師 報告日期 報告同學
原研哉 2/24 Winny
村田智明 3/3 Winny
David Kelley 3/17 陳品翰
Bill Moggridge 3/17 詹鎧瑋
Tony Fadell (TED) 3/24 郭冠希
Tim Brown 3/31 洪貫庭
Don Norman 4/7 周家萱
草間彌生 4/14 何昀羲
盐田千春 4/21 陳宜妏
Ludwig Mies van der Rohe 4/28 白于萱
Philippe Starck 5/5 呂沁芸
Zaha Hadid 5/12 蔡博宇
Norman Foster 5/19 陳冠綸
Jonathan Hoefle (Netflix) 5/26 Winny
深澤直人 6/2 Winny
Ian Spalter (Netflix) 6/9 杜宗羲

6. 設計思考
雙鑽結構
3/3
生活經驗
收集
3/10
洞察與命題
3/17
設計概念與
情境
3/24
概念原型
3/31
原型測試
4/7
概念調整與
提案
探索 定義 發展 產出
機會
研究
破 立
解構符號 建造符號
解方
洞察 創意 原型 測試
AI+

7. 問卷訪談
• 請每人依據小組規劃的問卷內容，挑選一位
「衛浴生活經驗」比較豐富的親友
• 每人完成一位親友的call out訪談，並將
訪談回答摘要紀錄

8. 訪談整理
創作者
Winny
平日晚上創作到9:30左右，我會暫停休
息來洗個澡。打開蓮蓬頭開始，身體雖
然沒在工作，但是腦袋會開始反思創作
裡的細節，有時候想得入神，還會忘了
頭到底洗了沒，乾脆再洗一次。全身洗
淨後的最後一個動作，就是背對著蓮蓬
頭，用水柱按摩肩頸讓自己更放鬆些。
放空時光
依據訪談紀錄
每個人再整理出
2則經驗故事
小組內進行分享

9. Persona
幫助設計師可以設身處地的，以使用者的角度思考設計
“
Reference: https://transbiz.com.tw/buyers-persona/

10. Persona
是什麼？
Reference: https://www.iiba.org/business-analysis-blogs/whats-your-persona-lity/

11. Persona
由一位明確定位的角色來代表一群：具有相似行為
模式的使用者，他們有可能在購買決策、科技使用、
消費性服務的偏好、生活風格的選擇上有相同的喜
好。
這群人會在行為、態度、動機上有相似處，但是有
別於傳統市場區隔的概念，他們可能會打破人口統
計的分佈方式，也就是說他們可能分佈在不同的年
齡層、教育程度、甚至不分性別。
- 受訪者的經典名言
- 信仰、態度、人格、喜好
- 典型的生活作息
- 需求、期望、夢想
Reference: https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods/creating-personas

12. Persona
用在哪？
Reference: https://www.iiba.org/business-analysis-blogs/whats-your-persona-lity/

13. 應用
價值
用戶中心思考 團隊溝通共識 勾勒未來想像

14. 依據田野調查
建構Persona
主軸形象
3個主要訴求
資料解構
從他們的
故事裡找出
設計的機會點
成為人物敘事裡
可以埋入的梗
特質鋪陳
建立一個有特色的
Persona
讓他可以帶領設計師
進入他的生活
從而為他創造
未來生活樣貌
人物細節
細節讓角色變得生動真
實、更加人性化。細節
的填補可以是虛構的，
但使用者會做出何種反
應，則要回到使用者研
究資料的實証數據佐證。

15. 基本資料
人物誌表單 作者名：
我是誰 (生活方式、人格特質、習慣喜好) 我需要 (需求、期望)
人物誌圖像
經常說的一句話
Persona對智慧衛浴的主要訴求
姓名：
性別：
年齡：
職業：
“ “
徐可彤
女
32
科技公司業務
Winny
3. 五感氛圍營造放鬆感
我很注重生活品質和健康，希望能夠透過智慧浴室小家電的使用，
提升我的生活體驗和幫助她保持身心健康。我期待浴室是個能享受
舒適、放鬆和私密的空間。我希望智慧衛浴小家電能夠更好地掌握
浴室環境、確認個人健康、透過氣味、燈光與音樂，讓我在沐浴時
更加放鬆。
我是一位科技公司的業務，每天繁忙的工作和家務讓我時常感到疲
憊不堪，家裡的浴室是讓我能夠獲得放鬆和享受的最佳場所。我喜
歡在晚上回到家後先泡個熱水澡放鬆身心，對智慧浴室小家電有較
高的認知和接受度，願意投資高品質的智慧浴室小家電。
浴室是進行自我療癒的最佳空間
2. 輕鬆掌握浴室環境
1. 幫助我保持身心健康

16. HMW
將田野所得與挑戰，轉換成機會或是切換團隊看事情的角度。
“
Reference: https://www.innovationchampions.com.au/toolkit/hmw-statements
我們該如何 做什麼事情
幫助 什麼樣的對象
達到 什麼目的

17. 執行方式
1. 檢視研究的大方向：創新智慧衛浴產品
2. 釐清問題：
我們該如何 做什麼事情(設計的內容)
幫助 什麼樣的對象(形容詞＋稱謂)，
達到 什麼目的(Persona的活動效益)？
• 我們該如何 創新智慧衛浴產品
幫助 生活疲憊的上班族，
舒緩一天的累積的壓力？
• 我們該如何 創新智慧衛浴產品
幫助 注重健康和環保的年輕夫婦，
更簡單聰明的管理個人健康
• 我們該如何 創新智慧衛浴產品
幫助 重視生活品質的健身達人，
更便捷地進行運動前後的清潔、保養
與舒緩肌肉疲勞？

18. 智慧浴室小家電的趨勢報告 鎖定3大議題進行
資料搜集與彙整
請研究員帶領大家討論
由看護人協助分工完成
3頁的趨勢報告

19. AI 輔助初階報告
1. 設定角色需求
2. 提出任務目標

20. 課程作業
“

21. 主題報告｜當代大師
一人挑選一位當代大師進行報告分享
3~5頁的簡報：
- 生平背景
- 經典作品、著作、專案
- 設計風格、理念思維
報告者準備5分鐘的PPT上台說明
(檔名格式：自選主題_報告者姓名)
報告前一天中午12:00前上傳至 Google Drive
當代大師 報告日期 報告同學
原研哉 2/24 Winny
村田智明 3/3 Winny
David Kelley 3/17 陳品翰
Bill Moggridge 3/17 詹鎧瑋
Tony Fadell (TED) 3/24 郭冠希
Tim Brown 3/31 洪貫庭
Don Norman 4/7 周家萱
草間彌生 4/14 何昀羲
盐田千春 4/21 陳宜妏
Ludwig Mies van der Rohe 4/28 白于萱
Philippe Starck 5/5 呂沁芸
Zaha Hadid 5/12 蔡博宇
Norman Foster 5/19 陳冠綸
Jonathan Hoefle (Netflix) 5/26 Winny
深澤直人 6/2 Winny
Ian Spalter (Netflix) 6/9 杜宗羲

22. 課程
預告
造型法則
設計概念與情境
當代大師
David Kelley
當代大師
Bill Moggridge

23. 設計理論與技法
臺灣科技大學． 2023．王思如