FKIP
                        MATEMATIKA
                        UNIVERSITAS
                       MUHAMMADIYAH
                        SURAKARTA
                            2012




Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan
                    logartma.




      Danang prasetyo nugroho (a410090247)
Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akr, dan
                      logartma.



     SK
                      a.   Siswa dapat menyederhanakan bentuk suatu bilangan
                           berpangkat.
                      b.   Siswa dapat mengubah bentuk pangkat negatif dari suatu
     KD                    bilangan ke bentuk pangkat positif, dan sebaliknya.
                      c.   Siswa dapat mengidentifikasi apakah suatu bilangan termasuk
                                        Bilangan berpangkat
                           bilangan rasional atau bilangan irrasional (bilangan bentuk akar).
                      d.   Siswa dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk akar.
   Tujuan                       MEMECAHKAN MASALAH YANG
                      e.   Siswa dapat merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk
                                     MENGGUNAKAN ATURAN
Pembelajaran               akar. BERKAITAN DENGAN BENTUK
                                               Bentuk Akar
                                         PANGKAT, AKAR DAN
                           Siswa dapat mengubah bentuk akar keDAN pangkat, dan
                      f.                 PANGKAT AKAR bentuk
                           sebaliknya.         LOGARITMA
                      g.
                                               LOGARITMA
                           Siswa dapat mengubah pangkat pecahan negatif menjadi pangkat
   MATERI                  pecahan positif.
                      h.
                                                 Logaritma
                           Siswa dapat menyelesaikan persamaan pangkat sederhana
                           (persamaan eksponen) dengan bilangan pokok yang sama.
                      i.   Siswa dapat mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan
SOAL EVALUASI              sebaliknya.
                      j.   Siswa dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk logaritma.


                                                                                                END
BILANGAN
                          BERPANGKAT


1. Pangkat bulat                                     Sifat bilangan
   positif                       pengertian
                                                      berpangkat
                     Jika a adalah bilangan riil dan n bilangan bulat positif maka an
2. Pangkat bulat     (dibaca "a pangkat n") adalah hasil kali n buah faktor yang masing-
   negatif dan nol   masing faktornya m n
                          m      n       adalah a. nol        m n
                     a. Bilangan berpangkat Jadi, pangkat bulat positif .secara umum
                                                                         m n
                         a a dalam bentuk
                                       a
                     dinyatakan a ∈ R dan a ≠ 0 maka ,      aa0 = 1 a
                          Untuk
                      a. P5 x p 10 x p4 = pa5+10+4 = p19 x,,.x a
                                               n= a x a x a
                     b. Bilangan berpangkat negatif
                     dengan:)4 = x8
                      b. (x2
                         Untuk a ∈ 3m danpokok (basis); p
                           m          R      a ≠ 0 didefinisikan: a p
    CONTOH            c. aX5 : x2= bilanganatau eksponen;a
                               a
                                  =pangkat
                               n= a
                                    x n
                           n
                         a an = bilangan berpangkat b p            b
                                                            n   1
                                                        a           n
                             p        p          p              a
                         a        b       a .b




                                                                               back
BENTUK AKAR


Konsep bilangan
   irrasional         pengertian                 sifat


  Bentuk Akar
                    Bilangan irasional didefinisikan sebagai bilangan
                    yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk
                    perbandingan b dengan a , b ∈B dan b ≠ 0.
                                      a

Sifat bentuk akar   Contoh :
                    a. π = 3,141592 ...
Merasionalkan       b. e = 2,718281 ...
 bentuk akar        c. 2 = 1,414213 ...
                    d. 7 = 2, 6457...

   CONTOH


                                                                  back
LOGARITMA




Bentuk umum


 Sifat-sifat
 logaritma


  contoh




                           back
SOAL EVALUASI




2. Bentuk sederhana dai 5 log 10 + 5 log 50 – 5 log 4 adalah …
a. 3                         c. 8                          e. 125
b. 5                         d. 25




                                                                    back
TERIMA
 KASIH

Danang prasetyo n (a410090247)

  • 1.
    FKIP MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012 Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logartma. Danang prasetyo nugroho (a410090247)
  • 2.
    Menentukan hasil operasibentuk pangkat, akr, dan logartma. SK a. Siswa dapat menyederhanakan bentuk suatu bilangan berpangkat. b. Siswa dapat mengubah bentuk pangkat negatif dari suatu KD bilangan ke bentuk pangkat positif, dan sebaliknya. c. Siswa dapat mengidentifikasi apakah suatu bilangan termasuk Bilangan berpangkat bilangan rasional atau bilangan irrasional (bilangan bentuk akar). d. Siswa dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk akar. Tujuan MEMECAHKAN MASALAH YANG e. Siswa dapat merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk MENGGUNAKAN ATURAN Pembelajaran akar. BERKAITAN DENGAN BENTUK Bentuk Akar PANGKAT, AKAR DAN Siswa dapat mengubah bentuk akar keDAN pangkat, dan f. PANGKAT AKAR bentuk sebaliknya. LOGARITMA g. LOGARITMA Siswa dapat mengubah pangkat pecahan negatif menjadi pangkat MATERI pecahan positif. h. Logaritma Siswa dapat menyelesaikan persamaan pangkat sederhana (persamaan eksponen) dengan bilangan pokok yang sama. i. Siswa dapat mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan SOAL EVALUASI sebaliknya. j. Siswa dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk logaritma. END
  • 3.
    BILANGAN BERPANGKAT 1. Pangkat bulat Sifat bilangan positif pengertian berpangkat Jika a adalah bilangan riil dan n bilangan bulat positif maka an 2. Pangkat bulat (dibaca "a pangkat n") adalah hasil kali n buah faktor yang masing- negatif dan nol masing faktornya m n m n adalah a. nol m n a. Bilangan berpangkat Jadi, pangkat bulat positif .secara umum m n a a dalam bentuk a dinyatakan a ∈ R dan a ≠ 0 maka , aa0 = 1 a Untuk a. P5 x p 10 x p4 = pa5+10+4 = p19 x,,.x a n= a x a x a b. Bilangan berpangkat negatif dengan:)4 = x8 b. (x2 Untuk a ∈ 3m danpokok (basis); p m R a ≠ 0 didefinisikan: a p CONTOH c. aX5 : x2= bilanganatau eksponen;a a =pangkat n= a x n n a an = bilangan berpangkat b p b n 1 a n p p p a a b a .b back
  • 4.
    BENTUK AKAR Konsep bilangan irrasional pengertian sifat Bentuk Akar Bilangan irasional didefinisikan sebagai bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk perbandingan b dengan a , b ∈B dan b ≠ 0. a Sifat bentuk akar Contoh : a. π = 3,141592 ... Merasionalkan b. e = 2,718281 ... bentuk akar c. 2 = 1,414213 ... d. 7 = 2, 6457... CONTOH back
  • 5.
  • 6.
    SOAL EVALUASI 2. Bentuksederhana dai 5 log 10 + 5 log 50 – 5 log 4 adalah … a. 3 c. 8 e. 125 b. 5 d. 25 back
  • 7.