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當代語料庫語言學
的應用與發展 (摘要)


  指導教授:楊允言 老師
 學 生 : 3897011 張秀鑾
●   何安平
    1. 國外語料庫應用介紹
篇   2. 語料庫語言學應用的最新發展
    3. 口語語料庫、平行語料庫、
       學習者語料庫
    4. 語料庫與外語教學
目
    ●   張金萍
    5. 國內關於語料庫應用於
       英語教學的論文綜述
1    1978年建立了世界第一個百
      萬詞次的英國英語語料庫
國     LOB。
外     1994年建成了上億詞次的英
語     國國家語料庫 BNC。
料     21 世紀通過網路檢索的在線
      語料庫 (W  EBCORP ) 更是達
庫     到了 10~ 50億詞次。
應    語料庫現階段目標:

用     1. 建立各種有地域、語體,乃
介     至語篇特色的大型語料庫;
      2. 對現有的語料庫進行深層次
紹     的開發與研究。
 語料庫研究並不只是一種語言
  研究途徑和方法的更新,它更
  孕育著新的語言哲學觀念。
 《文集》一書收入的 16篇論文
  就是從不同的角度反映出語言
  研究模式。
 雖然《文集》有出版的目的、
  時間和區域性的局限,但仍可
  引導了解語料庫語言學發展的
  基礎,形成研究思路的延續、
  銜接和完整性。
   Sam pson(2001) 曾說 " 我們到現在為
    止僅僅是涉足語料庫大海邊上的一些小
    水泡,然而,如果沒有像 G.Leech 那樣
    一批老前輩引導我們來到沙灘海邊,我
    們可能現在還停留在遠離大海的陸
    地。 "
   可以用 J.Sinclair的話來說明 30多年來
    語料庫語言學發展所帶來的觀念轉
    變 :“處理數百萬詞次的語料在 30年前
    被認為根本不可能 ; 在 20年前被認為有
    一絲可能,但難以想像 ; 在 10年前被認
    為很有可能,但仍然困難重重 ; 而到了
    今天,這一切都已變得十分平常和普
    遍。 "
   語料庫語言學者 Svartvik 預言:“   今後的
    計算機將會速度越來越快,體積越來越
    小,價格越來越便宜 ; 而語料庫的發展
    則是規模越來越大,質量越來越好,使
    用越來越普及。 "
 ICAME2000年雪黎國際語料庫語言
2      學研討會綜述。
語     2000年 ICAM 大會的主題是 : 語
                 E
       料庫語言學應用的新發展。
料     這次大會上發表的論文,大致可分

庫      為 6個方面的議題 :

語的     1. 語料庫在社會語言學領域的應用
       2. 跨語種、跨地域的語料庫研究
言最     3. 口語語料庫的研究
學新     4. 語料庫與語言教學
應發    5. 語料庫軟體演示
用展     6. 語料庫的歷時性研究
3     本篇是第 23屆國際語料庫語言
口平     學年會 ICAME2002綜述。
語行    大會的主題是英語語料庫的理
語語     論與應用。
料料    會上發表的 70餘篇論文中 , 尤
庫庫     為突出的是:對 - 1. 口語語料
、、     庫、
 學    2平行語料庫、 3學習者語料
 習     庫的建設、開發與應用。
 者
      G.Leech 指出:語料庫語言學
 語
 料     走的是語料收集→觀察→描述
 庫     →理論構建的路子。
語料庫教學本身就是語料庫研
4   
        究的自然延伸。
語      通過介紹國內外關於語料庫教學的一些實
        例,闡述電腦語料庫在外語教學改革中的
料       意義和作用。

庫      外語教學長期都在討論的問題
        : 1 是教什麼, 2是怎麼教。
與      大型電腦語料庫能夠為選擇和組織
外       教材提供科學的依據。
        大型電腦語料庫的另一個優點就是
語
    
        :一旦建成,就能夠同時讓眾多的
        研究者在電腦上做無窮無盡的研究。
教       語料庫越建越大,可使用資源越來
學       越多。
5         從期刊網上看大陸英語教學中的
國應         語料庫應用的概貌:
內用        ( 表 1)
關於         年份         1994~1999 2000 2001 2002
於英         2003
語          篇數                23          23   24    19
料 語        31

庫 教
  學        ( 表 2) 文章分類,各類數量及所佔比例
  的
  論             語料庫 語言 中介語 詞典 英語教學 外語學習

  文     篇數   34
                   引介 研究 研究 編撰 研究                   方法研究


  綜
                        40        19     12   9      6
          比例%      28.3 33.3      15.9   10   7.5        5
從中我們可以看出現:現階段
  大陸語料庫應用於外語教學研
  究的特點:
 1. 對應用語料庫語言學進行語
    言研究、理論解釋方面的
  描述性研究,是呈現較強勢的
  。
 2. 對大陸外語學習者,中介語
  的研究,主要集中在:中介語
  對比差錯分析。
 3. 對目的語的輸入內容、形式
  和質量以及輸入模式、目的語
  習得模式方面的探索,主要是
  研究者對語料庫研究理論成果。
The end.

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ch01-05 當代語料庫語言學的應用與發展

  • 1. 當代語料庫語言學 的應用與發展 (摘要) 指導教授:楊允言 老師 學 生 : 3897011 張秀鑾
  • 2. 何安平 1. 國外語料庫應用介紹 篇 2. 語料庫語言學應用的最新發展 3. 口語語料庫、平行語料庫、 學習者語料庫 4. 語料庫與外語教學 目 ● 張金萍 5. 國內關於語料庫應用於 英語教學的論文綜述
  • 3.  1978年建立了世界第一個百 萬詞次的英國英語語料庫 國 LOB。 外  1994年建成了上億詞次的英 語 國國家語料庫 BNC。 料  21 世紀通過網路檢索的在線 語料庫 (W EBCORP ) 更是達 庫 到了 10~ 50億詞次。 應  語料庫現階段目標: 用   1. 建立各種有地域、語體,乃 介 至語篇特色的大型語料庫;   2. 對現有的語料庫進行深層次 紹 的開發與研究。
  • 4.  語料庫研究並不只是一種語言 研究途徑和方法的更新,它更 孕育著新的語言哲學觀念。  《文集》一書收入的 16篇論文 就是從不同的角度反映出語言 研究模式。  雖然《文集》有出版的目的、 時間和區域性的局限,但仍可 引導了解語料庫語言學發展的 基礎,形成研究思路的延續、 銜接和完整性。
  • 5. Sam pson(2001) 曾說 " 我們到現在為 止僅僅是涉足語料庫大海邊上的一些小 水泡,然而,如果沒有像 G.Leech 那樣 一批老前輩引導我們來到沙灘海邊,我 們可能現在還停留在遠離大海的陸 地。 "  可以用 J.Sinclair的話來說明 30多年來 語料庫語言學發展所帶來的觀念轉 變 :“處理數百萬詞次的語料在 30年前 被認為根本不可能 ; 在 20年前被認為有 一絲可能,但難以想像 ; 在 10年前被認 為很有可能,但仍然困難重重 ; 而到了 今天,這一切都已變得十分平常和普 遍。 "  語料庫語言學者 Svartvik 預言:“ 今後的 計算機將會速度越來越快,體積越來越 小,價格越來越便宜 ; 而語料庫的發展 則是規模越來越大,質量越來越好,使 用越來越普及。 "
  • 6.  ICAME2000年雪黎國際語料庫語言 2  學研討會綜述。 語   2000年 ICAM 大會的主題是 : 語 E 料庫語言學應用的新發展。 料   這次大會上發表的論文,大致可分 庫  為 6個方面的議題 : 語的   1. 語料庫在社會語言學領域的應用   2. 跨語種、跨地域的語料庫研究 言最   3. 口語語料庫的研究 學新   4. 語料庫與語言教學 應發 5. 語料庫軟體演示 用展   6. 語料庫的歷時性研究
  • 7. 3   本篇是第 23屆國際語料庫語言 口平 學年會 ICAME2002綜述。 語行  大會的主題是英語語料庫的理 語語 論與應用。 料料  會上發表的 70餘篇論文中 , 尤 庫庫 為突出的是:對 - 1. 口語語料 、、 庫、 學 2平行語料庫、 3學習者語料 習 庫的建設、開發與應用。 者  G.Leech 指出:語料庫語言學 語 料 走的是語料收集→觀察→描述 庫 →理論構建的路子。
  • 8. 語料庫教學本身就是語料庫研 4  究的自然延伸。 語  通過介紹國內外關於語料庫教學的一些實 例,闡述電腦語料庫在外語教學改革中的 料 意義和作用。 庫  外語教學長期都在討論的問題 : 1 是教什麼, 2是怎麼教。 與  大型電腦語料庫能夠為選擇和組織 外 教材提供科學的依據。 大型電腦語料庫的另一個優點就是 語  :一旦建成,就能夠同時讓眾多的 研究者在電腦上做無窮無盡的研究。 教 語料庫越建越大,可使用資源越來 學 越多。
  • 9. 5   從期刊網上看大陸英語教學中的 國應 語料庫應用的概貌: 內用 ( 表 1) 關於 年份 1994~1999 2000 2001 2002 於英 2003 語 篇數 23 23 24 19 料 語 31 庫 教 學 ( 表 2) 文章分類,各類數量及所佔比例 的 論 語料庫 語言 中介語 詞典 英語教學 外語學習 文   篇數   34 引介 研究 研究 編撰 研究  方法研究 綜 40 19 12 9 6 比例% 28.3 33.3 15.9 10 7.5 5
  • 10. 從中我們可以看出現:現階段 大陸語料庫應用於外語教學研 究的特點:  1. 對應用語料庫語言學進行語   言研究、理論解釋方面的 描述性研究,是呈現較強勢的 。  2. 對大陸外語學習者,中介語 的研究,主要集中在:中介語 對比差錯分析。  3. 對目的語的輸入內容、形式 和質量以及輸入模式、目的語 習得模式方面的探索,主要是 研究者對語料庫研究理論成果。