2. Мета: поглибити знання учнів про
видатного
педагога, пробуджувати інтерес до читання його
творів;
формувати
уміння
самостійно
орієнтуватись у світі дитячих книжок, наслідувати
позитивні риси героїв прочитаних оповідань;
вміння виділяти в тексті головне, передавати свої
враження у зв’язних висловлюваннях, давати
характеристику
дійовим
особам;
розвивати
мовлення;
дотримуватись
норм
культури
спілкування; виховувати чесність, працьовитість,
милосердя, викликати бажання нести людям
радість, красу, творити добро.

4. Щедрість
Чуйність
Доброта
Повага
Любов
Співчуття
Прихильність
Ласка
Допомога
Привітність
Милосердя

5. нський
(1918 – 1970) – український педагог,
публіцист, письменник, поет.

6. Павлиська загальноосвітня школа
імені В. О. Сухомлинського

7. Під час Великої Вітчизняної війни Василь Олександрович став на
захист Батьківщини. 9 лютого 1942 р. в бою за село Клепініно під
Ржевом дістав тяжке поранення і понад чотири місяці лікувався в
евакогоспіталях.

8. http://sukhomlynskyi.in.ua

9. Твори В. Сухомлинського видані 53-а мовами світу, загальним
тиражем майже 15 млн. примірників. Книга «Серце віддаю дітям»
перекладена на 30 мов світу і витримала 54 видання.

10. В. Сухомлинський написав 1500 оповідань і казок для дітей.
Загальний тираж його книг становить близько 4 млн екземплярів
на різних мовах народів нашої країни і світу.

11. «Що було найголовнішим у моєму житті? Не роздумуючи,
відповідаю: Любов до дітей»

14. «- Роби не те, що хочеться, а те, що треба, - навчав Юрко свого
сина.»
«Склянка води»
«А знаєш, кого це слово вшановує, звеличує, підносить?»
«Навіщо кажуть «Спасибі»
«Радість засяяла в Катрусиних очах.»
«Розділена радість»
«Гарні не красиві слова. Гарні красиві діла.»
«Красиві слова і красиве діло»
«- Чому ж це щічки у неї стали рум'яні?»
«Суниці для Наталі»
«Моє тобі побажання: будь справжньою людиною.»
«Іменинний обід»

15. Десять не можна В.О.Сухомлинського
Не можна ледарювати, коли всі працюють.
Не можна сміятися над старістю і старими людьми – це велике
блюзнірство.
3. Не можна заходити в суперечку з шанованими і дорослими
людьми, особливо із стариками; не гідно людської мудрості й
розсудливості постійно висловлювати сумнів щодо істинності
того, що радять старші.
4. Не можна виявляти незадоволення тим, що в тебе немає якоїсь
речі; ти не маєш права вимагати нічого.
5. Не можна допускати, щоб мати давала тобі те, чого вона не бере
собі.
6. Не можна робити того, що осуджують старші.
7. Не можна залишати старшу рідну людину одинокою, особливо
матір, якщо в неї немає нікого, крім тебе.
8. Не можна збиратися в дорогу, не спитавши дозволу і поради у
старших, не попрощавшись з ними.
9. Не можна сідати до столу, не запросивши старшого.
10. Не можна сидіти, коли стоїть доросла, особливо літня людина,
тим більше жінка.
1.
2.

16. Музей В. О .Сухомлинського в школі.
35 років був учителем і директором.
Василь Олександрович – заслужений учитель України.

17. Павлиська середня школа ім. В.О. Сухомлинського;
Український колеж ім. В.О. Сухомлинського м.Києва;
Олександрійське педагогічне училище Кіровоградської
області ім. В.О. Сухомлинського;
Миколаївський державний педагогічний університет
ім. В.О. Сухомлинського; дитячий навчальний заклад
ім. В.О. Сухомлинського;
Державна науково-педагогічна бібліотека України
ім. В.О. Сухомлинського.

19. Використані Інтернет-ресурси