Cosa facciamo, cosa vogliamo fare e cosa realizzano gli alunni.
http://liceoaprilia.gov.it/
Realizzata da Pierpaolo Visca, Syria Contin, Giorgia Gaveglia e Francesca Colli.
La presentazione utilizzata nel primo dei due hangout promossi da Impara Digitale per condividere le esperienze di Digitally Different nell'impiego del digitale a supporto di BES e DSA
Studiare con metodo. La piattaforma per il metodo di studio in alunni con DSAAnastasis Soc. Coop.
Presentazione tenuta in occasione del Seminario "La comprensione del testo: aspetti clinici e trattamento" tenuto a Bologna il 5 aprile 2014
"Studiare con metodo. La piattaforma per il metodo di studio in alunni con DSA" Francesca Guaran - ULSS 10 San Donà di Piave (VE) Claudio Vio – ULSS 10 San Donà di Piave (VE)
Pubblicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.
" Il 10 febbraio 2014 è stato sottoscritto il Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) tra la Regione Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale.
Il Protocollo si pone l’obiettivo di mettere in condizione la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di individuare gli alunni che presentano significative difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo e/o un ritardo nella maturazione delle competenze percettive e grafiche e di mettere in atto percorsi didattici mirati al recupero ed al potenziamento, sempre con il coinvolgimento diretto dei genitori nella fase osservativa e nella condivisione delle azioni didattiche." (USR per il Veneto)
Il Digitale a suporto di BES e DSA - Design for AllMarco Iannacone
Secondo hangout promosso da Impara Digitale del ciclo "Il digitale a supporto di BES e DSA" Marco Iannacone racconta di come come il Design For All possa essere d'aiuto nella didattica.
Slide del Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2020-2021 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
La presentazione utilizzata nel primo dei due hangout promossi da Impara Digitale per condividere le esperienze di Digitally Different nell'impiego del digitale a supporto di BES e DSA
Studiare con metodo. La piattaforma per il metodo di studio in alunni con DSAAnastasis Soc. Coop.
Presentazione tenuta in occasione del Seminario "La comprensione del testo: aspetti clinici e trattamento" tenuto a Bologna il 5 aprile 2014
"Studiare con metodo. La piattaforma per il metodo di studio in alunni con DSA" Francesca Guaran - ULSS 10 San Donà di Piave (VE) Claudio Vio – ULSS 10 San Donà di Piave (VE)
Pubblicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.
" Il 10 febbraio 2014 è stato sottoscritto il Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) tra la Regione Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale.
Il Protocollo si pone l’obiettivo di mettere in condizione la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di individuare gli alunni che presentano significative difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo e/o un ritardo nella maturazione delle competenze percettive e grafiche e di mettere in atto percorsi didattici mirati al recupero ed al potenziamento, sempre con il coinvolgimento diretto dei genitori nella fase osservativa e nella condivisione delle azioni didattiche." (USR per il Veneto)
Il Digitale a suporto di BES e DSA - Design for AllMarco Iannacone
Secondo hangout promosso da Impara Digitale del ciclo "Il digitale a supporto di BES e DSA" Marco Iannacone racconta di come come il Design For All possa essere d'aiuto nella didattica.
Slide del Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2020-2021 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2021-2022 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (ED/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
Slide del Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2019-2020 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
Presentazione per il workshop
"Smart communities & Open Geo Data"
all'interno del festival dell'innovazione di Bolzano
http://www.innovationfestival.bz.it/it/index.asp
3. Storia e filosofia
Filosofia: i nostri organon:
https://drive.google.com/file/d/
0B4dvRhN0bRGMSUtQVTRRUWJNNT
A/view
Power Point 2F:
https://docs.google.com/presentation/
d/
1K5ZY_zL6I6E387PmY7ACDKyuvYmi9
eC91jJREOVdPY8/mobilepresent?
slide=id.p4
7. Arte e disegno:
La nostra piattaforma di Arte: http://corsimeucci.it/course/
view.php?id=68
Blog artistico di un alunno del 3F: http://www.digitaleascuola.it/
index.php/il-progetto/lavori-degli-studenti
La nostra piattaforma di Disegno: http://corsimeucci.it/course/
view.php?id=67
8. Latino e Inglese
La nostra Piattaforma di latino:
http://corsimeucci.it/course/view.php?
id=202
La nostra Piattaforma di inglese:
http://corsimeucci.it/course/view.php?
id=243
9. Matematica e fisica
La nostra Piattaforma di Matematica e
fisica:
http://corsimeucci.it/course/view.php?
id=310
10. Luoghi comuni classe digitali
Non si usano più carta e penna;
Si studia di meno;
Non si usano più i libri cartacei;
Ci si dimentica come scrivere.