SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
CONTRIBUŢIA BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
ÎN PROMOVAREA DIVERSITĂŢII CULTURALE
A UTILIZATORILOR
CONFERINȚA ŞTIINŢIFICĂ INTERNAŢIONALĂ
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ,
EDIŢIA a XII-a
BIBLIOTECA – PARTENER ÎN PROCESUL DE INSTRUIRE ŞI CERCETARE
în cadrul Secţiunii: BIBLIOTECONOMIE ŞI ŞTIINŢELE INFORMĂRII
6 octombrie 2023
M. IULIC, V. VACARCIUC, bibliotecare
Biblioteca Ştiinţifică a USARB
DECLARAŢIA UNIVERSALĂ A UNESCO PRIVIND DIVERSITATEA CULTURALĂ (2001)
„Cultura ar trebui privită ca un set de aspecte distinctive de natură materială, spirituală,
intelectuală şi emoţională ce caracterizează o societate sau un anumit grup social, şi că
aceasta cuprinde, pe lângă artă şi literatură, stiluri de viaţă, modalităţi de a trăi împreună,
sisteme de valori, tradiţii şi convingeri.”
https://www.unesco.org/en/legal-affairs/unesco-universal-declaration-cultural-diversity
CONVENŢIA UNESCO PRIVIND PROTECŢIA ŞI PROMOVAREA
DIVERSITĂŢII EXPRESIILOR CULTURALE (2005)
„Diversitatea culturală se referă la multiplele moduri în care se exprimă culturile grupurilor şi
societăţilor. Aceste expresii sunt transmise în cadrul şi între grupuri şi societăţi. Protecția, promovarea
și menținerea diversității culturale sunt o condiție esențială pentru o dezvoltare durabilă, în folosul
generațiilor prezente și viitoare.”
https://www.unesco.org/creativity/en/2005-convention
https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/72999
MANIFESTUL IFLA DESPRE BIBLIOTECA MULTICULTURALĂ (2006)
PRINCIPII DE BAZĂ:
https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/749/1/multi
cultural_library_manifesto-ro.pdf
ACCESIBILITĂŢII
Accesul egal la resurse
informaționale,
servicii/produse pentru
toate persoanele,
indiferent de vârstă, rasă,
sex, religie, naționalitate,
limbă sau condiție
socială, pentru
persoanele cu necesități
speciale; accesibilitatea
fizică a spațiilor
funcționale ale
bibliotecii;
NEDISCRIMINĂRII
Biblioteca promovează
o viziune umanistă în
relaţii cu comunitatea,
acceptând diferenţele,
respectarea
diversităţii, obiectivul
egalităţii de șanse,
idealul armoniei
sociale; utilizatorii
sunt trataţi fără niciun
fel de deosebire;
DURABILITĂŢII
Biblioteca sprijină şi
implementează prin
activităţile sale
Obiectivele de Dezvoltare
Durabilă, stipulate în
Agenda ONU-2030.
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
http://libruniv.usarb.md/images/pdf/strategii_politici/ROF_BSUSARB.pdf
Biblioteca, în activitatea sa, asigură respectarea principiului egalității
utilizatorilor, fără deosebire de rasă, culoare, naționalitate, origine
etnică, limbă, religie sau convingeri, sex, vârstă, dizabilitate, opinie,
apartenență politică sau orice alt criteriu similar, concomitent inspirând
descoperirea intelectuală, educarea, instruirea, cercetarea, învățarea pe
tot parcursul vieții și recreerea utilizatorilor.
FUNCŢIILE DE BAZĂ ALE BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
Valorificarea patrimoniului
cultural și sprijinirea
pluralității culturilor;
Promovarea și oferirea
accesului la colecții și la
informații referitoare la colecții;
Implicarea, în limita capacităților și/sau
competențelor, la planificarea și realizarea
activităților de interes comunitar oferind
platforme şi spaţii pentru dezbaterea,
promovarea, și pentru realizarea inițiativelor și
activităților civice, sociale, culturale.
Prelucrarea și diseminarea
informațiilor de interes
educaţional şi ştiinţific social;
COLECŢIILE BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
COLECŢIILE STRUCTURILOR NAŢIONALE / INTERNAŢIONALE
OBIECTIVELE DE DEZVOLTARE DURABILĂ
ODD 4 Educaţie de Calitate, are drept scop asigurarea ca toți oamenii,
indiferent de sex, vârstă, rasă și origine etnică, precum și persoanele cu
handicap, migranți, persoanele indigene, copii și tineri, în special cei
aflați în situații vulnerabile, să poată să învețe pe tot parcursul vieții,
pentru a-i ajuta să dobândească cunoștințele și abilitățile necesare
pentru a utiliza oportunitățile și participarea deplină în societate.
PAGINA WEB A BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
http://libruniv.usarb.md/
BLOGURILE BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB
http://libruniv.usarb.md/
Pentru a comunica și partaja serviciile şi produsele sale, Biblioteca a creat spaţii virtuale personalizate pe
reţelele sociale Facebook, Twitter, Youtube, Flickr, Slideshare, Delicious, Pinterest, Ok, Instagram, Telegram,
Linkedin, în Enciclopedia deschisă Wikipedia.
REŢELE ŞI PLATFORME DE SOCIALIZARE
http://libruniv.usarb.md/index.php?lang=ro
https://www.slideshare.net/libruniv
https://www.facebook.com/profile.php?id=100064582
996550
https://www.pinterest.com/bsubalti/
https://www.youtube.com/user/libruniv
https://www.linkedin.com/in/biblioteca-
%C8%99tiin%C8%9Bific%C4%83-usarb-1392b310a
ACTIVITĂŢI ŞTIINŢIFICE, EDUCATIVE, CULTURALE
EDUCAŢIA PROFESIONALĂ ŞI INSTRUIREA CONTINUĂ
 Activitatea bibliotecilor trece în prezent prin schimbări semnificative, fiind influențată în mod activ de
tendințele globale - migrația populației, inclusiv a persoanelor de diferite etnii, pentru care bibliotecile
reprezintă o zonă de adaptare favorabilă şi pot deveni centre de sprijin informațional.
 Prin urmare, putem releva faptul că activitățile multiculturale ale bibliotecilor trebuie să reflecte, să promoveze
diversitatea culturală și lingvistică la nivel național, internațional, regional şi local, să sprijine dialogul
intercultural și cetățenia activă, conferind astfel bibliotecilor un loc deosebit în rândul instituțiilor sociale.
CONCLUZII
Referinţe bibliografice:
1. Biblioteconomie și știinţe ale informării : Manual practic. Chişinău: BNRM, 2020. 252 p. ISBN 978-9975-3425-3-7 [online] [citat 9.09.2023]. Disponibil:
http://www.bnrm.md/files/publicatii/biblioteconomie%20MP.pdf
2. CHERADI, Natalia, RAILEAN, Elena. Biblioteca - spaţiu de formare a toleranţei. In: Promovarea egalității de șanse în educație și cultură: rolul
bibliotecilor: conf. șt. intern.,12 decembrie 2013. Chișinău, 2014, pp. 125-133. ISBN 978-9975-75-682-2 [online] [citat 7.09.2023]. Disponibil:
https://irek.ase.md/xmlui/bitstream/handle/123456789/1924/Cheradi_N_Railean_E_%20Conf_Egalitatea%20de%20sande_12-12-
2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y
3. Convenţia UNESCO privind protecţia şi promovarea diversităţii expresiilor culturale (20 octombrie 2005) [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil https://eur-
lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006D0515&from=ES
4. Declaraţia Universală a UNESCO privind diversitatea culturală (2 noiembrie 2001) [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil:
https://www.unesco.org/en/legal-affairs/unesco-universal-declaration-cultural-diversity
5. DAVÎDIC Galina. Comunicarea și educația interculturală în bibliotecă (Incluziunea interculturală și a refugiaților din Ucraina) [online] [citat 6.09.2023].
Disponibil: http://moldlis.bnrm.md/bitstream/handle/123456789/1783/Davidic_Comunicarea.pdf?sequence=1&isAllowed=y
6. Manifestul Bibliotecilor Multiculturale IFLA. Biblioteca multiculturală - O poartă spre o societate culturală diversificată în dialog [online] [citat 5.09.2023].
Disponibil: https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/749/1/multicultural_library_manifesto-ro.pdf
7. MIHALUŢA, Lina. Cursurile de limbă engleză pentru bibliotecari (ESP), 2018, 23-25 august, Minsk, Belarus = English language courses for librarians
(ESP), 2018, 23-25 august, Minsk, Belarus. In: Confluenţe bibliologice. 2018, nr. 3/4(53-54), pp. 71-73. ISSN 1857-0232.
8. Obiectivele de Dezvoltare Durabilă : Anexă la scrisoarea nr. 07/13-682 din 02.08.2017 [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil:
https://mecc.gov.md/sites/default/files/obiectivele_de_dezvoltare_durabila.pdf
9. Regulamentul de organizare și funcționare a Bibliotecii Ştiinţifice a USARB [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil:
http://libruniv.usarb.md/images/pdf/strategii_politici/ROF_BSUSARB.pdf
10. TOPALO V. Capitalul educațional şi cultural al bibliotecii ştiinţifice bălţene pe timp de pandemie. In: Magazin bibliologic. 2021, nr.3-4, pp. 182-194.
ISSN 1857-1476 [online] [citat 20.09.2023]. Disponibil: http://moldlis.bnrm.md/bitstream/handle/123456789/1427/Topalo.pdf?sequence=1&isAllowed=y

More Related Content

Similar to IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a usarb în promovarea diversităţii culturale a utilizatorilor

Similar to IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a usarb în promovarea diversităţii culturale a utilizatorilor (20)

Manifestul UNESCO pentru biblioteca publică
Manifestul UNESCO pentru biblioteca publicăManifestul UNESCO pentru biblioteca publică
Manifestul UNESCO pentru biblioteca publică
 
Ana NAGHERNEAC, Elena SCURTU, Maria FOTESCU. BIBLIOGRAFII ETNOGRAFICE - FORME...
Ana NAGHERNEAC, Elena SCURTU, Maria FOTESCU. BIBLIOGRAFII ETNOGRAFICE - FORME...Ana NAGHERNEAC, Elena SCURTU, Maria FOTESCU. BIBLIOGRAFII ETNOGRAFICE - FORME...
Ana NAGHERNEAC, Elena SCURTU, Maria FOTESCU. BIBLIOGRAFII ETNOGRAFICE - FORME...
 
Valentina Topalo, Silvia Ciobanu Promovarea cartii si lecturii
Valentina Topalo, Silvia Ciobanu Promovarea cartii si lecturiiValentina Topalo, Silvia Ciobanu Promovarea cartii si lecturii
Valentina Topalo, Silvia Ciobanu Promovarea cartii si lecturii
 
Valentina Topalo. Oportunitate modernă: Săptămîni de OPEN ACCESS la Bibli...
Valentina Topalo. Oportunitate  modernă:  Săptămîni  de OPEN ACCESS la  Bibli...Valentina Topalo. Oportunitate  modernă:  Săptămîni  de OPEN ACCESS la  Bibli...
Valentina Topalo. Oportunitate modernă: Săptămîni de OPEN ACCESS la Bibli...
 
IFLA pentru susţinerea dezvoltării
IFLA pentru susţinerea dezvoltăriiIFLA pentru susţinerea dezvoltării
IFLA pentru susţinerea dezvoltării
 
BiblioPolis,2019, vol. 75, nr. 4
BiblioPolis,2019, vol. 75, nr. 4BiblioPolis,2019, vol. 75, nr. 4
BiblioPolis,2019, vol. 75, nr. 4
 
Elena Harconita. Păstrând tradiţiile răspundem provocărilor timpului
Elena Harconita. Păstrând tradiţiile răspundem provocărilor timpuluiElena Harconita. Păstrând tradiţiile răspundem provocărilor timpului
Elena Harconita. Păstrând tradiţiile răspundem provocărilor timpului
 
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Valorificarea colecţiei de documente rare :...
 
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografieiNAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
NAGHERNEAC, Anna, SCURTU, Elena. Tendinţe noi de dezvoltare a bibliografiei
 
Elena Scurtu: • Expoziţia anuală Contribuţii ştiinţifice ale cadrelor didacti...
Elena Scurtu: •	Expoziţia anuală Contribuţii ştiinţifice ale cadrelor didacti...Elena Scurtu: •	Expoziţia anuală Contribuţii ştiinţifice ale cadrelor didacti...
Elena Scurtu: • Expoziţia anuală Contribuţii ştiinţifice ale cadrelor didacti...
 
Ana Nagherneac. Lunarul Licenţiatului, Masterandului şi Doctorandului în Bibl...
Ana Nagherneac. Lunarul Licenţiatului, Masterandului şi Doctorandului în Bibl...Ana Nagherneac. Lunarul Licenţiatului, Masterandului şi Doctorandului în Bibl...
Ana Nagherneac. Lunarul Licenţiatului, Masterandului şi Doctorandului în Bibl...
 
Cristina Caterev. Metode moderne de promovare a colecţiilor.
Cristina Caterev. Metode moderne de promovare a  colecţiilor.Cristina Caterev. Metode moderne de promovare a  colecţiilor.
Cristina Caterev. Metode moderne de promovare a colecţiilor.
 
Elena CRISTIAN. Depozitul Obligatoriu Universitaria – parte a patrimoniului n...
Elena CRISTIAN. Depozitul Obligatoriu Universitaria – parte a patrimoniului n...Elena CRISTIAN. Depozitul Obligatoriu Universitaria – parte a patrimoniului n...
Elena CRISTIAN. Depozitul Obligatoriu Universitaria – parte a patrimoniului n...
 
Mihaela STAVER. ORA USARB - un instrument necesar pentru instruirea la distanță
Mihaela STAVER. ORA USARB - un instrument necesar pentru instruirea la distanțăMihaela STAVER. ORA USARB - un instrument necesar pentru instruirea la distanță
Mihaela STAVER. ORA USARB - un instrument necesar pentru instruirea la distanță
 
Intrări de specialitate 2014
Intrări de specialitate 2014Intrări de specialitate 2014
Intrări de specialitate 2014
 
Metode moderne de promovare a colectiilor
Metode moderne de promovare a colectiilorMetode moderne de promovare a colectiilor
Metode moderne de promovare a colectiilor
 
Prezervarea şi promovarea valorilor bibliofile în biblioteca universitară din...
Prezervarea şi promovarea valorilor bibliofile în biblioteca universitară din...Prezervarea şi promovarea valorilor bibliofile în biblioteca universitară din...
Prezervarea şi promovarea valorilor bibliofile în biblioteca universitară din...
 
Manifestul de la Alexandria privind bibliotecile si societatea informationala...
Manifestul de la Alexandria privind bibliotecile si societatea informationala...Manifestul de la Alexandria privind bibliotecile si societatea informationala...
Manifestul de la Alexandria privind bibliotecile si societatea informationala...
 
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
Buletinul ABRM Nr.1(3)/2006
 
Concept, symposia investigatio bibliotheca, 2018
Concept, symposia investigatio bibliotheca, 2018Concept, symposia investigatio bibliotheca, 2018
Concept, symposia investigatio bibliotheca, 2018
 

More from Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova

ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотекаŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova
 

More from Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova (20)

ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотекаŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
ŞULMAN, Marina. Культурный код и современная библиотека
 
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
Topalo, Valentina. Biblioteca Ştiinţifică a USARB în susţinerea științei desc...
 
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare eficiente...
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare  eficiente...Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare  eficiente...
Staver, Mihaela. Metrica rețelelor sociale academice - indicatoare eficiente...
 
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporativeCUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
CUCU, Adella. Conceptul și esența catalogării corporative
 
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
RĂILEANU, Ludmila, LÎSÎI, Ala. Lectura – o necesitate sau o pasiune?
 
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
MIHALUŢA, Lina, UCRAINEŢ, Lilia. Polivalența resurselor informaționale ale Bi...
 
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
ACULOVA, Taisia, POGREBNEAC, Tatiana. Descrierea analitică – suport important...
 
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
ŢURCAN, Elena. Cercetarea ştiinţifică în comunitatea academică USARB - realit...
 
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
HĂBĂŞESCU, Angela, DASCAL, Olga. Valorizarea aportului ştiinţifico-metodic al...
 
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
ZADAINOVA, Snejana, PURICI, Aliona. Reglementarea dreptului la informaţie în ...
 
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
CAZACU, Gabriela. Educarea formală, nonformală şi informală a utilizatorului ...
 
Ababii, Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
Ababii,  Lilia. Centrul de Informare al României din BălţiAbabii,  Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
Ababii, Lilia. Centrul de Informare al României din Bălţi
 
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
Harconiţa, Elena, Mihaluţa, Aculina. Impact. Sustenabilitate
 
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitareElena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. Managementul bibliotecii universitare
 
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatoriElena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
Elena Harconiţa. Resurse, servicii, produse pentru utilizatori
 
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare
Elena Harconiţa. Impact. DiseminareElena Harconiţa. Impact. Diseminare
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare
 
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
Mihaela STAVER. eMarketing bibliotecar în USARB.
 
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor bib...
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor  bib...Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor  bib...
Elena Harconiţa. Impact. Diseminare. Proiectul „Modernizarea serviciilor bib...
 
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatăriiAFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
AFATIN Igor, PRIAN, Tatiana. Echipament tehnic: dotare şi eficienţa exploatării
 
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS. STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
 

IULIC, Margarita, VACARCIUC, Valentina. Contribuţia bibliotecii ştiinţifice a usarb în promovarea diversităţii culturale a utilizatorilor

  • 1. CONTRIBUŢIA BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB ÎN PROMOVAREA DIVERSITĂŢII CULTURALE A UTILIZATORILOR CONFERINȚA ŞTIINŢIFICĂ INTERNAŢIONALĂ TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ, EDIŢIA a XII-a BIBLIOTECA – PARTENER ÎN PROCESUL DE INSTRUIRE ŞI CERCETARE în cadrul Secţiunii: BIBLIOTECONOMIE ŞI ŞTIINŢELE INFORMĂRII 6 octombrie 2023 M. IULIC, V. VACARCIUC, bibliotecare Biblioteca Ştiinţifică a USARB
  • 2. DECLARAŢIA UNIVERSALĂ A UNESCO PRIVIND DIVERSITATEA CULTURALĂ (2001) „Cultura ar trebui privită ca un set de aspecte distinctive de natură materială, spirituală, intelectuală şi emoţională ce caracterizează o societate sau un anumit grup social, şi că aceasta cuprinde, pe lângă artă şi literatură, stiluri de viaţă, modalităţi de a trăi împreună, sisteme de valori, tradiţii şi convingeri.” https://www.unesco.org/en/legal-affairs/unesco-universal-declaration-cultural-diversity
  • 3. CONVENŢIA UNESCO PRIVIND PROTECŢIA ŞI PROMOVAREA DIVERSITĂŢII EXPRESIILOR CULTURALE (2005) „Diversitatea culturală se referă la multiplele moduri în care se exprimă culturile grupurilor şi societăţilor. Aceste expresii sunt transmise în cadrul şi între grupuri şi societăţi. Protecția, promovarea și menținerea diversității culturale sunt o condiție esențială pentru o dezvoltare durabilă, în folosul generațiilor prezente și viitoare.” https://www.unesco.org/creativity/en/2005-convention https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/72999
  • 4. MANIFESTUL IFLA DESPRE BIBLIOTECA MULTICULTURALĂ (2006) PRINCIPII DE BAZĂ: https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/749/1/multi cultural_library_manifesto-ro.pdf ACCESIBILITĂŢII Accesul egal la resurse informaționale, servicii/produse pentru toate persoanele, indiferent de vârstă, rasă, sex, religie, naționalitate, limbă sau condiție socială, pentru persoanele cu necesități speciale; accesibilitatea fizică a spațiilor funcționale ale bibliotecii; NEDISCRIMINĂRII Biblioteca promovează o viziune umanistă în relaţii cu comunitatea, acceptând diferenţele, respectarea diversităţii, obiectivul egalităţii de șanse, idealul armoniei sociale; utilizatorii sunt trataţi fără niciun fel de deosebire; DURABILITĂŢII Biblioteca sprijină şi implementează prin activităţile sale Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, stipulate în Agenda ONU-2030.
  • 5. REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB http://libruniv.usarb.md/images/pdf/strategii_politici/ROF_BSUSARB.pdf Biblioteca, în activitatea sa, asigură respectarea principiului egalității utilizatorilor, fără deosebire de rasă, culoare, naționalitate, origine etnică, limbă, religie sau convingeri, sex, vârstă, dizabilitate, opinie, apartenență politică sau orice alt criteriu similar, concomitent inspirând descoperirea intelectuală, educarea, instruirea, cercetarea, învățarea pe tot parcursul vieții și recreerea utilizatorilor.
  • 6. FUNCŢIILE DE BAZĂ ALE BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB Valorificarea patrimoniului cultural și sprijinirea pluralității culturilor; Promovarea și oferirea accesului la colecții și la informații referitoare la colecții; Implicarea, în limita capacităților și/sau competențelor, la planificarea și realizarea activităților de interes comunitar oferind platforme şi spaţii pentru dezbaterea, promovarea, și pentru realizarea inițiativelor și activităților civice, sociale, culturale. Prelucrarea și diseminarea informațiilor de interes educaţional şi ştiinţific social;
  • 9. OBIECTIVELE DE DEZVOLTARE DURABILĂ ODD 4 Educaţie de Calitate, are drept scop asigurarea ca toți oamenii, indiferent de sex, vârstă, rasă și origine etnică, precum și persoanele cu handicap, migranți, persoanele indigene, copii și tineri, în special cei aflați în situații vulnerabile, să poată să învețe pe tot parcursul vieții, pentru a-i ajuta să dobândească cunoștințele și abilitățile necesare pentru a utiliza oportunitățile și participarea deplină în societate.
  • 10. PAGINA WEB A BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB http://libruniv.usarb.md/
  • 11. BLOGURILE BIBLIOTECII ŞTIINŢIFICE A USARB http://libruniv.usarb.md/
  • 12. Pentru a comunica și partaja serviciile şi produsele sale, Biblioteca a creat spaţii virtuale personalizate pe reţelele sociale Facebook, Twitter, Youtube, Flickr, Slideshare, Delicious, Pinterest, Ok, Instagram, Telegram, Linkedin, în Enciclopedia deschisă Wikipedia. REŢELE ŞI PLATFORME DE SOCIALIZARE http://libruniv.usarb.md/index.php?lang=ro https://www.slideshare.net/libruniv https://www.facebook.com/profile.php?id=100064582 996550 https://www.pinterest.com/bsubalti/ https://www.youtube.com/user/libruniv https://www.linkedin.com/in/biblioteca- %C8%99tiin%C8%9Bific%C4%83-usarb-1392b310a
  • 14.
  • 15. EDUCAŢIA PROFESIONALĂ ŞI INSTRUIREA CONTINUĂ
  • 16.  Activitatea bibliotecilor trece în prezent prin schimbări semnificative, fiind influențată în mod activ de tendințele globale - migrația populației, inclusiv a persoanelor de diferite etnii, pentru care bibliotecile reprezintă o zonă de adaptare favorabilă şi pot deveni centre de sprijin informațional.  Prin urmare, putem releva faptul că activitățile multiculturale ale bibliotecilor trebuie să reflecte, să promoveze diversitatea culturală și lingvistică la nivel național, internațional, regional şi local, să sprijine dialogul intercultural și cetățenia activă, conferind astfel bibliotecilor un loc deosebit în rândul instituțiilor sociale. CONCLUZII
  • 17. Referinţe bibliografice: 1. Biblioteconomie și știinţe ale informării : Manual practic. Chişinău: BNRM, 2020. 252 p. ISBN 978-9975-3425-3-7 [online] [citat 9.09.2023]. Disponibil: http://www.bnrm.md/files/publicatii/biblioteconomie%20MP.pdf 2. CHERADI, Natalia, RAILEAN, Elena. Biblioteca - spaţiu de formare a toleranţei. In: Promovarea egalității de șanse în educație și cultură: rolul bibliotecilor: conf. șt. intern.,12 decembrie 2013. Chișinău, 2014, pp. 125-133. ISBN 978-9975-75-682-2 [online] [citat 7.09.2023]. Disponibil: https://irek.ase.md/xmlui/bitstream/handle/123456789/1924/Cheradi_N_Railean_E_%20Conf_Egalitatea%20de%20sande_12-12- 2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y 3. Convenţia UNESCO privind protecţia şi promovarea diversităţii expresiilor culturale (20 octombrie 2005) [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil https://eur- lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006D0515&from=ES 4. Declaraţia Universală a UNESCO privind diversitatea culturală (2 noiembrie 2001) [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil: https://www.unesco.org/en/legal-affairs/unesco-universal-declaration-cultural-diversity 5. DAVÎDIC Galina. Comunicarea și educația interculturală în bibliotecă (Incluziunea interculturală și a refugiaților din Ucraina) [online] [citat 6.09.2023]. Disponibil: http://moldlis.bnrm.md/bitstream/handle/123456789/1783/Davidic_Comunicarea.pdf?sequence=1&isAllowed=y 6. Manifestul Bibliotecilor Multiculturale IFLA. Biblioteca multiculturală - O poartă spre o societate culturală diversificată în dialog [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil: https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/749/1/multicultural_library_manifesto-ro.pdf 7. MIHALUŢA, Lina. Cursurile de limbă engleză pentru bibliotecari (ESP), 2018, 23-25 august, Minsk, Belarus = English language courses for librarians (ESP), 2018, 23-25 august, Minsk, Belarus. In: Confluenţe bibliologice. 2018, nr. 3/4(53-54), pp. 71-73. ISSN 1857-0232. 8. Obiectivele de Dezvoltare Durabilă : Anexă la scrisoarea nr. 07/13-682 din 02.08.2017 [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil: https://mecc.gov.md/sites/default/files/obiectivele_de_dezvoltare_durabila.pdf 9. Regulamentul de organizare și funcționare a Bibliotecii Ştiinţifice a USARB [online] [citat 5.09.2023]. Disponibil: http://libruniv.usarb.md/images/pdf/strategii_politici/ROF_BSUSARB.pdf 10. TOPALO V. Capitalul educațional şi cultural al bibliotecii ştiinţifice bălţene pe timp de pandemie. In: Magazin bibliologic. 2021, nr.3-4, pp. 182-194. ISSN 1857-1476 [online] [citat 20.09.2023]. Disponibil: http://moldlis.bnrm.md/bitstream/handle/123456789/1427/Topalo.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Editor's Notes

  1. 1