SlideShare a Scribd company logo
KARAKTERISTIK
JAMAAH DAKWAH
BISAKAH MEMBANGUN JEMBATAN INI
SEORANG DIRI?
BISAKAH SEORANG DIRI?
MEMPERSIAPKAN UMAT AGAR MAU DIATUR OLEH SYARIAH
MENYADARKAN PENGUASA AGAR MAU MENERAPKAN SYARIAT SECARA KAFFAH
• Di tengah-tengah kalian terdapat zaman kenabian, atas izin
Allah ia tetap ada. Lalu Dia akan mengangkatnya jika Dia
berkehendak mengangkatnya.
• Kemudian akan ada Khilafah yang mengikuti manhaj
kenabian. Ia ada dan atas izin Allah ia akan tetap ada. Lalu
Dia akan mengangkatnya jika Dia berkehendak
mengangkatnya.
• Kemudian akan ada kekuasaan (kerajaan) yang zalim; ia juga
ada dan atas izin Allah ia akan tetap ada. Lalu Dia akan
mengangkatnya jika Dia berkehendak mengangkatnya.
• Kemudian akan ada kekuasaan (kerajaan) diktator yang
menyengsarakan; ia juga ada dan atas izin Alah akan tetap
ada.
• Selanjutnya akan ada kembali Khilafah yang mengikuti
manhaj kenabian.” Beliau kemudian diam.
(HR Ahmad dan al-Bazar)
LIMA FASE KEKUASAAN
DAKWAH MENEGAKKAN KHILAFAH
DAN MEMBANGUN PERADABAN ISLAM
Mungkinkah sendirian, bercerai berai, tidak
terorganisir, dan saling menjatuhkan?
DAKWAH RASUL SAW
• Orang pertama yang menyambut
dakwahnya adalah Khadijah, istrinya.
• Setelah itu Ali bin Abi Thalib, saudara
sepupunya yang kala itu berumur 8
tahun.
• Menyusul Abu Bakar, sahabat
karibnya sejak masa kanak-kanak.
• Kemudian Zaid bin Haritsah, bekas
budak yang telah menjadi anak
angkatnya.
• Juga Ummu Aiman, pengasuh Nabi
SAW sejak ibunya masih hidup.
DAKWAH ABU BAKAR RA
Abu Bakar berhasil
mengislamkan beberapa
orang teman dekatnya,
seperti, Usman bin Affan,
Zubair bin Awwam,
Abdurrahman bin Auf,
Sa’ad bin Abi Waqqas, dan
Talhah bin Ubaidillah.
RASUL SAW MENGUTUS MUSH’AB RA
• Ibnu Ishaq berkata, “Ketika orang-
orang Madinah itu hendak kembali,
Rasulullah saw mengutus Mush’ab
bin ‘Umair menemani mereka.
Mush’ab diperintahkan beliau agar
membacakan al-Quran,
mengajarkan Islam, dan memberi
pemahaman agama kepada
mereka.”
• Akhirnya penduduk Madinah
banyak yang memeluk Islam, siap
hidup di bawah naungan Islam, dan
dipimpin oleh Rasulullah SAW.
ْ‫د‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ل‬ َ‫و‬
ِ
‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬
َ‫ي‬ َ‫و‬ ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫و‬
ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬
ِ
‫ر‬َ‫ك‬
َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬
“Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru
kepada kebaikan, menyuruh kepada yang ma’ruf dan mencegah dari
yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung”
(QS. Ali ‘Imran: 104)
KEWAJIBAN ADANYA JAMAAH DAKWAH
UMMAT ISLAM
KELOMPOK
DAKWAH
MEWUJUDKAN SEGOLONGAN
UMMAT
KARAKTERISTIK
KELOMPOK DAKWAH
1. Menjadikan Islam sebagai landasan gerak dan
pengikat anggotanya
2. Memiliki seorang pemimpin yang ditaati
seluruh anggotanya
3. Mendakwahkan ajaran Islam secara kaffah
kepada seluruh manusia
4. Berbentuk partai politik
5. Memperjuangkan tegaknya syariah dalam
bingkai khilafah
(1) MENJADIKAN ISLAM SEBAGAI PENGIKAT
ANGGOTANYA
• Jamaah yang dibentuk harus mengemban
dakwah Islam dan amar ma’ruf nahi munkar.
• Maka, perkara yang menjadi pengikat
jamaah/kelompok/organisasi/partai harus
berdasarkan Islam.
• Konsekuensinya, ide-ide, hukum-hukum, dan
pemecahan masalah yang diadopsi
jamaah/kelompok/organisasi/partai harus
bersumber dari Islam.
َ‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ث‬ َ
‫َل‬َ‫ث‬ِ‫ل‬ ُّ‫ل‬ ِ‫ح‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ٍ
‫ر‬َ‫ف‬
‫ا‬‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬
‫َل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬ َ
‫َل‬َ‫ف‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ب‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ر‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬
“Tidak halal bagi tiga orang yang
berjalan di muka bumi ini kecuali
mereka mengangkat salah
seorang diantara mereka sebagai
pemimpin.” (HR. Ahmad)
(2) MEMILIKI SEORANG PEMIMPIN YANG
DITAATI SELURUH ANGGOTANYA
KEWAJIBAN TAAT KEPADA PEMIMPIN
‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ع‬ْ‫م‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫و‬ ‫ا‬‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬
،َ‫ه‬ ِ
‫ر‬َ‫ك‬
ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ،ٍ‫ة‬َ‫ي‬ ِ
‫ص‬ْ‫ع‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬‫َل‬ِ‫إ‬
َ‫َل‬َ‫ف‬ ،ٍ‫ة‬َ‫ي‬ ِ
‫ص‬ْ‫ع‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ِ‫م‬ُ‫أ‬
َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬
َ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬ َ‫َل‬ َ‫و‬
“Wajib atas seorang Muslim untuk mendengar dan taat
(kepada pemimpin) pada apa-apa yang ia cintai atau ia benci
kecuali jika ia disuruh untuk berbuat kemaksiatan. Jika ia
disuruh untuk berbuat kemaksiatan, maka tidak boleh
mendengar dan tidak boleh taat.” (HR. Bukhari dan Muslim)
(3) MENDAKWAHKAN AJARAN ISLAM SECARA
KAFFAH KEPADA SELURUH MANUSIA
• Menyeru orang kafir agar memeluk Islam
• Menyerukan orang Islam agar menerapkan
hukum Islam secara sempurna
• Menyerukan kemakrufan dan mencegah
kemungkaran, kepada:
– Pribadi
– Kelompok
– Negara
DAKWAH KEPADA SELURUH MANUSIA
َ‫ر‬ ۟‫ُوا‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ٱ‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ٱل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ََٰٓ‫ي‬
ُ‫ك‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ٱل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬
ْ‫م‬
َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬ََ ْ‫م‬ُ‫ك‬
“Hai manusia, sembahlah Tuhanmu yang telah
menciptakanmu dan orang-orang yang sebelummu,
agar kamu bertakwa.”
(QS. Al-Baqarah: 21)
INTERNASIONAL, BUKAN LOKAL
• Tiga kata kerja pada QS Ali Imran 104,
yakni yad’uuna, ya’muruuna, dan
yanhawna tidak disebutkan maf’ul
(objek)nya.
• Menurut al Ausi, itu disebabkan karena
objeknya telah diketahui, yakni manusia.
• Sehingga seruan kepada Islam dan amar
ma’ruf nahi munkar harus ditujukan
kepada seluruh manusia.
ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬
َ‫و‬ ً‫ة‬‫ا‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِِّ‫س‬‫ال‬ ‫ي‬
َ
‫َل‬
ِ‫إ‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ش‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫ت‬َ‫ت‬
ِ‫ب‬ُ‫م‬ ‫ُو‬‫د‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُُ‫ا‬‫ن‬
‫ين‬
“Hai orang-orang yang beriman, masuklah kamu ke dalam
Islam keseluruhan, dan janganlah kamu turut langkah-langkah
syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh yang nyata bagimu.”
(QS. Al Baqarah: 208)
DAKWAH ISLAM SECARA KAFFAH
َ‫و‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ
‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬َ‫ف‬َ‫أ‬
َ‫ف‬ ٍ
‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬ََ
‫اء‬َ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬
ٌ‫ي‬ ْ‫ز‬ ِ‫خ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬
َ‫ي‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
َ‫م‬ ْ‫و‬
َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫َد‬‫ش‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬
َ‫ع‬ ٍ‫ل‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ِ‫ب‬ ُ‫ّللا‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬
‫ا‬َّ‫م‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ََ
“Apakah kamu beriman kepada sebahagian Al Kitab dan ingkar
terhadap sebahagian yang lain? Tiadalah balasan bagi orang
yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kenistaan dalam
kehidupan dunia, dan pada hari kiamat mereka dikembalikan
kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa
yang kamu perbuat.” (QS. Al Baqarah: 85)
DAKWAH JANGAN SEBAGIAN-SEBAGIAN
Menyerukan kemakrufan dan
mencegah kemungkaran, kepada
Pribadi, Kelompok, Negara
JAMAAH MINAL MUSLIMIN
(4) BERBENTUK JAMA’AH
Aktivitas amar ma’ruf dan nahi munkar
yang ditujukan kepada PENGUASA
AKTIVITAS SIYASAH SYAR’IYYAH
Ri’ayah syu’unil al-ummah
(pengaturan dan pemeliharaan urusan ummat)
PENGUASA
Puncak
kebaikan
Puncak
keburukan
(Pengatur dan Pemelihara
Urusan Ummat)
JIHAD FI SABILILLAH:
PUNCAK AMAL ISLAM
َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ُه‬‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ع‬‫و‬ ، ُ‫م‬‫اإلسال‬ ِ
‫ر‬ْ‫األم‬ ُ‫أس‬َ‫ر‬
، ُ‫ة‬‫ال‬
‫الجهاد‬ ِ‫ه‬ِ‫نام‬َ‫س‬ ُ‫ة‬ َ‫و‬ ْ‫ر‬ِ‫ذ‬‫و‬
“Pokok urusan adalah Islam, tiangnya itu shalat,
sedangkan puncaknya adalah jihad."
(HR. Al-Tirmidzi)
TIDAK ADA AMAL YANG
MENYAMAI JIHAD
Dari Abu Hurairah ra berkata, “Seorang laki-laki
datang menemui Rasulullah SAW dan berkata, ‘Ya
Rasulallah, tunjukkan kepadaku satu amal yang
menyamai jihad?’
Beliau menjawab, ‘Aku tidak mendapatkannya.’
Beliau bersabda lagi, ‘Apakah kamu sanggup,
apabila seorang mujahid keluar lalu kamu
masuk ke dalam masjidmu kemudian kamu
shalat tanpa berhenti dan berpuasa tanpa
berbuka?!
Ia menjawab, ‘Siapa yang sanggup melakukan
itu wahai Rasulallah?’" (HR. al-Bukhari)
JIHAD YANG PALING UTAMA
ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬
ُ‫س‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ٍ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬
ٍ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ل‬
ٍ
‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ج‬
“Jihad yang paling utama ialah
mengatakan kebenaran di hadapan
penguasa yang zalim.”
(HR. Abu Daud, Tirmidzi, Ibnu Majah)
PEMIMPIN PARA SYUHADA
ْ‫ب‬ ُ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ح‬ ِ‫ء‬َ‫ا‬‫د‬َ‫ه‬ُّ‫ش‬‫ال‬ ُ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬
ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ط‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ ُ‫ن‬
ٌ‫ل‬
َ‫ر‬َ‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ٍ
‫ِئر‬‫ا‬َ‫ج‬ ٍ‫ام‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ‫لى‬ِ‫إ‬ َ‫ام‬َ‫ق‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬
.
“Pemimpin para syuhada adalah Hamzah bin Abdul
Muthalib dan seorang laki-laki yang berdiri di hadapan
penguasa zalim, lalu ia memerintahnya (dengan
kemakrufan) dan melarangnya (dari kemungkaran),
kemudian penguasa itu membunuhnya.”
(HR. Hakim dari Jabir ra)
KEBERADAAN JAMA’AH
• Berada di luar struktur
pemerintahan
• Independen
• Mandiri
• Mempunyai akses atau
dukungan yang riil di tengah
ummat
(5) MEMPERJUANGKAN TEGAKNYA
SYARIAH DALAM BINGKAI KHILAFAH
• Imam an-Nawawi juga menyatakan,
“Mereka (para imam mazhab) telah
bersepakat bahwa wajib atas kaum
Muslim mengangkat seorang khalifah.”
(An-Nawawi, Syarh Sahih Muslim, 12/205).
• “Islam tidak akan tegak tanpa negara dan
kekuasaan” (Quthb, Tafsir fi Zhilal al-
Qur’an, I/601).
PENTINGNYA AGAMA DAN KEKUASAAN
Imam al-Ghazali menyatakan,
“Kekuasaan itu penting demi keteraturan agama
dan keteraturan dunia. Keteraturan dunia penting
demi keteraturan agama. Keteraturan agama
penting demi keberhasilan mencapai kebahagiaan
akhirat. Itulah tujuan yang pasti dari para nabi.
Karena itu kewajiban adanya Imam (Khalifah)
termasuk hal-hal yang penting dalam syariah yang
tak ada jalan untuk ditinggalkan.”
(Al-Ghazali, Al-Iqtishâd fî al-I’tiqâd, hlm. 99)
KEBAIKAN DAKWAH JAMAAH BERSAMA JAMAAH
MINAL MUSLIMIN.
JAMAAH MINAL MUSLIMIN YANG MANA?
ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬

More Related Content

What's hot

Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Erwin Wahyu
 
Peta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
Peta kehidupan by Ustadz Fatih KarimPeta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
Peta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
Mira Marselina
 
Jalan menuju iman
Jalan menuju iman Jalan menuju iman
Jalan menuju iman
rendra visual
 
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Erwin Wahyu
 
Menjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang BeruntungMenjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang Beruntung
Erwin Wahyu
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
Erwin Wahyu
 
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'an
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'anMensyukuri Nikmat Al-Qur'an
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'an
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Erwin Wahyu
 
Konsekuensi Iman terhadap Al-Quran
Konsekuensi Iman terhadap Al-QuranKonsekuensi Iman terhadap Al-Quran
Konsekuensi Iman terhadap Al-Quran
Erwin Wahyu
 
Dakwah Islam
Dakwah IslamDakwah Islam
Dakwah Islam
Erwin Wahyu
 
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & PenghisabanKematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
Erwin Wahyu
 
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
Fatimah Syarifuddin
 
Keterikatan hukum syara'
Keterikatan hukum syara'Keterikatan hukum syara'
Keterikatan hukum syara'el-hafiy
 
05 - Potensi Akal Manusia
05 - Potensi Akal Manusia05 - Potensi Akal Manusia
05 - Potensi Akal Manusia
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
Niko Arwenda
 
Sesi 2, Jalan Menuju Iman
Sesi 2, Jalan Menuju ImanSesi 2, Jalan Menuju Iman
Sesi 2, Jalan Menuju Iman
MaulanaFirdaus19
 
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Mush'ab Abdurrahman
 
01 - Membeli Syurga
01 - Membeli Syurga01 - Membeli Syurga
01 - Membeli Syurga
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 

What's hot (20)

Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
 
Peta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
Peta kehidupan by Ustadz Fatih KarimPeta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
Peta kehidupan by Ustadz Fatih Karim
 
Jalan menuju iman
Jalan menuju iman Jalan menuju iman
Jalan menuju iman
 
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
Materi Kajian Umum - Darimana Kita Berasal?
 
Menjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang BeruntungMenjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang Beruntung
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'an
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'anMensyukuri Nikmat Al-Qur'an
Mensyukuri Nikmat Al-Qur'an
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
 
Konsekuensi Iman terhadap Al-Quran
Konsekuensi Iman terhadap Al-QuranKonsekuensi Iman terhadap Al-Quran
Konsekuensi Iman terhadap Al-Quran
 
Tholabul ilmi
Tholabul ilmiTholabul ilmi
Tholabul ilmi
 
Dakwah Islam
Dakwah IslamDakwah Islam
Dakwah Islam
 
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & PenghisabanKematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
 
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
Dakwah Khilafah (Materi Dauroh)
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
 
Keterikatan hukum syara'
Keterikatan hukum syara'Keterikatan hukum syara'
Keterikatan hukum syara'
 
05 - Potensi Akal Manusia
05 - Potensi Akal Manusia05 - Potensi Akal Manusia
05 - Potensi Akal Manusia
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
 
Sesi 2, Jalan Menuju Iman
Sesi 2, Jalan Menuju ImanSesi 2, Jalan Menuju Iman
Sesi 2, Jalan Menuju Iman
 
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
 
01 - Membeli Syurga
01 - Membeli Syurga01 - Membeli Syurga
01 - Membeli Syurga
 

Similar to DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx

04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
BudiPrasetyo203326
 
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxKARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
Muhammad Billah
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
ahmad jazuli
 
Hizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-ZHizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-Znahdalife
 
Metode shahih menegakkan khilafah
Metode shahih menegakkan khilafah Metode shahih menegakkan khilafah
Metode shahih menegakkan khilafah
Edy Supriyono
 
Follow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The TruthFollow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The Truth
salma banin
 
Move on from jahiliyah to khilafah
Move on from jahiliyah to khilafah   Move on from jahiliyah to khilafah
Move on from jahiliyah to khilafah Widya Syahidah
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
Suryono .
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Taofik Rusdiana
 
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allah
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allahKhilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allah
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allahRizky Faisal
 
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptxKriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
FajarRachmadhani1
 
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
Anas Wibowo
 
Khilafah is the best sistem
Khilafah is the best sistemKhilafah is the best sistem
Khilafah is the best sistem
Zef Hardi
 
Tafsir surat annas
Tafsir surat annasTafsir surat annas
Tafsir surat annas
Masher Zen
 
Metafisika 3.b
Metafisika 3.bMetafisika 3.b
Metafisika 3.b
Syafrizal
 
Fiqih dakwah
Fiqih dakwahFiqih dakwah
Fiqih dakwahel-hafiy
 
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptxMengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
RuqyahMadiun
 
Bahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamBahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamRizky Faisal
 

Similar to DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx (20)

04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
 
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxKARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
 
Membaca zaman
Membaca zamanMembaca zaman
Membaca zaman
 
Hizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-ZHizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-Z
 
Metode shahih menegakkan khilafah
Metode shahih menegakkan khilafah Metode shahih menegakkan khilafah
Metode shahih menegakkan khilafah
 
Follow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The TruthFollow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The Truth
 
Move on from jahiliyah to khilafah
Move on from jahiliyah to khilafah   Move on from jahiliyah to khilafah
Move on from jahiliyah to khilafah
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
 
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allah
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allahKhilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allah
Khilafah pasti kembali dengan izin dan pertolongan allah
 
Al ummah
Al ummahAl ummah
Al ummah
 
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptxKriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
Kriteria Pemimpin dalam Timbangan Al-Quran dan As-Sunnah.pptx
 
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
 
Khilafah is the best sistem
Khilafah is the best sistemKhilafah is the best sistem
Khilafah is the best sistem
 
Tafsir surat annas
Tafsir surat annasTafsir surat annas
Tafsir surat annas
 
Metafisika 3.b
Metafisika 3.bMetafisika 3.b
Metafisika 3.b
 
Fiqih dakwah
Fiqih dakwahFiqih dakwah
Fiqih dakwah
 
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptxMengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx
 
Bahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamBahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islam
 

More from Ahmadyassin33

ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx
ANAK-ANAKKU  MEGA PROYEKKU.pptxANAK-ANAKKU  MEGA PROYEKKU.pptx
ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx
Ahmadyassin33
 
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxManajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Ahmadyassin33
 
islam kaffah.pptx
islam kaffah.pptxislam kaffah.pptx
islam kaffah.pptx
Ahmadyassin33
 
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptxRPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
Ahmadyassin33
 
Etos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPTEtos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPT
Ahmadyassin33
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
Ahmadyassin33
 
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.pptفضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
Ahmadyassin33
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
Ahmadyassin33
 
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptxMakalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Ahmadyassin33
 
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptxPsikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Ahmadyassin33
 
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.pptSurip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Ahmadyassin33
 
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptxTelaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Ahmadyassin33
 
karakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptxkarakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptx
Ahmadyassin33
 

More from Ahmadyassin33 (13)

ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx
ANAK-ANAKKU  MEGA PROYEKKU.pptxANAK-ANAKKU  MEGA PROYEKKU.pptx
ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx
 
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxManajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
 
islam kaffah.pptx
islam kaffah.pptxislam kaffah.pptx
islam kaffah.pptx
 
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptxRPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
 
Etos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPTEtos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPT
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
 
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.pptفضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
 
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptxMakalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
 
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptxPsikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
 
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.pptSurip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
 
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptxTelaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
 
karakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptxkarakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptx
 

Recently uploaded

Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 

Recently uploaded (20)

Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 

DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx

  • 2. BISAKAH MEMBANGUN JEMBATAN INI SEORANG DIRI?
  • 3. BISAKAH SEORANG DIRI? MEMPERSIAPKAN UMAT AGAR MAU DIATUR OLEH SYARIAH MENYADARKAN PENGUASA AGAR MAU MENERAPKAN SYARIAT SECARA KAFFAH
  • 4. • Di tengah-tengah kalian terdapat zaman kenabian, atas izin Allah ia tetap ada. Lalu Dia akan mengangkatnya jika Dia berkehendak mengangkatnya. • Kemudian akan ada Khilafah yang mengikuti manhaj kenabian. Ia ada dan atas izin Allah ia akan tetap ada. Lalu Dia akan mengangkatnya jika Dia berkehendak mengangkatnya. • Kemudian akan ada kekuasaan (kerajaan) yang zalim; ia juga ada dan atas izin Allah ia akan tetap ada. Lalu Dia akan mengangkatnya jika Dia berkehendak mengangkatnya. • Kemudian akan ada kekuasaan (kerajaan) diktator yang menyengsarakan; ia juga ada dan atas izin Alah akan tetap ada. • Selanjutnya akan ada kembali Khilafah yang mengikuti manhaj kenabian.” Beliau kemudian diam. (HR Ahmad dan al-Bazar) LIMA FASE KEKUASAAN
  • 5. DAKWAH MENEGAKKAN KHILAFAH DAN MEMBANGUN PERADABAN ISLAM Mungkinkah sendirian, bercerai berai, tidak terorganisir, dan saling menjatuhkan?
  • 6. DAKWAH RASUL SAW • Orang pertama yang menyambut dakwahnya adalah Khadijah, istrinya. • Setelah itu Ali bin Abi Thalib, saudara sepupunya yang kala itu berumur 8 tahun. • Menyusul Abu Bakar, sahabat karibnya sejak masa kanak-kanak. • Kemudian Zaid bin Haritsah, bekas budak yang telah menjadi anak angkatnya. • Juga Ummu Aiman, pengasuh Nabi SAW sejak ibunya masih hidup.
  • 7. DAKWAH ABU BAKAR RA Abu Bakar berhasil mengislamkan beberapa orang teman dekatnya, seperti, Usman bin Affan, Zubair bin Awwam, Abdurrahman bin Auf, Sa’ad bin Abi Waqqas, dan Talhah bin Ubaidillah.
  • 8. RASUL SAW MENGUTUS MUSH’AB RA • Ibnu Ishaq berkata, “Ketika orang- orang Madinah itu hendak kembali, Rasulullah saw mengutus Mush’ab bin ‘Umair menemani mereka. Mush’ab diperintahkan beliau agar membacakan al-Quran, mengajarkan Islam, dan memberi pemahaman agama kepada mereka.” • Akhirnya penduduk Madinah banyak yang memeluk Islam, siap hidup di bawah naungan Islam, dan dipimpin oleh Rasulullah SAW.
  • 9. ْ‫د‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ل‬ َ‫و‬ ِ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬ َ‫ي‬ َ‫و‬ ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ ‫ر‬َ‫ك‬ َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ “Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebaikan, menyuruh kepada yang ma’ruf dan mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung” (QS. Ali ‘Imran: 104) KEWAJIBAN ADANYA JAMAAH DAKWAH
  • 11. KARAKTERISTIK KELOMPOK DAKWAH 1. Menjadikan Islam sebagai landasan gerak dan pengikat anggotanya 2. Memiliki seorang pemimpin yang ditaati seluruh anggotanya 3. Mendakwahkan ajaran Islam secara kaffah kepada seluruh manusia 4. Berbentuk partai politik 5. Memperjuangkan tegaknya syariah dalam bingkai khilafah
  • 12. (1) MENJADIKAN ISLAM SEBAGAI PENGIKAT ANGGOTANYA • Jamaah yang dibentuk harus mengemban dakwah Islam dan amar ma’ruf nahi munkar. • Maka, perkara yang menjadi pengikat jamaah/kelompok/organisasi/partai harus berdasarkan Islam. • Konsekuensinya, ide-ide, hukum-hukum, dan pemecahan masalah yang diadopsi jamaah/kelompok/organisasi/partai harus bersumber dari Islam.
  • 13. َ‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ث‬ َ ‫َل‬َ‫ث‬ِ‫ل‬ ُّ‫ل‬ ِ‫ح‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ٍ ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ا‬‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ‫َل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬ َ ‫َل‬َ‫ف‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ “Tidak halal bagi tiga orang yang berjalan di muka bumi ini kecuali mereka mengangkat salah seorang diantara mereka sebagai pemimpin.” (HR. Ahmad) (2) MEMILIKI SEORANG PEMIMPIN YANG DITAATI SELURUH ANGGOTANYA
  • 14. KEWAJIBAN TAAT KEPADA PEMIMPIN ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ع‬ْ‫م‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ‫ا‬‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ،َ‫ه‬ ِ ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ،ٍ‫ة‬َ‫ي‬ ِ ‫ص‬ْ‫ع‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ،ٍ‫ة‬َ‫ي‬ ِ ‫ص‬ْ‫ع‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬ َ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ “Wajib atas seorang Muslim untuk mendengar dan taat (kepada pemimpin) pada apa-apa yang ia cintai atau ia benci kecuali jika ia disuruh untuk berbuat kemaksiatan. Jika ia disuruh untuk berbuat kemaksiatan, maka tidak boleh mendengar dan tidak boleh taat.” (HR. Bukhari dan Muslim)
  • 15. (3) MENDAKWAHKAN AJARAN ISLAM SECARA KAFFAH KEPADA SELURUH MANUSIA • Menyeru orang kafir agar memeluk Islam • Menyerukan orang Islam agar menerapkan hukum Islam secara sempurna • Menyerukan kemakrufan dan mencegah kemungkaran, kepada: – Pribadi – Kelompok – Negara
  • 16. DAKWAH KEPADA SELURUH MANUSIA َ‫ر‬ ۟‫ُوا‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ٱ‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ٱل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ََٰٓ‫ي‬ ُ‫ك‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ٱل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬ ْ‫م‬ َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬ََ ْ‫م‬ُ‫ك‬ “Hai manusia, sembahlah Tuhanmu yang telah menciptakanmu dan orang-orang yang sebelummu, agar kamu bertakwa.” (QS. Al-Baqarah: 21)
  • 17. INTERNASIONAL, BUKAN LOKAL • Tiga kata kerja pada QS Ali Imran 104, yakni yad’uuna, ya’muruuna, dan yanhawna tidak disebutkan maf’ul (objek)nya. • Menurut al Ausi, itu disebabkan karena objeknya telah diketahui, yakni manusia. • Sehingga seruan kepada Islam dan amar ma’ruf nahi munkar harus ditujukan kepada seluruh manusia.
  • 18. ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ً‫ة‬‫ا‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِِّ‫س‬‫ال‬ ‫ي‬ َ ‫َل‬ ِ‫إ‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬‫ا‬‫ش‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫ت‬َ‫ت‬ ِ‫ب‬ُ‫م‬ ‫ُو‬‫د‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُُ‫ا‬‫ن‬ ‫ين‬ “Hai orang-orang yang beriman, masuklah kamu ke dalam Islam keseluruhan, dan janganlah kamu turut langkah-langkah syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh yang nyata bagimu.” (QS. Al Baqarah: 208) DAKWAH ISLAM SECARA KAFFAH
  • 19. َ‫و‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬َ‫ف‬َ‫أ‬ َ‫ف‬ ٍ ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬ََ ‫اء‬َ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٌ‫ي‬ ْ‫ز‬ ِ‫خ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ي‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫م‬ ْ‫و‬ َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫َد‬‫ش‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ع‬ ٍ‫ل‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ِ‫ب‬ ُ‫ّللا‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬ ‫ا‬َّ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ََ “Apakah kamu beriman kepada sebahagian Al Kitab dan ingkar terhadap sebahagian yang lain? Tiadalah balasan bagi orang yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kenistaan dalam kehidupan dunia, dan pada hari kiamat mereka dikembalikan kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa yang kamu perbuat.” (QS. Al Baqarah: 85) DAKWAH JANGAN SEBAGIAN-SEBAGIAN
  • 20. Menyerukan kemakrufan dan mencegah kemungkaran, kepada Pribadi, Kelompok, Negara JAMAAH MINAL MUSLIMIN (4) BERBENTUK JAMA’AH
  • 21. Aktivitas amar ma’ruf dan nahi munkar yang ditujukan kepada PENGUASA AKTIVITAS SIYASAH SYAR’IYYAH Ri’ayah syu’unil al-ummah (pengaturan dan pemeliharaan urusan ummat)
  • 23. JIHAD FI SABILILLAH: PUNCAK AMAL ISLAM َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ُه‬‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ع‬‫و‬ ، ُ‫م‬‫اإلسال‬ ِ ‫ر‬ْ‫األم‬ ُ‫أس‬َ‫ر‬ ، ُ‫ة‬‫ال‬ ‫الجهاد‬ ِ‫ه‬ِ‫نام‬َ‫س‬ ُ‫ة‬ َ‫و‬ ْ‫ر‬ِ‫ذ‬‫و‬ “Pokok urusan adalah Islam, tiangnya itu shalat, sedangkan puncaknya adalah jihad." (HR. Al-Tirmidzi)
  • 24. TIDAK ADA AMAL YANG MENYAMAI JIHAD Dari Abu Hurairah ra berkata, “Seorang laki-laki datang menemui Rasulullah SAW dan berkata, ‘Ya Rasulallah, tunjukkan kepadaku satu amal yang menyamai jihad?’ Beliau menjawab, ‘Aku tidak mendapatkannya.’ Beliau bersabda lagi, ‘Apakah kamu sanggup, apabila seorang mujahid keluar lalu kamu masuk ke dalam masjidmu kemudian kamu shalat tanpa berhenti dan berpuasa tanpa berbuka?! Ia menjawab, ‘Siapa yang sanggup melakukan itu wahai Rasulallah?’" (HR. al-Bukhari)
  • 25. JIHAD YANG PALING UTAMA ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ُ‫س‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ٍ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ ٍ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ل‬ ٍ ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ج‬ “Jihad yang paling utama ialah mengatakan kebenaran di hadapan penguasa yang zalim.” (HR. Abu Daud, Tirmidzi, Ibnu Majah)
  • 26. PEMIMPIN PARA SYUHADA ْ‫ب‬ ُ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ح‬ ِ‫ء‬َ‫ا‬‫د‬َ‫ه‬ُّ‫ش‬‫ال‬ ُ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ط‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ ُ‫ن‬ ٌ‫ل‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ٍ ‫ِئر‬‫ا‬َ‫ج‬ ٍ‫ام‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ‫لى‬ِ‫إ‬ َ‫ام‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ . “Pemimpin para syuhada adalah Hamzah bin Abdul Muthalib dan seorang laki-laki yang berdiri di hadapan penguasa zalim, lalu ia memerintahnya (dengan kemakrufan) dan melarangnya (dari kemungkaran), kemudian penguasa itu membunuhnya.” (HR. Hakim dari Jabir ra)
  • 27. KEBERADAAN JAMA’AH • Berada di luar struktur pemerintahan • Independen • Mandiri • Mempunyai akses atau dukungan yang riil di tengah ummat
  • 28. (5) MEMPERJUANGKAN TEGAKNYA SYARIAH DALAM BINGKAI KHILAFAH • Imam an-Nawawi juga menyatakan, “Mereka (para imam mazhab) telah bersepakat bahwa wajib atas kaum Muslim mengangkat seorang khalifah.” (An-Nawawi, Syarh Sahih Muslim, 12/205). • “Islam tidak akan tegak tanpa negara dan kekuasaan” (Quthb, Tafsir fi Zhilal al- Qur’an, I/601).
  • 29. PENTINGNYA AGAMA DAN KEKUASAAN Imam al-Ghazali menyatakan, “Kekuasaan itu penting demi keteraturan agama dan keteraturan dunia. Keteraturan dunia penting demi keteraturan agama. Keteraturan agama penting demi keberhasilan mencapai kebahagiaan akhirat. Itulah tujuan yang pasti dari para nabi. Karena itu kewajiban adanya Imam (Khalifah) termasuk hal-hal yang penting dalam syariah yang tak ada jalan untuk ditinggalkan.” (Al-Ghazali, Al-Iqtishâd fî al-I’tiqâd, hlm. 99)
  • 30. KEBAIKAN DAKWAH JAMAAH BERSAMA JAMAAH MINAL MUSLIMIN. JAMAAH MINAL MUSLIMIN YANG MANA? ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬