1. Név: Moór Róbert……………………………….. Neptun Kód LXO9OS……………..
Kitöltendő óravázlat
Óravázlat fejrésze
ALAPADATOK
Iskola típusa: általános iskola felső tagozat
Osztály: 6. osztály – magyar-angol két tanítási nyelvű
Óra helye a tantervben: Az informatikai eszközök használata
Tantárgy: Informatika
Téma, témakör: A számítógép felépítése
Óra típusa: új ismeret feldolgozó, saját tapasztalatokat rendszerező
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke: mégpedig: számítógép, periféria, billentyűzet, monitor, egér, háttértár
FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása, mégpedig: Ismerkedés a számítástechnika fő alkalmazási területeivel. Az informatikai eszközök választásának
szempontjai. Az alkalmazási területek összegyűjtése csoportmunkában..
A képességek, készségek, mégpedig: alkalmazkodás, problémamegoldás, képzelet
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők, mégpedig: önálló ismeretszerzés, kooperatív munka, tolerancia
MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek: Frontális osztálymunka, beszélgetés-vita, gyűjtőmunka
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek: Közös gondolattérkép és dokumentum készítés
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek: Az előkészítés során a kiadott digitális források megtekintése és szöveges reflexió készítése
felhőben tárolva, közös munka a digitális felhőben, a munka eredményének megosztása
FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: Nincs, az órán csak digitális eszközöket használunk.
Digitális források: Mi a számítógép?: http://www.gcflearnfree.org/computers/computerbasics/1; Az asztali számítógép:
http://www.gcflearnfree.org/computers/computerbasics/5; Csatlakozás a számítógéphez: http://www.gcflearnfree.org/computers/computerbasics/6;
A számítógép belsejében: http://www.gcflearnfree.org/computers/computerbasics/6; Számítógép konfigurátor:
http://www.bluechip.hu/pckonfigurator/TAQR520;
Tantermi eszközök:
2. Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=DAB87474CF6210C0!882&cid=dab87474cf6210c0&app=OneNote
Tanulói szemléltető eszközök: Interaktív tábla
Tanári szemléltetőeszközök: projektor
FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: -
Elektronikus (offline, online):
3. Az óra logikai felépítése (menete) és a tevékenységek (időarány, módszer eszközök, szemléltetés, számonkérés) különös tekinetetl a hálózatalapú
módszerek alklamazásáara
Idő Tartalom Az órai tevékenység
0-45
Gondolatmenet,
részfeladat
Adat, név,
fogalom,
jelenség
Módszerei, tevékenységei
formái
(tantermi, offline, online)
Eszközei
http://www.
Szemléltetés
1-4 p.
I. Motiváció
A számítógép
használat része
mindennapi
életünknek, fontos,
hogy ismerjük
felépítését.
Csoportszervezés - 4 fős
csoportok. Minden tag egy
részterületért felel (számítógép
belső rész, beviteli egységek …)
Korlátlan mennyiségű pénzzel
rendelkezve kell összeállítani egy
számítógépet indoklással.
Webáruházak:
http://www.bluechip.hu/pckonfigurator/TAQ
R520
szóban és vetítve
II. Korábbi
ismeretek
5-10 p.
aktivizálása
Házi feladatként
megtekintett filmek,
valamint az eddig
önállóan elsajátított
ismeretek
megbeszélése.
számítógép,
tablet, okos
telefon
Frontális munka
Megosztott gondolattérkép (MindMup)
https://drive.google.com/file/d/0B1jn9xCAqdredlh
ycnZLZUtaLTQ/view?usp=sharing
11-17 p.
részellenőrzés,
Az előző részben
előkerült ismeretek
rendszerezése.
Csoportmunka, beszélgatés-vita
Megosztott szöveges dokumentum, a házi
feladatként elkészített felhőben tárolt
reflexiók alapján
Közös
dokumentum
kivetítése
18–22 p.
visszacsatolás /
megerősítés
Ellenőrző tesztek a
digitális táblán.
Frontális munka Digitális táblára készített teszt Digitális tábla
III. Új ismeretek
feldolgozása
4. 23-33
célkitűzés,
problémafelveté
s
Új konfigurációt
szeretnél vásárolni
számítógépes
játékokhoz, milyen
alkatrészekből
építenéd össze?
Alaplap,
gépház,
memória,
illesztőkártyá
k, monitor,
egér,
billentyűzet,
gamepad.
Kooperatív munka
Megosztott OneNote füzetben, a
webáruházak ajánlatai alapján;
Számítógép konfigurátor:
http://www.bluechip.hu/pckonfigurator/TAQ
R520
34-40 p.
ellenőrzés,
visszacsatolás
Ellenőrző tesztek a
digitális táblán.
Digitális táblára készített teszt
41-45 p.
IV.
Összefoglalás
Az elkészített
konfigurációk
bemutatása
Frontális munka A megosztott OneNote füzet megtekintése
Közös
dokumentum
kivetítése