Paragraf narasi mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sehari-hari beberapa tokoh seperti Ardi pergi ke pasar menggunakan sepeda butut bersama ayah sakit-sakitan, Lyla pergi mencari kayu bakar di hutan bersama kakek, dan Tiara mendapat kejutan ulang tahun dari teman-teman sekolah setelah merasa curiga.
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XINurul Abidah
Proposal ini mengajukan rencana pelaksanaan Pekan Olahraga untuk Siswa SMA dan Sederajat di Surabaya untuk meningkatkan kebugaran siswa dan mempererat silaturahmi antar sekolah, meliputi lomba individu dan tim pada berbagai cabang olahraga selama tiga hari dengan diikuti siswa SMA se-Surabaya.
Teks ini menjelaskan tentang pengangguran sebagai salah satu masalah sosial yang kompleks. Pengangguran terjadi karena faktor seperti kurangnya keahlian, pendidikan, dan persaingan. Akibatnya adalah masalah ekonomi dan sosial bagi yang mengalaminya seperti kurangnya penghasilan dan potensi kriminalitas. Untuk menanggulanginya perlu diupayakan dengan meningkatkan lapangan pekerjaan dan relev
Analisis data kualitatif melibatkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Reduksi data meminimalkan dan menyederhanakan data agar lebih mudah dipahami. Penyajian data menyusun data secara sistematis dalam bentuk teks, matriks, grafik atau bagan. Langkah terakhir adalah menarik kesimpulan dan melakukan verifikasi berdasarkan hasil reduksi dan penyajian data.
Teks ini membahas tentang pengertian, jenis, tujuan komunikasi, pola pengembangan, struktur, ciri kebahasaan, dan langkah penyusunan teks ceramah. Teks ceramah adalah teks lisan yang bertujuan menyampaikan informasi, menghibur, meyakinkan, atau memberikan pengaruh kepada pendengar. Terdapat dua jenis teks ceramah yaitu informatif dan persuasif.
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XINurul Abidah
Proposal ini mengajukan rencana pelaksanaan Pekan Olahraga untuk Siswa SMA dan Sederajat di Surabaya untuk meningkatkan kebugaran siswa dan mempererat silaturahmi antar sekolah, meliputi lomba individu dan tim pada berbagai cabang olahraga selama tiga hari dengan diikuti siswa SMA se-Surabaya.
Teks ini menjelaskan tentang pengangguran sebagai salah satu masalah sosial yang kompleks. Pengangguran terjadi karena faktor seperti kurangnya keahlian, pendidikan, dan persaingan. Akibatnya adalah masalah ekonomi dan sosial bagi yang mengalaminya seperti kurangnya penghasilan dan potensi kriminalitas. Untuk menanggulanginya perlu diupayakan dengan meningkatkan lapangan pekerjaan dan relev
Analisis data kualitatif melibatkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Reduksi data meminimalkan dan menyederhanakan data agar lebih mudah dipahami. Penyajian data menyusun data secara sistematis dalam bentuk teks, matriks, grafik atau bagan. Langkah terakhir adalah menarik kesimpulan dan melakukan verifikasi berdasarkan hasil reduksi dan penyajian data.
Teks ini membahas tentang pengertian, jenis, tujuan komunikasi, pola pengembangan, struktur, ciri kebahasaan, dan langkah penyusunan teks ceramah. Teks ceramah adalah teks lisan yang bertujuan menyampaikan informasi, menghibur, meyakinkan, atau memberikan pengaruh kepada pendengar. Terdapat dua jenis teks ceramah yaitu informatif dan persuasif.
Dokumen tersebut membahas tentang puisi sebagai karya sastra yang singkat, padat dan menggunakan bahasa yang indah. Dibahas pula unsur-unsur puisi seperti tema, rasa, nada dan amanat. Jenis-jenis puisi dibedakan berdasarkan bentuknya seperti pantun, syair, soneta, dan puisi bebas, serta berdasarkan zamannya seperti puisi lama seperti pantun dan syair.
Dokumen tersebut membahas tentang cahaya dan sifat-sifatnya, meliputi pengertian cahaya, sumber cahaya, benda gelap, sifat-sifat cahaya seperti merambat lurus, menembus benda bening, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan. Juga dibahas proses melihat benda dan alat-alat yang memanfaatkan cahaya.
Dokumen tersebut membahas mengenai media tiga dimensi yang dapat digunakan dalam pembelajaran, seperti model, boneka, peta timbul, model penampang, model susun, model kerja, diorama, model irisan, globe, dan mock-up. Media tiga dimensi bermanfaat untuk membantu siswa memahami konsep yang abstrak secara visual dan interaktif.
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INIArmadira Enno
Pengaruh Hindu-Budha masih terlihat dalam berbagai aspek kebudayaan Indonesia, seperti seni bangunan candi yang memiliki unsur India dan Indonesia, seni rupa di candi yang menggambarkan cerita agama, dan penggunaan kalender Saka dan sistem pemerintahan kerajaan turun-temurun yang dipengaruhi oleh budaya India. Pengaruh lainnya termasuk seni sastra, wayang, kepercayaan, dan filsafat Indonesia yang terbentuk dari akulturasi antara bud
Teks ini membahas tentang teks prosedur, yaitu teks yang berisi langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Teks prosedur bertujuan menjelaskan kegiatan secara tepat agar pembaca dapat mengikutinya. Teks prosedur memiliki ciri kalimat perintah, kata kerja aktif, penghubung untuk mengurutkan kegiatan, dan kata keterangan waktu/tempat. Terdapat tiga jenis teks prosedur y
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, manfaat, dan tahapan persiapan diskusi. Jenis-jenis diskusi yang dijelaskan antara lain seminar, simposium, panel, lokakarya, kongres, dan konferensi.
Organel sel dan fungsinya ditulis dalam dokumen ini. Dokumen ini menjelaskan struktur organisasi kehidupan sel melalui organel-organel yang ada pada sel hewan dan tumbuhan serta fungsi masing-masing organel. Dokumen ini juga membandingkan perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan.
Pidato ini membahas tentang pentingnya mempertahankan dan memelihara bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan bangsa. Bahasa Indonesia merupakan lambang identitas nasional yang mampu mempersatukan berbagai suku, agama, dan budaya di Indonesia. Oleh karena itu, generasi muda diharapkan dapat terus mempelajari dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik, tidak hanya di sekolah tetapi juga di rumah dan kegiatan sehari-hari
Teks ini menjelaskan tentang pengertian, struktur, ciri-ciri umum, ciri kebahasaan, dan contoh teks deskripsi tentang burung merpati. Teks deskripsi ini berisi informasi mengenai ciri fisik, kebiasaan makan, sarang, dan penggunaan burung merpati di desa Boja.
Paragraf narasi adalah paragraf yang berisi cerita atau pengalaman yang diurutkan secara kronologis berdasarkan peristiwa. Tujuannya adalah untuk menceritakan sesuatu secara runtut sesuai urutan kejadian yang terjadi.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian paragraf, struktur, jenis, dan teknik pengembangan paragraf. Secara singkat, paragraf adalah satuan bahasa yang terdiri dari beberapa kalimat yang berkaitan dengan topik yang sama.
Dokumen tersebut membahas tentang puisi sebagai karya sastra yang singkat, padat dan menggunakan bahasa yang indah. Dibahas pula unsur-unsur puisi seperti tema, rasa, nada dan amanat. Jenis-jenis puisi dibedakan berdasarkan bentuknya seperti pantun, syair, soneta, dan puisi bebas, serta berdasarkan zamannya seperti puisi lama seperti pantun dan syair.
Dokumen tersebut membahas tentang cahaya dan sifat-sifatnya, meliputi pengertian cahaya, sumber cahaya, benda gelap, sifat-sifat cahaya seperti merambat lurus, menembus benda bening, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan. Juga dibahas proses melihat benda dan alat-alat yang memanfaatkan cahaya.
Dokumen tersebut membahas mengenai media tiga dimensi yang dapat digunakan dalam pembelajaran, seperti model, boneka, peta timbul, model penampang, model susun, model kerja, diorama, model irisan, globe, dan mock-up. Media tiga dimensi bermanfaat untuk membantu siswa memahami konsep yang abstrak secara visual dan interaktif.
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INIArmadira Enno
Pengaruh Hindu-Budha masih terlihat dalam berbagai aspek kebudayaan Indonesia, seperti seni bangunan candi yang memiliki unsur India dan Indonesia, seni rupa di candi yang menggambarkan cerita agama, dan penggunaan kalender Saka dan sistem pemerintahan kerajaan turun-temurun yang dipengaruhi oleh budaya India. Pengaruh lainnya termasuk seni sastra, wayang, kepercayaan, dan filsafat Indonesia yang terbentuk dari akulturasi antara bud
Teks ini membahas tentang teks prosedur, yaitu teks yang berisi langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Teks prosedur bertujuan menjelaskan kegiatan secara tepat agar pembaca dapat mengikutinya. Teks prosedur memiliki ciri kalimat perintah, kata kerja aktif, penghubung untuk mengurutkan kegiatan, dan kata keterangan waktu/tempat. Terdapat tiga jenis teks prosedur y
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, manfaat, dan tahapan persiapan diskusi. Jenis-jenis diskusi yang dijelaskan antara lain seminar, simposium, panel, lokakarya, kongres, dan konferensi.
Organel sel dan fungsinya ditulis dalam dokumen ini. Dokumen ini menjelaskan struktur organisasi kehidupan sel melalui organel-organel yang ada pada sel hewan dan tumbuhan serta fungsi masing-masing organel. Dokumen ini juga membandingkan perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan.
Pidato ini membahas tentang pentingnya mempertahankan dan memelihara bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan bangsa. Bahasa Indonesia merupakan lambang identitas nasional yang mampu mempersatukan berbagai suku, agama, dan budaya di Indonesia. Oleh karena itu, generasi muda diharapkan dapat terus mempelajari dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik, tidak hanya di sekolah tetapi juga di rumah dan kegiatan sehari-hari
Teks ini menjelaskan tentang pengertian, struktur, ciri-ciri umum, ciri kebahasaan, dan contoh teks deskripsi tentang burung merpati. Teks deskripsi ini berisi informasi mengenai ciri fisik, kebiasaan makan, sarang, dan penggunaan burung merpati di desa Boja.
Paragraf narasi adalah paragraf yang berisi cerita atau pengalaman yang diurutkan secara kronologis berdasarkan peristiwa. Tujuannya adalah untuk menceritakan sesuatu secara runtut sesuai urutan kejadian yang terjadi.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian paragraf, struktur, jenis, dan teknik pengembangan paragraf. Secara singkat, paragraf adalah satuan bahasa yang terdiri dari beberapa kalimat yang berkaitan dengan topik yang sama.
Teks tersebut membahas tentang penjelasan konsep eksposisi, struktur teks eksposisi, kaidah dalam teks eksposisi, dan interpretasi makna dari teks dan istilah kunci dalam teks berjudul "Ekonomi Indonesia akan Melampaui Jerman dan Inggris". Teks tersebut juga menginterpretasikan isi dari teks eksposisi tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang diskusi sebagai salah satu bentuk komunikasi yang melibatkan pertukaran gagasan antara dua orang atau lebih untuk mencapai kesepakatan. Dibahas pula unsur-unsur diskusi seperti moderator, penyaji materi, notulis, dan peserta serta tahapan pelaksanaan diskusi dan penyusunan laporan hasil diskusi.
Ekonomi Indonesia diperkirakan akan melampaui Jerman dan Inggris pada tahun 2030 berdasarkan hasil sidang IMF/World Bank 2012. Hal ini didukung oleh empat argumentasi yaitu jumlah kelas menengah yang akan mencapai 90 juta orang, laju transformasi ekonomi yang pesat, kekuatan sektor riil dan konsumsi domestik, serta pertumbuhan ekonomi 5-6% per tahun.
Peserta diskusi yang baik harus mematuhi syarat-syarat tertentu seperti mendengarkan dengan saksama, menghargai pendapat orang lain, dan berbicara secara sopan. Selain itu, penting untuk menanyakan dan menanggapi dengan jelas serta relevan untuk mendukung jalannya diskusi.
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis paragraf yang meliputi deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, persuasi, deduktif, induktif, dan campuran.
Teks dokumen menjelaskan beberapa jenis teks yang dipelajari pada kelas 8, yaitu teks biografi, fabel, prosedur, diskusi dan ulasan. Setiap jenis teks memiliki struktur dan ciri khas masing-masing. Dokumen ini juga membahas tentang tugas kelompok bahasa Indonesia kelas 8 yang terdiri dari 6 anggota.
Teks tersebut memberikan penjelasan mengenai pengertian eksposisi, struktur, jenis-jenis, dan ciri-ciri paragraf eksposisi. Secara singkat, eksposisi adalah paragraf pengembangan yang menjelaskan sesuatu secara singkat, akurat, dan padat, dengan struktur tesis, argumentasi, dan penguatan. Jenis-jenisnya meliputi definisi, ilustrasi, dan berbagai macam perbandingan.
1. Prosa adalah bentuk karya sastra yang disusun secara bebas tanpa terikat rima dan irama.
2. Prosa dibedakan menjadi prosa lama dan baru, serta prosa nonfiksi dan fiksi.
3. Jenis-jenis prosa meliputi novel, cerpen, biografi, esai, dan lain-lain.
Dongeng binatang (fabel) merupakan salah satu jenis dongeng yang menggunakan binatang sebagai tokohnya. Fabel awalnya berasal dari India dan masuk ke Indonesia sejalan dengan penyebaran agama Hindu-Buddha. Fabel kemudian berkembang pada zaman kerajaan Jawa Hindu dan menyebar luas. Fabel memiliki nilai moral, estetis, dan budaya. Tokoh binatang yang populer dalam fabel Indonesia adalah sang kancil yang melambangkan ke
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang karangan narasi, meliputi pengertian, prinsip, karakteristik, jenis, struktur, unsur, dan langkah pembuatan karangan narasi.
Dokumen tersebut membahas tentang karangan narasi dan deskripsi. Ia menjelaskan pengertian, macam-macam, contoh, dan fungsi dari karangan narasi dan deskripsi. Karangan narasi adalah karangan yang menyajikan serangkaian peristiwa secara kronologis sedangkan deskripsi mendeskripsikan suatu objek secara jelas, terperinci, dan hidup. Fungsi keduanya adalah memberikan informasi, pengalaman, dan penghayatan kep
Paragraf ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, dan teknik pengembangan paragraf argumentasi. Secara ringkas, paragraf argumentasi bertujuan membuktikan pendapat dengan menggunakan data sebagai alasan, memiliki ciri menjelaskan pendapat untuk meyakinkan pembaca dan menggunakan bukti, serta dapat dikembangkan dengan teknik induktif atau deduktif.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, fungsi, prinsip-prinsip, dan jenis-jenis kutipan serta cara membuat kutipan yang tepat dalam penulisan karya ilmiah."
Karangan menjelaskan 5 jenis karangan bahasa Indonesia yaitu deskripsi, eksposisi, persuasi, argumentasi, dan narasi. Setiap jenis karangan memiliki ciri khas penyusunan dan contoh topik yang sesuai.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan kaidah kebahasaan teks cerita sejarah seperti penggunaan pronomina, frasa adverbial, verba material, konjungsi temporal, dan kalimat majemuk. Juga membahas tentang unsur intrinsik seperti tema, alur, penokohan, sudut pandang, dan latar serta unsur ekstrinsik seperti rekaman kebesaran, corak penceritaan, unsur bias, agama, politik, ekonomi, dan sosial
Buku 50 Strategi Dasar untuk Setiap Penulis memberikan 50 teknik dan strategi penulisan yang dapat digunakan penulis untuk meningkatkan kualitas tulisan mereka. Beberapa strategi yang dibahas antara lain menggunakan kata kerja aktif, memberikan ruang untuk kata kunci, menggunakan sudut kamera dalam mendeskripsikan sesuatu, serta mengatur laju bacaan dengan tanda baca. Buku ini membahas strategi-strategi tersebut dalam
Teks naratif adalah karangan cerita yang menyajikan urutan peristiwa sesuai urutan waktu dan bertujuan untuk menghibur pembaca serta memberikan pengalaman estetis dan pengetahuan. Teks naratif memiliki ciri-ciri seperti alur cerita yang jelas, gaya bahasa naratif, tema dan konflik yang membangun cerita. Struktur teks naratif terdiri atas orientasi, komplikasi, resolusi dan reorientasi.
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis wacana seperti deskripsi, eksposisi, narasi, dan argumentasi. Jenis-jenis wacana ini memiliki ciri khas masing-masing dalam hal struktur dan tujuannya. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur konteks wacana seperti pembicara, pendengar, waktu, tempat, dan saluran komunikasi.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar ilmu sejarah. Terdapat penjelasan mengenai asal kata sejarah, definisi sejarah sebagai ilmu, unsur-unsur dalam sejarah seperti objek, ruang dan waktu, konsep berpikir diakronik dan sinkronik, periodisasi, serta manfaat ilmu sejarah.
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis prosa termasuk prosa fiksi, nonfiksi, deskripsi, narasi, eksposisi, dan argumentasi. Prosa fiksi mencakup cerpen, novel, dan dongeng yang berisi khayalan pengarang sedangkan prosa nonfiksi berisi informasi faktual seperti artikel dan biografi. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur pembangun prosa fiksi seperti tema, alur, penokohan, latar, dan
Dokumen tersebut berisi daftar nama siswa kelompok II beserta penjelasan singkat tentang karangan dan jenis-jenis karangan seperti deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi. Diberikan pula contoh-contoh untuk masing-masing jenis karangan.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur dan unsur-unsur pembangun dalam teks cerita pendek (cerpen). Terdapat penjelasan mengenai orientasi, komplikasi, resolusi, rangkaian peristiwa, penggunaan sudut pandang, latar, tokoh, tema, dan kebahasaan yang digunakan dalam penulisan cerpen.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
1. Paragraf Narasi
Kelompok : Amir Hamzah
X-Mipa 9
2015-2016
AISYA MAR’A NASMATYAS (03)
ARKA ARGYA ESA AL-ALEM (09)
DIAH DINAR TRIDANTI (13)
MANIRA PURI SYAHIEKA (23)
MUHAMMAD RAFI PARAKRAMA (24)
NUR FAI’ZA ALFIA NINGRUM (27)
ZIDAN ADI NUGRAHA (33)
2. PARAGRAF
Pengertian umum :
- kumpulan suatu kesatuan pikiran yang lebih tinggi serta lebih luas
daripada kalimat
- Bagian yang berasal dari suatu karangan yang terdiri dari sejumlah
kalimat, yang isinya mengungkapkan satuan informasi/kalimat dengan
pikiran utama sebagai pengendaliannya dan juga pikiran penjelas sebagai
pendukungnya
PARAGRAF dapat terdiri dari satu kalimat / kumpulan kalimat, akan
tetapi kalimat yang berhubungan antara satu dengan yang lain.
PARAGRAF juga dapat disebut sebagai karangan yang singkat
3. PARAGRAF
Pengertian menurut Para Ahli :
Akhaidah dan kawan-kawan (1999 : 144)
inti penuangan buah pikiran yang didukung oleh semua kalimat dalam
paragraf tersebut , mulai dari kalimat pengenal, kalimat utama atau
kalimat topik , kalimat penjelas sampai pada kalimat penutup. Himpunan
kalimat ini saling bertalian dalam suatu rangkaian untuk membentuk
suatu gagasan.
6. Karangan Narasi
Pengertian Umum Karangan Narasi :
Salah satu jenis pengembangan
paragraf dalam sebuah tulisan yang
rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu
dijabarkan dengan urutan awal, tengah
dan akhir.
7. Karangan Narasi
Pengertian menurut Para Ahli :
Widjono (2007 : 175)
uraian yang menceritakan sesuatu atau serangkaian kejadian, tindakan ,
keadaan secara berurutan dari permulaan sampai akhir hingga terlihat
rangkaian hubungan satu sama lain. Bahasanya berupa berupa paparan
yang gayanya bersifat naratif.
Keraf (2001 : 137)
suatu bentuk wacana yang berusaha mengisahkan suatu kejadian yang
seolah-olah pembaca melihat atau mengalami sendiri peristiwa itu. Oleh
sebab itu unsur yang paling penting dalam sebuah narasi adalaha unsur
perbuatan atau tindakan. Apa yang terjadi tidak lain tindak-tanduk yang
dilakukan orang-orang dalam suatu rangkaian waktu. Narasi lebih
mengisahkan suatu kehidupan yang dinamis dalam rangkaian waktu.
8. Ciri-ciri Paragraf Narasi
a) Adanya unsur perbuatan atau tindakan
b) Adanya unsur rangkaian cerita
c) Adanya sudut pandang pengarang
d) Adanya keterangan nama tokoh dalam cerita
e) Adanya keterangan yang menjelaskan latar kejadian
peristiwa
f) Unsur pikiran lebih tajam dibandingkan unsur perasaan
g) Menggunakan bahasa sehari-hari
h) Kejadian atau peristiwa yang disampaikan berupa
peristiwa yang benar-benar terjadi, dapat berupa
semata-mata imajinasi atau gabungan keduanya.
i) Berdasarkan konfiks, karena tanpa konfiks biasanya
narasi tidak menarik.
j) Memiliki nilai estetika.
k) Menekankan susunan secara kronologis.
9. Fungsi Paragraf Narasi
Tujuan menulis karangan narasi secara fundamental
yaitu:
Pemberian informasi berupa pengalaman yang disajikan
secara estetis kepada pembaca
Pemberian info dengan adanya kronologi suatu
peristiwa yang dilengkapi dengan unsur-unsur narasi
Menyampaikan pengalaman untuk hiburan semata
Menceritakan kenyataan atas suatu kejadian yang telah
terjadi demi kepentingan tertentu
10. Narasi Ekspositorik / Informatif
Narasi ekspositorik adalah narasi yang memiliki sasaran
penyampaian informasi secara tepat tentang suatu peristiwa
dengan tujuan memperluas pengetahuan orang tentang kisah
seseorang. Dalam narasi ekspositorik, penulis menceritakan suatu
peristiwa berdasarkan data yang sebenarnya. Pelaku yang
ditonjolkan biasanya, satu orang. Pelaku diceritakan mulai dari
kecil sampai saat ini atau sampai terakhir dalam kehidupannya.
Karangan narasi ini diwarnai oleh eksposisi, maka ketentuan
eksposisi juga berlaku pada penulisan narasi ekspositprik.
Ketentuan ini berkaitan dengan penggunaan bahasa yang logis,
berdasarkan fakta yang ada, tidak memasukan unsursugestif atau
bersifat objektif.
11. Narasi artistik
Karangan narasi artistik adalah sebuah karangan yang
menceritakan suatu kisah atau peristiwa yang bertujuan
untuk memberikan pengalaman estetis kepada
pembacanya. Cerita yang diceritakan dalam karangan ini
berupa fiksi maupun non fiksi dan bahasa yang digunakan
biasanya merupakan bahasa-bahasa figurative atau kiasan.
Narasi sugestif
Narasi sugestif adalah narasi yang berusaha untuk
memberikan suatu maksud tertentu, menyampaikan suatu
amanat terselubung kepada para pembaca atau pendengar
sehingga tampak seolah-olah melihat.
12. Pada tanggal 10 November meletuslah sebuah perlawanan rakyat di Surabaya untuk
mengusir Belanda dan para sekutunya dari tanah air. Perang ini berawal dari kemarahan tentara
inggris akibat dari terbunuhnya pimpinan mereka, Brigadir Jenderal Mallaby. Akibat tewasnya
pimpinan mereka pihak Inggris dan sekutunya memberikan sebuah ultimatum kepada seluruh
pejuang yang da di Surabaya waktu itu untuk menyerah.
Bukannya menyerah, ultimatum tersebut malah dianggap sebuah penghinaan oleh para
pejuang dan rakyat. Mereka membentuk sebuah milisi-milisi perjuangan untuk menghadapi piahk
Inggris yang mengancam untuk menyerang.
Mengetahui utimatumnya ditolak, pihak Inggris dan sekutunya marah besar, kemudian pada
10 November pagi mereka melancarkan serangan besar-besaran melalui laut, darat dan udara
dengan mengerahkan sekitar 30.000 infanteri, sejumlah pesawat terbang, tank dan kapal perang.
Kota Surabaya diserang habis-habisan oleh pihak sekutu. Mereka mengebom gedung-gedung
pemerintahan dan membunuh para pejuang. Kejadian waktu itu sangatlah mengerikan,
pembunuhan terjadi di mana-mana dan membuat para pejuang terdesak.
Namun, diluar dugaan rencana mereka untuk menaklukan kota Surabaya dalam 3 hari
gagal. Seluruh pejuang dan rakyat Surabaya turun ke jalan untuk melakukan perlawanan.
Semangat juang para pahlawan waktu itu muncul berkat seorang pemuda yang bernama Bung
Tomo, dia dengan gagah berani memekikan pidato untuk membakar seluruh semangat para
pejuang.
Pertempuran Surabaya berlangsung sekitar 3 minggu dan dimenangkan oleh pihak sekutu.
Meskipun kota Surabaya jatuh ketangan sekutu, perlawanan rakyat Surabya waktu itu
membangkitkan semangat juang seluruh rakyat Indonesia.
13. LANGKAH-LANGKAH PENULISAN
TEKS NARASI
Menentukan tema atau amanat yang akan
disampaikan
Menetapkan sasaran pembaca
Merancang peristiwa-peristiwa utama yang akan
ditampilkan dalam bentuk skema alur
Membagi peristiwa utama ke dalam bagian awal,
perkembangan dan akhir cerita
Merinci peristiwa-peristiwa utama ke dalam
detail-detail peristiwa sebagai pendukung cerita
Menyusun tokoh dan perwatakan, latar dan
sudut pandang
15. Narasi
Paragraf Narasi menceritakan atau
mengisahkan suatu kejadian atau peristiwa
sehingga tampak seolah-olah pembaca
mengalami sendiri peristiwa itu.
17. Eksposisi
Eksposisi adalah memaparkan sejumlah
pengetahuan atau informasi dengan tujuan
agar pembaca mendapatkan informasi dan
pengetahuan sejelas-jelasnya dengan di
kemukakan data-data,fakta untuk
memperjelas pemaparannya.
18. Argumentasi
Argumentasi adalah jenis paragraf yang
mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat
penulis dengan disertai bukti dan fakta
(benar-benar terjadi).
19. Persuasif
Paragraf persuasif adalah suatu bentuk
karangan yang bertujuan membujuk
pembaca agar mau berbuat sesuatu sesuai
dengan keinginan penulisnya. Agar
tujuannya dapat tercapai, penulis harus
mampu mengemukakan pembuktian dengan
data dan fakta.
20. Sehingga dapat disimpulkan
perbedaan narasi dengan paragraf
lainnya, yaitu:
Narasi: Berisikan suatu kejadian/peristiwa
Eksposisi: Berisikan suatu informasi.
Deskripsi: Berisikan gambaran suatu objek.
Argumentasi: Berisikan suatu pendapat.
Persuasif:Berisikan bujukan.
21. Contoh Narasi
• Pergilah Ardi ke pasar menggunakan sepeda bututnya ,sesampainya
dipasar di belilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah
yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh
sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir
sungai.
• Pagi yang cerah bagi Lyla untuk mencari kayu bakar di hutan,
berangkatlah ia bersama sang kakek menuju hutan yang lebat. Di tengah
perjalanan menuju tujuan Lyla melirik ke seluruh sisi hutan, maklum ini
pengalaman pertama kalinya pergi ke hutan. Tak terasa ia telah tiba di
hutan yang lebat, suara-suara hewan terdengar nyaring, tampaknya Lyla
mulai agak takut.
• Hal yang rumit untuk dilupakan bagi Tiara, hari ini ia mendapat kejutan
dari teman-teman sekelasnya. Tiara memang sudah curiga dengan
tingkah laku teman-temannya dikelas, begitu juga saat jam istirahat
mereka seperti menyembunyikan sesuatu. Benar saja, ketika pulang
sekolah Tiara teman-teman Tiara memberi kejutan berupa kue ulang
tahun dan taburan tepun