SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Download to read offline
BIBLIOTECILE ŞCOLARE DIN
REPUBLICA MOLDOVA
ÎN ANUL 2018: TABLOU STATISTIC
ÎNTRUNIRE PROFESIONALĂ
PENTRU BIBLIOTECARII DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR DIN NORDUL REPUBLICII MOLDOVA
Miercuri, 12 iunie 2019
Echipa de lucru
 Monitorizare, consultaţii, analiza datelor, diseminare: Elena
Harconiţa, Ecaterina Scherlet, Marina Cîrmu, Elena Stratan,
Mihaela Staver.
 Asistenţa tehnică: Tatiana Prian.
 Prezentarea datelor: Datele statistice privind activitatea bibliotecilor
şcolare au fost colectate şi înregistrate în format on-line (Formular
Google Drive) de către Metodiştii coordonatori, responsabili de
activitatea bibliotecilor şcolare din cadrul Organelor locale de
specialitate în domeniul învățământului (OLSDI) din RM.
 Rapoartele în format tipărit au fost recepţionate de către Centrele
Biblioteconomice Departamentale.
În şcolile din Republica Moldova funcţionează
actualmente 1 217(- 3) biblioteci
Chişinău -150, Cahul - 52, Orhei-49, UTAG - 48,
Ungheni - 47, Floreşti - 47, Hânceşti - 46, Edineţ - 39,
Teleneşti-38
183 - satisfăcătoare
187 - necesită reparaţie capitală
2 - stare avariată (Cahul şi Donduşeni)
COLECŢII
Achiziţii 2018 (- 458 731 ori 55% )
Eliminate - 1 082 079 (- 27% )
Existent 01.01.2019 - 18 057 932 (- 544 401 ori 2,93%)
Manuale
2018 - 48,66%
2017- 48,81%
Alte cărţi
2018 - 49,02%
2017- 49,13%.
Titluri cărţi - în
scădere cu 0,23%
(10 490)
Publicaţii în serie
în creştere cu
12,83% (+2 197)
Abonamente în scădere cu 9%
(900 abonamente faţă de a.2017)
,
Utilizatori activi - 356 373, (-1 073)
Intrări
4 293 683
(-768 335)
Împrumut
7 568 408
(-44 878)
ÎMPRUMUT INTERBIBLIOTECAR
calculatoare
740 (+ 46)
conectate la internet
540 (+46 PC)
staţii în acces public
conectate la internet
315 (+69 PC)
TOTAL:
7 tablete PC
imprimante – 123
scanere – 32,
fotocopiatoare -38
imprimante multifuncţionale - 69
Alte facilităţi
Utilizare facilităţi
utilizare PC - 24 826 utilizatori unici (7%);
au accesat internetul din bibliotecă atât de pe calculatoarele /
tabletele din biblioteci, cât și de pe dispozitivele proprii (laptop,
tabletă sau smartphone) prin rețeaua WiFi a bibliotecii - 19 371
utilizatori (5%);
Număr websit-uri - 1, în Chişinău; număr bloguri -1, în raionul
Râşcani;
Numărul de locuri – 16 645 în săli de lectură, mediatecă,
spaţii pentru activităţi în grup, activităţi de instruire, relaxare.
Serviciile moderne
s-au redus cu 31%.
Utilizatori unici -
beneficiari ai
serviciilor moderne
în scădere cu 39%.
Instruirea formală şi non -formală a utilizatorilor
 Promovate 7 500 ore academice (7 164 instruire non-formală, 336 -
formală) la care au participat 91 364 utilizatori (77 035 - 2017). Din ei - 2 838
în TI.
 Instruirea formală a utilizatorilor realizată de bibiotecă, inclusiv în parteneriat
cu instituții autorizate/acreditate, a constituit 336 ore academice, din care
număr de ore în TI - 80 (în 2017 - 332 ore, din care în TI - 71. Participanţi -
500, din care în TI - 91 (în 2017, 4 380 din care în TI - 872).
 Numărul total de ore de instruire non-formală (ore academice de instruire a
utilizatorilor, întreprinse de bibliotecă atît pentru a prezenta colecţiile,
serviciile şi echipamentele, cît şi pentru utilizarea resurselor de informare)
este în creştere cu circa 6% şi constituie: 7 164, în 2017- 6 751.
Înstruirea non-formală în
domeniul TI este în
scădere cu 7% (cu 32
ore), constituie 6% din
totalul orelor de instruire
non-formală.
Instruirea formală în TI
este în creştere cu 9 ore,
24% din totalul orelor de
instruire formală.
Venituri și cheltuieli mijloace financiare (lei)
Buget aprobat - 285 600 223 (40 041 643)
Cheltuieli – 32 667 988 (28 230 149)
Achiziţii documente - 8 107 544 (8 234 774)
Informatizare 418 265 (630 228,25)
Reparații - 875 297 ( 1 092 670,79)
Fonduri atrase - 543 024 lei ( 1 239 736,37)
PERSONAL
 Total - 1 243 (1 248 în 2017)
 în echivalent norme întregi - 809
 cu studii superioare - 738 - 59%
 inclusiv personal profesional- 192
 cu studii medii 505 – 41%
 Inclusiv personal profesional -147
categoria superioară
4 - 1%
categoria I
133 - 35%
categoria a II-a
239- 64%
Deţinători ai categoriilor de calificare:
376 ( 30%)
Instruirea personalului
- Participanţi la acțiuni de instruire non-
formală, organizate de alte biblioteci sau
centre de formareBibliotecari total - 682 (+
66) (în 2017-616) ;
- Realizate 18 104 ore academice (în 2017-14
934);
- Instruire formală, realizată de alte instituții
autorizate/acreditate – 57, 4 770 ore
academice (2017- 3 483).
- Instruiri ore per angajat în 2018 – 18 ore
- Instruiri ore per angajat în 2017 – 15 ore
Personal de specialitate SNB
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de
specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
248
2121
1688
110
0
500
1000
1500
2000
2500
Biblioteci
Naionale
Biblioteci Publice
Teritoriale
Biblioteci din
învățământ
Biblioteci
specializate
Personal de specialitate cu categorii de calificare
Tip bibl. Total personal Personal cu categ.
calificare
% din total
tip/total SNB
Naționale 248 108 44% / 3%
Publ. teritoriale 2121 1035 49% / 25%
Din învățământ 1688 631 37% / 15%
Specializate 110 41 37% / 1%
Total 4167 1815 44%
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului
de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
Personal de specialitate cu categorii de calificare
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de
specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
Număr ore de formare per personal prin participare la
activități în afara bibliotecii
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului
de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
Număr ore de formare per personal de bibliotecă,
realizate de/în bibliotecă
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului
de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
Număr ore de formare per personal de bibliotecă,
realizate de/în bibliotecă (la 1 ianuarie 2019)
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului
de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA.
Dezvoltarea competențelor personalului
de specialitate din biblioteci: date
statistice și de impact. BNRM, 2019.
Măsurători şi indicatori de performanţă
2017-2018
Resurse, acces şi infrastructură
Număr de biblioteci 1 220 1 217
 Municipale 176 175
 Urbane 153 152
 Rurale 891 890
Suprafaţa totală 66 174 67 057
Spaţiile pentru public per utilizator 19 19
Capacitatea sălilor de lectură 16 904 16 645
Locuri de lucru per utilizator 5 5
Colecţii
Total colecţii 18 602 333 18 057 932
Inclusiv manuale 9 079 357 8 786 744
Documente în stoc per utilizator 52 51
Manuale în stoc per utilizator 25 25
Publicaţii seriale curente 9 852 9 091
Achiziţii 1 013 586 458 731
per utilizator (u.m.) 3 1
Rata de înnoire a stocului 18 39
Documente eliminate 1 486 448 1 082 079
Servicii de bibliotecă şi utilizarea lor
Număr membri ai comunităţii servite 362 076 377 479
Utilizatori activi 357 446 356 373
Utilizatori activi ca procent din comunitate 99% 94%
Rata de circulaţie a colecţiei 0,4 0,4
Împrumut per an 7 613 286 7 568 408
Împrumut per utilizator 21 21
Doc.electronice furnizate printr-un mediu on-line - 23
Intrări în bibliotecă per an 5 062 018 4 293 683
Intrări per utilizator 14 12
Vizite virtuale - 238
Numărul de activităţi (culturale, educaţionale,
ştiinţifice ş.a.)
22534 23 575
Numărul de servicii moderne 362 251
Instruirea utilizatorilor (ore academice) 7 082 7 500
 formală 332 336
 non-formală 6 750 7 164
Facilităţi
Nr.de biblioteci care deţin computere 528 563
 conectate la Internet 365 384
Nr. total de computere 694 740
 conectate la Internet 494 540
Imprimante 162 183
Scanere 27 32
Fotocopiatoare 38 38
Pagini web 1 1
Bloguri - 1
Tablete 5 7
Personal de bibliotecă
Bibliotecari, total 1 248 1 243
% personal profesional 27% 27%
% personal specializat 73% 73%
În echivalent norme întregi 816 809
Per utilizator 0,003
Studii superioare 734 738
Inclusiv personal profesional 170 192
Studii medii 514 504
Inclusiv personal profesional 168 147
Categorie de de calificare 381 376
 superioră 3 4
 I 148 133
 II 232 239
Instruirea personalului (ore academice) 18 899 23 137
 Formală 3 483 4 770
 Non-formală 15 416 18 367
Numărul de ore de formare per angajat 15 19
MULŢUMIM

More Related Content

What's hot

Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRM
Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRMFormarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRM
Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRMAsociatia Bibliotecarilor RM
 
Raport senat 20 12 2016
Raport senat 20 12 2016Raport senat 20 12 2016
Raport senat 20 12 2016Sergiu Corlat
 
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Atelier Profesional
Atelier ProfesionalAtelier Profesional
Atelier ProfesionalFiliala BIN
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...Filiala BIN
 

What's hot (20)

Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRM
Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRMFormarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRM
Formarea profesională continuă: iniţiative şi acţiuni ale ABRM
 
SEMINAR PROFESIONAL
SEMINAR PROFESIONALSEMINAR PROFESIONAL
SEMINAR PROFESIONAL
 
Raport senat 20 12 2016
Raport senat 20 12 2016Raport senat 20 12 2016
Raport senat 20 12 2016
 
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și in...
 
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță...
 
Lina MIHALUŢA, Elena STRATAN, Tatiana PRIAN. - Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ...
Lina MIHALUŢA, Elena STRATAN, Tatiana PRIAN. -	Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ...Lina MIHALUŢA, Elena STRATAN, Tatiana PRIAN. -	Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ...
Lina MIHALUŢA, Elena STRATAN, Tatiana PRIAN. - Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ...
 
Atelier Profesional
Atelier ProfesionalAtelier Profesional
Atelier Profesional
 
Elena HARCONIŢA, Elena STRATAN. REFERINŢĂ PRIVIND DATELE STATISTICE ALE...
   Elena HARCONIŢA,  Elena STRATAN. REFERINŢĂ  PRIVIND DATELE  STATISTICE ALE...   Elena HARCONIŢA,  Elena STRATAN. REFERINŢĂ  PRIVIND DATELE  STATISTICE ALE...
Elena HARCONIŢA, Elena STRATAN. REFERINŢĂ PRIVIND DATELE STATISTICE ALE...
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
Comunicat final pe marginea lucrărilor Simpozionului Anul bibliologic 2019-20...
 
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...
“Realizări şi Perspective privind digitalizarea Bibliotecilor din învăţămân...
 
Elena Harconita, Elena Stratan. Dimensiuni calitative şi cantitative ale cole...
Elena Harconita, Elena Stratan. Dimensiuni calitative şi cantitative ale cole...Elena Harconita, Elena Stratan. Dimensiuni calitative şi cantitative ale cole...
Elena Harconita, Elena Stratan. Dimensiuni calitative şi cantitative ale cole...
 
STRATAN, Elena. Educaţia profesională a bibliotecarului şi serviciile inovative.
STRATAN, Elena. Educaţia profesională a bibliotecarului şi serviciile inovative.STRATAN, Elena. Educaţia profesională a bibliotecarului şi serviciile inovative.
STRATAN, Elena. Educaţia profesională a bibliotecarului şi serviciile inovative.
 
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...
Politici de Formare Profesională Continuă a personalului de specialitate din ...
 
Elena Harconita.DATE STATISTICE PRIVIND ACTIVITATEA BIBLIOTECILOR ŞCOLARE ...
Elena Harconita.DATE STATISTICE PRIVIND  ACTIVITATEA BIBLIOTECILOR ŞCOLARE   ...Elena Harconita.DATE STATISTICE PRIVIND  ACTIVITATEA BIBLIOTECILOR ŞCOLARE   ...
Elena Harconita.DATE STATISTICE PRIVIND ACTIVITATEA BIBLIOTECILOR ŞCOLARE ...
 
Elena Harconita. Filiala BIN - Biblioteci de învăţămînt din Nord - ...
Elena Harconita. Filiala    BIN   -   Biblioteci  de  învăţămînt  din Nord - ...Elena Harconita. Filiala    BIN   -   Biblioteci  de  învăţămînt  din Nord - ...
Elena Harconita. Filiala BIN - Biblioteci de învăţămînt din Nord - ...
 
Gherda Palii.Blogurile bibliotecilor din învăţămînt
Gherda Palii.Blogurile bibliotecilor din învăţămînt  Gherda Palii.Blogurile bibliotecilor din învăţămînt
Gherda Palii.Blogurile bibliotecilor din învăţămînt
 
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...
Comunicat final pe marginea lucrărilor cursului specializat „Modernizarea act...
 
Program: Şedinţă de lucru Filiala BIN, Biblioteci de învăţămint din Nord, î...
Program:  Şedinţă de lucru  Filiala BIN, Biblioteci de învăţămint din Nord, î...Program:  Şedinţă de lucru  Filiala BIN, Biblioteci de învăţămint din Nord, î...
Program: Şedinţă de lucru Filiala BIN, Biblioteci de învăţămint din Nord, î...
 
Ecaterina Zasmenco.
Ecaterina Zasmenco.Ecaterina Zasmenco.
Ecaterina Zasmenco.
 
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...
Harconiţa, Elena. REFERINŢĂ PRIVIND CERCETARE STATISTICA ANUALĂ NR. 6-C ACTIV...
 

Similar to Harconiţa, Elena. Bibliotecile şcolare din Republica Moldova în anul 2018: tablou statistic [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. - Bălţi, 2019.

Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” Bălți: de la succesul instituțional...
Biblioteca Municipală  „Eugeniu Coșeriu” Bălți:  de la succesul instituțional...Biblioteca Municipală  „Eugeniu Coșeriu” Bălți:  de la succesul instituțional...
Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” Bălți: de la succesul instituțional...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleBiblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleAsociatia Bibliotecarilor RM
 
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...DIB ULIM
 
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...DIB ULIM
 
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020Biblioteca Științifică USARB
 
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.Biblioteca Științifică USARB
 
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator în formare...
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator  în formare...Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator  în formare...
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator în formare...DIB ULIM
 
Cerneauscaite irina
Cerneauscaite irinaCerneauscaite irina
Cerneauscaite irinaDIB ULIM
 
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. SustenabilitateHarconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. SustenabilitateBiblioteca Științifică USARB
 
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul Cluj
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul ClujStrategia sistemului de biblioteci publice din Judetul Cluj
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul ClujBiblioteci Bihorene
 

Similar to Harconiţa, Elena. Bibliotecile şcolare din Republica Moldova în anul 2018: tablou statistic [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. - Bălţi, 2019. (20)

Aculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresul
Aculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresulAculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresul
Aculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresul
 
Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” Bălți: de la succesul instituțional...
Biblioteca Municipală  „Eugeniu Coșeriu” Bălți:  de la succesul instituțional...Biblioteca Municipală  „Eugeniu Coșeriu” Bălți:  de la succesul instituțional...
Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” Bălți: de la succesul instituțional...
 
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunități...
 
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionaleBiblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integrării profesionale
 
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
Corghenci L. : Biblioteca şcolară: aspecte şi direcţii de augmentare a integr...
 
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
Plamadeala Ana - Biblioteca din Învăţămînt: Dinamism, Acces, Dezvoltare, Tra...
 
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
Final comunicat final-conferinte-zonale-2019 (1)
 
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
 
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020
ASIGURAREA INFORMAŢIONALĂ ÎN PROCESUL DE DOTARE A LECTORATELOR 2016-2020
 
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.
Elena HARCONIȚA. Progresul Proiectului LNSS în R. Moldova.
 
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator în formare...
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator  în formare...Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator  în formare...
Elena Harconita: Eficienţa parteneriatului bibliotecar-utilizator în formare...
 
Cerneauscaite irina
Cerneauscaite irinaCerneauscaite irina
Cerneauscaite irina
 
HARCONIŢA, Elena. Proiectul LNSS – factor important în adoptarea schimbărilor
HARCONIŢA, Elena. Proiectul LNSS – factor important în adoptarea schimbărilorHARCONIŢA, Elena. Proiectul LNSS – factor important în adoptarea schimbărilor
HARCONIŢA, Elena. Proiectul LNSS – factor important în adoptarea schimbărilor
 
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
 
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. SustenabilitateHarconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
 
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatoriElena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
 
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Impactul Bibliotecii universitare asupra viit...
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Impactul Bibliotecii universitare asupra viit...Elena Harconita, Lina Mihaluta. Impactul Bibliotecii universitare asupra viit...
Elena Harconita, Lina Mihaluta. Impactul Bibliotecii universitare asupra viit...
 
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul Cluj
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul ClujStrategia sistemului de biblioteci publice din Judetul Cluj
Strategia sistemului de biblioteci publice din Judetul Cluj
 
Natalia CULICOV. Calitatea serviciilor de referinţe în viziunea studenților ș...
Natalia CULICOV. Calitatea serviciilor de referinţe în viziunea studenților ș...Natalia CULICOV. Calitatea serviciilor de referinţe în viziunea studenților ș...
Natalia CULICOV. Calitatea serviciilor de referinţe în viziunea studenților ș...
 
Comunicat final Conferinte Zonale - 2019
Comunicat final Conferinte Zonale - 2019Comunicat final Conferinte Zonale - 2019
Comunicat final Conferinte Zonale - 2019
 

More from Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova

More from Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova (20)

ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотекаŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
 
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
 
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare eficiente...
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare  eficiente...Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare  eficiente...
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare eficiente...
 
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporativeCUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
 
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
 
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
 
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
 
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
 
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
 
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografieiNAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
 
IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a...
IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a...IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a...
IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a...
 
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
 
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
 
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
 
Ababii, Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
Ababii,  Lilia. Centrul de Informare al României din BălţiAbabii,  Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
Ababii, Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
 
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitareElena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
 
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare
Elena Harconiţa. Impact. DiseminareElena Harconiţa. Impact. Diseminare
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare
 
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
 
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor bib...
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor  bib...Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor  bib...
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor bib...
 
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatăriiAFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
 

Harconiţa, Elena. Bibliotecile şcolare din Republica Moldova în anul 2018: tablou statistic [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. - Bălţi, 2019.

  • 1. BIBLIOTECILE ŞCOLARE DIN REPUBLICA MOLDOVA ÎN ANUL 2018: TABLOU STATISTIC ÎNTRUNIRE PROFESIONALĂ PENTRU BIBLIOTECARII DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR DIN NORDUL REPUBLICII MOLDOVA Miercuri, 12 iunie 2019
  • 2. Echipa de lucru  Monitorizare, consultaţii, analiza datelor, diseminare: Elena Harconiţa, Ecaterina Scherlet, Marina Cîrmu, Elena Stratan, Mihaela Staver.  Asistenţa tehnică: Tatiana Prian.  Prezentarea datelor: Datele statistice privind activitatea bibliotecilor şcolare au fost colectate şi înregistrate în format on-line (Formular Google Drive) de către Metodiştii coordonatori, responsabili de activitatea bibliotecilor şcolare din cadrul Organelor locale de specialitate în domeniul învățământului (OLSDI) din RM.  Rapoartele în format tipărit au fost recepţionate de către Centrele Biblioteconomice Departamentale.
  • 3. În şcolile din Republica Moldova funcţionează actualmente 1 217(- 3) biblioteci
  • 4. Chişinău -150, Cahul - 52, Orhei-49, UTAG - 48, Ungheni - 47, Floreşti - 47, Hânceşti - 46, Edineţ - 39, Teleneşti-38
  • 5.
  • 6. 183 - satisfăcătoare 187 - necesită reparaţie capitală 2 - stare avariată (Cahul şi Donduşeni)
  • 7. COLECŢII Achiziţii 2018 (- 458 731 ori 55% )
  • 8. Eliminate - 1 082 079 (- 27% )
  • 9. Existent 01.01.2019 - 18 057 932 (- 544 401 ori 2,93%)
  • 10. Manuale 2018 - 48,66% 2017- 48,81% Alte cărţi 2018 - 49,02% 2017- 49,13%.
  • 11. Titluri cărţi - în scădere cu 0,23% (10 490) Publicaţii în serie în creştere cu 12,83% (+2 197)
  • 12. Abonamente în scădere cu 9% (900 abonamente faţă de a.2017)
  • 13. ,
  • 14. Utilizatori activi - 356 373, (-1 073)
  • 15. Intrări 4 293 683 (-768 335) Împrumut 7 568 408 (-44 878)
  • 17. calculatoare 740 (+ 46) conectate la internet 540 (+46 PC) staţii în acces public conectate la internet 315 (+69 PC) TOTAL:
  • 18. 7 tablete PC imprimante – 123 scanere – 32, fotocopiatoare -38 imprimante multifuncţionale - 69 Alte facilităţi
  • 19.
  • 20. Utilizare facilităţi utilizare PC - 24 826 utilizatori unici (7%); au accesat internetul din bibliotecă atât de pe calculatoarele / tabletele din biblioteci, cât și de pe dispozitivele proprii (laptop, tabletă sau smartphone) prin rețeaua WiFi a bibliotecii - 19 371 utilizatori (5%); Număr websit-uri - 1, în Chişinău; număr bloguri -1, în raionul Râşcani; Numărul de locuri – 16 645 în săli de lectură, mediatecă, spaţii pentru activităţi în grup, activităţi de instruire, relaxare.
  • 21.
  • 22. Serviciile moderne s-au redus cu 31%. Utilizatori unici - beneficiari ai serviciilor moderne în scădere cu 39%.
  • 23. Instruirea formală şi non -formală a utilizatorilor  Promovate 7 500 ore academice (7 164 instruire non-formală, 336 - formală) la care au participat 91 364 utilizatori (77 035 - 2017). Din ei - 2 838 în TI.  Instruirea formală a utilizatorilor realizată de bibiotecă, inclusiv în parteneriat cu instituții autorizate/acreditate, a constituit 336 ore academice, din care număr de ore în TI - 80 (în 2017 - 332 ore, din care în TI - 71. Participanţi - 500, din care în TI - 91 (în 2017, 4 380 din care în TI - 872).  Numărul total de ore de instruire non-formală (ore academice de instruire a utilizatorilor, întreprinse de bibliotecă atît pentru a prezenta colecţiile, serviciile şi echipamentele, cît şi pentru utilizarea resurselor de informare) este în creştere cu circa 6% şi constituie: 7 164, în 2017- 6 751.
  • 24. Înstruirea non-formală în domeniul TI este în scădere cu 7% (cu 32 ore), constituie 6% din totalul orelor de instruire non-formală. Instruirea formală în TI este în creştere cu 9 ore, 24% din totalul orelor de instruire formală.
  • 25.
  • 26. Venituri și cheltuieli mijloace financiare (lei) Buget aprobat - 285 600 223 (40 041 643) Cheltuieli – 32 667 988 (28 230 149) Achiziţii documente - 8 107 544 (8 234 774) Informatizare 418 265 (630 228,25) Reparații - 875 297 ( 1 092 670,79) Fonduri atrase - 543 024 lei ( 1 239 736,37)
  • 27. PERSONAL  Total - 1 243 (1 248 în 2017)  în echivalent norme întregi - 809  cu studii superioare - 738 - 59%  inclusiv personal profesional- 192  cu studii medii 505 – 41%  Inclusiv personal profesional -147
  • 28.
  • 29. categoria superioară 4 - 1% categoria I 133 - 35% categoria a II-a 239- 64% Deţinători ai categoriilor de calificare: 376 ( 30%)
  • 30. Instruirea personalului - Participanţi la acțiuni de instruire non- formală, organizate de alte biblioteci sau centre de formareBibliotecari total - 682 (+ 66) (în 2017-616) ; - Realizate 18 104 ore academice (în 2017-14 934); - Instruire formală, realizată de alte instituții autorizate/acreditate – 57, 4 770 ore academice (2017- 3 483). - Instruiri ore per angajat în 2018 – 18 ore - Instruiri ore per angajat în 2017 – 15 ore
  • 31.
  • 32. Personal de specialitate SNB CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019. 248 2121 1688 110 0 500 1000 1500 2000 2500 Biblioteci Naionale Biblioteci Publice Teritoriale Biblioteci din învățământ Biblioteci specializate
  • 33. Personal de specialitate cu categorii de calificare Tip bibl. Total personal Personal cu categ. calificare % din total tip/total SNB Naționale 248 108 44% / 3% Publ. teritoriale 2121 1035 49% / 25% Din învățământ 1688 631 37% / 15% Specializate 110 41 37% / 1% Total 4167 1815 44% CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 34. Personal de specialitate cu categorii de calificare CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 35. Număr ore de formare per personal prin participare la activități în afara bibliotecii CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 36. Număr ore de formare per personal de bibliotecă, realizate de/în bibliotecă CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 37. Număr ore de formare per personal de bibliotecă, realizate de/în bibliotecă (la 1 ianuarie 2019) CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 38. CORGHENCI, Ludmila Victoria POPA. Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact. BNRM, 2019.
  • 39. Măsurători şi indicatori de performanţă 2017-2018 Resurse, acces şi infrastructură Număr de biblioteci 1 220 1 217  Municipale 176 175  Urbane 153 152  Rurale 891 890 Suprafaţa totală 66 174 67 057 Spaţiile pentru public per utilizator 19 19 Capacitatea sălilor de lectură 16 904 16 645 Locuri de lucru per utilizator 5 5
  • 40. Colecţii Total colecţii 18 602 333 18 057 932 Inclusiv manuale 9 079 357 8 786 744 Documente în stoc per utilizator 52 51 Manuale în stoc per utilizator 25 25 Publicaţii seriale curente 9 852 9 091 Achiziţii 1 013 586 458 731 per utilizator (u.m.) 3 1 Rata de înnoire a stocului 18 39 Documente eliminate 1 486 448 1 082 079
  • 41. Servicii de bibliotecă şi utilizarea lor Număr membri ai comunităţii servite 362 076 377 479 Utilizatori activi 357 446 356 373 Utilizatori activi ca procent din comunitate 99% 94% Rata de circulaţie a colecţiei 0,4 0,4 Împrumut per an 7 613 286 7 568 408 Împrumut per utilizator 21 21 Doc.electronice furnizate printr-un mediu on-line - 23 Intrări în bibliotecă per an 5 062 018 4 293 683 Intrări per utilizator 14 12 Vizite virtuale - 238 Numărul de activităţi (culturale, educaţionale, ştiinţifice ş.a.) 22534 23 575 Numărul de servicii moderne 362 251 Instruirea utilizatorilor (ore academice) 7 082 7 500  formală 332 336  non-formală 6 750 7 164
  • 42. Facilităţi Nr.de biblioteci care deţin computere 528 563  conectate la Internet 365 384 Nr. total de computere 694 740  conectate la Internet 494 540 Imprimante 162 183 Scanere 27 32 Fotocopiatoare 38 38 Pagini web 1 1 Bloguri - 1 Tablete 5 7
  • 43. Personal de bibliotecă Bibliotecari, total 1 248 1 243 % personal profesional 27% 27% % personal specializat 73% 73% În echivalent norme întregi 816 809 Per utilizator 0,003 Studii superioare 734 738 Inclusiv personal profesional 170 192 Studii medii 514 504 Inclusiv personal profesional 168 147 Categorie de de calificare 381 376  superioră 3 4  I 148 133  II 232 239 Instruirea personalului (ore academice) 18 899 23 137  Formală 3 483 4 770  Non-formală 15 416 18 367 Numărul de ore de formare per angajat 15 19