2. Fogalma
Személyek együttese, a legkisebb társadalmi sejt, a
társadalom élete szempontjából alapvető intézmény.
Szociológiai szempontból a család olyan együtt elő
kiscsoport, amelynek tagjai házassági kapcsolat,
leszármazási/vérségi vagy örökbefogadási kapcsolat
köti össze.
Pszichológiai értelemben olyan mikro-milliő, társas
mező, melyet együtt élő, szorosan összetartozó
személyek alkotnak. A benne lévő tagok kapcsolata
személyes és kölcsönös. A személyek egymásra
gyakorolt hatása különösen erős.
3. Szerkezeti
csoportosítása
• Szerkezete szerint lehet:
• Teljes
• Formálisan ép
• Csonka
• Többgenerációs
• Nukleáris
• Mozaik
• Családtöredék (elvált szülő, aki egyedül neveli a
gyermekét)
4. Funkciói
• Biológiai, reprodukciós funkció
• Gondozási feladatok ellátása
• Gazdasági funkciók (termelői és fogyasztói)
• Nevelési, szocializációs feladatok ellátása
Biztonságot nyújtó környezet, ingergazdaság,
szilárd anya-gyerek kapcsolat, intézményes
nevelésben való részvétel biztosítása, beszéd
megtanítása
• Felnőttek pszichés védelme
5. Család szerepe a
szocializációban
• Szocializáció: Az a folyamat melyben az egyén
különböző értékeket, viselkedési szokásokat sajátít el
szűkebb és tágabb környezetéből, ezáltal elősegíti
saját beilleszkedését a társadalmi életbe.
• A szocializáció a társadalomba való beilleszkedés
FOLYAMATA, melynek során az egyén megtanulja
megismerni Önmagát és környezetét, elsajátítja az
együttélés szabályait, a lehetséges és az elvárt
viselkedésmódokat.
• A család az első és legfontosabb szocializációs tér,
amellyel a gyermek találkozik.
6. Család szerepe a
szocializációban
• A legerősebb hatása az anyának van, ő alapozza
meg a személyiségfejlődést.
• A szülői modell határozza meg a gyermek
fejlődését, viselkedését leginkább.
• Hatása megjelenik:
• a felnőttekkel és kortársakkal való viszonyokban,
• az alkalmazkodó készségben,
• a konfliktustűrésben és a problémahelyzetek
megoldási módjaiban,
• a pszichoszexuális fejlődésben és a nemi szerepek
elsajátításában.
7. Családi nevelés
• Kialakul az én tudat (identitás)
• A nevelési hatásait befolyásolják:
• A család érzelmi légköre
• A nevelés rugalmassága
• A követelmények határozottsága
8. Nevelési
nehézségek
• Nehezen nevelhetőség:
• A nehezen nevelhetőség egy gyűjtőfogalom, közös jellemzői
az idetartozó viselkedésformáknak a normák és értékek
valamilyen mértékű megsértése.
• A gyermek és környezet között romlik a kapcsolat, felborul az
egyensúly.
• Szocializáció zavara
• Okai:
• Családstruktúra sérülése
• Rendezetlen családiállapot, szülők közötti megromlott
viszony
• Túlzott szigor vagy elkényeztetés
• Passzív nevelés, elhanyagolás
• Iskolai átmeneti zavarok
10. Családi élet
fejlődése és
változásai (Hill-
Rodgers
életciklus
modell)
• 1. Otthon elhagyása (egyedül élés)
• 2. Házasságkötés (párban élés)
• 3. A gyermekes család
• A, kisgyermekes család
• B, kisiskolás család
• 4. Kamaszkor, serdülés a családban
• 5. Üresfészek (gyerekek kirepülése) „Szendvics
nemzedék”
• 6. Késői életszakasz: nyugdíjaskor
11. Családi élet
fejlődése és
változásai (Hill-
Rodgers
életciklus
modell)
• Minden szakaszváltás a krízis időszaka lehet.
• Minden szakaszban vannak bizonyos veszteségeket,
melyeket az új szakaszba lépéssel él, tapasztal meg a
család.
• A változásokhoz új szerepentitás, új módszerek kialakítása
szükséges.
• Ha mereven ragaszkodik a régi működésmódokhoz, és nem
tudja felvállalni az új helyezeteket, akkor a fejlődéssel
együtt járó változásokkal való megküzdése is nehezített
lesz.
• Ha az újra strukturálás nem sikerül, a család valamely tagja
mereven ragaszkodik a bevált módszerekhez, érzelmi
viszonyulásokhoz, krízis alakul ki.
