More Related Content
Similar to Computer project
Similar to Computer project (20)
Computer project
- 1. C o m p u t e r
P r o j e c t
01
- 3. โครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกียวกับสิงใดสิง
หนึง หรือหลายๆสิงทีอยากรู้คําตอบให้ลึกซึง
หรือเรียนรู้ในเรืองนัน ๆ ให้มากขึน โดยใช้
กระบวนการ วิธีการทีศึกษาอย่างมีระบบ เปนขัน
ตอน
มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบัติ
งานตามแผนทีวางไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที
เปนคําตอบในเรืองนัน ๆ
03
ความหมาย
ของโครงงาน
- 4. ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ คือ กิจกรรมการเรียนทีนักเรียน
มีอิสระในการเลือกศึกษาปญหาทีตนสนใจ โดยนักเรียนจะต้อง
วางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ที
เกียวข้องหรือ กิจกรรมทีเปดโอกาสให้ ผู้เรียนได้ทําการศึกษา
ค้นคว้าและฝกปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัด และ
ความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ ปจจุบันเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความ
เจริญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปจจุบันนี เทคโนโลยีด้านนีมี
การเปลียนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเปนเรืองยากทีประชาชนจะคอย
ติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลาและเปนสิง ทีไม่เกิดประโยชน์
คุ้มค่า ดังนันการศึกษาเทคโนโลยีของคอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษา
หลักการและเนือหาพืน ฐานเปนสําคัญ
04
- 5. โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานทีได้จากการศึกษาค้นคว้า
ตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้เรียน โดย
วิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเปนกิจกรรมการเรียนรู้ที
มีการเน้นผู้เรียนเปนสําคัญ โดยผู้เรียนจะหาหัวข้อโครงงานที
ตนเองสนใจ รวมทังเชือมโยงความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้าน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพือสร้างผลงานตาม
ความต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเปนทีปรึกษาและให้
คําแนะนําความสามารถทีเกิดจากการทําโครงงาน
คอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เปนกิจกรรมการเรียนรู้ที
ทําให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ทีสําคัญ 5
ประการดังนี
05
มาทําความรู้จัก
โครงงานคอมพิวเตอร์
กันดีกว่า
- 7. 2. ความสามารถในการคิด ซึงผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี
07
2.1 การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้อง
วิเคราะห์ปญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิด
เนืองจากอะไร
2.2 การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียน
ต้องน าความรู้ต่าง ๆ ทีเรียนมา รวมทังความรู้
จากการค้นหาข้อมูล เพือใช้ในการแก้ปญหาหรือ
การสร้างสรรค์โครงงาน
2.3 การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการทีผู้
เรียนน าความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
2.4 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการทีผู้เรียนได้มีการคิด
ไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควรทําโครงงานใด เนืองจากโครง
งานทีสร้างขึนอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบ
คํานวณเลขหวย ส าหรับหาเลขทีคาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกใน
แต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อ
สังคม ท าให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึน
- 9. 09
3. ความสามารถในการแก้ปญหา เกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปญหา
เข้าใจ และอธิบายปญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทังประยุกต์ความรู้
ทักษะ และการใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไขปญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. เกิดจากการทีผู้เรียนได้น าความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการ
พัฒนาโครงงาน และนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างเหมาะสม
รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนําไปสู่การ
เรียนรู้ตลอดชีวิต
6. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการทีผู้เรียนสามารถเลือก
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแก้ปญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมี
คุณธรรม
- 10. 1. เปนกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก
วิชาการทางทฤษฎีตามเนือหาโครงงานนันๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที
ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเปนกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสัน ๆ
เปนภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเปนผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ
ด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเปนผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปล
ผล รายงานผลต่ออาจารย์ทีปรึกษา เพือดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนด
ไว้
5. เปนโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปญญา
รวมทังการใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย
10ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
