contoh proposal pengadaan meubiler

1. KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI CIHIDEUNG ILIR 01
Jl. ................................................................................
No : ........................ Ciampea, 27 Nopember 2013
Lamp : 2 (dua) rangkap Kepada Yth:
Perihal : Permohonan Bantuan Bapak Ketua Komisi ...
DPR Prov. Jawa Barat
di
Bandung
Assalamulaikum Wr Wb.
Dengan hormat,
Berdasarkan dengan hasil rapat Komite Sekolah Dasar Negeri Cihideung Ilir 01
pada hari .... tanggal .... Nopember 2013 tentang keadaan kekurangan mebeler
pada sekolah kami berupa meja/kursi siswa, lemari kelas/kantor dan computer.
Sehubungan dengan hasil musyawarah tersebut diatas, bersama ini kami
mengajukan permohonan bantuan kepada Bapak sesuai dengan Proposal Bantuan
Pengadaan Peralatan Mebeler beserta nama, jumlah dan harga satuan barang
tersebut dan daftar hadir musyawarah yang terlampir.

2. Demikianlah permohonan ini kami ajukan dengan harapan untuk dapat
dikabulkan / direalisasikan sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan di
daerah kita. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Kami Pemohon:
Kepala KOMITE
SD Negeri Cihideung Ilir 01 SD Negeri Cihideung Ilir 01
TATANG, S.Pd .....................................
Nip...............................

3. KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI CIHIDEUNG ILIR 01
Jl. ...............................................................................
PROPOSAL PENGADAAN PERALATAN MEUBELER
SD NEGERI CIHIDEUNG ILIR 01
A. Latar Belakang
Pendidikan berasal dari kata “didik”, lalu kata ini mendapat awalan
“me” sehingga menjadi “mendidik”, artinya memelihara dan memberi latihan.
Dalam memelihara dan memberi latihan diperlukan adanya ajaran, tuntunan, dan
pembinaan mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran. Sedangkan Pengertian
“Pendidikan” ialah proses pengubahan sikap dan tingkah laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran
dan pelatihan. (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1991: 232)
Pendidikan dasar diselenggarakan dengan memberikan pendidikan yang
meliputi antara lain menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa, pembangunan watak dan kepribadian serta pemberian
pengetahuan dan keterampilan dasar. Pendidkan dasar pada hakekatnya
merupakan pendidikan yang memberikan kesanggupan kepada peserta didik bagi
perkembangan kehidupan, baik kehidupan pribadi maupun kehidupan masyarakat.
Oleh karena itu, setiap warga negara harus diberikan kesempatan yang seluas-

4. luasnya untuk memperoleh pendidikan dasar. Program pendidikan dapat
disampaikan melalui sekolah termasuk pendidikan luar biasa dan pendidikan di
luar sekolah. Selanjutnya pendidikan dasar juga mempersiapkan peserta didik
untuk dapat mengikuti pendidikan menengah.
Kita patut berbangga karena bangsa Indonesia telah menuangkang
Program Wajib Belajar Sekolah Dasar (SD) pada tahun 1984 dan Sekolah
LanjutanTingkat Pertama (SLTP) pada tahun 1994. Program Wajib Belajar
tersebut di samping telah memperluas kesempatan untuk belajar di SD dan SLTP,
juga telah mendorong perluasan kesempatan belajar pada jenjang-jenjang yang
lebih tinggi.
Anggaran pendidikan mengalir dari pusat ke daerah menelusuri saluran
birokrasi dengan begitu banyak simpul yang masing-masing menginginkan
bagian. Tidak heran jika nilai akhir yang diterima di tingkat paling operasional
telah menyusut. Kita khawatir, jangan-jangan selama ini lebih dari separuh dana
pendidikan sebenarnya dipakai untuk hal-hal yang sama sekali tidak berhubungan
dengan proses pembelajaran di levelyang paling operasional, yaitu sekolah.
Sekolah sebagai bentuk organisasi diartikan sebagai wadah
darikumpulan manusia yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentuyakni
tujuan pendidikan, dengan memanfaatkan manusia itu sendiri sebagai sumber
daya, di samping yang ada di luar dirinya, seperti uang, material, dan waktu. Agar
kerja sama itu berjalan dengan baik, maka perluada aturan.
Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar
sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu siswa, kurikulum,tenaga

5. kependidikan, dana, prasarana dan sarana, dan faktor lingkungan lainnya. Apabila
faktor tersebut bermutu, dan proses belajar bermutu padagilirannya akan
menghasilkan lulusan yang bermutu pula
Prasarana dan sarana diibaratkan sebagi motor penggerak yangdapat
berjalan dengan kecepatan sesuai dengan keinginan olehpenggeraknya. Begitu
pula dengan pendidikan, sarana dan prasaranasangat penting karena dibutuhkan.
Sarana dan prasarana pendidikandapat berguna untuk menunjang penyelenggaraan
suatulembaga dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.Prasarana dan sarana
pendidikan adalah salah satu sumber dayayang menjadi tolok ukur mutu sekolah
dan perlu peningkatan terusmenerus seiring dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologiyang cukup canggih. Manajemen prasarana dan sarana
sangat diperlukan dalam menunjang tujuan pendidikan yang sekaligus menunjang
pembangunan nasional, oleh karena itu diperlukan pengetahuan dan pemahaman
konseptual yang jelas agar dalam implementasinya tidaksalah arah. Bagi guru
pemahaman tentang pengelolaan prasarana dansarana akan membantu
memperluas wawasan tentang bagaimana ia dapat berperan dalam merencanakan,
menggunakan, dan mengevaluasi prasarana dan sarana yang ada sehingga
prasarana dan sarana tersebut dapat dimanfaatkan secara optimal untuk mencapai
tujuan pendidikan
Prasarana dan sarana memegang peranan penting dalam menunjang
pembangunan. Dengan diberlakukan otonomi daerah berarti pemerintah
memberikan kesempatan kepada sekolah untuk berinisiatif dan berkarya sesuai

6. dengan kemampuan lembaga pendidikan/sekolah masing-masing termasuk dalam
pengembangan prasarana dan sarana.
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimal maka
diperlukan proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semua
komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting yang
menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah tersedianya
sarana pembelajaran yang memadai. Sarana pembelajaran merupakan sarana yang
sangat diperlukan untuk menciptakan suasana dan rasa belajar bagi para siswa.
Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas seperti, rasa aman, rasa
memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya.
Oleh karena itu maka kiprah SD Negeri Cihideung Ilir 01 dalam dunia
pendidikan tidak pernah surut, meskipun jika dibandingkan dengan kuantitasnya,
kualitas pendidikan yang diselenggarakan oleh SD Negeri Cihideung Ilir 01 masih
saja ada yang kurang, bahkan semakin hari tampak semakin kurang, hal ini tentu
saja banyak faktor yang mempengaruhinya, disamping faktor internal dalam hal
pengelolaan pendidikan dalam lingkungan sekolah Negeri Cihideung Ilir 01 itu
sendiri, juga dipengaruhi faktor eksternal, salah satunya dengan adanya kebijakan
sekolah negeri untuk tingkat dasar dan menengah gratis karena mendapatkan dana
BOS.
Hal ini berdampak pada animo masyarakat dalam menyekolahkan putra
putrinya. Selain itu ditambah dengan minimnya dana yang digulirkan oleh sekolah
untuk menopang terselenggaranya pendidikan yang ideal, ditambah pula dengan
minimnya kepedulian masyarakat pada pendidikan anaknya yang dititipkan di

7. sekolah SD Negeri Cihideung Ilir 01, namun kita sadar, bahwa sesungguhnya
masyarakat bukan tidak peduli akan nasib pendidikan pytranya, namun akrena
faktor ekonomi pula yang m,enyebabkan daya dukung orang tua dalam
penyelenggaraan pendidikan di sekolah Negeri Cihideung Ilir 01 semakin hari
semakin menurun.
Oleh karena itu salah satu cara yang dapat ditempuh oleh stake holder
pendidikan di sekolah adalah memberdayakan Komite Sekolah sebagai Mitra
selolah dalam pemecahan masalah- masalah yang timbul di sekolah.
Saat ini di SD Negeri Cihideung Ilir 01 kami menemukan permasalahan
yang cukup krusial untuk segera ditangani, yaitu kurangnya sarana dan prasarana
utama dalam proses pembelajaran, terutama menyangkut kelancaran dan
kenyamanan siswa dan guru dalm belajar, yaitu mebeler serta alat penunjang
administrasi sekolah lainnya. Oleh karena itu kami memberanikan diri
mengajukan proposal permohonan bantuan mebeler ini kepada pihak-pihak yang
memiliki kepedulian dan tanggungjawab baik langsung maupun tidak langsung
pada nasib rakyat, anak-anak bangsa penerus cita-cita terwujudnya masyarakat
yang cerdas bertaqwa kepa Tuhan yang Maha Esa.
SD Negeri Cihideung Ilir 01 sebagai salah satu sekolah dasar yang
berada di wilayah Cihideung Ciampea sangat merasakan betapa pentingnya
keberadaan sarana pembelajaran kelas sebagai salah satu unsur penentu
keberhasilan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki siswa ... orang yang
terbagi dalam .... kelas (rombongan belajar) dan .... orang guru PNS dan .... orang
guru tidak tetap (GTT), saat ini sekolah hanya memiliki ..... pasang meja/kursi

8. belajar yang masih layak mpakai, ... buah lemari kelas, .... lemari kantor, ... buah
lemari pajang dan .... unit komputer untuk pelaksanaan administrasi sekolah.
Kiranya tidaklah berlebihan jika kami mengutip 55 Ayat (4) Undang-
undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. Pasal tersebut menegaskan
bahwa ''Lembaga pendidikan berbasis masyarakat dapat memperoleh bantuan
teknis, subsidi dana, dan sumber daya lain secara adil dan merata dari pemerintah
dan/atau pemerintah daerah.''
Bertolak dari pemikiran di atas maka SD Negeri Cihideung Ilir 01 Kec.
Ciampea Kab. Bogor menganggap bahwa pengadaan sarana pembelajaran adalah
hal yang sangat penting dan mendesak untuk diwujudkan. Untuk itulah kami
mengajukan PROPOSAL PENGADAAN PERALATAN MEUBELER untuk
peningkatan kualitas anak didik kita dan terciptanya suasana belajar yang
kondusif dan proses administrasi yang lancar.

9. B. Tujuan dan Sasaran
Pengadaan sarana pembelajaran pada SD Negeri Cihideung Ilir 01 Ciampea Kec.
Ciampea Kab. Bogor bertujuan:
a. Memberikan sarana belajar siswa dengan segala perlengkapannya.
b. Terselenggaranya proses pembelajaran yang baik dan kondusif.
c. Meningkatnya mutu pendidikan siswa dan siswi.
d. Terlaksananya kegiatan administrasi yang lancar.
Adapun sasaran kegiatan ini adalah :
1. Tersedianya meja dan kursi belajar yang memadai bagi seluruh siswa.
2. Tersedianya meja dan kursi guru yang memadai pada masing-masing
kelas.
3. Tersedianya lemari pada masing-masing kelas
4. Tersedianya papan tulis / white board pada masing-masing kelas
5. Tersedianya loker penyimpanan kelengkapan solat siswa pada masing-
masing kelas
6. Tersedianya lemari pajang untuk sarana pustaka.
7. Tersedianya meja guru yang lengkap pada masing-masing kelas.
8. Tersedianya 2 unit computer dan 2 unit printer untuk kelancaran
administrasi sekolah.

10. RencanaAnggaranBiaya
No Nama Alat Jumlah Harga Satuan Jumlah Harga
1 Meja/Kursi Siswa 120 stel 500.000,- 60.000.000
2 Meja / Kursi Guru 6 buah 1.000.000,- 6.000.000
3 Lemari Kelas 6 buah 1.000.000,- 6.000.000
4 Loker Buku 6 buah 1.000.000,- 6.000.000
5 Loker Peralatan solat 6 buah 1.000.000,- 6.000.000
6 Lemari Pajang Pustaka 2 buah 1.500.000,- 3.000.000
7 Whiteboard 6 buah 500.000,- 1.500.000
8 Blackboard 6 buah 400.000,- 2.400.000
9 Komputer/Printer 2 set 6.000.000,- 12.000.000
10 Modem External 2 buah 800.000,- 1.600.000
JUMLAH 104.500.000,-

11. C. Penutup
Akhirnya kami berharap bahwa proposal ini mendapat persetujuan dan
diberikan bantuan sehingga pelaksanaan pembelajaran dan proses adminstrasi
sekolah dapat terlaksana dengan baik serta dapat terciptanya suasana
pembelajaran yang kondusif dan tercapainya tujuan pendidikan secara maksimal,
Amien.
Ciampea, 28 Nopember 2013
Kepala KOMITE
SD Negeri Cihideung Ilir 01 SD Negeri Cihideung Ilir 01
TATANG, S.Pd ....................................
Nip. ............................

12. LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Susunan Panitia & Penanggung Jawab Program.
2. Foto bangunan sekolah & foto-foto kondisi kelas di SD Negeri Cihideung
Ilir 01.
3. Foto-foto lainnya.

13. Lampiran 1
SUSUNAN PANITIA
PENGADAAN MEBELER KELAS
SD NEGERI CIHIDEUNG ILIR 01
TAHUN 2013
Penanggungjawab Program : TATANG, S.Pd
( Kepala SD Negeri Cihideung Ilir 01)
Penanggungjawab Pelaksana : ...................................
Ketua : .......................................... (KOMITE)
Sekretaris : .........................................
( Wakil Guru)
Bendahara I : ........................................
( Wakil Guru)
Anggota : .........................................
( Wakil Orang Tua Siswa)
..........................................
( Wakil Orang Tua Siswa)

14. Lampiran 2
Keadaan meubeler untuk siswa di SD Negeri Cihideung Ilir 01
FOTO-FOTO MEJA, LEMARI & KURSI YG RUSAK
KELAS DAN KANTOR

15. Meja Guru Lemari Buku

16. Rak Buku Lemari Buku
6 Suasana belajar di kelas

17. Lampiran 3
Photo lain dari SD Muhammadiyah 4 Garut
Pagar pengaman terbuat dari bambu
WC siswa tidak berfungsi karena airnya kotor
dan tidak ada saluran pembuangan