Informatikai eszközök használata óravázlat 7.o

1. Név: Hőzső Csaba Neptun Kód: XDFDYK
10. Informatikai eszközök használata óravázlat
A) Óravázlat fejrésze
I. ALAPADATOK
Iskola típusa (alsó, közép, felső, felnőtt): Általános Iskola felső tagozat
Osztály: 7. a osztály
Óra helye a tantervben: 10. óra Összefoglalás, gyakorlás
Tantárgy: informatika tantárgy
Téma, témakör: Informatikai eszközök használata
Óra típusa: Alkalmazó, (feladatmegoldó)
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke: mappa, fájl, mappaműveletek (másolás, áthelyezés), tömörítés,
tömörítő program, tömörítési műveletek (létrehozás, hozzáadás, kitömörítés, törlés), hardver eszközök
(központi egység részei, beviteli, kiviteli eszközök, háttértárolók), bináris kódolás, informatikai
mértékegységek
II. FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása, mégpedig:
 A számítógépet alkotó alkatrészekről tanultak felidézése,
 A bináris kódolás fogalmának ismerete,
 Tömörítő programok működésének, használatának ismerete,
 Mappa és fájl fogalmával, használatával kapcsolatos ismeretek ismétlése.
A képességek, készségek, mégpedig:
 Az alapvető mappa és fájlműveletek végrehajtásának képessége (létrehozás, másolás , áthelyezés,
átnevezés, törlés).
 Egyszerű számok bináris kódolása.
 Legyen képes a tömörítő programban az alapvető műveletek elvégzésére (létrehozás, hozzáadás,
törlés, kicsomagolás)
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők, mégpedig:
 A számítógéppel kapcsolatos alapvető műveletek megismerése révén, megfelelő informatikai
kultúra kialakítása.
 A Gamifikációs és Konnektivista módszerek alkalmazása erősítse motivációjukat a tárgy jelen és
jövőbeli témaköreivel kapcsolatban.
 Informatikai, infokommunikációs eszközök használata
 Logikus és gyakorlatias gondolkodás képességének fejlesztése
 Az önálló munka és az önellenőrzés képességének fejlesztése
 Számítógépes kommunikációs csatornák használata
III. MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek:
 Tanári magyarázat,
 Közös megbeszélés,
 Értelmezés,
 Gyűjtőmunka,
 Egyéni munka
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek:
 probléma alapú tanulás,
 egyéni kutatás,
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek
 Az óra a Gamification módszer jegyében lett felépítve, a tanulók egy közös és folyamatosan
értékelt játékon keresztül sajátítják el a tananyagot!

2.  Az óra teljes menete az iskolai moodle szerveren keresztül folyik, így a tanári inspiráció
elsődleges forrása is ez a felület
 Minden órai cselekmény otthoni környezetben a gyakorlás, felkészülés alkalmával újra
elvégezhető,
 A tananyag elsajátítás során használjuk a moodle web2 eszközeit, közösségi tereit pl. Chat.
 Külső internetes tartalmak megosztása: google drive, …
IV. FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: Tanulói tankönyv és füzet
Digitális források: Iskolai moodle szerver
Tantermi eszközök: Digitális tábla, projektor, tanári laptop, smart notebook
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://moodle.pctrainer.hu
Tanulói szemléltető eszközök: böngésző, weboldalak, moodle szerver, smart notebook
Tanári szemléltetőeszközök: böngésző, weboldalak, projektor, számítógép, kivetítő, smart notebook
alkalmazások. moodle szerver
V. FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: Fenyős Zoltán – Fenyősné Kircsi Amália: Informatika 7.
Elektronikus (offline, online): Gergely és Prievara Tibor: IKT módszertan

3. B) Az óra logikai felépítése (menete) és a tevékenységek (időarány, módszer eszközök, szemléltetés, számonkérés) különös tekinetetl a
hálózatalapú módszerek alklamazásáara
Idő Tartalom Az órai tevékenység
0-45 Gondolatmenet, részfeladat
Adat, név,
fogalom, jelenség
Módszerei,
tevékenységei
formái
(tantermi, offline,
online)
Eszközei
http://moodle.p
ctrainer.hu/cou
rse/view.php?i
d=5
Szemléltetés
0-5
I. Motiváció
A mai órán egy játék órát fogunk tartani! Ez
egy pontszerző játék lesz, ahol mindenki
sokféleképpen szerezhet vagy veszthet
pontokat, miközben folyamatosan látja egy
grafikonon a versenyzők pontszámait. Az óra
végén az nyer, aki több pontot tudott
összegyűjteni. A játék szabályait és a játék
szintjeit, feladatait feltöltöttem a moodle
szerverünkre! Nyissátok meg ennek a
weboldalát, jelentkezzetek be, keressétek meg
a 10. órát és olvassátok el a játékszabályok
részt!
Közben nyissátok meg az alatta lévő
pontszámok és Bónusz pont generáló
alkalmazásokat is, mert betöltődésükhöz több
időre van szükség!
Internet, moodle
szerver, játék
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=119
https://drive.go
ogle.com/file/d
/0B0Blmv-udIRydmNLZ0
ZkTlZleDg/vie
w
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
internet, digitális
tábla
5-7
II. Korábbi
ismeretek

4. aktivizálása
A játék szintekből áll és amint látjátok 7
szintből áll! Nézzük meg az egyes szintek
alcímeit együtt!
 Fájlok másolása, áthelyezése
 Tömörítési műveletek
Mappa, fájl,
mappaműveletek,
tömörítés,
tömörítési
műveletek
Mappa, fájl,
mappaműveletek,
tömörítés,
tömörítési
műveletek
frontális
osztálymunka,
http://moodle.p
ctrainer.hu/cou
rse/view.php?i
d=5
internet, digitális
tábla
részellenőrzés,
Melyik témánkhoz kapcsolódnak ezek a
címek?
frontális
osztálymunka,
internet, digitális
tábla
visszacsatolás /
megerősítés
Miközben megpróbáltok minél több pontot
begyűjteni és megelőzni a többieket a játékban
ezeket fogjuk gyakorolni, illetve számos
kisebb fogalom és ismeret van elrejtve még a
bónusz feladatok között is!
Internet, moodle
szerver, játék
frontális
osztálymunka
internet, digitális
tábla
8-15
III. Új ismeretek
feldolgozása
’1. szint: Kitömörítés!
1. A "szerverdiákok_munkái7a" mappában
nyisd meg a saját mappádat és törölj mindent,
ami benne van.
2. Másold a szerverdiákok_munkái7a
mappából a "Számítógép részei.rar" állományt
a saját mappádba.
3. Tömörítsd ki ide a "Számítógép részei.rar"
archívum tartalmát!
Internet, moodle
szerver, játék,
mappák,
állományok
törlése, másolás,
kicsomagolás
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=120
internet, digitális
tábla,smart
notebook
célkitűzés,
problémafelvetés
Keresd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor a +pontos
feladat végrehajtásával újabb pontokat
kaphatsz a játékban
egyéni munka,
chat
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=120
internet, digitális
tábla,smart
notebook

5. ellenőrzés,
visszacsatolás
 Nézz a táblára és ellenőrizd a
munkádat! Számold ki hány pontot
kaptál! max 5p.
 A pontszámok nevű táblában fogja
mindenki vezetni a saját pontjait.
Az első feladatra kapott
pontszámodat már be is írhatod a
táblázatba, a saját nevedhez!
 Ha az első feladatot jól oldottad
meg, akkor szerencsét próbálhatsz
a bónusz pont generáló
dobókockával is! Pörgesd meg
egyszer! Az itt kapott pontszámot
is írd be az előbbi táblázatba!
 Aki a plusz pont szerző játékkal is
foglalkozott, azt addig értékelem,
amíg ti a 3. szintet csináljátok. A
kapott pontszámokat folyamatosan
mondom majd!
frontális
osztálymunka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=121
internet, digitális
tábla,smart
notebook
15-21
IV. Új ismeretek
feldolgozása
’2. szint: Áthelyezés
Keresd meg a képek helyét!
 Az előző szint kicsomagolt
állományai között, a saját
mappádban, találsz 3 mappát és
néhány képet!
 A feladatod az, hogy helyezd át a
képeket abba a mappába,
amelyikbe tartoznak!
Internet, moodle
szerver, játék,
fájlok, fájlok
másolása, hardver
eszközök
azonosítása
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=125
internet, digitális
tábla,smart
notebook

6. célkitűzés,
problémafelvetés
Keresd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor az előző
vagy a 7. szint +pontos feladat végrehajtásával
újabb pontokat kaphatsz a játékban
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=125
internet, digitális
tábla,smart
notebook
ellenőrzés,
visszacsatolás
 Nézz a táblára és ellenőrizd a munkádat!
Minden jó helyre áthelyezett fájl után 1
pontot kapsz a játékban!
 Írd be a kapott pontszámot a pontszámos
táblázatunkba!
 Ha minimum 5 pontot kaptál, akkor
szerencsét próbálhatsz a bónusz pont
generáló dobókockával is! Pörgesd meg
egyszer! Az itt kapott pontszámot is írd be
a táblázatba!
 Aki a plusz pont szerző játékkal is
foglalkozott, azt addig értékelem, amíg ti
a 3. szintet csináljátok. A kapott
pontszámokat folyamatosan mondom
majd!
frontális
osztálymunka
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
internet, digitális
tábla,smart
notebook
21-27
V. Új ismeretek
feldolgozása
3. szint: Becsomagolás!
Tömörítsd össze a saját mappádat, egy olyan
tömörített állományban, amely a saját
mappádban van és a "számítógépem.rar" a
neve!
Internet, moodle
szerver, játék,
Tömörítés,
tömörítő program
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=129
internet, digitális
tábla,smart
notebook
célkitűzés,
problémafelvetés
Keresd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor a +pontos
egyéni munka,
chat
internet, digitális
tábla,smart
notebook

7. feladat végrehajtásával újabb pontokat
kaphatsz a játékban
ellenőrzés,
visszacsatolás
 Ellenőrizzük le a feladatot! max 5 pont!
 Írd be a kapott pontszámot a táblázatba!
 Ha megkaptad az 5 pontot, akkor
szerencsét próbálhatsz a bónusz pont
generáló dobókockával is! Pörgesd meg
egyszer! Az itt kapott pontszámot is írd
be a táblázatba!
 Aki a plusz pont szerző játékkal is
foglalkozott, azt addig értékelem, amíg
ti a 5. szintet csináljátok. A kapott
pontszámokat folyamatosan mondom
majd!
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
https://drive.go
ogle.com/file/d
/0B0Blmv-udIRydmNLZ0
ZkTlZleDg/vie
w
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=140
internet, digitális
tábla,smart
notebook
27-33
VI. Új ismeretek
feldolgozása
4. szint Törlés az archívumból!
Nyisd meg az előző szinten létrehozott
tömörített állomány és töröld belőle a központi
egységhez tartozó részt!
Internet, moodle
szerver, játék,
Tömörítés,
tömörítő program,
törlés az
archívumból
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=134
internet, digitális
tábla,smart
notebook
célkitűzés,
problémafelvetés
Keresd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor az előző
egyéni munka,
chat
internet, digitális
tábla,smart
notebook

8. vagy a következő +pontos feladat
végrehajtásával újabb pontokat kaphatsz a
játékban
ellenőrzés,
visszacsatolás
 Ellenőrizzük a feladatot!
 Írd be a kapott pontszámot a táblázatba!
 Ha megkaptad az 5 pontot, akkor
szerencsét próbálhatsz a bónusz pont
generáló dobókockával is! Nyisd meg a
linket és pörgesd meg egyszer! Az itt
kapott pontszámot is írd be a táblázatba!
 Aki a plusz pont szerző játékkal is
foglalkozott, azt addig értékelem, amíg ti
a 5. szintet csináljátok. A kapott
pontszámokat folyamatosan mondom
majd!
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
http://dobokock
aszimulator.tel
eoldal.hu/dobo
kocka.php
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=132
internet, digitális
tábla,smart
notebook
33-38
VII. Új ismeretek
feldolgozása
5. szint: Nyisd meg az előző szinten létrehozott
tömörített állományt és add hozzá
szerverdiákok_munkái7a mappából az
"arlista.pdf" állományt!
Internet, moodle
szerver, játék,
Tömörítés,
tömörítő program,
állomány
hozzáadása az
archivumhoz
frontális
osztálymunka,
egyéni munka http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=137
internet, digitális
tábla,smart
notebook
célkitűzés,
problémafelvetés
Nyisd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor a +pontos
feladat végrehajtásával újabb pontokat
kaphatsz a játékban
egyéni munka,
chat
internet, digitális
tábla,smart
notebook

9. ellenőrzés,
visszacsatolás
 Ellenőrizzük a feladatot!
 Írd be a kapott pontszámot a
táblázatba!
 Ha megkaptad az 5 pontot, akkor
szerencsét próbálhatsz a bónusz
pont generáló dobókockával is!
Nyisd meg és pörgesd meg
egyszer! Az itt kapott pontszámot
is írd be a táblázatba!
 Aki a plusz pont szerző játékkal is
foglalkozott, azt addig értékelem,
amíg ti a 6. szintet csináljátok. A
kapott pontszámokat folyamatosan
mondom majd!
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
https://drive.go
ogle.com/file/d
/0B0Blmv-udIRydmNLZ0
ZkTlZleDg/vie
w
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=138
internet, digitális
tábla,smart
notebook
38-43
VIII. Új ismeretek
feldolgozása
6. szint: Részleges kitömörítés!
Nyisd meg a tömörített archívumodat a saját
mappádban és tömörítsd ki belőle az
"arlista.pdf" fájlt, a számítógéped Adatok (T:)
mappájába!
Internet, moodle
szerver, játék,
Tömörítés,
tömörítő program,
kicsomagolás
frontális
osztálymunka,
egyéni munka http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=142
internet, digitális
tábla,smart
notebook
célkitűzés,
problémafelvetés
Nyisd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
Ha hamarabb készen vagy, akkor a +pontos
feladat végrehajtásával újabb pontokat
kaphatsz a játékban
egyéni munka,
chat
internet, digitális
tábla,smart
notebook

10. ellenőrzés,
visszacsatolás
 Ellenőrizzük a feladatot!
 Írd be a kapott pontszámot a
táblázatba!
 Ha megkaptad az 5 pontot, akkor
szerencsét próbálhatsz a bónusz
pont generáló dobókockával is!
Nyisd meg a linket és pörgesd meg
egyszer! Az itt kapott pontszámot
is írd be a táblázatba!
 A + pont szerző játék maradékát is
értékeljük!!!
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
http://dobokock
aszimulator.tel
eoldal.hu/dobo
kocka.php
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=130
internet, digitális
tábla,smart
notebook
IX. Új ismeretek
feldolgozása
7.szint: Ez a szint a játék befejező szintje és
több plusz feladatot tartalmaz! Ezeket csak
akkor csinálják a gyerekek, ha az előző
feladatokat sokkal gyorsabb tempóban tudják
megoldani!
Extra bónusz 1.
Keresd meg az interneten a lehető legnagyobb
felbontású monitort! Másold be ebbe a Chat
szobába az internetes linket, ahol találtad és írd
meg azt is mennyi ez a legnagyobb felbontás?
A legnagyobb érték megtalálója 5 Bónusz
pontot kap!
Extra bónusz 2.
Számold ki mennyi KB, 24576 bit! Válaszodat
és a számolás menetét írd meg a chat szobába!
A tartalomtól függően max. 5 Bónusz pontot
kaphatsz!
Extra bónusz 3.
Internet, moodle
szerver, játék,
Tömörítés,
tömörítő program,
kicsomagolás
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/page/view.ph
p?id=145
internet, digitális
tábla,smart
notebook

11. Tömörítési eljárásból több fajta is létezik!
Keress az interneten információt ezekről és
másold be azt a chat szobába!
A megtalált tartalomtól függően max. 5
Bónusz pontot kaphatsz!
Extra bónusz 4.
Írd meg a chat szobába, hogy a 2014-nek
mennyi a bináris kódja!
A tartalomtól függően max. 5 Bónusz pontot
kaphatsz!
célkitűzés,
problémafelvetés
Nyisd meg a feladatot a moodle szerveren és
hajtsd végre!
egyéni munka,
chat
internet, digitális
tábla,smart
notebook
ellenőrzés,
visszacsatolás
 Ellenőrizzük a feladatot!
 Írd be a kapott pontszámot a
táblázatba!
frontális
osztálymunka,
egyéni munka
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
http://moodle.p
ctrainer.hu/mo
d/chat/view.ph
p?id=146
internet, digitális
tábla,smart
notebook

12. 43-44
X. Összefoglalás
Nézzük meg a játék állását, kinek hogyan
sikerült! Mik voltak a gyengeségek és
erőségek! Ezt a játékot otthon is
végigjátszhatjátok gyakorlásképpen, mert
minden szükséges állomány letölthető hozzá a
játék elején!!
Házi feladat: Otthon a kihagyott + pontszerző
feladatokat megcsinálni a moodle szerverről!
Az eddigi összes
fogalom
frontális
osztálymunka
https://docs.go
ogle.com/sprea
dsheets/d/1ng9
7qhshhC8NWL
KkpUZSXXyw
LLqQhqj3UCj
K-Yjx7e0/
edit#gi
d=0
internet, digitális
tábla,smart
notebook
44-45
XI. Értékelés
Értékelés, dicséretek, az óra lezárása!