Limas. Segienam. Limas Segitiga. Bangun Ruang. Luas segienam. Volume. Kerangka / Keliling. Luas Pemukaan. Jaring-jaring. Contoh soal. Matematika Bangun ruang
Limas. Segienam. Limas Segitiga. Bangun Ruang. Luas segienam. Volume. Kerangka / Keliling. Luas Pemukaan. Jaring-jaring. Contoh soal. Matematika Bangun ruang
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
4. Panjang
1 2 3 4 5
1
2 Lebar
3
Luas Persegi : Panjang X Lebar
5 X 3 = 15
Home
5. Keliling Persegi Panjang
D C
A B
Keliling Persegi Panjang = AB + BC +CD + DA
Home
6. Luas Persegi
Memiliki
Panjang Luas Persegi =
s Sisi x sisi
Keempat
Sisi yang
sama
s
Keliling Persegi
D C
Keliling Persegi = sisi x 4
= AB + BC + CD + DA
A B
Home
7. Luas Segitiga
p
t L=½ xpxl
l
L=½ xaxt
a
L=pxl
Keliling Segitiga
C
Keliling = AB + BC + CD
A B
Home
8. Luas Jajar Genjang
t
a
Keliling
D C
Luas = a x t A B
Keliling = AB + BC + CD + DA
Home
9. Luas Trapesium
a1
0,5 t
0,5 t
a2
a1
0,5 t Luas Trapesium = (0,5t x a1) + (0,5t x a2)
0,5t (a1 + a2)
0,5 t
a2
Home
10. 1. Perhatikan gambar dibawah yang berbentuk persegipanjang 5 cm x 6
cm. Luas daerah
ABCD adalah ….
H G
a 30 cm² c 14 cm²
b 18 cm² d 12 cm²
E F
2. Ruangan mempunyai ukuran 6,8 m x 5,2 m akan dipasang ubin persegi.
Banyak ubin
minimal adalah ….
a 200 c 240
b 221 d 300
11. H G
II I
LI = ½xaxt =½x2x4=4
LII = ½ x a x t = ½ x 1 x 1 = ½
LIII = ½ x a x t = ½ x 3 x 5 = 7½
III
IV LIV = ½ x a x t = ½ x 2 x 4 = 4
E F L persegi panjang = p x l = 5 x 6 = 30
Sehingga luas bangun ABCD = L EFGH – (LI + LII + LIII + LIV)
= 30 – ( 4 + ½ + 7½ + 4 )
= 30 – 16
= 14
To Soal
12. Pembahasan :
Ukuran ubin paling besar 40 x 40
muka luas ubin = 1600
Sedangkan luas ruangan = 6,8 m x 5,2 m
= 680cm x 520cm
= 353600 cm2
Sehinnga banyak ubin minimal = 353600 : 1600 = 221 buah
To Soal