我們想改變學校的校園環境.開學初到學校進行掃地工作時,發現學校的紅磚道有相當多的牛筋草竄出來,我們想清除雜草這件事不一定要請學校工友叔叔來做,我們就可以來做了!

1. CHI-2013086校園守護計畫
嘉義市志航國小 六年級生 蔡欣妤 張綺珉 張綺軒 陳喬羿

2. 第一步驟FEEL 感受
身為學校的一份子，校園也是我們的
生活園地，那麼我們可以為校園環境
做什麼呢?

3. 第一步驟FEEL 感受:故事緣起1
開學初，到學校進行掃地工作
時,發現學校的紅磚道有相當多
的牛筋草竄出來。
我們又不是工友叔叔，要理會
它嗎?

4. 第一步驟FEEL 感受:故事緣起2

我們想，清除雜草這件事不一定要請學校工友叔叔
來做 ，我們自己來就可以做了!

5. 第二步驟IMAGINE 想像
如果每天利用早上下午各十分鐘的掃
地時間清除雜草的話，即使每天一點
點,也會被我們清除乾淨,恢復原來的紅
磚道樣貌。

6. 第三步驟DO行動
每天上午下午十分鐘，雜草光溜溜

7. 第三步驟DO行動
那麼，我們就開始動手做
吧!
下午的打掃時間也來拔一
些些

8. 第三步驟DO行動
我們發現:如果借助美工
刀,
那割除效果更好!

9. 第三步驟DO行動

不久之後，很神奇的事情發生了….

10. 好朋友看到了，也加入我們的拔草行列…

11. AFTER行動後
 發現原本長滿草
的紅磚道,在我們
的合作之下,漸漸
的恢復原來的樣
貌了!

12. AFTER行動後心得
 原來1：好事就是要
大家一起做。
 原來2：「改變」是
可能的， 而且「自
己」就是改變的開
始。

13. 欲罷不能
 當然，校園守護
行動尚未結束，
我們還要繼續感
召更多同學，一
起來參與「改
變」， 創造「改
變」呢!

14. 謝謝指教，歡迎大家來志航國小走走喔!