Peningkatan Kompetensi Mutu Guru, LPP Salman ITB | Bank Indonesia, 13-15 Juni 2019, Bandung, Indonesia

1. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
1
Beberapa Dasar-dasar
Pemanfaatan Spreadsheet
untuk Pembelajaran Fisika
Sparisoma Viridi
Institut Teknologi Bandung, Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia
dudung@gmail.com
V20190613_3

2. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
2
Kerangka
• Sumber-sumber
• Worksheet
• Perhitungan dinamis / fleksibel
• Grafik dinamis / fleksibel
• Klasifikasi untuk penilaian
• Penutup
.

3. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
3
Sumber-sumber

4. Sumber dasar-dasar spreadsheet
• Terdapat banyak sumber mengenai dasar-
dasar spreadsheet yang dapat ditelusuri
dengan mesin pencari Google
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
4

5. Berformat PDF (luring)
• Bentuk PDF lebih disarankan agar dapat
disimpan dan dibaca kembali walau tanpa
koneksi internet
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
5
url https://my.mech.utah.edu/~rusmeeha/references/SpreadSheetBasic.pdf [20190612].

6. Berformat HTML (daring)
• Halaman HTML bersifat lebih dinamis dan
lebih sering diperbarui akan tetapi umumnya
memerlukan koneksi internet
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
6
url https://spreadsheeto.com/how-to-use-excel/ [20190612].

7. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
7
Worksheet

8. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
8
Worksheet
• Suatu worksheet atau sheet adalah suatu
halaman tunggal yang dibuat oleh suatu
program spreadsheet elektronik, seperti
Microsoft Excel, Google Sheets
• Dan workbook adalah nama yang diberikan
pada berkas Excel yang berisi satu atau
beberapa worksheet
Ted French, "Worksheets and Workbooks in Excel", Lifewire, 13 Jan 2019, url
https://www.lifewire.com/worksheet-and-workbook-3124111 [20190613].

9. Worksheet (lanj.)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
9

10. Bagian-bagian worksheet
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
10
isian formula
(formula bar)
kolom (column):
A – F
baris (row):
1 – 11
sel (cell): C4
kolom
tersorot
baris
tersorot

11. Operasi + – * /
yang berlaku juga untuk operator lainnya dan
untuk lebih dari dua suku serta berjenjang (())
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
11
hasil setelah
tombol enter
ditekan
fungsi
warna

12. Pengisian otomatis
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
12
sesuai dengan selisih antara baris pertama
(A1) dan baris kedua (A2)

13. Beberapa formula matematika
dengan setiap fungsi dapat menjadi argumen
dari fungsi lainnya (bersarang, nested)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
13

14. Formula-formula lain
• Sorot dengan tetikus
tanda formula dan tekan
• Ikuti petunjuk dalam
jendela yang muncul
• Pilih
kate-
gori
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
14

15. Referensi sel relatif dan mutlak
• Saat merujuk ke suatu sel, misalnya B2
terdapat empat varian, yaitu
– B2: baris dan kolom relatif terhadap perujuk
– B$2: kolom relatif terhadap perujuk, baris 2
– $B2: baris relatif terhadap perujuk, kolom B
– $B$2: baris 2 kolom B
• Karakter $ akan membuat kolom atau baris
yang mengikutinya menjadi mutlak
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
15

16. Referensi sel relatif .. mutlak (lanj.)
• Saat suatu formula atau referensi ke sel lain
disalin dan ditempel, penggunaan karakter $
akan menentukan hasilnya
• Bagian sel di bawah (dan juga di kanan) sel
yang disorot merupakan hasil salin dan tempel
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
16
=D2+2 =$D2+2 =D$1+2
=$D$1+2

17. Referensi sel relatif .. mutlak (lanj.)
• Tabel per-
kalian da-
pat dengan
mudah di-
buat
• Latar warna
berbaris $1,
latar warna
berkolom $A
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
17

18. Nama worksheet
• Nama worksheet dapat diganti dengan klik
ganda pada tab nama di bagian bawah
• Isikan nama yang diinginan (Lain dalam con-
toh di atas) dan tekan enter
• Konsisten dalam menamai sheet sesuai isinya
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
18

19. Nama worksheet (lanj.)
• Agar nama worksheet tidak terlalu panjang,
dapat digunakan kode
• Untuk mengingat kodenya, sheet 1 dapat
didedikasikan untuk mereview kode-kode
tersebut, sehingga berfungsi sebagai toc (table
of contents atau daftar isi)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
19

20. Nama worksheet (lanj.)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
20

21. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
21
Perhitungan dinamis /
fleksibel

22. Perhitungan dinamis / fleksibel
• Gunakan sel lain untuk menyimpan nilai
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
22
2
2
1
00 attvxx 

23. Perhitungan .. / fleksibel (lanj.)
• Saat salah satu parameter diganti, perhitung-
an langsung dilakukan secara otomatis
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
23
a diganti
dari nilai-nilai
sebelumnya
x0 diganti
dari nilai-nilai
sebelumnya
v0 diganti
dari nilai-nilai
sebelumnya

24. Implementasi lainnya
• Coba pikirkan apa yang menarik untuk dihi-
tung dan diubah parameternya secara dinamis
/ fleksibel sehingga dapat membantu pembe-
lajaran fisika
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
24

25. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
25
Grafik dinamis /
fleksibel

26. Grafik dinamis / fleksibel
• Seperti pada bagian sebelumnya, dikarenakan
data untuk pembuatan grafik (chart) dapat
dibuat menjadi dinamis / fleksibel, maka grafik
pun akan dapat bersifat dinamis / fleksibel,
menyesuaikan dengan data yang ditampilkan
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
26

27. Grafik dinamis / fleksibel (lanj.)
• Perhatikan perbedaan nilai-nilai a, b, c
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
27
cbxaxy  2

28. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
28
t 

29. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
29
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 0 s
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 1.5 s
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 3 s
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 6 s
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 9 s
-1.2
-0.8
-0.4
0
0.4
0.8
1.2
-1.2 -0.8 -0.4 0 0.4 0.8 1.2
y
x
trajectory
t = 12 s

30. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
30
r
q
kV 

31. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
31

32. Grafik dinamis / fleksibel (lanj.)
• Dengan demikian mulai sekarang dapat diran-
cang soal dengan berbagai gambar yang mem-
buatnya lebih menarik dan lebih dapat meng-
uji konsep para peserta ajar dikarenakan bu-
kan angka yang dapat dihafal
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
32

33. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
33
Klasifikasi untuk
penilaian

34. Klasifikasi untuk penilaian
Kelas Rentang nilai Huruf
1 nilai ≥ 80 A
2 70 ≤ nilai < 80 AB
3 60 ≤ nilai < 70 B
4 55 ≤ nilai < 60 BC
5 50 ≤ nilai < 55 C
6 45 ≤ nilai < 50 D
7 nilai < 45 E
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
34

35. Klasifikasi untuk penilaian (lanj.)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
35
No Nama U K T J I
1 Abu 80 80 100 86.0 A
2 Dhabi 38 80 100 60.8 B
3 New 25 60 50 36.0 E
4 York 11 76 50 29.2 E
5 Selandia 90 87 100 92.7 A
6 Baru 68 55 100 76.3 AB
7 Tanjung 32 68 100 56.0 BC
8 Pura 50 90 50 54.0 C
9 Pangkal 78 20 100 78.8 AB
10 Pinang 33 10 100 50.8 C

36. Klasifikasi untuk penilaian (lanj.)
13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
36

37. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
37
Penutup

38. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
38
Penutup
• Dasar-dasar pemanfaatan spreadsheet, e.g.
Microsoft Excel, telah disajikan, baik dalam
materi fisika atau untuk penilaian
• Dasar-dasar ini dapat dimanfaatkan untuk
membantu pembelajaran fisika di sekolah

39. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
39
https://doi.org/10.17605/osf.io/8qt5s

40. 13-15 Juni 2019,
Bandung, Indonesia
Peningkatan Kompetensi Mutu Guru,
LPP Salman ITB | Bank Indonesia
40
Terima kasih