Dokumen tersebut membahas analisis kualitatif dan kuantitatif data rekam medis rumah sakit. Secara kualitatif bertujuan mengidentifikasi ketidakkonsistenan dan ketidakakuratan dokumentasi, sementara secara kuantitatif bertujuan melakukan telaah bagian tertentu untuk menemukan kekurangan-kekurangan dokumentasi. Dokumen juga menjelaskan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif serta tujuan penelitian
Berikut adalah presentasi yang saya sampaikan di depan rekan-rekan RSUD Ende mengenai persiapan penyusunan dan implementasi clinical pathway. Sebagian besar presentasi saya susun berdasarkan referensi. Sebagian saya ambil dengan ijin dari presentasi dr. Hawa Mustika, dr. F. R. Herin Anggreni, dan Sekar Chandra Dewi, Apt.
Berikut adalah presentasi yang saya sampaikan di depan rekan-rekan RSUD Ende mengenai persiapan penyusunan dan implementasi clinical pathway. Sebagian besar presentasi saya susun berdasarkan referensi. Sebagian saya ambil dengan ijin dari presentasi dr. Hawa Mustika, dr. F. R. Herin Anggreni, dan Sekar Chandra Dewi, Apt.
Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
Audit Internal Tata laksana kegiatan pemberian makananMartin45393
Kegiatan ini merupakan salah satu langkah awal untuk lebih mengenal lebih dalam lagi tentang masalah atau problem yang dihadapi oleh Tenaga nakes untuk mengatasi sebuah masalah yang
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
Audit Internal Tata laksana kegiatan pemberian makananMartin45393
Kegiatan ini merupakan salah satu langkah awal untuk lebih mengenal lebih dalam lagi tentang masalah atau problem yang dihadapi oleh Tenaga nakes untuk mengatasi sebuah masalah yang
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Cut Desi jayanthi Amggryni. tugas mata kuliah Manajemen Informatika kesehatan semester 3 1012
1. Cut Desi Jayanthi Annggryni
ANALISIS
KUANTITATIF
DAN KUALITATIF
BERKAS REKAM
MEDIS RUMAH
SAKIT UMUM
2. Analisis data kualitatif
• Data kualitatif adalah data yang nonangka
• Analisis data adalah proses mencari dan
menyusun secara sistematis.
Analisis Data Kualitatif adalah proses
mencari dan menyusun data secara
sistematis berdasarkan sumber data yang
di peroleh.
3. Ciri-Ciri Penelitian Kualitatif
• Menggunakan lingkungan alamiah
• Sifatnya deskriptif analitik
• Tekanan penelitian kualitatif
• Pola berfikir Induktif
• Mengutamakan makna
• Holistik
• Hubungan dan persepsi
5. Tujuan Penelitian Kualitatif
a. Deskriptif eksploratori
menguji,menemukan,mengembangkan
konsep
b. Deskriptif eksplanatori
menggambarkan dan menjelaskan
c. Emansipatori
menciptakan dan berinisiatif
6. Kegunaan Penelitian Kualitatif
• Pengembangan teori.
• Sumbangan bagi penyempurnaan praktik.
• Sumbangan bagi penentu kebijakan.
• Sumbangan bagi klarifikasi isu-isu dan
tindakan sosial.
• Sumbangan bagi studi-studi khusus.
7. Teknik Analisis Kualitatif
1. Teknik analisis domain
2. Teknik analisis taksonomi
3. Teknik analisis komponensial
4. Teknik analisis isi
5. Teknik analisis tema kultural
6. Teknik analisis komparasi konstan
7. Langkah-langkah Analisis
8. Membangun Keterpercayaan Data
Kualitatif
9. Analisis Data kuantitatif
Menggunakan analisis statistik:
1.Statistik Deskriptif, mendeskripsikan
atau menggambarkan data.
2. Statistik Inferensial, bersifat
memaparkan data.
• Korelasional
• Komparasi
10. Analisis Pendokumentasian
Rekam Medis
1. Analisis Kuantitatif, telaah /review bagian
tertentu dari isi RM.
• Pendokumentasian harus sesuai dengan:
– Peraturan Staf Medis
– Peraturan Administratif
– Standarisasi perizinan
– Akreditasi
– Badan pemberi sertifikat
11. dilakukan oleh tenaga RM yang “tahu”
tentang:
• Jenis formulir yang digunakan
• Jenis formulir yang harus ada
• Orang yang berhak mengisi RM
• Orang yang harus melegalisasi
penulisan
12. • Contoh:
• Tidak ada hasil pemeriksaan
Patologi Anatomi.
• Tidak ada catatan perkembangan
• Resume tidak lengkap
• Diagnosa akhir tidak ada
• Inform consent belum di
tandatangani pasien
• Penulisan diagnosa dengan
singkatan yang tak lazim
14. Perlu pengetahuan tentang:
• Proses penyakit
• Peraturan dan Standarisasi yang
ditetapkan
• Perizinan
• Akreditasi
15. • Standarisasi dari badan yang
meinterview RM
• Pencatatan kiri dan kanan terbalik
• Perbaikan dapat dilakukan dengan
• Mengulang desain formulir
• Memberi training kepada pemberi
pelayanan tsb.
17. KESIMPULAN
• Tujuan analisis kualitatif
pendokumentasian berkas rekam medis
adalah untuk mengidentifikasi
pendokumentasian yang tidak konsisten
dan tidak akurat.
• Tujuan analisis kuantitatif
pendokumentasian berkas rekam medis
telaah /review bagian tertentu dari isi RM
dengan maksud menemukan kekurangan,
