CE　LAB　2019 　Goodcompany実現の法則　第６講 今回のテーマ　「組織の健全性を高める③アウトプット」 ▼CEラボ https://camp-fire.jp/projects/view/98980 ▼コミュニケーションエナジー https://www.communication-energy.net/ ▼湯ノ口弘二 https://www.facebook.com/k.yunoguchi

1. ＣＥ ＬＡＢ 2019
第 ６ 講
Good company 実現の法則

2. Ｏｕｔｐｕｔ
アウトプット

3. Ｏｕｔｐｕｔ
アウトプット
外に
出す
＝

4. Ｏｕｔｐｕｔ
アウトプット
＝
外に
出す
実績
結果
発信
する
価値を
生み出す

5. 圧倒的に「結果を出す」人
ＩＮＰＵＴ ＯＵＴＰＵＴ

6. 圧倒的に「結果を出す」人
ＩＮＰＵＴ
ＯＵＴＰＵＴ

7. インプットだけでは現実は変わらない
現実

8. 知識を使うと脳は
「重要な情報」だと認識できる
重要な
情報
（長期記憶へ）

9. アウトプットすると記憶に残る
意味記憶 エピソード記憶

10. 意味記憶
エピソード記憶
・関連性の薄い組み合わせ
・覚えづらく忘れやすい
・物語、ストーリーとしての記憶
・覚えやすく忘れにくい

11. 米パデュー大学カーピック博士の研究
４つのグループに分け40のスワヒリ語（未知のもの）を
記憶してもらう実験を行いました。
その後テストを繰り返し定着度を確認します。
グループ
Ａ
グループ
Ｂ
グループ
Ｃ
グループ
Ｄ
全問
全問
記憶
テスト
ミス単語
全問
全問
ミス単語
ミス単語
ミス単語

12. グループ
Ａ
グループ
Ｂ
グループ
Ｃ
グループ
Ｄ
全問
全問
記憶
テスト
ミス単語
全問
全問
ミス単語
ミス単語
ミス単語
１週間後の再テスト 正解率
８１％ ８１％
３６％ ３６％

13. 情報 表現
理解
再構築
整理
加工
アウトプットで起こる脳内の
情報の変化

14. 一般的に、同乗者に比べ
運転者のほうが道を覚えるのが早い

15. アクティブラーニング
文部科学省が２０１２年に示した説明によると、教員による
一方向的な講義形式の教育とは違って、生徒たちの能動的
な参加を採り入れた指導・学習方法の総称。
問題
解決
体験
学習
調査
学習
グループ
ディス
カッション
グループ
ワーク
ディベート
記憶
重視
座学

16. 海外ではすでにスマホ持ち込み可能な
学習・テストも行われている

18. 素材