Este documento describe un proyecto educativo que utiliza juegos en internet para apoyar el aprendizaje de estudiantes en los grados 5, 10 y 11. El proyecto busca orientar a los estudiantes en la selección de recursos educativos y lúdicos en la web, y elaborar estrategias que contribuyan a adquirir conocimiento a través del juego mientras también apoyan el desarrollo psicomotor.
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza juegos en internet para apoyar el aprendizaje de estudiantes en los grados 5, 10 y 11. El proyecto busca orientar a los estudiantes en la selección de recursos educativos y lúdicos en la web, y elaborar estrategias que contribuyan a adquirir conocimiento a través del juego mientras también apoyan el desarrollo psicomotor.
This one sentence document divides the Americas into three regions: South America, Central America, and North America. It lists "Latinoamerica" and then breaks down the regions into "sudamerica", "centroamerica", and "norteamerica".
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Explica que la educación es fundamental para desarrollar habilidades, adquirir conocimientos y adaptarse a los cambios. También menciona que las personas deben seguir aprendiendo nuevas cosas para mantenerse actualizados y competentes en un mundo en constante evolución.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 8 participantes sobre su experiencia en un proyecto de encuentro entre estudiantes de diferentes ciudades. La mayoría de los participantes valoraron positivamente la convivencia con los compañeros (87.5%), su grado de participación en las actividades (75%) y la organización general del encuentro (75%). Sin embargo, algunos sugirieron mejorar aspectos como las camas del alojamiento y aumentar los días de convivencia.
Algunos colegas del profesor se muestran reacios a usar diferentes agrupamientos en sus aulas, lo que causa desorden y ruido excesivo. Como especialista en inglés, se le pide al profesor que ofrezca argumentos o soluciones para evitar conflictos en esta situación.
Este documento resume las series de pinturas de castas creadas por Miguel Cabrera, Francisco Clapera, José Joaquín Magón y un artista anónimo. Estas pinturas ilustran las diferentes combinaciones raciales que resultaban de las uniones entre españoles, indígenas, africanos y otras etnias en la Nueva España, y los nombres dados a cada grupo étnico resultante.
Presentació del llibre de Joan-Carles Martí i Casanova, Els països del tallamar (Edicions Documenta Balear, 2013), celebrada a la delegació de l'IEC d'Alacant, a la SEU universitària Ciutat d'Alacant, el dia 23 d'octubre de 2013, amb unes paraules de benvinguda oferides pel Dr. Brauli Montoya, director de la delegació de l'IEC, i unes paraules de l'autor que foren molt ben rebudes.
This document appears to be about new developments related to women from an organization in Catalonia. However, most of the text is special characters that do not form words, so the essential information and high level topic cannot be determined from the provided text.
This document lists new additions to a library's collection in March 2014, organized by genre. Key sections include Fiction for Adults, Comics, Self-Help, Cooking, Languages, Crafts, Occultism, Work, Travel & Technology, Documentaries, TV Series, Children's Books, Puzzle Books, Early Readers, and Non-Fiction covering Comics, DVDs, and General Knowledge. The full list of new materials is intended to inform patrons of the library's recent acquisitions.
This document provides a list of new additions in various categories for the month of February 2014 at a library. Some of the new additions include special sections on a young protagonist award winner, required lectures, comics, self-help, cooking, languages, movies and literature, music, children's materials, and documentaries. The list covers fiction and non-fiction materials added across different subject areas for patrons of all ages.
This document celebrates the 17th anniversary of Celebrem. It promotes juvenile novels, children's audiovisual materials, and infant books available from the Cambrils library website. The document wishes a happy anniversary.
This document is a newsletter listing new additions to a library's collection in December 2013. It highlights new fiction, audiovisual materials, Spanish cinema, documentaries, children's items, and DVDs. Sections include "Butxaca", "Audiovisuals", "Cinema Espanyol", "Documentals", "Infantils", "Bebeteca", and "DVD". The newsletter wishes readers "Bones Festes!" and provides a citation for a holiday-themed book.
This document lists new additions to a collection in October 2013, including adult fiction titles in French, pocket-sized books, documentaries on history and terrorism, and audiovisual materials. New selections cover a range of genres such as fiction, non-fiction, and films added during the month.
The document lists new releases in different categories for September 2013, including adult fiction, young adult fiction, knowledge, documentaries, children's programming, and DVDs. Some of the sections highlighted are fiction for adults, fiction for young adults, knowledge, diets, adventures, comedy, drama, intrigue, documentaries, and children's titles like Red Goblet and Green Goblet.
This document provides a list of new categories and items available in the summer of 2013. It includes fiction for adults and young adults, comics, self-help, crafts, occult, health, technology, movies, literature, classics, documentaries, children's items, and knowledge-based works. The list covers a wide range of subjects from fiction to non-fiction across different audiences.
This document provides a listing of categories of new items in various sections of a library or bookstore for the month of June 2013. Some of the sections mentioned include adult fiction, young adult fiction, self-help, cooking, decoration, education, health, and children's books.
The document appears to be a menu or listing for a website or publication. It includes sections for adult fiction, getting to know the author through conversation or learning more about them, young adult fiction, sharing opinions, book reviews, remembering a past author visit, special cinema, trailers, documentaries, children's content separated by age groups, and new releases for April 2013.
Este documento presenta varias novedades literarias y culturales del mes de febrero de 2013. Incluye resúmenes y reseñas de nuevas novelas, tanto de ficción adulta como juvenil, así como documentales, películas, música y contenidos infantiles recientemente publicados. También proporciona enlaces para escuchar música, leer extractos de libros y ver tráilers de películas.
More from Biblioteca Pública Municipal de Cambrils (20)
2. ROSER CAMINALS GOST (ROSER CAMINALS-
HEALTH)
Barcelona, 1956.
1979: Llicenciatura de llengües
germàniques (anglès)-UB
1981: William Health. Frederick,
Maryland.
1986: Doctorat “cum laude”: “Being also a novelist and a
literary translator,
‘Salvador de Madariaga and teaching and writing are
National Character’ (inèdita). my twin passions”
“To me, learning is an
Ara: Professora de llengua i ongoing career. I chose to be
literatura espanyoles del Hood a teacher so that I could
College keep being a student.”
3. ROSER CAMINALS GOST (ROSER CAMINALS-
HEALTH)
Obra publicada:
Novel·la Traducció
E. Pardo Bazán Los pazos de Ulloa 1992
1993 Once Remembered, Twice Lived.⤦
1995 Un segle de prodigis
1999 Les herbes secretes
C. Riera Qüestió d’amor propi 2001
2002 El carrer dels tres llits
2004 La petita mort
2006 La dona de mercuri
2009 La seducció americana (no ficció)
Prepara res nou?
Sempre tinc un llibre entre mans. Es tracta d'una altra
novel·la d'intriga internacional, situada als quaranta.
4. 2010 Cinc-cents bars i una llibreria
Què l’ha motivada per escriure-la?
Una necessitat de plasmar les relacions entre una família
catalana i una de castellana, de classes i ambients socials
diferents.
Com la va elaborar?
Com totes les meves novel·les, com un
trencaclosques: retalls de converses,
veus personalitzades, anècdotes,
imatges, ambients...
Per lligar les peces utilitzo la ficció, més
ben dit, l'especulació: Què
podia haver passat, quan no sé què va
passar. Quin desenvolupament es
probable? quan no se la versió final d'un
incident.
5. 2010 Cinc-cents bars i una llibreria
Escriure des de la distància?
El distanciament ajuda. Et dóna una mena de claredat sobre
les coses. Potser és una claredat falsa, potser il·lusòria, però
en qualsevol cas, és útil per a l’escriptor o per a l’artista (LV
2006)
Hi ha pòsit personal? És una novel·la generacional?
Com va dir Carme Riera, tot és autobiogràfic i res no és
autobiogràfic. És evident que conec Castella íntimament: la
parla, els valors, l'estil de vida a una època. Sí, en aquest
sentit és generacional. Però els fets i els personatges
s'aparten de la realitat com un unicorn difereix d'un cavall.
Hi ha una certa semblança, però no son idèntics.
6. 2010 Cinc-cents bars i una llibreria
Rerefons, objectiu final?
No pretenc fer revisionisme. La simbiosi de memòria i
imaginació es plasma en unes impressions que, a part del
valor cultural que puguin tenir, per mi són, per sobre de tot,
una experiència estètica.
[Fina] Per què aquest títol?
El títol forma part d’una frase que l’Álvaro li diu a
l’Anna: “Lítica la bravía, quinientos bares y una
librería”. “Bravía” es irònic i es refereix a una ciutat
indomable i tancada, on es beu molt i es llegeix poc. El
vaig triar per l’originalitat i perquè conté elements
concrets. Molts títols són vagues, genèrics i fins i tot
repetits, cosa que evito.
7. 2010 Cinc-cents bars i una llibreria
[Rosa Ma.] Ja sé que és una novel·la, però en algun moment
parla com si fos de la seva vida. Hi ha quelcom de cert? Ha
conegut algun lloc dels que exposa a la novel·la?
He conegut alguns d’aquests llocs, altrament no hagués
pogut recrear les veus i la parla. També hi ha
personatges basats en persones reals, però gairebé
sempre modificats. L’Álvaro està inspirat en un xicot
que va morir jove però no es va suïcidar ni la seva
germana va trobar el cadàver. Altres, com la reina
Vicky i el seu fill, són pura invenció. No és una
novel·la autobiogràfica; el món de l’Anna no és el
meu. Ella és del barri de Sant Gervasi i jo sóc filla del
Raval, estic casada amb un americà, visc als Estats
Units però no a Concord i no tinc fills. La majoria
d’escriptors aprofitem elements autobiogràfics
quan ens convé, i quan no, ens n’ apartem.
8. Cinc-cents bars i una llibreria
[Pilar] Suposo que Lítica és Cuenca. M'equivoco?
Va passar-hi algun temps?
[RC] Celebro que li hagi agradat la novel·la i li
agraeixo els elogis.
Lítica és un conglomerat de ciutats castellanes,
entre elles, efectivament, Cuenca (els dos rius),
però també Soria, Guadalajara i León. No he
viscut mai a Castella però he viatjat força per
aquestes províncies i hi tinc algunes amistats.
Mai no hi he passat més d’una setmana seguida.
La ciutat té un nom mític perquè és un
conglomerat de llocs viscuts i recordats.
9. Cinc-cents bars i una llibreria
(Lítica) Combina elements de diversos llocs reals i
ficticis. Ni jo mateixa els puc destriar: les cases de la
Guàrdia Civil, per exemple, les he vist a algun lloc
però no sabria dir a quina de les ciutats que he
esmentat. La memòria és imprescindible per
l’escriptor, però poc fiable.
(Barcelona, Catalunya, Concord, La Costa Brava...)
Apareixen amb el seu nom real, sense subterfugis,
perquè no estan mitificats en la ment de la
narradora. Són la seva realitat, la cruesa, la
quotidianitat. (L’hora del lector, 2010).
10. Cinc-cents bars i una llibreria
[Fina] Cada capítol es pot entendre com si fos una història.
L'autora ha pretès alguna cosa amb això?
No he pretès res, però no és el primer cop que em fan
aquesta observació. Crec que és degut a la influència
d’escriptors del segle dinou que admiro, com ara
Emilia Pardo Bazán, a qui he traduït. A la seva obra
cada capítol és una unitat narrativa. M’agrada el
ritme d’una història circular, tancada.
11. Cinc-cents bars i una llibreria
El relat de la memòria, la veritat fragmentada.
“Penseu que el mirall de la veritat s'esmicolà a
l'origen en fragments petitíssims, i cada un dels
trossos recull tanmateix una engruna d'autèntica
llum.” (Salvador Espriu. La primera història d’Esther, 1948)
Els estímuls: la memòria afectiva a través de les
fotografies (leitmotiv).
El mecanisme: 1a persona subjectiva / 3a persona
omniscient. Línia cronològica esberlada. Els
detalls definitoris: la part pel tot.
12. Cinc-cents bars i una llibreria
Els personatges
La campanya contra l’oblit, el combat per
interpretar els missatges de la realitat, que
sovint no podem llegir, o no en sabem
(L’hora del lector, 2010)
La recerca de la identitat: Àlvaro, Anna / Mati...
L’encaix de la identitat en el medi: Àlvaro Mati /Anna
Reina Vicky (doble medi)
Severiano (medi equivocat)
Quinquis (marginació)...
13. Cinc-cents bars i una llibreria
“Aquella substància blanca, la desesperació”
Emily Dickinson
I cannot live with you
L’amor perdut, la privació eròtica.
So We must meet apart –
You there – I – here –
With just the Door ajar
That Oceans are – and Prayer –
And that White Sustenance –
Despair –
14. Gràcies per compartir la
lectura
Anna Vila
annamaria.vila@urv.cat
Club de Lectura – Cambrils
28.01.2013