SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Kompetencia és kompetencia
menedzsment
Prof. dr. habil Bencsik Andrea
egyetemi tanár
Széchenyi István Egyetem, Győr
Selye János Egyetem, Komarno
Miről lesz szó?
• Alapfogalmak
• Hogyan tudjuk menedzselni?
• Kompetencia menedzsment kapcsolat rendszere
• Kompetencia és tudásmenedzsment összefüggései
Alapfogalmak - Definíció
• Hatáskör, illetékesség; hozzáértés; alkalmasság,
rátermettség, képesség. (Idegen szavak szótára)
• A kompetenciát úgy kell tekinteni, mint olyan
általános képességet, amely a tudáson, a tapasztalaton, az
értékeken és a diszpozíciókon alapszik, és amelyet egy
adott személy tanulás során fejleszt ki magában. (Coolahan)
• Az a képességünk és hajlandóságunk, hogy a bennünk lévő
tudást (ismereteket, készségeket és attitűdbeli
jellemzőket) sikeres problémamegoldó cselekvéssé
alakítsuk. (Szakály)
• A kompetencia képesség komplex feladatok adott
kontextusban történő sikeres megoldására.
• A fogalom magában foglalja az ismeretek mobilizálását, a
kognitív és gyakorlati képességeket, a szociális és
magatartási komponenseket és attitűdöket, az érzelmeket és
az értékeket egyaránt. (EU)
Alapfogalmak – kompetencia összetevői
A kompetenciák öt összetevője:
• Ismeretek, a tudás (knowledge): információk, amivel a
személy rendelkezik;
• Készségek, jártasságok (skills), melyek bizonyos fizikai
és szellemi feladatok teljesülésének képességét adják;
• Önértékelés, szociális szerepek, melyek személyes értékek
(value) mentén szerveződnek, tehát olyan attitűdök,
értékek, melyeket a személy fontosnak ítél, hogy legyenek
vagy megtegye őket (pl. siker, karrier);
• Személyiség vonások (character), vagyis pszichikai-fizikai
jellemzők és a helyzetekre, információkra adott válaszok;
• Motivációk (motivation), irányítják, befolyásolják,
szelektálják a viselkedést bizonyos magatartások, célok felé.
Alapfogalmak – kompetencia jellege
Az Európai Unió gyakorlatorientált megközelítése alapján Szabó
(2008:16)
• Alap kompetenciák (bázis kompetenciák): gyakran előforduló
személyiségjellemzők, amelyeket az élet különböző területein
alkalmazunk. Alapot jelentenek a többi kompetencia
kialakításához.
• Kulcs kompetenciák: valamennyi szakma tartozékai. Az EU által
kiemelt kulcskompetenciák az anyanyelvi és idegen nyelvi
kommunikáció, matematikai és informatikai készségek, tanulás
tanulása, vállalkozói készségek és így tovább.
• Generikus kompetenciák: a munka szempontjából fontos
általános, független és rugalmas kompetenciák, mint például
lényeglátás, döntésképesség, együttműködés, innovativitás vagy
problémamegoldás..
• Speciális vagy funkcionális kompetenciák: adott munkakör
szempontjából fontosak, a kimagasló teljesítmény zálogai.
Alapfogalmak – egyéni és szervezeti kompetenciák
BERÉNYI, L. (2012): Digitális kompetencia helyzetkép a szervezeti kompetenciafejlesztés szempontjából. Gazdaságtudományi Közlemények, 6. (1). pp. 5–19.
Tudás tőke
Alapfogalmak - Kompetencia menedzsment
A kompetenciamenedzsment „a szervezeti
célkitűzések realizálását szolgáló tevékenységek
sorozata, mely lehetővé teszi a szükséges
kompetencia-erőforráskészlet tervezését és
biztosítását, a rendelkezésre álló
kompetenciapotenciál racionális felhasználását,
fejlesztését, s ezáltal a munkavállalók
teljesítményének folyamatos növelését”
(Henczi – Zöllei 2007:48)
Kompetencia menedzsment kapcsolat rendszere
Kompetencia és
tudásmenedzsment
összefüggései
Kompetencia
jellege
Kompetencia elemei TM elemei
Alapkompetenciák Személyiség jellemzők
Tudásmegosztási hajlandóság,
tudásmegőrzés, tudásszerzés
Kulcskompetenciák Tanulás tanulása, IT
Tudásfejlesztés, tudásmegőrzés,
tudásszerzés
Generikus
kompetenciák
Együttműködés,
innovativitás, lényeglátás,
döntésképesség
Tudásmegosztás, szakértői teamek,
csoportmunka, tudásfejlesztés,
tudásazonosítás, tudáscélok, mérés
Speciális vagy
funkcionális
kompetenciák
Teljesítmény Tudáshasznosítás
Kompetencia és
tudásmenedzsment
összefüggései
Eszközök:
• Kompetencia szótár
• Kompetencia térkép
• Kompetencia alapú HR
Köszönöm szépen a figyelmet!

More Related Content

Similar to Bencsik a kompetencia menedzsment_190620

Tanulási eredmények és kompetenciák
Tanulási eredmények és kompetenciákTanulási eredmények és kompetenciák
Tanulási eredmények és kompetenciáktanarkepzes
 
OTP Bővített Műhely
OTP Bővített MűhelyOTP Bővített Műhely
OTP Bővített MűhelyEszter Séra
 
Talent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataTalent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataEva Gyarmathy
 
Pécs tervezhetőség ea
Pécs tervezhetőség eaPécs tervezhetőség ea
Pécs tervezhetőség eaPéter Radó
 
Tudásmenedzsment és tudástípusok
Tudásmenedzsment és tudástípusokTudásmenedzsment és tudástípusok
Tudásmenedzsment és tudástípusokTünde Zakupszki
 
Pedagógiai tervezés és
Pedagógiai tervezés ésPedagógiai tervezés és
Pedagógiai tervezés ésmalacsik
 
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandó
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandóPedagógiai tervezés és értékelés beadandó
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandóPongi5
 
21 szd oktatás radó péter
21 szd oktatás radó péter21 szd oktatás radó péter
21 szd oktatás radó péterpeterradoster
 
Takácsné palásthy erika.pdf2
Takácsné palásthy erika.pdf2Takácsné palásthy erika.pdf2
Takácsné palásthy erika.pdf2palasthyerika
 
Problemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_TanulasProblemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_TanulasEva Gyarmathy
 
Az értékelés újragondolása
Az értékelés újragondolásaAz értékelés újragondolása
Az értékelés újragondolásahulberl
 
Portfólió védés
Portfólió védésPortfólió védés
Portfólió védéskiss76t
 
Problema alapu tanitas
Problema alapu tanitasProblema alapu tanitas
Problema alapu tanitasEva Gyarmathy
 
Konyharita vedes 0611_jegyzettel
Konyharita vedes 0611_jegyzettelKonyharita vedes 0611_jegyzettel
Konyharita vedes 0611_jegyzettelBME
 
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...Laszlo Balazs PhD
 

Similar to Bencsik a kompetencia menedzsment_190620 (20)

Tanulási eredmények és kompetenciák
Tanulási eredmények és kompetenciákTanulási eredmények és kompetenciák
Tanulási eredmények és kompetenciák
 
OTP Bővített Műhely
OTP Bővített MűhelyOTP Bővített Műhely
OTP Bővített Műhely
 
Talent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataTalent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlata
 
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
Válaszok az államvizsga-kérdésekreVálaszok az államvizsga-kérdésekre
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
 
Pécs tervezhetőség ea
Pécs tervezhetőség eaPécs tervezhetőség ea
Pécs tervezhetőség ea
 
Tudásmenedzsment és tudástípusok
Tudásmenedzsment és tudástípusokTudásmenedzsment és tudástípusok
Tudásmenedzsment és tudástípusok
 
Pedagógiai tervezés és
Pedagógiai tervezés ésPedagógiai tervezés és
Pedagógiai tervezés és
 
Neveles hivatasra
Neveles hivatasraNeveles hivatasra
Neveles hivatasra
 
Neveles hivatasra
Neveles hivatasraNeveles hivatasra
Neveles hivatasra
 
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandó
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandóPedagógiai tervezés és értékelés beadandó
Pedagógiai tervezés és értékelés beadandó
 
21 szd oktatás radó péter
21 szd oktatás radó péter21 szd oktatás radó péter
21 szd oktatás radó péter
 
Takácsné palásthy erika.pdf2
Takácsné palásthy erika.pdf2Takácsné palásthy erika.pdf2
Takácsné palásthy erika.pdf2
 
Problemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_TanulasProblemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_Tanulas
 
Az értékelés újragondolása
Az értékelés újragondolásaAz értékelés újragondolása
Az értékelés újragondolása
 
Portfólió védés
Portfólió védésPortfólió védés
Portfólió védés
 
Problema alapu tanitas
Problema alapu tanitasProblema alapu tanitas
Problema alapu tanitas
 
Konyharita vedes 0611_jegyzettel
Konyharita vedes 0611_jegyzettelKonyharita vedes 0611_jegyzettel
Konyharita vedes 0611_jegyzettel
 
Transzformatív
TranszformatívTranszformatív
Transzformatív
 
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...
Az innováció háttere, avagy a vezetői kommunikáció jelentősége az innováció t...
 
Didaktikai alapelvek
Didaktikai alapelvekDidaktikai alapelvek
Didaktikai alapelvek
 

More from Tibor Gyulay

Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221
Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221
Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221Tibor Gyulay
 
Tudas alapu labdarugas 191214
Tudas alapu labdarugas 191214Tudas alapu labdarugas 191214
Tudas alapu labdarugas 191214Tibor Gyulay
 
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tibor
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tiborTudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tibor
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tiborTibor Gyulay
 
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213Tibor Gyulay
 
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0Tibor Gyulay
 
TM_trening ismertető_print_2018_februar
TM_trening ismertető_print_2018_februarTM_trening ismertető_print_2018_februar
TM_trening ismertető_print_2018_februarTibor Gyulay
 
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)Tibor Gyulay
 
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)Tibor Gyulay
 
Coaching és tudásmenedzsment műhely
Coaching és tudásmenedzsment műhely Coaching és tudásmenedzsment műhely
Coaching és tudásmenedzsment műhely Tibor Gyulay
 
Coaching a tudásfolyamatok támogatásában
Coaching a tudásfolyamatok támogatásábanCoaching a tudásfolyamatok támogatásában
Coaching a tudásfolyamatok támogatásábanTibor Gyulay
 
Tudásmenedzsment projekt a Magyar Televízióban
Tudásmenedzsment projekt a Magyar TelevízióbanTudásmenedzsment projekt a Magyar Televízióban
Tudásmenedzsment projekt a Magyar TelevízióbanTibor Gyulay
 
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025Tibor Gyulay
 
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunka
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunkaKövetelmények a tudásbázissal szemben csoportmunka
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunkaTibor Gyulay
 
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012Tibor Gyulay
 
Sp knowledge management
Sp knowledge managementSp knowledge management
Sp knowledge managementTibor Gyulay
 
Km expert workshop meta-inf - gáspár attila
Km expert workshop   meta-inf - gáspár attilaKm expert workshop   meta-inf - gáspár attila
Km expert workshop meta-inf - gáspár attilaTibor Gyulay
 
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tibor
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tiborTudásbázis műhely 171012 gyulay tibor
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tiborTibor Gyulay
 
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1Tibor Gyulay
 
Tm kivalosag 2017 0615_ok
Tm kivalosag 2017 0615_okTm kivalosag 2017 0615_ok
Tm kivalosag 2017 0615_okTibor Gyulay
 
Minőség és tm 170615 gyulay
Minőség és tm 170615 gyulayMinőség és tm 170615 gyulay
Minőség és tm 170615 gyulayTibor Gyulay
 

More from Tibor Gyulay (20)

Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221
Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221
Fazekba! munkaltatoi tajekoztato 200221
 
Tudas alapu labdarugas 191214
Tudas alapu labdarugas 191214Tudas alapu labdarugas 191214
Tudas alapu labdarugas 191214
 
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tibor
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tiborTudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tibor
Tudásmentés módszervásár tm műhely 180206_gyulay tibor
 
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213
Tm és bizalom műhely bencsik a_előadás_171213
 
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0
TM_trening ismertető_print_2018_februar_2.0
 
TM_trening ismertető_print_2018_februar
TM_trening ismertető_print_2018_februarTM_trening ismertető_print_2018_februar
TM_trening ismertető_print_2018_februar
 
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)
Tudáskockázatok mmt műhelymunka 171107_gyulay_t (1)
 
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)
Kockázatmenedzsment dióhéjban puskás l (1)
 
Coaching és tudásmenedzsment műhely
Coaching és tudásmenedzsment műhely Coaching és tudásmenedzsment műhely
Coaching és tudásmenedzsment műhely
 
Coaching a tudásfolyamatok támogatásában
Coaching a tudásfolyamatok támogatásábanCoaching a tudásfolyamatok támogatásában
Coaching a tudásfolyamatok támogatásában
 
Tudásmenedzsment projekt a Magyar Televízióban
Tudásmenedzsment projekt a Magyar TelevízióbanTudásmenedzsment projekt a Magyar Televízióban
Tudásmenedzsment projekt a Magyar Televízióban
 
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025
Virtuális inkubáció gyulay tibor mta tm konf_171025
 
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunka
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunkaKövetelmények a tudásbázissal szemben csoportmunka
Követelmények a tudásbázissal szemben csoportmunka
 
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012
Válaszok bemelegítő gyakorlat 171012
 
Sp knowledge management
Sp knowledge managementSp knowledge management
Sp knowledge management
 
Km expert workshop meta-inf - gáspár attila
Km expert workshop   meta-inf - gáspár attilaKm expert workshop   meta-inf - gáspár attila
Km expert workshop meta-inf - gáspár attila
 
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tibor
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tiborTudásbázis műhely 171012 gyulay tibor
Tudásbázis műhely 171012 gyulay tibor
 
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1
Iso9001 2015 tm-20170615_handout_v1
 
Tm kivalosag 2017 0615_ok
Tm kivalosag 2017 0615_okTm kivalosag 2017 0615_ok
Tm kivalosag 2017 0615_ok
 
Minőség és tm 170615 gyulay
Minőség és tm 170615 gyulayMinőség és tm 170615 gyulay
Minőség és tm 170615 gyulay
 

Bencsik a kompetencia menedzsment_190620

  • 1. Kompetencia és kompetencia menedzsment Prof. dr. habil Bencsik Andrea egyetemi tanár Széchenyi István Egyetem, Győr Selye János Egyetem, Komarno
  • 2. Miről lesz szó? • Alapfogalmak • Hogyan tudjuk menedzselni? • Kompetencia menedzsment kapcsolat rendszere • Kompetencia és tudásmenedzsment összefüggései
  • 3. Alapfogalmak - Definíció • Hatáskör, illetékesség; hozzáértés; alkalmasság, rátermettség, képesség. (Idegen szavak szótára) • A kompetenciát úgy kell tekinteni, mint olyan általános képességet, amely a tudáson, a tapasztalaton, az értékeken és a diszpozíciókon alapszik, és amelyet egy adott személy tanulás során fejleszt ki magában. (Coolahan) • Az a képességünk és hajlandóságunk, hogy a bennünk lévő tudást (ismereteket, készségeket és attitűdbeli jellemzőket) sikeres problémamegoldó cselekvéssé alakítsuk. (Szakály) • A kompetencia képesség komplex feladatok adott kontextusban történő sikeres megoldására. • A fogalom magában foglalja az ismeretek mobilizálását, a kognitív és gyakorlati képességeket, a szociális és magatartási komponenseket és attitűdöket, az érzelmeket és az értékeket egyaránt. (EU)
  • 4. Alapfogalmak – kompetencia összetevői A kompetenciák öt összetevője: • Ismeretek, a tudás (knowledge): információk, amivel a személy rendelkezik; • Készségek, jártasságok (skills), melyek bizonyos fizikai és szellemi feladatok teljesülésének képességét adják; • Önértékelés, szociális szerepek, melyek személyes értékek (value) mentén szerveződnek, tehát olyan attitűdök, értékek, melyeket a személy fontosnak ítél, hogy legyenek vagy megtegye őket (pl. siker, karrier); • Személyiség vonások (character), vagyis pszichikai-fizikai jellemzők és a helyzetekre, információkra adott válaszok; • Motivációk (motivation), irányítják, befolyásolják, szelektálják a viselkedést bizonyos magatartások, célok felé.
  • 5. Alapfogalmak – kompetencia jellege Az Európai Unió gyakorlatorientált megközelítése alapján Szabó (2008:16) • Alap kompetenciák (bázis kompetenciák): gyakran előforduló személyiségjellemzők, amelyeket az élet különböző területein alkalmazunk. Alapot jelentenek a többi kompetencia kialakításához. • Kulcs kompetenciák: valamennyi szakma tartozékai. Az EU által kiemelt kulcskompetenciák az anyanyelvi és idegen nyelvi kommunikáció, matematikai és informatikai készségek, tanulás tanulása, vállalkozói készségek és így tovább. • Generikus kompetenciák: a munka szempontjából fontos általános, független és rugalmas kompetenciák, mint például lényeglátás, döntésképesség, együttműködés, innovativitás vagy problémamegoldás.. • Speciális vagy funkcionális kompetenciák: adott munkakör szempontjából fontosak, a kimagasló teljesítmény zálogai.
  • 6. Alapfogalmak – egyéni és szervezeti kompetenciák BERÉNYI, L. (2012): Digitális kompetencia helyzetkép a szervezeti kompetenciafejlesztés szempontjából. Gazdaságtudományi Közlemények, 6. (1). pp. 5–19.
  • 8. Alapfogalmak - Kompetencia menedzsment A kompetenciamenedzsment „a szervezeti célkitűzések realizálását szolgáló tevékenységek sorozata, mely lehetővé teszi a szükséges kompetencia-erőforráskészlet tervezését és biztosítását, a rendelkezésre álló kompetenciapotenciál racionális felhasználását, fejlesztését, s ezáltal a munkavállalók teljesítményének folyamatos növelését” (Henczi – Zöllei 2007:48)
  • 10. Kompetencia és tudásmenedzsment összefüggései Kompetencia jellege Kompetencia elemei TM elemei Alapkompetenciák Személyiség jellemzők Tudásmegosztási hajlandóság, tudásmegőrzés, tudásszerzés Kulcskompetenciák Tanulás tanulása, IT Tudásfejlesztés, tudásmegőrzés, tudásszerzés Generikus kompetenciák Együttműködés, innovativitás, lényeglátás, döntésképesség Tudásmegosztás, szakértői teamek, csoportmunka, tudásfejlesztés, tudásazonosítás, tudáscélok, mérés Speciális vagy funkcionális kompetenciák Teljesítmény Tudáshasznosítás
  • 11. Kompetencia és tudásmenedzsment összefüggései Eszközök: • Kompetencia szótár • Kompetencia térkép • Kompetencia alapú HR
  • 12. Köszönöm szépen a figyelmet!