CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2 Rangkuman singkat dokumen ini adalah: 1. Dokumen ini menyediakan catch up plan untuk murid-murid Tingkatan 2 bagi mata pelajaran Teknik & Vokasional untuk tempoh Januari hingga Februari 2022. 2. Plan ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kandungan kurikulum dan merapatkan jurang pembelajaran murid-murid. 3. Beberapa strategi dirancang termas

1. 1
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
UNIT KURIKULUM SMK DATO’ KAMARUDDIN, BATU KURAU, PERAK
BIDANG : TEKNIK & VOKASIONAL
CATCH UP PLAN ASAS SAINS KOMPUTER 2021/2022
TINGKATAN 2
OBJEKTIF
Meningkatkan penguasaan murid bagi kandungan kurikulum tahun semasa secara optimum
Merapatkan jurang pembelajaran murid yang wujud semasa krisis
Meyediakan bahan sokongan kurikulum bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
Memastikan murid bersedia mengikut kurikulum tahun persekolahan 2022
Pelaksaanan
20 Jan 2021 – 31 Ogos 2021 (70%) Peratus KAK mencapai 70%
1 Sept 2021 – 10 Dis 2021 (30%) Memastikan baki KAK diselesaikan. PDP boleh diteruskan
Strategi Yang dirancang:
Perancangan Strategi M2P
(Mampatan, Pecutan,Pengayaan)
Cadangan beberapa kaedah;
Pendekatan Bertema
Pendekatan Modular
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Terbeza
Simulasi Amali – virtual lan
Pelaksanaan Student Enrichment Learning
Framework (SELF)
Pelaksanaan PBD
Belum MenguasaiTP1 – TP2 Program Intervensi
Telah Menguasai TP3 – TP6
Pengukuhan dan Pengayaan; cth-
Program Khas Kecemerlangan
**(Semua guru perlu membimbing murid agar dapat menguasai sekurang-kurangnya minimum TP3 pada hari
akhir persekolahan iaitu pada 10.12.2021)

2. 2
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
BIL TARIKH TEMA/ TOPIK / SKIL/ PROJEK
PENTAKSIRAN / PENILAIAN (CTH :
UJIAN TOPIKAL, PBD)
1 01.09.21 - 10.09.21 BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 STRUKTUR KOD ARAHAN
 3.2.1 Menghasilkan atur cara yang
melibatkan:
 (i) struktur kawalan jujukan dalam
penyelesaian masalah.
 3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat
pada kod arahan yang dihasilkan
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan jujukan
dan mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat yang dibina dalam
dalam program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan jujukan
dalam penyelesaian masalah
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

3. 3
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
2 13.09.21 - 24.09.21 BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 STRUKTUR KOD ARAHAN
 3.2.1 Menghasilkan atur cara yang
melibatkan:
 (ii) struktur kawalan pilihan dalam
penyelesaian masalah.
 3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat
pada kod arahan yang dihasilkan
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan pilihan
dan mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat yang dibina dalam
program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan pilihan
dalam penyelesaian masalah
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

4. 4
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
3 27.09.21 - 09.10.21 BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 STRUKTUR KOD ARAHAN
 3.2.1 Menghasilkan atur cara yang
melibatkan:
 (iii) struktur kawalan pilihan
bersarang dalam penyelesaian
masalah.
 3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat
pada kod arahan yang dihasilkan
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan pilihan
bersarang dan mengesan sebarang
ralat serta membaiki ralat yang dibina
dalam program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan pilihan
bersarang dalam penyelesaian
masalah
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

5. 5
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
4 11.10.21 - 22.10.21 BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 STRUKTUR KOD ARAHAN
 3.2.1 Menghasilkan atur cara yang
melibatkan:
 (iv) struktur kawalan ulangan dalam
penyelesaian masalah.
 3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat
pada kod arahan yang dihasilkan
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan ulangan
dan mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat yang dibina dalam
program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan ulangan
dalam penyelesaian masalah
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

6. 6
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
5 25.10.21 - 05.11.21 BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 STRUKTUR KOD ARAHAN
 3.2.3 Menghasilkan atur cara yang
melibatkan gabungan pelbagai struktur
kawalan.
PENILAIAN FORMATIF
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C -Penulisan aturcara
melibatkan gabungan pelbagai
struktur kawalan untuk
menyelesaikan masalah
 (praktikal) Penciptaan aturcara
melibatkan gabungan pelbagai
struktur kawalan untuk
menyelesaikan masalah secara
sistematik dan kreatif.dibina dalam
program Python
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

7. 7
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
6 08.11.21 - 19.11.21 Ulangkaji
BAB 3 : KOD ARAHAN
3.1 PERSEKITARAN KOD ARAHAN
 3.1.1 Menggunakan jenis data (integer,
boolean, double, char dan string) dalam kod
segmen.
 3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada kod
segmen yang dihasilkan dalam penyelesaian
masalah
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan penggunaan jenis data
dan mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat kod segmen dalam
program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan penggunaan jenis data
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

8. 8
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
7 22.11.21 - 10.12.21
Ulangkaji
BAB 3 : KOD ARAHAN
3.2 PERSEKITARAN KOD ARAHAN
 3.1.2 Membezakan antara pemboleh ubah
dan pemalar dalam kod segmen
 3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada kod
segmen yang dihasilkan dalam penyelesaian
masalah
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
membezakan antara pemboleh ubah
dan pemalar dalam kod segmen dan
mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat kod segmen dalam
program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
membezakan antara pemboleh ubah
dan pemalar dalam kod segmen
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

9. 9
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
8 03.01.22 – 14.01.22
Ulangkaji
BAB 3 : KOD ARAHAN
3.3 PERSEKITARAN KOD ARAHAN
 3.1.3 Menghasilkan kod segmen
menggunakan:
 (i) fungsi input dan output.
 (ii) operator perbandingan.
 (iii) operator logik
 3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada kod
segmen yang dihasilkan dalam penyelesaian
masalah
PENILAIAN FORMATIF
 (praktikal) Penulisan atur cara
melibatkan kod segmen dan
mengesan sebarang ralat serta
membaiki ralat kod segmen dalam
program Python
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan kod segmen dalam
penyelesaian masalah
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

10. 10
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
9 17.02.22 – 28.01.22
Ulangkaji
BAB 3 : KOD ARAHAN
3.1 PERSEKITARAN KOD ARAHAN
 3.1.5 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan gabungan jenis data, pemboleh
ubah, pemalar dan operator dalam kod
segmen.
PENILAIAN FORMATIF
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C –
Penyelesaian masalah melibatkan
gabungan jenis data, pemboleh ubah,
pemalar dan operator dalam kod
segmen
 (praktikal) Penciptaan aturcara
melibatkan penyelesaian masalah
melibatkan gabungan jenis data,
pemboleh ubah, pemalar dan operator
kod segmen dalam program Python
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

11. 11
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
10 31.01.22 – 04.02.22
Ulangkaji
BAB 1 : PERWAKILAN DATA
1.1 SISTEM NOMBOR PERLAPANAN
 1.1.1 Membezakan nombor perlapanan dan
nombor perpuluhan.
 1.1.2 Menukar nombor:
 (i) perpuluhan kepada nombor
perlapanan.
 (ii) perlapanan kepada nombor
perpuluhan
 (iii) perlapanan kepada nombor
perduaan
 (iv) perduaan kepada nombor
perlapanan
PENILAIAN FORMATIF
 Lembaran Kerja Soalan Bahagian A
(Aneka Pilihan) & Bahagian B
(Struktur) –
Menukar nombor perpuluhan kepada
nombor perlapanan dan sebaliknya
Menukar nombor perlapanan kepada
nombor perduaan dan sebaliknya
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

12. 12
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
11 07.02.22 – 18.02.22 Ulangkaji
BAB 1 : PERWAKILAN DATA
1.1 SISTEM NOMBOR PERLAPANAN
 1.1.3 Menukar pengekodan ASCII kepada
nombor perlapanan berdasarkan aksara yang
diberi.
PENILAIAN FORMATIF
 Lembaran Kerja Soalan Bahagian A
(Aneka Pilihan) & Bahagian B
(Struktur) –
Menukar pengekodan ASCII kepada
nombor perlapanan melalui kaedah
pengiraan.
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas

13. 13
CATCH UP PLAN PANITIAASK TING 2
12 21.02.22 – 28.02.22 Ulangkaji
BAB 1 : PERWAKILAN DATA
1.1 SISTEM NOMBOR PERLAPANAN
 1.1.4 Menghubungkaitkan nombor
perlapanan dengan pengekodan ASCII yang
digunakan dalam bahasa mesin.
PENILAIAN FORMATIF
 Lembaran Kerja Soalan Bahagian A
(Aneka Pilihan) & Bahagian B
(Struktur) –
Membuat hubungkait sistem nombor
yang telah dipelajari dengan
perwakilan ASCII melalui contoh
yang sesuai.
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /
membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas
Nota :
1. Utk catch up plan ini, KP perlu sediakan utk Ting 1 – Ting 5.
2. Mohon bincang dgn guru subjek yang mengajar bg tingkatan terbabit, TOPIK-TOPIK/ SKIL yang ingin difokuskan bg tempoh
masa dari 01.09.21 – 28.02.22, bagi membantu murid-murid tercicir yang tidak mengikuti kelas secara dalam talian atau yang
tidak dapat hadir ke sekolah untuk bersemuka. Guru-guru juga boleh melaksanakan PRE-TEST dan POST-TEST Formatif atau
Sumatif (jika perlu) ketika pdpc sbg aktiviti dalam catch up plan.
3. Sila share plan ini bersama panitia, cetak dan masukkan dalam fail 2 ( bahagian RPT) serta serahkan soft copy pada PKP dan
GKMP masing- masing.
4. Semua guru perlu membimbing murid agar dapat menguasai sekurang-kurangnya minimum TP3 pada hari akhir persekolahan
iaitu pada 10.12.2021.