SlideShare a Scribd company logo
Presentatie titel

Viral marketing
      HC2  Rotterdam, 00 januari 2007
              Rotterdam, 00 januari 2007
Disclaimer
•   Meme is een theorie (onderzocht in de
    wetenschap)

•   Marketeers proberen het zo goed mogelijk dit
    gebruiken

•   Het is niet “exact”


•   Ik gebruik “sprekende voorbeelden”, die zijn niet
    aanstootgevend bedoeld
Zelf virals gevonden?


• URL in chatscherm pls.
Memes




Meer over memes: http://www.ted.com/index.php/talks/dan_dennett_on_dangerous_memes.html
Memes om voor te
       sterven

• vrijheid, gerechtigheid, liefde
• godsdienst
• ideologiën
                       Daniel Dennet, TED 2002
Meme

• “Unit of Cultural Inheritance” Richard
  Dawkins
• woordspeling op “genes”
• “Gedachte-Virus”
Eigenschappen
• Niet taalgebonden
• “Symbolische literatuur”
• (naar Dawkins, 1976) Ideeën:
 • die zichzelf instand houden
 • vermenigvuldigen en voortplanten
 • blijven plakken en worden beter
voorbeelden dichtbij
• “even apeldoorn bellen”
 • sinds 1987
 • dezelfde absurde situaties
 • “heb je de nieuwe al gezien...”
• “Poeremetator” (Overtoom)
• Goeimoggel (KPN)
• http://www.youtube.com/watch?
  v=rU30H0rkymY
Een andere
Che

• Naar foto Alberta Korda 1960
• meest gebruikte beeldmerk ter wereld.
• inspiratie voor “revolutionairen”
• hoewel de achtergrond “vervaagt”, herkent
  iedereen het beeld
Hoe kunnen we die Meme’s gebruiken?

  Als marketeer wil je graag dat:
     je doelgroep van je product / merk / boodschap op de hoogte zijn.
     dat je doelgroep je begrijpt.
     dat je doelgroep geëngageerd is.
     dat je doelgroep betrokken is bij de totstandkoming van het product.

  tell me
  show me
  engage me
  involve me
Met andere woorden:

  A: dat de “Meme” (jouw idee) zich verspreid.
  B: dat het de boodschap is (en blijft) die je wilt dat het is.
Hoe werken Memes
“Cyberspace”&
      Nodal memory
• “cyberspace” is het netwerk tussen cultural
  nodes (voor het gemak mensen met
  dezelfde culturele interesses).
• Het geheugen van deze nodes is belangrijk
  voor transmissie van memes
overlevingsmechanismen

• een netwerk van “dragers” (een
  cyberspace)
• snelle transmissie daartussen
• interactie met motivatie systeem van
  drager.
Effecten op de “drager”
Relatie tot “branding”

• “branding” is een “onvolledig verhaal”
• ,een interactie met de “klant”,
• ,waarin de klant een hoofdrol speelt.
"What is the emotional reward of incorporating the
meme into your behavior set?"
Zelf memes maken
1. The actual physical representations of your signal. These can be varied and
should be periodically updated to make them fresh and attractive to their
viewers.

2. The cognitive principles that the message exploits to get past people's
defenses.

3. The emotions the signals evoke and the needs it promises to fulfill.

4. The intent of the message and the actions in the target that this requires.

- The art of memetics
Blair witch project


• teaser trailer:
• http://www.youtube.com/watch?
  v=9zfAdZq3Ygg
Blair witch

• Eerste exploitatie van internet en
  voordelen van SEO.
• “Gerucht” verspreid dat voorval “echt”
  was.
• Camerawerk is “amateuristisch”
Website
Blair Witch Project


• budget: $500k -$700k
• omzet: &250m
•   “What we learned from Blair Witch is that if you give people enough stuff to
    explore, they will explore. Not everyone but some of them will. The people who do
    explore and take advantage of the whole world will forever be your fans, will give
    you an energy you can’t buy through advertising…It’s this web of information that
    is laid out in a way that keeps people interested and keeps people working for it. If
    people have to work for something they devote more time to it. And they give it
    more emotional value.” -Ed Sanchez
Zelf memes maken
1. The actual physical representations of your signal. These can be varied and
should be periodically updated to make them fresh and attractive to their
viewers.

2. The cognitive principles that the message exploits to get past people's
defenses.

3. The emotions the signals evoke and the needs it promises to fulfill.

4. The intent of the message and the actions in the target that this requires.

- The art of memetics
Volgende week


• Zoek meme’s die je aanspreken
• Waarom vind jij dat het meme’s zijn?

More Related Content

Viewers also liked

Management Informatiesystemen Hc2
Management Informatiesystemen Hc2Management Informatiesystemen Hc2
Management Informatiesystemen Hc2
Ernst Phaff
 
Mis02 Hc6
Mis02 Hc6Mis02 Hc6
Mis02 Hc6
Ernst Phaff
 
Mis01 hc1v3
Mis01 hc1v3Mis01 hc1v3
Mis01 hc1v3
Ernst Phaff
 
Didactiek en web2.0
Didactiek en web2.0Didactiek en web2.0
Didactiek en web2.0Ernst Phaff
 
The Bottom line hc2
The Bottom line hc2The Bottom line hc2
The Bottom line hc2Ernst Phaff
 

Viewers also liked (6)

Management Informatiesystemen Hc2
Management Informatiesystemen Hc2Management Informatiesystemen Hc2
Management Informatiesystemen Hc2
 
Directing
DirectingDirecting
Directing
 
Mis02 Hc6
Mis02 Hc6Mis02 Hc6
Mis02 Hc6
 
Mis01 hc1v3
Mis01 hc1v3Mis01 hc1v3
Mis01 hc1v3
 
Didactiek en web2.0
Didactiek en web2.0Didactiek en web2.0
Didactiek en web2.0
 
The Bottom line hc2
The Bottom line hc2The Bottom line hc2
The Bottom line hc2
 

Similar to Comvma Hc2 V2

Viral Marketing Hc2
Viral Marketing Hc2Viral Marketing Hc2
Viral Marketing Hc2
Ernst Phaff
 
Presentatie gemeente voorschoten di 20 september 2011
Presentatie gemeente voorschoten   di 20 september 2011Presentatie gemeente voorschoten   di 20 september 2011
Presentatie gemeente voorschoten di 20 september 2011inastrating
 
Help mijn klant praat terug
Help mijn klant praat terugHelp mijn klant praat terug
Help mijn klant praat terug
Rene Jansen
 
Creatief Denken
Creatief DenkenCreatief Denken
Creatief Denken
Wil Michels
 
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
Pedro De Bruyckere
 
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
Jasper-Pieter Boon
 
2016 02 23 public retail turnhout
2016 02 23 public retail turnhout 2016 02 23 public retail turnhout
2016 02 23 public retail turnhout
Dinobusters
 
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door uRoel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
Erfgoedland
 
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
Emiel van Wegen
 
20210218 creatieve content voor social media baltur
20210218 creatieve content voor social media baltur20210218 creatieve content voor social media baltur
20210218 creatieve content voor social media baltur
I Like Media
 
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed 2.0
 
Les 6 digitaal ecosysteem
Les 6 digitaal ecosysteemLes 6 digitaal ecosysteem
Les 6 digitaal ecosysteem
Nancy De Vogelaere
 
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vinkBlauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
Jos Vink
 
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
Gerrit Heijkoop
 
De kracht van Digital Storytelling
De kracht van Digital StorytellingDe kracht van Digital Storytelling
De kracht van Digital Storytelling
martijnwinkler
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Pedro De Bruyckere
 
Presentatie voor REAAL
Presentatie voor REAALPresentatie voor REAAL
Presentatie voor REAAL
Martijn Arets
 
crossmedia is bereik
crossmedia is bereikcrossmedia is bereik
crossmedia is bereik
Erfgoed 2.0
 

Similar to Comvma Hc2 V2 (20)

Viral Marketing Hc2
Viral Marketing Hc2Viral Marketing Hc2
Viral Marketing Hc2
 
Presentatie gemeente voorschoten di 20 september 2011
Presentatie gemeente voorschoten   di 20 september 2011Presentatie gemeente voorschoten   di 20 september 2011
Presentatie gemeente voorschoten di 20 september 2011
 
Help mijn klant praat terug
Help mijn klant praat terugHelp mijn klant praat terug
Help mijn klant praat terug
 
Creatief Denken
Creatief DenkenCreatief Denken
Creatief Denken
 
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
 
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
LPB Masterclass 15: Effectieve crowdsourcing
 
2016 02 23 public retail turnhout
2016 02 23 public retail turnhout 2016 02 23 public retail turnhout
2016 02 23 public retail turnhout
 
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door uRoel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
Roel Daenen en Tijl Vereenooghe - Voor u, met u en door u
 
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
Social Media Content 6-stappenplan HBE2012
 
20210218 creatieve content voor social media baltur
20210218 creatieve content voor social media baltur20210218 creatieve content voor social media baltur
20210218 creatieve content voor social media baltur
 
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
 
Les 6 digitaal ecosysteem
Les 6 digitaal ecosysteemLes 6 digitaal ecosysteem
Les 6 digitaal ecosysteem
 
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vinkBlauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
Blauw research superpromoters en nbtc case smc070 jos vink
 
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
VNU Lead Marketing Masterclass 6 nov - Effectief en efficiënt met Social Med...
 
Creatief denken
Creatief denkenCreatief denken
Creatief denken
 
De kracht van Digital Storytelling
De kracht van Digital StorytellingDe kracht van Digital Storytelling
De kracht van Digital Storytelling
 
Level 6.2 - Waarom Code
Level 6.2 - Waarom CodeLevel 6.2 - Waarom Code
Level 6.2 - Waarom Code
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
 
Presentatie voor REAAL
Presentatie voor REAALPresentatie voor REAAL
Presentatie voor REAAL
 
crossmedia is bereik
crossmedia is bereikcrossmedia is bereik
crossmedia is bereik
 

More from Ernst Phaff

Leanstartup deel 1
Leanstartup deel 1Leanstartup deel 1
Leanstartup deel 1Ernst Phaff
 
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)Ernst Phaff
 
BMG patronen (door Rogier Cazemier)
BMG patronen (door Rogier Cazemier)BMG patronen (door Rogier Cazemier)
BMG patronen (door Rogier Cazemier)Ernst Phaff
 
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)Customer value canvas (door Rogier Cazemier)
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)Ernst Phaff
 
Effectuation 01 kopie
Effectuation 01 kopieEffectuation 01 kopie
Effectuation 01 kopieErnst Phaff
 
Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011Ernst Phaff
 
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5Ondernemen eight to be great tiib_eerste5
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5Ernst Phaff
 
Tbl hc4v4
Tbl hc4v4Tbl hc4v4
Tbl hc4v4
Ernst Phaff
 
Tbl hc1v3
Tbl hc1v3Tbl hc1v3
Tbl hc1v3
Ernst Phaff
 
Snm brainstorm sessie
Snm brainstorm sessieSnm brainstorm sessie
Snm brainstorm sessieErnst Phaff
 

More from Ernst Phaff (20)

Snm gardening
Snm gardeningSnm gardening
Snm gardening
 
Effectuation 02
Effectuation 02Effectuation 02
Effectuation 02
 
Leanstartup deel 1
Leanstartup deel 1Leanstartup deel 1
Leanstartup deel 1
 
Snm brain
Snm brainSnm brain
Snm brain
 
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)
briefing Innovation Compass (by Guy Bauwen)
 
BMG patronen (door Rogier Cazemier)
BMG patronen (door Rogier Cazemier)BMG patronen (door Rogier Cazemier)
BMG patronen (door Rogier Cazemier)
 
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)Customer value canvas (door Rogier Cazemier)
Customer value canvas (door Rogier Cazemier)
 
Snm kickoffv4
Snm kickoffv4Snm kickoffv4
Snm kickoffv4
 
Effectuation 01 kopie
Effectuation 01 kopieEffectuation 01 kopie
Effectuation 01 kopie
 
Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011
 
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5Ondernemen eight to be great tiib_eerste5
Ondernemen eight to be great tiib_eerste5
 
Tbl hc4v4
Tbl hc4v4Tbl hc4v4
Tbl hc4v4
 
Tbl hc3v4
Tbl hc3v4Tbl hc3v4
Tbl hc3v4
 
Tbl hc4v4
Tbl hc4v4Tbl hc4v4
Tbl hc4v4
 
Tbl hc1v4
Tbl hc1v4Tbl hc1v4
Tbl hc1v4
 
Tbl hc6
Tbl hc6Tbl hc6
Tbl hc6
 
Tblhc4v3
Tblhc4v3Tblhc4v3
Tblhc4v3
 
Tbl hc1v3
Tbl hc1v3Tbl hc1v3
Tbl hc1v3
 
Snm kickoffv3
Snm kickoffv3Snm kickoffv3
Snm kickoffv3
 
Snm brainstorm sessie
Snm brainstorm sessieSnm brainstorm sessie
Snm brainstorm sessie
 

Comvma Hc2 V2

  • 1. Presentatie titel Viral marketing HC2 Rotterdam, 00 januari 2007 Rotterdam, 00 januari 2007
  • 2. Disclaimer • Meme is een theorie (onderzocht in de wetenschap) • Marketeers proberen het zo goed mogelijk dit gebruiken • Het is niet “exact” • Ik gebruik “sprekende voorbeelden”, die zijn niet aanstootgevend bedoeld
  • 3. Zelf virals gevonden? • URL in chatscherm pls.
  • 4. Memes Meer over memes: http://www.ted.com/index.php/talks/dan_dennett_on_dangerous_memes.html
  • 5. Memes om voor te sterven • vrijheid, gerechtigheid, liefde • godsdienst • ideologiën Daniel Dennet, TED 2002
  • 6. Meme • “Unit of Cultural Inheritance” Richard Dawkins • woordspeling op “genes” • “Gedachte-Virus”
  • 7. Eigenschappen • Niet taalgebonden • “Symbolische literatuur” • (naar Dawkins, 1976) Ideeën: • die zichzelf instand houden • vermenigvuldigen en voortplanten • blijven plakken en worden beter
  • 8. voorbeelden dichtbij • “even apeldoorn bellen” • sinds 1987 • dezelfde absurde situaties • “heb je de nieuwe al gezien...” • “Poeremetator” (Overtoom) • Goeimoggel (KPN)
  • 11.
  • 12. Che • Naar foto Alberta Korda 1960 • meest gebruikte beeldmerk ter wereld. • inspiratie voor “revolutionairen” • hoewel de achtergrond “vervaagt”, herkent iedereen het beeld
  • 13. Hoe kunnen we die Meme’s gebruiken? Als marketeer wil je graag dat: je doelgroep van je product / merk / boodschap op de hoogte zijn. dat je doelgroep je begrijpt. dat je doelgroep geëngageerd is. dat je doelgroep betrokken is bij de totstandkoming van het product. tell me show me engage me involve me
  • 14. Met andere woorden: A: dat de “Meme” (jouw idee) zich verspreid. B: dat het de boodschap is (en blijft) die je wilt dat het is.
  • 16. “Cyberspace”& Nodal memory • “cyberspace” is het netwerk tussen cultural nodes (voor het gemak mensen met dezelfde culturele interesses). • Het geheugen van deze nodes is belangrijk voor transmissie van memes
  • 17. overlevingsmechanismen • een netwerk van “dragers” (een cyberspace) • snelle transmissie daartussen • interactie met motivatie systeem van drager.
  • 18. Effecten op de “drager”
  • 19. Relatie tot “branding” • “branding” is een “onvolledig verhaal” • ,een interactie met de “klant”, • ,waarin de klant een hoofdrol speelt.
  • 20. "What is the emotional reward of incorporating the meme into your behavior set?"
  • 21. Zelf memes maken 1. The actual physical representations of your signal. These can be varied and should be periodically updated to make them fresh and attractive to their viewers. 2. The cognitive principles that the message exploits to get past people's defenses. 3. The emotions the signals evoke and the needs it promises to fulfill. 4. The intent of the message and the actions in the target that this requires. - The art of memetics
  • 22.
  • 23. Blair witch project • teaser trailer: • http://www.youtube.com/watch? v=9zfAdZq3Ygg
  • 24. Blair witch • Eerste exploitatie van internet en voordelen van SEO. • “Gerucht” verspreid dat voorval “echt” was. • Camerawerk is “amateuristisch”
  • 25.
  • 27. Blair Witch Project • budget: $500k -$700k • omzet: &250m
  • 28. “What we learned from Blair Witch is that if you give people enough stuff to explore, they will explore. Not everyone but some of them will. The people who do explore and take advantage of the whole world will forever be your fans, will give you an energy you can’t buy through advertising…It’s this web of information that is laid out in a way that keeps people interested and keeps people working for it. If people have to work for something they devote more time to it. And they give it more emotional value.” -Ed Sanchez
  • 29. Zelf memes maken 1. The actual physical representations of your signal. These can be varied and should be periodically updated to make them fresh and attractive to their viewers. 2. The cognitive principles that the message exploits to get past people's defenses. 3. The emotions the signals evoke and the needs it promises to fulfill. 4. The intent of the message and the actions in the target that this requires. - The art of memetics
  • 30. Volgende week • Zoek meme’s die je aanspreken • Waarom vind jij dat het meme’s zijn?