Presentation

1. โครงงานคอมพิวเตอร์

2. ผู้จัดทำ
น.ส. ธัญชนก อุทัง
ม.6/14 เลขที่ 15
น.ส. วรำภรณ์ คะชำนันท์
ม.6/14 เลขที่ 29

3. ประเภทของโครงงำน
คอมพิวเตอร์

4. “ คอมพิวเตอร์ ” เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงำนวิจัยในทุก ๆ สำขำวิชำ ดังนั้นโครงงำนคอมพิวเตอร์จึงมีควำมหลำกหลำยเป็น
อย่ำงมำก ทั้งในลักษณะของเนื้อหำ กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรือผลงำนที่ได้ ซึ่งอำจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ
1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ (Educational Media)
2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ (Tools Development)
3. โครงงำนประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน (Application)
5. โครงงำนพัฒนำเกม (Game Development)

5. 1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ (Educational Media)
เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิตสื่อเพื่อกำรศึกษำ โดยกำรสร้ำงโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยกำรเรียน ซึ่ง
อำจจะต้องมีภำคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำถำมคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสำมำรถเรียนแบบรำยบุคคลหรือรำยกลุ่ม กำรสอนโดยใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่ำเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์กำรสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอำจเป็นกำรพัฒนำบทเรียนแบบ Online ให้
นักเรียนเข้ำมำศึกษำด้วยตนเองก็ได้
โครงงำนประเภทนี้สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกำรสอนในวิชำต่ำง ๆ ไม่ว่ำจะเป็นสำขำคอมพิวเตอร์ วิชำ
คณิตศำสตร์ วิชำวิทยำศำสตร์ วิชำสังคม วิชำชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอำจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำควำมเข้ำใจยำก มำเป็น
หัวข้อในกำรพัฒนำโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่ำงเช่น โปรแกรมสอนวิธีกำรใช้งำน ระบบสุริยะจักรวำล โปรแกรมแบบทดสอบวิชำต่ำง ๆ
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์

6. 2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ (Tools Development)
เป็นโครงงำนเพื่อพัฒนำเครื่องมือมำใช้ช่วยสร้ำงงำนประยุกต์ต่ำง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์
ตัวอย่ำงของเครื่องมือช่วยงำน เช่น ซอฟต์แวร์วำดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งำน ซอฟต์แวร์ช่วยกำรมองวัตถุในมุมต่ำง ๆ เป็นต้น
สำหรับซอฟต์แวร์เพื่อกำรพิมพ์งำนนั้นสร้ำงขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภำษำ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เรำใช้งำนในงำนพิมพ์ต่ำง
ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้โดยง่ำย ซึ่งรูปที่ได้สำมำรถนำไปใช้งำนต่ำง ๆ ได้มำกมำย สำหรับซอฟต์แวร์ช่วยในกำร
มองวัตถุในมุมต่ำง ๆ ใช้สำหรับช่วยในกำรออกแบบสิ่งของต่ำง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์

7. 3. โครงงำนประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
เป็นโครงงำนใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำลองกำรทดลองของสำขำต่ำง ๆ เป็นโครงงำนที่ผู้ทำต้องศึกษำรวบรวม
ควำมรู้ หลักกำร ข้อเท็จจริงและแนวควำมคิดต่ำง ๆ อย่ำงลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องกำรศึกษำ แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจำลอง
หลักกำร ซึ่งอำจอยู่ในรูปของสมกำร สูตร หรือคำอธิบำยก็ได้ พร้อมทั้งนำเสนอวิธีกำรจำลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ กำรทำ
โครงงำนประเภทนี้มีจุดสำคัญอยู่ที่ผู้ทำต้องมีควำมรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่ำงดี ตัวอย่ำง เช่น กำรทดลองเรื่องกำรไหลของเหลว
กำรทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลำอโรวำน่ำ ทฤษฎีกำรแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์

8. 4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน (Application)
เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรสร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนจริงในชีวิตประจำวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำหรับ
กำรออกแบบและตกแต่งอำคำร ซอฟต์แวร์สำหรับกำรผสมสี ซอฟต์แวร์สำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น โครงงำนงำนประเภทนี้จะมีกำร
ประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำง ๆ ซึ่งอำจจะสร้ำงใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภำพ
สูงขึ้นก็ได้ โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำมต้องกำรของผู้ใช้ก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และพัฒนำ
สิ่งของนั้น ๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำงำนหรือทดสอบคุณภำพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์ โครงงำน
ประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรม และเครื่องมือต่ำง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอำจใช้วิธีทำง
วิศวกรรมฮำร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในกำรพัฒนำด้วย
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์

9. 5. โครงงำนพัฒนำเกม (Game Development)
เป็นโครงงำนพัฒนำซอฟต์แวร์เกมเพื่อควำมรู้ และ/หรือ ควำมเพลิดเพลิน เช่น เกมหมำกรุก เกม
หมำกฮอส เกมกำรคำนวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนำขึ้นนี้น่ำจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นกำรใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่ำงมี
หลักกำร โครงงำนประเภทนี้จะมีกำรออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์กำรเล่น เพื่อให้น่ำสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้
ควำมรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนำควรจะได้ทำกำรสำรวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่ำง ๆ ที่มีอยู่ทั่วไปและนำมำ
ปรับปรุงหรือพัฒนำขึ้นใหม่เพื่อให้ป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่ำสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่ำง ๆ
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์

10. ขั้นตอนของกำรทำ
โครงงำนคอมพิวเตอร์

11. โครงงำนคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมที่ต้องทำอย่ำงต่อเนื่องหลำยขั้นตอน และแต่ละขั้นตอน
จะมีควำมสำคัญต่อควำมสำเร็จของโครงงำนนั้นๆ กำรคัดเลือกโครงงำนที่สนใจจะทำ
ควรเป็นไปตำมควำมสำมำรถ ควำมถนัด ควำมสนใจ และควำมต้องกำรของตัวผู้เรียน
เอง กำรสำรวจและกำรเลือกเรื่องที่จะทำโครงงำน เป็นขั้นตอนแรกของกำรทำโครงงำน
ซึ่งเป็นขั้นตอนที่สำคัญมำก
ขั้นตอนกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์ ดังนี้
1. กำรคัดเลือกหัวข้อโครงงำน (กำรตั้งชื่อโครงงำนคอมพิวเตอร์ที่สนใจจะทำ)
2. กำรศึกษำค้นคว้ำจำกเอกสำรและแหล่งข้อมูล
3. กำรจัดทำข้อเสนอโครงงำน
4. กำรลงมือพัฒนำโครงงำน
5. กำรจัดทำรำยงำน
6. กำรนำเสนอและกำรแสดงผลงำนของโครงงำน

12. 1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน (การตั้งชื่อโครงงานคอมพิวเตอร์ที่สนใจจะทา)
ปัญหำสำคัญในกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์ประกำรหนึ่งคือ ผู้เรียนไม่ทรำบว่ำจะทำโครงงำนเรื่องอะไร
โดยทั่วไปเรื่องที่จะนำมำพัฒนำเป็นโครงงำนคอมพิวเตอร์ มักจะได้มำจำกเรื่องทั่วๆ ไป จำกปัญหำ คำถำม
หรือควำมสนใจในเรื่องต่ำงๆ จำกกำรสังเกตสิ่งต่ำงๆ ที่เกี่ยวเนื่องกับระบบคอมพิวเตอร์ หรือสิ่งต่ำงๆ
รอบตัว
อย่ำงไรก็ตำม ในกำรตัดสินใจเลือกหัวข้อที่จะนำมำพัฒนำโครงงำนคอมพิวเตอร์ ควร
พิจำรณำองค์ประกอบสำคัญๆ ดังนี้
- เห็นประโยชน์และควำมคุ้มค่ำของเรื่องที่จะทำโครงงำน
- ต้องมีควำมรู้และทักษะพื้นฐำนอย่ำงเพียงพอในหัวข้อเรื่องที่จะศึกษำ
- สำมำรถจัดหำเครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องได้
- มีแหล่งควำมรู้เพียงพอที่จะค้นคว้ำหรือขอคำปรึกษำซึ่งรวมถึง
ผู้เชี่ยวชำญ หรือผู้ให้คำปรึกษำ
- มีเวลำเพียงพอ
- มีงบประมำณเพียงพอ
- มีควำมปลอดภัย
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

13. ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
กำรศึกษำค้นคว้ำจำกเอกสำรและแหล่งข้อมูล ซึ่งรวมถึงกำรขอคำปรึกษำจำกครูผู้เชี่ยวชำญ
ปรำชญ์ภูมิปัญญำท้องถิ่น จะช่วยให้ผู้เรียนได้แนวคิดที่ใช้ในกำรกำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะ
ศึกษำได้เฉพำะเจำะจงมำกยิ่งขึ้น รวมทั้งได้ควำมรู้เพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษำจนสำมำรถใช้
ออกแบบและวำงแผนดำเนินกำรทำโครงงำนนั้นได้อย่ำงเหมำะสม ในกำรศึกษำค้นคว้ำดังกล่ำว
ผู้เรียนจะต้องบันทึกสรุปสำระสำคัญไว้ด้วย แหล่งข้อมูลที่สำคัญอีกแหล่งหนึ่งคือ กำรศึกษำ
ผลงำนของโครงงำนคอมพิวเตอร์จำกงำนแสดงนิทรรศกำร หรือจำกเอกสำรรำยงำนโครงงำน
คอมพิวเตอร์ ซึ่งอำจค้นหำได้จำกเว็บไซต์ต่ำงๆ ทั่วโลก จะช่วยเพิ่มพูนประสบกำรณ์ให้กับ
ผู้เรียนในด้ำนควำมรู้ เทคนิคและวิธีกำรพัฒนำ นอกจำกนี้ยังทำให้เกิดแนวคิดที่จะดัดแปลง
ผลงำนดังกล่ำว มำจัดทำโครงงำนคอมพิวเตอร์ในหัวข้อที่ตนสนใจด้วย ตัวอย่ำงเว็บไซต์

14. ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
1) http://oho.ipst.ac.th เป็นเว็บไซต์ของสำขำคอมพิวเตอร์ สถำบันส่งเสริมกำรสอน
วิทยำศำสตร์ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับกำรสอนวิชำเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร
กำรประกวดโครงงำนคอมพิวเตอร์
2) http://www. nectec.or.th/ysc เป็นเว็บไซต์ของศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และ
คอมพิวเตอร์แห่งชำติ ที่เกี่ยวข้องกับโครงงำนนักวิทยำศำสตร์รุ่นเยำว์ที่จัดกำรแข่งขันคัดเลือก
โครงงำนของผู้เรียน เป็นตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขันในโครงกำรของบริษัทอินเทล ที่ประเทศ
สหรัฐอเมริกำ
3) http://www.toryod.com เป็นเว็บไซต์ที่รวบรวมสิทธิบัตร สิ่งประดิษฐ์ต่ำงๆ ที่ผู้เรียน
สำมำรถเข้ำไปศึกษำ แนวคิดเพื่อนำมำใช้สร้ำงโครงงำน หรือต่อยอดได้
4) http://www.ipthailand.org เป็นเว็บไซต์ของกรมทรัพย์สินทำงปัญญำ

15. วิเครำะห์ข้อมูลที่ได้จำกกำรทบทวนเอกสำรวิชำกำร
เพื่อนำมำกำหนดขอบเขต ลักษณะ และแนวทำงใน
กำรวำงแผนจัดทำโครงงำน.
3.1 กำหนดขอบเขตงำน
กำรออกแบบพัฒนำ มีกำรกำหนดลักษณะ
ของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ตัวแปล
ภำษำ และวัสดุต่ำงๆ ที่ต้องใช้กำหนด
คุณลักษณะของผลงำน ระบุเทคนิคที่ใช้ใน
กำรพัฒนำ พร้อมทั้งกำหนดตำรำงกำร
ปฏิบัติงำน
3.2 กำรออกแบบกำรพัฒนำ
3.3 พัฒนำโครงงำนขั้นต้น
เขียนข้อเสนอโครงงำนนำเสนอต่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ เพื่ออำจำรย์ที่
ปรึกษำจะได้แนะนำในส่วนที่ยังบกพร่องอยู่อีกครั้ง ซึ่งจะทำให้กำร
วำงแผนและดำเนินกำรทำโครงงำนเป็นไปอย่ำงรำบรื่น
3.4 จัดทำและเสนอข้อเสนอโครงงำนคอมพิวเตอร์
3. การจัดทาข้อเสนอโครงงาน
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
โดยทั่วไป กำรทำข้อเสนอโครงงำนคอมพิวเตอร์มีขั้นตอนที่สำคัญดังนี้
กำรพัฒนำโครงงำนขั้นต้น เป็นกำรลงมือปฏิบัติเพื่อ
ศึกษำควำมเป็นไปได้เบื้องต้น โดยอำจทำกำร
พัฒนำส่วนย่อยๆ บำงส่วนตำมที่ได้ออกแบบไว้โดย
นำผลจำกกำรปฏิบัติ ไปปรับปรุงแผนกำรปฏิบัติงำน
ที่ออกแบบไว้ในครั้งแรกให้เหมำะสมยิ่งขึ้น ขั้นตอนนี้
เป็นทำงเลือกสำหรับผู้เสนอโครงงำนที่ต้องกำร
ตรวจสอบควำมเป็นไปได้ของโครงงำนและหลักกำร

16. 4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
เมื่อข้อเสนอโครงงำนได้รับควำมเห็นชอบจำกอำจำรย์ที่ปรึกษำแล้ว ก็เสมือน
ว่ำกำรจัดทำโครงงำนได้ผ่ำนพ้นไปแล้วมำกกว่ำ50% ขั้นต่อไปจะเป็นกำรลง
มือพัฒนำตำมขั้นตอนที่วำงแผนไว้ ดังนี้
4.1 กำรเตรียมกำร
ต้องเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอื่นๆ
ที่จะใช้ในกำรทดลอง พร้อมทั้งจัดเตรียมสถำนที่สำหรับใช้ในกำรพัฒนำให้
พร้อมด้วย และควรเตรียมสมุดบันทึก หรือบันทึกเป็นแฟ้มข้อควำมไว้ใน
ระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับบันทึกกำรทำกิจกรรมต่ำงๆ ระหว่ำงทำโครงงำน
ได้แก่ ได้ปฏิบัติอย่ำงไร ได้ผลอย่ำงไร มีปัญหำและแก้ไขได้หรือไม่
อย่ำงไร รวมทั้งข้อสังเกตต่ำงๆ ที่พบ
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

17. 4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
4.2 กำรลงมือพัฒนำ
4.2.1 ปฏิบัติตำมแผนงำนที่วำงไว้ในเค้ำโครง แต่อำจ
เปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมได้ถ้ำพบว่ำจะช่วยทำให้ผลงำนดีขึ้น
4.2.2 จัดระบบกำรทำงำนโดยทำส่วนที่เป็นหลักสำคัญให้
แล้วเสร็จก่อน จึงค่อยทำส่วนที่เป็นส่วนประกอบหรือส่วนเสริมเพื่อให้
โครงงำนมีควำมสมบูรณ์มำกขึ้น และถ้ำมีกำรแบ่งงำนกันทำ ให้ทำควำมตก
ลงในกำรต่อเชื่อมชิ้นงำนที่ชัดเจนด้วย
4.2.3 พัฒนำระบบงำนด้วยควำมละเอียดรอบคอบ และ
บันทึกข้อมูลไว้อย่ำงเป็นระบบและครบถ้วน
4.2.4 คำนึงถึงควำมประหยัด ควำมปลอดภัย และ
ระยะเวลำในกำรทำงำน
4.3 กำรตรวจสอบผลงำนและแก้ไข กำรตรวจสอบควำมถูกต้องของผลงำน
เป็นควำมจำเป็น เพื่อให้แน่ใจว่ำผลงำนที่พัฒนำขึ้นทำงำนได้ถูกต้องตรงกับ
ควำมต้องกำรที่ระบุไว้ในเป้ำหมำย และทำด้วยประสิทธิภำพสูงด้วย
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

18. 4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
4.4 กำรอภิปรำยผลและข้อเสนอแนะ
เมื่อพัฒนำผลงำนเรียบร้อยแล้ว ให้จัดทำสรุปด้วยข้อควำม
ที่สั้นกะทัดรัดอย่ำงครอบคลุม เพื่อช่วยให้ผู้อ่ำนได้เข้ำใจถึงสิ่งที่ค้นพบจำก
กำรทำโครงงำน และทำกำรอภิปรำยผลด้วย เพื่อพิจำรณำข้อมูลและผลที่
ได้พร้อมกับนำไปหำควำมสัมพันธ์กับหลักกำร ทฤษฎี หรือผลงำนที่ผู้อื่นได้
ศึกษำไว้แล้ว ทั้งนี้ยังรวมถึงกำรนำหลักกำร ทฤษฎี หรือผลงำนของผู้อื่นมำ
ใช้ประกอบกำรอภิปรำยผลที่ได้ด้วย
4.5 แนวทำงกำรพัฒนำโครงงำนในอนำคตและข้อเสนอแนะ
เมื่อทำโครงงำนเสร็จสิ้นลงแล้ว ผู้เรียนอำจพบข้อสังเกต
ประเด็นที่สำคัญหรือปัญหำ ซึ่งสำมำรถเขียนเป็นข้อเสนอแนะและสิ่งที่ควรจะ
ศึกษำหรือใช้ประโยชน์ต่อไปได้
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

19. เมื่อทำโครงงำนจนได้ข้อมูลอย่ำงเพียงพอและทำกำรวิเครำะห์ผล และสรุปผลแล้ว ขั้นตอนต่อไปที่ต้องทำคือกำรจัดทำรำยงำน ซึ่งจะ
รวมถึงรำยละเอียดต่ำงๆ ในกำรพัฒนำ และคู่มือกำรใช้งำนรำยงำนโครงงำนคอมพิวเตอร์เป็นวิธีสื่อควำมหมำยที่มีประสิทธิภำพ เพื่อให้ผู้อื่นได้
เข้ำใจแนวคิด วิธีดำเนินกำรศึกษำค้นคว้ำ ข้อมูลที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่ำงๆ เกี่ยวกับโครงงำน ในกำรเขียนรำยงำนนั้น ผู้เรียนควร
ใช้ภำษำที่อ่ำนและเข้ำใจได้ง่ำย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมำ ให้ครอบคลุมหัวข้อต่ำงๆ ดังต่อไปนี้
5. การจัดทารายงาน
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

20. 5. การจัดทารายงาน
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
1. ส่วนนา
ประกอบด้วย
1.1 ปกนอก
1.2 ใบรองปก
1.3 ปกใน
1.4 บทคัดย่อ
1.5 กิตติกรรมประกำศ
1.6 สำรบัญ
1.7 คำอธิบำยสัญลักษณ์และคำย่อ (ถ้ำมี)
2. ส่วนเนื้อเรื่อง
ส่วนนี้กำหนดให้ทำแบบเป็นบท จำนวน 5 บท ประกอบด้วย
2.1 บทที่ 1 บทนำ
2.2 บทที่ 2 เอกสำรที่เกี่ยวข้อง
2.3 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดำเนินกำร
2.4 บทที่ 4 ผลกำรดำเนินงำน
2.5 บทที่ 5 สรุปผลกำรดำเนินงำน/อภิปรำยผลกำรดำเนินงำน

21. 5. การจัดทารายงาน
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
3. ส่วนอ้ำงอิง
เป็นส่วนท้ำยของรำยงำนโครงงำน ประกอบด้วย รำยกำรอ้ำงอิงหรือบรรณำนุกรม และภำคผนวก
3.1 รำยกำรอ้ำงอิงหรือบรรณำนุกรม
3.2 ภำคผนวก
3.3 คู่มือกำรใช้งำน (ถ้ำมี)
หำกโครงงำนที่ผู้เรียนจัดทำเป็นกำรพัฒนำระบบใหม่ขึ้นมำ ให้ผู้เรียนจัดทำคู่มืออธิบำยวิธีกำรใช้งำนผลงำนนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบด้วย
- ชื่อผลงำน
- ควำมต้องกำรของระบบคอมพิวเตอร์ (ถ้ำมี) ระบุรำยละเอียดของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต้องมีเพื่อจะใช้ผลงำนนั้นได้
- ควำมต้องกำรของซอฟต์แวร์ (ถ้ำมี) ระบุรำยชื่อซอฟต์แวร์ที่ต้องมีอยู่ในเครื่องคอมพิวเตอร์ เพื่อจะให้ผลงำนนั้นทำงำนได้อย่ำงสมบูรณ์
- คุณลักษณะของผลงำน อธิบำยว่ำผลงำนนั้นทำหน้ำที่อะไรบ้ำง รับอะไรเป็นข้อมูลเข้ำ และส่งอะไรออกมำเป็นข้อมูลออก
- วิธีกำรใช้งำนของแต่ละฟังก์ชัน อธิบำยว่ำจะต้องกดคำสั่งใด หรือกดปุ่มใด
- ข้อแนะนำในกำรใช้งำน เพื่อให้ผลงำนนั้นสำมำรถทำงำนได้ดีที่สุด
คู่มือกำรใช้งำน สำมำรถแยกออกจำกรำยงำนฉบับสมบูรณ์ หรือใส่ไว้เป็นภำคผนวกของรำยงำนฉบับสมบูรณ์ก็ได้ แล้วแต่ดุลยพินิจของผู้จัดทำ ที่กล่ำวมำนี้เป็นรูปแบบหนึ่งของกำรเขียนรำยงำนซึ่ง
เป็นกำรเขียนรำยงำนในลักษณะทั่วๆ ไป รูปแบบดังกล่ำวนี้อำจไม่เหมำะสมกับโครงงำนบำงประเภทก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของโครงงำน ซึ่งสิ่งที่สำคัญที่สุดที่
ผู้เขียนรำยงำนควรตระหนักไว้อยู่เสมอคือควรเขียนรำยงำนให้ชัดเจน ใช้ศัพท์เทคนิคที่ถูกต้อง ใช้ภำษำที่เข้ำใจง่ำย ตรงไปตรงมำ และครอบคลุมประเด็นสำคัญๆ ทั้งหมดของโครงงำน

22. 6. การนาเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน
กำรนำเสนอและกำรแสดงผลงำนเป็นขั้นตอนที่สำคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของกำรทำโครงงำน เพื่อแสดงออก
ถึงผลิตผลของควำมคิด ควำมพยำยำมในกำรทำงำนที่ผู้ทำโครงงำนได้ทุ่มเท และเป็นวิธีที่ทำให้ผู้อื่น
ได้รับรู้และเข้ำใจถึงผลงำนนั้น กำรเสนอผลงำนอำจทำได้ในหลำยรูปแบบต่ำงๆ กัน เช่น กำรแสดงผล
งำนโดยไม่มีกำรอธิบำยประกอบ กำรรำยงำนด้วยคำพูดในที่ประชุม กำรจัดนิทรรศกำรโดยโปสเตอร์
และอธิบำยด้วยคำพูด โดยผลงำนที่นำมำเสนอหรือจัดแสดงควรประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

23. 1) ชื่อโครงงำน
2) ชื่อผู้จัดทำโครงงำน
3) ชื่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ
4) คำอธิบำยถึงที่มำและควำมสำคัญของโครงงำน
5) วิธีกำรดำเนินกำรที่สำคัญ
6) กำรสำธิตผลงำน
7) ผลกำรสังเกตและข้อสรุปสำคัญที่ได้จำกกำรทำโครงงำน
ถ้ำเป็นกำรรำยงำนด้วยคำพูดต่อที่ประชุม ควรมีกำรเตรียมกำรในประเด็นต่อไปนี้
1) จัดลำดับควำมคิดในกำรนำเสนออย่ำงเป็นระบบและนำเสนออย่ำงตรงไปตรงมำด้วย
ภำษำที่ชัดเจนและเข้ำใจง่ำย
2) ทำควำมเข้ำใจกับเรื่องที่จะอธิบำยให้ดี รวมถึงเตรียมข้อมูลที่อำจต้องใช้ในกำรตอบ
คำถำม
3) หลีกเลี่ยงกำรนำเสนอด้วยวิธีอ่ำนรำยงำน
4) ควรมองไปยังผู้ฟังขณะรำยงำน
5) ตอบคำถำมอย่ำงตรงไปตรงมำ
6) รำยงำนให้เสร็จภำยในระยะเวลำที่กำหนด
7) ควรใช้โปรแกรมนำเสนอประกอบกำรรำยงำน
8) ควำมเหมำะสมของเนื้อหำต่อผู้ฟัง
9) ถ้ำเป็นโครงงำนพัฒนำผลงำน ผลงำนนั้นควรจะอยู่ในสภำพที่ทำงำนได้เป็นอย่ำงดี
6. การนาเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์

24. แหล่งที่มา
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html
ขั้นตอนกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
https://sites.google.com/a/moeipit.ac.th/wirapons/khan-txn-kar-tha-khorng-ngan-khxmphiwtexr