4. What are the kids
doing?
Where do you
think the kids are
at the moment?
5. Inference Task Cards
1. Mrs. Martin opened her school bag and
took out her pupils’ papers.
This probably means that:
A. Mrs. Martin is a lawyer.
B. Mrs. Martin is a teacher.
6. Inference Task Cards
2.The firemen jumped on the firetruck, and the
driver turned on the siren as the firetruck left the
station.
This probably means that:
A. There is a fire somewhere.
B. It is time for the firemen to go home.
7. Inference Task Cards
3. Sana smiled when she opened the gift
from her aunt.
This probably means that:
A. Sana likes storybooks.
B. Sana liked the gift.
8. Inference Task Cards
4. Paulina took her homework and a pencil
out of her backpack.
This probably means that:
A. Paulina is going out to play.
B. Paulina is going to do her homework.
9. Inference Task Cards
5. Kelsy blew out the candles on the
cake.
This probably means that:
A. It is Kelsy’s birthday.
B. It is Christmas morning.
10. Read Aloud
Jaime and Josh woke up early one morning. It was bright
and sunny outside. They walked outside. It was very hot!
They went into the kitchen. Their dad was making
breakfast. They were looking for something to do after
they ate. Their dad told them to get their bathing suits
and a towel. They also found their buckets and shovels.
What a perfect day to be outside!
11. Comprehension Questions
1. Based on the story, illustrate on your paper how our Philippine
flag looks like.
2. What did Malou, the main character, learn about the Philippine
flag?
3. A person is patriotic if he/she expresses a strong love for our
country. Are you patriotic? How else do you show it?
4. What can you infer about Malou’s response to her parents?
5. Do you think Malou respects her parents' opinions? How do
you say so?
12. Reflective Journal
What will you do if you hear our
national anthem during the flag
ceremony? Why would you do it?
14. Ang dalawang salita kapag pinagsama,
Makakabuo ng isang salita may kahulugan
Ang mga halimbawa nito ay dapat tatandaan niyo
Taingang-kawali, at bahaghari pati hatinggabi
Marami akong matutuhan sa aming leksyon
Na babaunin ko at papahalagahan
Dahil ito’y tanda ng pagpapahalaga
Na tanging alay ko sa aking magulang
Kaya at magsikap na at mag-aral para
Sa ating kinabukasan.
15. Mga Tanong:
1.Ano ang ibig sabihin ng tambalang
salita?
2.Tukuyin kung ano-ano ang mga
tambalang salita na
16. Panuto: Tukuyin ang kahulugan ng tambalang salita na
nasa Hanay A. Isulat ang letra ng tamang sagot.
Hanay A. Hanay B.
___1. nakaw-tingin A. muling pag-aaral sa
dating aralin
___2. kapit-bisig B. tagapag-ingat ng salapi
o ari- arian ng isang organisasyon
___3. balik-aral C. pagsulyap sa isang tao
na hindi niya nalalaman
___4. ingat-yaman D. magnanakaw
___5. akyat-bahay E. nagkakaisa at
17. Mga Tanong:
1. Ano ang pamagat ng kuwento?
2. Ano ang suliranin ni Miguel?
3. Ano ang kahanga-hangang katangian ni Miguel?
4. Bakit hindi dapat maging hadlang ang kahirapan
upang makamit ang pangarap?
5.Mayroon ka bang karanasan na maihahalintulad sa
binasa sa kuwento?
6. Nagsisikap ka rin ba sa pag-aaral gaya ni
Miguel?
21. Mga Tanong:
1. Sino sino sa kasama sa bahay?
2. Maaari mo bang banggitin kung sino- sino ang
iyong ang inyong kasama?
3. Anong magagalang na salita ang binanggit sa
kwento?
4. Ano ang sinasabi ninyo kapag kayo ay
binibigyan ng regalo o binigyan ng isang bagay?
22. Mga Tanong:
Tanong:
• Sino ang may lolo at lola or tito at Tita?
• Kayo ba ay nagmamano kapag kayo
ay dumarating at umalis sa bahay?
• Paano ipinakikita ang paggalang at
mahinahun sa inyong mga kasama sa
bahay at kapitbahay?
23. Tumalon ng isa kung ang larawan ay nagpapakita ng pagiging
magalang at kumembot naman kapag hindi.
24. Tumalon ng isa kung ang larawan ay nagpapakita ng pagiging
magalang at kumembot naman kapag hindi.
25. Gawain:
a. Isadula ang mga sitwasyon ng may
kahinahunan na pananalita.
Pangkatang Gawain:
Group 1: Naglalakad ka at nakakita ka ng matanda na
nahihirapan na tumawid.Ano ang sasabihin mo?
Group 2: May pupuntahan ka at nais mong magpaalam
sa iyong magulang.Ano ang sasabihin mo?
Group 3: Kaarawan mo ngayon.Binigyan ka ng regalo ng
iyong kaibigan. Ano ang sasabihin mo?
27. Ano ang Peace Education?
Ang Peace Education ang pag -aaral at pag-
unawa ng mga mag-aaral sa kahulugan ng
Kapayapaan at kung paano sila magiging
bahagi sa pagpapanatili ng kapayapaan sa
pamilya, paaralan, komunidad at bansa .
28.
29. Pangkatang Gawain:
Ang bawat pangkat ay maglalarawan ng paraan ng
pagsasagawa ng iba’t ibang hindi materyal na kultura.
Pangkat 1- Edukasyon-Pantomina
Pangkat 2-Pamahalaan-Dula-dulaan
Pangkat 3-Relihiyon-(Pagsisimba)
Pangkat 4- Pananampalataya-(pamilya na nagpapakita
ng kanilang pananampalataya halimbawa pagdarasal.
31. Gabay na Tanong:
Ano ang aral na naunawaan mo sa
ipinakitang paglalarawan sa iba’t-ibang hindi
materyal na kultura na inilarawan ng bawat
grupo?
May nadarama ka bang Kapayapaan
(Peace) sa paggawa ng kabutihan ?
