Minggu ini pelajaran matematik tahun satu membahas operasi tambah satu digit. Guru memberikan contoh tambah dengan pensil dan murid menjawab berapa jumlahnya. Murid kemudian diberi latihan menambah satu digit di papan putih dan lembaran kerja.
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang kurikulum nasional dan kurikulum standard sekolah menengah (KSSM) di Malaysia. Ia menjelaskan mata pelajaran utama dan pilihan di peringkat menengah rendah dan menengah atas, serta peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran. Dokumen ini juga menyediakan butiran kurikulum khas untuk pelajar berkeperluan khas bagi tahap berfungsi rendah dan sederhana.
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Minggu ini pelajaran matematik tahun satu membahas operasi tambah satu digit. Guru memberikan contoh tambah dengan pensil dan murid menjawab berapa jumlahnya. Murid kemudian diberi latihan menambah satu digit di papan putih dan lembaran kerja.
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang kurikulum nasional dan kurikulum standard sekolah menengah (KSSM) di Malaysia. Ia menjelaskan mata pelajaran utama dan pilihan di peringkat menengah rendah dan menengah atas, serta peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran. Dokumen ini juga menyediakan butiran kurikulum khas untuk pelajar berkeperluan khas bagi tahap berfungsi rendah dan sederhana.
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Perancangan aktiviti tahunan Kelab Alam Sekitar yang meliputi 12 aktiviti termasuk mesyuarat agung, program kebersihan sekolah, pendidikan alam sekitar, penanaman pokok, kitar semula, lawatan pusat kitar semula, program masyarakat, perkhemahan, hari tanpa plastik, kompos sisa makanan, dan laporan akhir tahun. Aktiviti-aktiviti ini bertujuan meningkatkan kesedaran terhadap alam sekitar dan tanggungj
Modul ini memperkenalkan konsep Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Ia menjelaskan definisi, jenis, dan tujuan PBD serta bagaimana PBD dilaksanakan untuk menilai perkembangan murid secara menyeluruh dan berterusan. Modul ini juga membincangkan empat peringkat pelaksanaan PBD dan bagaimana penjaminan kualiti dilaksanakan di sekolah.
Panitia Sains sekolah bertujuan meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan akhir tahun dengan menggunakan strategi seperti kerjasama antara guru, ibu bapa, dan komuniti serta meningkatkan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran. Ini akan dilakukan melalui program pemotivasian berterusan dan pertukaran pengalaman antara guru.
1) SK Institut Pendidikan Guru Kampus Dato' Razali Ismail melantik Muhammad Aliff Zaim bin Zamani sebagai Pengasas Sekolah pada sesi 2014.
2) Harapan SK Institut Pendidikan Guru Kampus Dato' Razali Ismail agar Muhammad Aliff Zamani dapat menjalankan tanggungjawab dengan jujur, amanah dan penuh dedikasi.
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai pengurusan diri yang meliputi topik kebersihan diri, pakaian, kemasan diri, dan perubahan fizikal seseorang dari kanak-kanak hingga dewasa. Soalan-soalan tersebut merangkumi pilihan ganda dan isian untuk dijawab.
Surat akuan kebenaran waris menyertai aktiviti kokurikulumChiew Gin Siong
Ringkasan surat akuan kebenaran menyertai aktiviti kokurikulum:
1. Surat ini memberi kebenaran kepada murid untuk menyertai kejohanan bola keranjang bawah 12 tahun di Sepang pada 23-24 Januari 2017.
2. Ibu bapa akan membenarkan rawatan perubatan jika kesihatan murid terjejas semasa aktiviti.
3. Ibu bapa menyatakan sama ada murid mengidap penyakit kronik atau berjangkit.
Dokumen ini menyenaraikan kemahiran dan tingkah laku yang dinilai dalam aktiviti bersama kanak-kanak. Terdapat lima kemahiran utama - kognitif, bahasa, emosi, fizikal dan sosial - yang dinilai samada "menguasai" atau "belum menguasai". Tingkah laku positif seperti gembira jika menjawab betul dan sedih jika salah akan diberi "smiley". Pemenang akan diberi bintang mengik
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang bertujuan mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran melalui tindakan susulan. Modul ini juga menjelask
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang membantu mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran mereka. Modul ini juga menjelaskan proses pelaksanaan PBD
Perancangan aktiviti tahunan Kelab Alam Sekitar yang meliputi 12 aktiviti termasuk mesyuarat agung, program kebersihan sekolah, pendidikan alam sekitar, penanaman pokok, kitar semula, lawatan pusat kitar semula, program masyarakat, perkhemahan, hari tanpa plastik, kompos sisa makanan, dan laporan akhir tahun. Aktiviti-aktiviti ini bertujuan meningkatkan kesedaran terhadap alam sekitar dan tanggungj
Modul ini memperkenalkan konsep Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Ia menjelaskan definisi, jenis, dan tujuan PBD serta bagaimana PBD dilaksanakan untuk menilai perkembangan murid secara menyeluruh dan berterusan. Modul ini juga membincangkan empat peringkat pelaksanaan PBD dan bagaimana penjaminan kualiti dilaksanakan di sekolah.
Panitia Sains sekolah bertujuan meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan akhir tahun dengan menggunakan strategi seperti kerjasama antara guru, ibu bapa, dan komuniti serta meningkatkan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran. Ini akan dilakukan melalui program pemotivasian berterusan dan pertukaran pengalaman antara guru.
1) SK Institut Pendidikan Guru Kampus Dato' Razali Ismail melantik Muhammad Aliff Zaim bin Zamani sebagai Pengasas Sekolah pada sesi 2014.
2) Harapan SK Institut Pendidikan Guru Kampus Dato' Razali Ismail agar Muhammad Aliff Zamani dapat menjalankan tanggungjawab dengan jujur, amanah dan penuh dedikasi.
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai pengurusan diri yang meliputi topik kebersihan diri, pakaian, kemasan diri, dan perubahan fizikal seseorang dari kanak-kanak hingga dewasa. Soalan-soalan tersebut merangkumi pilihan ganda dan isian untuk dijawab.
Surat akuan kebenaran waris menyertai aktiviti kokurikulumChiew Gin Siong
Ringkasan surat akuan kebenaran menyertai aktiviti kokurikulum:
1. Surat ini memberi kebenaran kepada murid untuk menyertai kejohanan bola keranjang bawah 12 tahun di Sepang pada 23-24 Januari 2017.
2. Ibu bapa akan membenarkan rawatan perubatan jika kesihatan murid terjejas semasa aktiviti.
3. Ibu bapa menyatakan sama ada murid mengidap penyakit kronik atau berjangkit.
Dokumen ini menyenaraikan kemahiran dan tingkah laku yang dinilai dalam aktiviti bersama kanak-kanak. Terdapat lima kemahiran utama - kognitif, bahasa, emosi, fizikal dan sosial - yang dinilai samada "menguasai" atau "belum menguasai". Tingkah laku positif seperti gembira jika menjawab betul dan sedih jika salah akan diberi "smiley". Pemenang akan diberi bintang mengik
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang bertujuan mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran melalui tindakan susulan. Modul ini juga menjelask
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang membantu mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran mereka. Modul ini juga menjelaskan proses pelaksanaan PBD
PBS dan PBD adalah bentuk pentaksiran berterusan untuk menilai pencapaian murid secara menyeluruh. LINUS pula merupakan program pemulihan untuk memastikan murid menguasai literasi dan numerasi pada tahap rendah. Ibu bapa perlu membimbing anak di rumah dan berkomunikasi dengan guru tentang kemajuan pembelajaran anak.
Dokumen ini membahas tentang Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang dilaksanakan secara berterusan oleh guru untuk menilai perkembangan peserta didik. PBD merupakan aspek penting dalam proses pembelajaran dan pengajaran untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan serta mengambil tindakan susulan yang sesuai. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai jenis pentaksiran, pelaporan hasil PBD, dan dukungan
BENGKEL KERJA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
1. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan penilaian berterusan dalam pembelajaran untuk mengenal pasti perkembangan, kemajuan dan penguasaan murid.
2. Dokumen ini membincangkan konsep, objektif, ciri-ciri dan pelaksanaan PBD termasuk instrumen penilaian yang digunakan seperti soal selidik, skala, rekod berterusan
[Ringkasan]
- Sistem pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) diperkenalkan untuk menilai pencapaian dan perkembangan pelajar secara menyeluruh dan berterusan berdasarkan standard prestasi.
- PBS melibatkan pelbagai bentuk pentaksiran formatif dan sumatif untuk menilai pengetahuan, kemahiran dan sikap pelajar.
- Evidens prestasi pelajar disimpan dalam fail perkembangan untuk mengesahkan pencapaian pelajar.
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah proses penilaian berterusan untuk mengumpul maklumat tentang perkembangan murid. Maklumat yang diperoleh digunakan untuk membantu sekolah dan ibu bapa, serta mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid untuk merancang pengajaran. PBD dilaksanakan melalui pemerhatian, ujian lisan dan penulisan, dan laporan murid disampaikan kepada pihak berkepentingan.
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) memberikan ringkasan mengenai sistem penilaian prestasi murid di sekolah. PBS melibatkan penilaian oleh guru (PS), penilaian pusat (PP) oleh Lembaga Peperiksaan, dan penilaian aktiviti kokurikulum, sukan, dan jasmani (PAJSK). PBS bertujuan mengukur pencapaian akademik dan bukan akademik murid.
Dokumen tersebut membahas tentang Pengenalan Kepada PBS di sekolah. PBS merupakan bentuk pentaksiran holistik yang menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor pelajar sejalan dengan falsafah pendidikan kebangsaan. PBS dikendalikan oleh guru dan meliputi komponen pentaksiran akademik dan bukan akademik.
Dokumen tersebut membahas kerangka program Transformasi Sekolah 2025 yang bertujuan untuk membentuk modal insan unggul melalui lingkungan pembelajaran yang menyenangkan, pembelajaran aktif murid, kepemimpinan berkualiti, guru yang kompeten, dan dukungan komuniti. Kerangka ini menekankan peranan guru sebagai perancang, pengawal, pembimbing, pendorong dan penilai, serta murid sebagai pembelajar aktif.
Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi dan penilaian KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang mencakup standar penilaian pendidikan, acuan evaluasi KTSP, komponen penilaian berbasis kelas seperti prinsip, teknik, dan komponennya.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
1. MEMPERKASA
MEMPERKASA
PENTAKSIRAN
PENTAKSIRAN
BERASASKAN
BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
SEKOLAH (PBS)
PBD
Pentaksiran Bilik Darjah
Pajsk
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan
& Kokurikulum
ppSI
Pentaksiran Psikometrik
siapa murid yang terlibat dalam
siapa murid yang terlibat dalam
pemerkasaan pbs ?
pemerkasaan pbs ?
sekolah
rendah
TAHUN
4,5,6
sekolah
MENENGAH
TINGKATAN
1,2,3
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
(PBD)
Pentaksiran yang
berterusan dalam
sesi pengajaran
dan pembelajaran
Mendapatkan
maklumat tentang
perkembangan,
kemajuan,
kebolehan dan
pencapaian murid
Proses mengumpul dan
menganalisis maklumat
serta membuat refleksi
yang berterusan
terhAdap PdP dalam
membuat pertimbangan
secara konsisteN
Tindakan susulan untuk
menambahbaik
penguasaan murid dalam
pembelajaran dan
pengajaran guru
2. DESKRIPTOR TAHAP
PENGUASAAN
PELAPORAN PBD
PELAPORAN PBD
DUA KALI SETAHUN
PENAMBAHBAIKAN PBD (SUMATIF)
PENAMBAHBAIKAN PBD (SUMATIF)
PENTAKSIRAN
TAHAP USAHA
CADANGAN INTERVENSI
BANK SOALAN
PENJANAAN SOALAN
PELAKSANAAN FLEKSIBEL
3. KEPENTINGAN PBD KEPADA GURU
KEPENTINGAN PBD KEPADA GURU
KEPENTINGAN PBD KEPADA MURID
KEPENTINGAN PBD KEPADA MURID
PROSES PELAKSANAAN PdP DAN PBD
PROSES PELAKSANAAN PdP DAN PBD
