Tiga rancangan pengajaran harian minggu untuk kelas matematik tahun 5 dan 6 berfokuskan latihan soalan UPSR dan aktiviti pembelajaran unit ukuran panjang serta kebajikan menabung menggunakan tin susu untuk dihias dan disimpan wang. Murid-murid akan menjawab soalan matematik UPSR, menyelesaikan masalah ukuran panjang, dan membuat kotak simpanan wang dari tin susu untuk menabung wang mereka.

1. Rancangan Pengajaran Harian Minggu
33
Tarikh/Hari 18.08.2014/Isnin
Kelas Matematik Tahun 6
Masa 10.00-11.00
Tajuk Latihan Pengukuhan Berbentuk UPSR
Bidang Pembelajaran Matematik Kertas 2
Objektif Murid dapat:
i. Mendapat sekurang-kurangnya 16 markah.
(murid lemah)
ii. Mendapat sekurang-kurangnya 32 markah
(murid sederhana)
iii. Mendapat sekurang-kurangnya 36 markah
(murid potensi cemerlang)
Aktiviti i. Murid menjawab soalan Matematik Kertas 2
dalam tempoh 40 minit.
ii. Guru dan murid berbincang tentang jawapan
kepada soalan tersebut.
iii. Murid mengira markah yang diperoleh mereka.
Refleksi

2. Rancangan Pengajaran Harian Minggu
33
Tarikh/Hari 13.08.2014/Rabu
Kelas Matematik Tahun 5
Masa 8.40-9.40
Tajuk Ukuran Panjang
Bidang Pembelajaran Operasi asas Ukuran panjang
Objektif Murid dapat :
i. Menyelesaikan masalah yang melibatkan
operasi asas dalam unit ukuran panjang.
Aktiviti i. Murid membaca soalan pernyataan masalah
yang diberikan ayat demi ayat.
ii. Murid menyatakan oerasi yang terlibat.
iii. Murid menjawab soalan yang diberikan.
iv. Guru dan murid berbincang tentang jawapan
kepada latihan tersebut.
Refleksi

3. Rancangan Pengajaran Harian Minggu
33
Date/Day 18.08.2014/Monday
Subject English Year 2
Theme World of Knowledge
Topic Good Deeds (KSSR)
Sound /ph/ (LBI)
Skill Language Arts
Time 11.30-12.30
Content Standard 4.3
Learning standard 4.3.1(c)
Objectives By the end of the lesson, pupils will be able to:
KSSR:
i. Make a money box from aluminium can.
ii. Talk about the sum of money they plan to save and how
they plan to save it.
Time 60 minutes
Teaching Aids Picture cards
EE Thinking Skills-multiple intelligence.
Activities KSSR + LBI:
i. Pupils clean their aluminium can.
ii. Teacher tells pupils that they are going to make a money
box using the aluminium can.
iii. Teacher guides pupils to make the money box.
iv. Pupils decorate their money box.
v. Teacher asks pupils to talk about how much money they
plan to save and how they will use it.
Reflection