SlideShare a Scribd company logo
28 вересня
2018 р.
виповнюється
100 років
з дня народження
відомого педагога,
письменника, поета
ІСТОРІЯ
ОДНОГО
ЖИТТЯ
Народився Василь Сухомлинський у
селі Василівка Кіровоградського району в
незаможній сім’ї. Батько працював
столярем і теслярем, майстрував колеса і
музичні інструменти. Мама, Оксана
Юдівна, працювала у колгоспі, а зимовими
вечорами сиділа над своїм шитвом і
розказувала дітям казки. У цій родині, крім
Василя, було ще троє дітей – Іван, Сергій і
Меланія. Розповідають, батьки ніколи не
карали дітей. Може, тому усі вони вибрали
професію педагога.
Після закінчення школи селянської
молоді поступив в Кременчуцький
медичний технікум. У 1939 році з
відмінністю закінчив Полтавський
педагогічний інститут. Працював учителем
української мови і літератури в сільських
школах Онуфрієвського району
Кіровоградської області.
Під час Другої світової
війни був на фронті. Двічі
пережив поранення. Особливо
постраждала рука. Хірурги
боялися, що її доведеться
ампутувати. Перед операцією
повідомили про це Василя
Олександровича. “Ой ні, руку
будь що треба залишити!”
“Навіщо тобі рука? Ти що,
артист?” – запитав старенький
хірург. “Ні, я вчитель”. Операція
була складною, хірурги зробили
усе можливе. Рука залишилася,
але після операції стала на шість
сантиметрів коротшою. Важким
було й поранення в груди, але
вчитель все одно повернувся до
школи.
З 1944 року -
завідувач Онуфрієвським
районним відділом
народної освіти. З 1948
року до останнього дня
свого життя працював
директором середньої
школи селища Павлиш
Онуфрієвського району
Кіровоградської області
України. У 1955 році
захистив кандидатську
дисертацію на тему:
"Директор школи -
організатор учбово-
виховного процесу".
Василь Олександрович
Сухомлинський створив
оригінальну педагогічну
систему, що ґрунтується
на принципах гуманізму,
на визнанні особи
дитини вищою цінністю,
на яку мають бути
орієнтовані процеси
виховання і освіти.
Він будував процес
навчання як радісну
працю; велику увагу він
приділяв формуванню
світогляду учнів.
Ідеї В.О.
Сухомлинського
втілені в практиці
багатьох шкіл. Були
створені Міжнародна
асоціація В. О.
Сухомлинського і
Міжнародне
об'єднання
дослідників
Сухомлинського,
педагогічний музей
Сухомлинського в
Павлишській школі
(1975).
Сухомлинський -
автор близько 30
книг і понад 500
статей,
присвячених
вихованню і
навчанню молоді.
Книга його життя -
"Серце віддаю
дітям" (Державній
премії УРСР - 1974,
посмертно). Його
життя - виховання
дітей, особи.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
1. Не можна ледарювати, коли всі працюють;
ганебно байдикувати, розважатися, коли - ти добре
знаєш про це - старші покоління працюють і не
можуть дозволити собі відпочинку.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
2. Не можна сміятися над старістю і старими
людьми - це величезне блюзнірство; про старість
треба говорити тільки з повагою; у світі є три речі, з
яких ніколи не можна сміятися, - патріотизм,
справжня любов до жінки і старість.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
3. Не можна заходити в суперечку з шанованими і
дорослими людьми, особливо із стариками; не
гідно людської мудрості й розсудливості поспішно
висловлювати сумнів щодо істинності того, що радять
старші; якщо в тебе просяться на язик якісь сумніви,
придерж їх у голові, подумай, розміркуй, а потім
спитай у старшого ще раз - спитай так, щоб не
образити.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
4. Не можна виявляти незадоволення тим, що в
тебе немає якоїсь речі... У товариша твого є, а про
тебе батьки не подбали: від своїх батьків ти не маєш
права вимагати нічого.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
5. Не можна допускати, щоб мати давала тобі те,
чого вона не бере собі, - кращий шматочок на
столі, смачнішу цукерку, кращий одяг. Умій
відмовитися від подарунка, якщо ти знаєш, що в цій
речі мати відмовила собі; думка про право на якусь
свою винятковість - це отрута твоєї душі; велике
щастя відчувати нетерпимість до цієї отрути.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
6. Не можна робити того, що осуджують старші, - ні на очах
у них, ні десь на стороні; кожний свій вчинок розглядай з
погляду старших: що подумають вони; особливо неприпустимі
настирливість, намагання без потреби нагадувати про себе,
виставляти напоказ свої домагання: мати і батько ніколи не
забувають про тебе; якщо ти не на очах у них, вони думають про
тебе більше, ніж тоді, коли ти крутишся поруч; пам'ятай, що в
матері і батька є свій духовний світ, вони іноді хочуть
залишитися наодинці з собою.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
7. Не можна залишати старшу
рідну людину одинокою,
особливо матір, якщо в неї
немає нікого, крім тебе; в
радісні свята ніколи не залишай її
саму; ти сам - твоє слово, твоя
усмішка, твоя присутність - єдина
її радість; чим ближчий кінець
людського життя, тим гостріше
переживає людина горе своєї
самотності; залишати одиноким
дідуся, старого батька, навіть і
тоді, коли ти сам уже став старим,
- нелюдяне, дико; пам'ятай, що в
житті людини настає такий період,
коли ніякої іншої радості, крім
радості людського спілкування, в
неї вже не може бути.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
8. Не можна збиратися в дорогу, не спитавши
дозволу і поради в старших, особливо в діда, не
попрощавшись з ними, не дочекавшись від них
побажання щасливої дороги і не побажавши їм
щасливо залишатися.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
9. Не можна сідати до столу, не
запросивши старшого; тільки
моральний, невіглас уподібнюється
тварині, що вгамовує свою жадобу
сама і боїться, щоб її родич, присутній
при цьому, не урвав шматка собі;
людська трапеза - це не вгамовування
голоду, не фізіологічний акт у ланцюгу
обміну речовин; люди придумали стіл
не тільки для того, щоб ставити під
нього ноги, а на стіл спиратися; за
столом відбувається цікаве духовне
спілкування людей; якщо ти запросив
старшого розділити з тобою трапезу,
ти зробив йому велику приємність.
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Десять Не можна
10. Не можна сидіти, коли
поруч стоїть доросла, особливо
літня людина, тим більше
жінка; не чекай, поки з тобою
привітається старший, ти
повинен першим привітати його,
зустрівшись, а прощаючись,
побажати доброго здоров'я; у цих
правилах етикету закладено
глибоку внутрішню суть - повагу
до людської гідності; не вміючи
поважати її, ти уподібнюєшся
невігласу, який плює у прекрасні
хвилі моря; море величезне у
своїй величі і красі, і цим ти його
не зневажиш, не принизиш, а
тільки зганьбиш себе.
Професію учителя В.
О.Сухомлинський
називає
людинознавством,
підкреслюючи цим,
що педагог повинен
постійно проникати в
складний духовний
світ учня, відкривати
в нім щось нове,
захоплюватися цим
новим, бачити людину
в процесі його
становлення.
Ідеї свободи у поглядах
В.О.Сухомлинського
В. О.Сухомлинський
розвиває ідею
виховання в дусі
свободи як створення
педагогічних умов для
саморозвитку,
самоуправління
особистості, її
самореалізації; для нього
свобода – це
творення свого життя,
усвідомлений вибір
свого життєвого шляху.
32 роки Василь
Сухомлинський вів
педагогічний щоденник,
у якому записував свої
спостереження за
поведінкою учнів. А
потім ці розповіді
виливалися на папір і
ставали книгами. Для
молодших школярів він
написав майже 1500
художніх мініатюр-казок,
оповідань, легенд, притч,
новел.
Портрет Василя
Сухомлинського, що
знаходиться в музеї
Павлишської школи
Країни, де видавались
твори В. Сухомлинського:
Азербайджан, Вірменія,
Білорусь, Грузія, Естонія,
Казахстан, Киргизія,
Латвія, Литва, Молдавія,
Таджикистан, Татарстан,
Узбекистан, Чувашія.
А також: Англія, Болгарія,
Іспанія, Китай, Монголія,
Німеччина, Польща,
Румунія, Угорщина,
Фінляндія, Франція,
Чехословаччина,
Югославія, Японія.
Уже перебуваючи у
лікарні, важкохворий, Василь
Сухомлинський не переставав
думати про школу. Коли діти з
квітами прийшли до нього в
палату, він підвівся на руки,
поглянув у вікно, промовив:
“Діти йдуть до школи, а я йду
із життя…”
Помер Василь Сухомлинський
2 вересня 1970 року.
Похований на кладовищі
всього за 300 метрів від
школи, якій віддав усе своє
життя.
За свою педагогічну працю
він був нагороджений двома
орденами Леніна, багатьма
медалями Союзу РСР. З 1958
року Сухомлинський — член-
кореспондент Академії
Педагогічних Наук РРФСР, з
1958 р. Заслужений вчитель
УРСР. В 1968 року йому було
присвоєно звання Героя
Соціалістичної праці. В тому
ж році він був обраний
членом-кореспондентом
Академії педагогічних наук
СРСР.
В 1989 р. була утворена Міжнародна асоціація
прихильників Сухомлинського (Марбург), а в 1990р. —
Українська асоціація Василя Сухомлинського, яка
систематично проводить Всеукраїнські педагогічні
читання, присвячені вивченню і впровадженню у
широку педагогічну практику творчої спадщини
видатного педагога.
Сувенірні
медалі
та монети
В.О.Cухомлинський
В.О.Cухомлинський

More Related Content

What's hot

Учитель добра і краси
 Учитель добра і краси  Учитель добра і краси
Учитель добра і краси
library_darnitsa
 
Василь Сухомлинський. Біографія.
Василь Сухомлинський. Біографія.Василь Сухомлинський. Біографія.
Василь Сухомлинський. Біографія.HomichAlla
 
Vicniy slid
Vicniy slidVicniy slid
Vicniy slid
ssusere68e98
 
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі (Галович А.М.)
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі  (Галович А.М.)Яскрава зірка на педагогічному небосхилі  (Галович А.М.)
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі (Галович А.М.)
Методичний кабінет
 
про сухомлинського в.о.
про сухомлинського в.о.про сухомлинського в.о.
про сухомлинського в.о.Divetypez
 
Su
SuSu
Олена Теліга
Олена ТелігаОлена Теліга
Suhomlinskiy
SuhomlinskiySuhomlinskiy
SuhomlinskiyDivetypez
 
захід до 100 річчя василя сухомлинського
захід до 100 річчя василя сухомлинськогозахід до 100 річчя василя сухомлинського
захід до 100 річчя василя сухомлинського
Людмила Шведенко
 
Літературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторинаЛітературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторина
njhujdbwz
 
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
Донецька обласна бібліотека для дітей ім. С.М. Кірова
 
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентаціяспиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
Роман Олександрович Лемак
 
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класуПортрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
garasko2015
 
Волдимир Винниченко
Волдимир ВинниченкоВолдимир Винниченко
Волдимир Винниченко
njhujdbwz
 

What's hot (14)

Учитель добра і краси
 Учитель добра і краси  Учитель добра і краси
Учитель добра і краси
 
Василь Сухомлинський. Біографія.
Василь Сухомлинський. Біографія.Василь Сухомлинський. Біографія.
Василь Сухомлинський. Біографія.
 
Vicniy slid
Vicniy slidVicniy slid
Vicniy slid
 
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі (Галович А.М.)
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі  (Галович А.М.)Яскрава зірка на педагогічному небосхилі  (Галович А.М.)
Яскрава зірка на педагогічному небосхилі (Галович А.М.)
 
про сухомлинського в.о.
про сухомлинського в.о.про сухомлинського в.о.
про сухомлинського в.о.
 
Su
SuSu
Su
 
Олена Теліга
Олена ТелігаОлена Теліга
Олена Теліга
 
Suhomlinskiy
SuhomlinskiySuhomlinskiy
Suhomlinskiy
 
захід до 100 річчя василя сухомлинського
захід до 100 річчя василя сухомлинськогозахід до 100 річчя василя сухомлинського
захід до 100 річчя василя сухомлинського
 
Літературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторинаЛітературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторина
 
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
«Народе мій! До тебе я ще верну…». Життя та творчисть Василя Стуса
 
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентаціяспиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
 
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класуПортрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
Портрет-презентація письменника-земляка Кіровоградщини для учнів 6-7 класу
 
Волдимир Винниченко
Волдимир ВинниченкоВолдимир Винниченко
Волдимир Винниченко
 

Similar to В.О.Cухомлинський

сухомлинський 2.docx
сухомлинський 2.docxсухомлинський 2.docx
сухомлинський 2.docx
Ольга Шумік
 
сухомлинський захід. шраменко н.г.
сухомлинський захід. шраменко н.г.сухомлинський захід. шраменко н.г.
сухомлинський захід. шраменко н.г.
Людмила Шведенко
 
10879 в.сухомлинський
10879 в.сухомлинський10879 в.сухомлинський
10879 в.сухомлинськийAlexandra Ilina
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна година
Людмила Шведенко
 
впровадження спадщини
впровадження спадщинивпровадження спадщини
впровадження спадщини
Людмила Шведенко
 
Школа чемності
 Школа чемності Школа чемності
Школа чемності
Тетяна Шийка
 
сухомлинський творчість
сухомлинський  творчістьсухомлинський  творчість
сухомлинський творчість
Ольга Шумік
 
педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинський
Klasik71
 
Beauty saves the world
Beauty saves the worldBeauty saves the world
Beauty saves the world
Bodis1696
 
лозуватська зшI
лозуватська зшIлозуватська зшI
лозуватська зшI
Людмила Шведенко
 
Лепбук до МШБ - 2018
Лепбук до МШБ - 2018Лепбук до МШБ - 2018
Лепбук до МШБ - 2018
Богдан Лісовенко
 
До 100-річчя В.О. Сухомлинського
До 100-річчя В.О. СухомлинськогоДо 100-річчя В.О. Сухомлинського
До 100-річчя В.О. Сухомлинського
Catherine Petrova
 
Добрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселішеДобрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселіше
Людмила Шведенко
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентацияjeremy1986
 
Лекція з педагогіки
Лекція з педагогікиЛекція з педагогіки
Лекція з педагогіки
МНУ Сухомлинського
 
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспектЮ.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"
Методичний кабінет
 
Noviy poglyad 2
Noviy poglyad 2Noviy poglyad 2
Noviy poglyad 2
Rebbit2015
 

Similar to В.О.Cухомлинський (20)

сухомлинський 2.docx
сухомлинський 2.docxсухомлинський 2.docx
сухомлинський 2.docx
 
сухомлинський захід. шраменко н.г.
сухомлинський захід. шраменко н.г.сухомлинський захід. шраменко н.г.
сухомлинський захід. шраменко н.г.
 
10879 в.сухомлинський
10879 в.сухомлинський10879 в.сухомлинський
10879 в.сухомлинський
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна година
 
впровадження спадщини
впровадження спадщинивпровадження спадщини
впровадження спадщини
 
Школа чемності
 Школа чемності Школа чемності
Школа чемності
 
сухомлинський творчість
сухомлинський  творчістьсухомлинський  творчість
сухомлинський творчість
 
педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинський
 
Beauty saves the world
Beauty saves the worldBeauty saves the world
Beauty saves the world
 
лозуватська зшI
лозуватська зшIлозуватська зшI
лозуватська зшI
 
Лепбук до МШБ - 2018
Лепбук до МШБ - 2018Лепбук до МШБ - 2018
Лепбук до МШБ - 2018
 
До 100-річчя В.О. Сухомлинського
До 100-річчя В.О. СухомлинськогоДо 100-річчя В.О. Сухомлинського
До 100-річчя В.О. Сухомлинського
 
Добрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселішеДобрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселіше
 
сухомлинський демченко
сухомлинський демченкосухомлинський демченко
сухомлинський демченко
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Лекція з педагогіки
Лекція з педагогікиЛекція з педагогіки
Лекція з педагогіки
 
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспектЮ.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
Ю.В.Беззуб. Проблема лідерства в Україні: культурно-історичний аспект
 
Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"
 
Noviy poglyad 2
Noviy poglyad 2Noviy poglyad 2
Noviy poglyad 2
 
Sukhomlinsky
SukhomlinskySukhomlinsky
Sukhomlinsky
 

Recently uploaded

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (11)

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 

В.О.Cухомлинський

  • 1.
  • 2. 28 вересня 2018 р. виповнюється 100 років з дня народження відомого педагога, письменника, поета
  • 4. Народився Василь Сухомлинський у селі Василівка Кіровоградського району в незаможній сім’ї. Батько працював столярем і теслярем, майстрував колеса і музичні інструменти. Мама, Оксана Юдівна, працювала у колгоспі, а зимовими вечорами сиділа над своїм шитвом і розказувала дітям казки. У цій родині, крім Василя, було ще троє дітей – Іван, Сергій і Меланія. Розповідають, батьки ніколи не карали дітей. Може, тому усі вони вибрали професію педагога. Після закінчення школи селянської молоді поступив в Кременчуцький медичний технікум. У 1939 році з відмінністю закінчив Полтавський педагогічний інститут. Працював учителем української мови і літератури в сільських школах Онуфрієвського району Кіровоградської області.
  • 5. Під час Другої світової війни був на фронті. Двічі пережив поранення. Особливо постраждала рука. Хірурги боялися, що її доведеться ампутувати. Перед операцією повідомили про це Василя Олександровича. “Ой ні, руку будь що треба залишити!” “Навіщо тобі рука? Ти що, артист?” – запитав старенький хірург. “Ні, я вчитель”. Операція була складною, хірурги зробили усе можливе. Рука залишилася, але після операції стала на шість сантиметрів коротшою. Важким було й поранення в груди, але вчитель все одно повернувся до школи.
  • 6. З 1944 року - завідувач Онуфрієвським районним відділом народної освіти. З 1948 року до останнього дня свого життя працював директором середньої школи селища Павлиш Онуфрієвського району Кіровоградської області України. У 1955 році захистив кандидатську дисертацію на тему: "Директор школи - організатор учбово- виховного процесу".
  • 7. Василь Олександрович Сухомлинський створив оригінальну педагогічну систему, що ґрунтується на принципах гуманізму, на визнанні особи дитини вищою цінністю, на яку мають бути орієнтовані процеси виховання і освіти. Він будував процес навчання як радісну працю; велику увагу він приділяв формуванню світогляду учнів.
  • 8. Ідеї В.О. Сухомлинського втілені в практиці багатьох шкіл. Були створені Міжнародна асоціація В. О. Сухомлинського і Міжнародне об'єднання дослідників Сухомлинського, педагогічний музей Сухомлинського в Павлишській школі (1975).
  • 9. Сухомлинський - автор близько 30 книг і понад 500 статей, присвячених вихованню і навчанню молоді. Книга його життя - "Серце віддаю дітям" (Державній премії УРСР - 1974, посмертно). Його життя - виховання дітей, особи.
  • 10. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 1. Не можна ледарювати, коли всі працюють; ганебно байдикувати, розважатися, коли - ти добре знаєш про це - старші покоління працюють і не можуть дозволити собі відпочинку.
  • 11. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 2. Не можна сміятися над старістю і старими людьми - це величезне блюзнірство; про старість треба говорити тільки з повагою; у світі є три речі, з яких ніколи не можна сміятися, - патріотизм, справжня любов до жінки і старість.
  • 12. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 3. Не можна заходити в суперечку з шанованими і дорослими людьми, особливо із стариками; не гідно людської мудрості й розсудливості поспішно висловлювати сумнів щодо істинності того, що радять старші; якщо в тебе просяться на язик якісь сумніви, придерж їх у голові, подумай, розміркуй, а потім спитай у старшого ще раз - спитай так, щоб не образити.
  • 13. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 4. Не можна виявляти незадоволення тим, що в тебе немає якоїсь речі... У товариша твого є, а про тебе батьки не подбали: від своїх батьків ти не маєш права вимагати нічого.
  • 14. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 5. Не можна допускати, щоб мати давала тобі те, чого вона не бере собі, - кращий шматочок на столі, смачнішу цукерку, кращий одяг. Умій відмовитися від подарунка, якщо ти знаєш, що в цій речі мати відмовила собі; думка про право на якусь свою винятковість - це отрута твоєї душі; велике щастя відчувати нетерпимість до цієї отрути.
  • 15. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 6. Не можна робити того, що осуджують старші, - ні на очах у них, ні десь на стороні; кожний свій вчинок розглядай з погляду старших: що подумають вони; особливо неприпустимі настирливість, намагання без потреби нагадувати про себе, виставляти напоказ свої домагання: мати і батько ніколи не забувають про тебе; якщо ти не на очах у них, вони думають про тебе більше, ніж тоді, коли ти крутишся поруч; пам'ятай, що в матері і батька є свій духовний світ, вони іноді хочуть залишитися наодинці з собою.
  • 16. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 7. Не можна залишати старшу рідну людину одинокою, особливо матір, якщо в неї немає нікого, крім тебе; в радісні свята ніколи не залишай її саму; ти сам - твоє слово, твоя усмішка, твоя присутність - єдина її радість; чим ближчий кінець людського життя, тим гостріше переживає людина горе своєї самотності; залишати одиноким дідуся, старого батька, навіть і тоді, коли ти сам уже став старим, - нелюдяне, дико; пам'ятай, що в житті людини настає такий період, коли ніякої іншої радості, крім радості людського спілкування, в неї вже не може бути.
  • 17. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 8. Не можна збиратися в дорогу, не спитавши дозволу і поради в старших, особливо в діда, не попрощавшись з ними, не дочекавшись від них побажання щасливої дороги і не побажавши їм щасливо залишатися.
  • 18. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 9. Не можна сідати до столу, не запросивши старшого; тільки моральний, невіглас уподібнюється тварині, що вгамовує свою жадобу сама і боїться, щоб її родич, присутній при цьому, не урвав шматка собі; людська трапеза - це не вгамовування голоду, не фізіологічний акт у ланцюгу обміну речовин; люди придумали стіл не тільки для того, щоб ставити під нього ноги, а на стіл спиратися; за столом відбувається цікаве духовне спілкування людей; якщо ти запросив старшого розділити з тобою трапезу, ти зробив йому велику приємність.
  • 19. Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ Десять Не можна 10. Не можна сидіти, коли поруч стоїть доросла, особливо літня людина, тим більше жінка; не чекай, поки з тобою привітається старший, ти повинен першим привітати його, зустрівшись, а прощаючись, побажати доброго здоров'я; у цих правилах етикету закладено глибоку внутрішню суть - повагу до людської гідності; не вміючи поважати її, ти уподібнюєшся невігласу, який плює у прекрасні хвилі моря; море величезне у своїй величі і красі, і цим ти його не зневажиш, не принизиш, а тільки зганьбиш себе.
  • 20. Професію учителя В. О.Сухомлинський називає людинознавством, підкреслюючи цим, що педагог повинен постійно проникати в складний духовний світ учня, відкривати в нім щось нове, захоплюватися цим новим, бачити людину в процесі його становлення.
  • 21. Ідеї свободи у поглядах В.О.Сухомлинського В. О.Сухомлинський розвиває ідею виховання в дусі свободи як створення педагогічних умов для саморозвитку, самоуправління особистості, її самореалізації; для нього свобода – це творення свого життя, усвідомлений вибір свого життєвого шляху.
  • 22. 32 роки Василь Сухомлинський вів педагогічний щоденник, у якому записував свої спостереження за поведінкою учнів. А потім ці розповіді виливалися на папір і ставали книгами. Для молодших школярів він написав майже 1500 художніх мініатюр-казок, оповідань, легенд, притч, новел.
  • 23. Портрет Василя Сухомлинського, що знаходиться в музеї Павлишської школи Країни, де видавались твори В. Сухомлинського: Азербайджан, Вірменія, Білорусь, Грузія, Естонія, Казахстан, Киргизія, Латвія, Литва, Молдавія, Таджикистан, Татарстан, Узбекистан, Чувашія. А також: Англія, Болгарія, Іспанія, Китай, Монголія, Німеччина, Польща, Румунія, Угорщина, Фінляндія, Франція, Чехословаччина, Югославія, Японія.
  • 24. Уже перебуваючи у лікарні, важкохворий, Василь Сухомлинський не переставав думати про школу. Коли діти з квітами прийшли до нього в палату, він підвівся на руки, поглянув у вікно, промовив: “Діти йдуть до школи, а я йду із життя…” Помер Василь Сухомлинський 2 вересня 1970 року. Похований на кладовищі всього за 300 метрів від школи, якій віддав усе своє життя.
  • 25. За свою педагогічну працю він був нагороджений двома орденами Леніна, багатьма медалями Союзу РСР. З 1958 року Сухомлинський — член- кореспондент Академії Педагогічних Наук РРФСР, з 1958 р. Заслужений вчитель УРСР. В 1968 року йому було присвоєно звання Героя Соціалістичної праці. В тому ж році він був обраний членом-кореспондентом Академії педагогічних наук СРСР.
  • 26. В 1989 р. була утворена Міжнародна асоціація прихильників Сухомлинського (Марбург), а в 1990р. — Українська асоціація Василя Сухомлинського, яка систематично проводить Всеукраїнські педагогічні читання, присвячені вивченню і впровадженню у широку педагогічну практику творчої спадщини видатного педагога.