Dokumen tersebut berisi tentang pembelajaran kelas 5 semester 1 tentang tema organ gerak hewan dan manusia. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi dasar pelajaran IPA, Bahasa Indonesia, dan SBDP yang diajarkan, tujuan pembelajaran, cara memelihara kesehatan tulang dan otot, cara memelihara kesehatan alat gerak manusia, alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta langkah membuat gambar sampul buku.

1. BAHAN AJAR
KELAS 5 SEMESTER 1
TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN
DAN MANUSIA
SUB TEMA 2 MANUSIA DAN
LINGKUNGAN
PEMBELAJARAN 2

2. PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DALAM
PEMBELAJARAN
IPA : 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia.
: 4.1 Membuat model sederhana alat gerak
manusia dan hewan.
BAHASA
INDONESIA
: 3.2 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan
dan tulis.
: 4.2 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran
dalam teks tulis dan lisan
secara lisan, tulis, dan visual.
SBDP : 3.2 Memahami gambar cerita.
: 4.2 Membuat gambar cerita.

3. TUJUAN
• GURU DAN SISWA MEMBACA TEKS YANG DITAMPILKAN PADA POWERPOINT SISWA MAMPU
MENGANALISIS IDE POKOK DARI SETIAP PARAGRAF.(HOTS C6)
• GURU DAN SISWA MEMBACA TEKS YANG DITAMPILKAN DARI POWERPOINT,SISWA MAMPU
,MEMBUAT BAGAN YANG MEMUAT DUA POKOK POKIRAN DARI DALAM TEKS DENGAN
BENAR.(HOTS C6)
• GURU DAN SISWA MENGAMATI GAMBAR YANG DITAMPILKAN PADA POWERPOINT,SISWA
MAMPU MENGANALISIS ALAT GERAK MANUSIA DAN FUNGSINYA SECARA BENAR.(HOTS C4)
• GURU DAN SISWA MENGAMATI DENGAN DENGAN CERMAT GAMBAR ALAT GERAK
MANUSIA DARI KAWAT DAN BUBUR KERTAS,SISWA MAMPU MEMBUAT ALAT GERAK HEWAN
DARI KAWAT DAN BUBUR KERTAS.(HOTS C6)
• GURU DAN SISWA MENGAMATI GAMBAT CERITA PADA POWERPOINT ,SISWA MAMPU
MENGKOMONIKASIKAN SEBUAH CERITA YANG TERDAPAT PADA GAMBAR DENGAN
BENAR.(HOTS C6)
• GURU DAN SISWA MENGAMATI GAMBAR CERITA PADA POWERPOINT,SISWA MAMPU
MEMBUAT SEBUAH COVER DENGAN BENAR.(HOTS C6)

4. BAGAIMANA CARA KITA MEMELIHARA
KESEHATAN TULANG DAN OTOT DENGAN
BAIK DAN BENAR?
CARA MEMELIHARA KESEHATAN TULANG DAN OTOT SEBAGAI ALAT
GERAK YAITU DENGAN CARA MAKAN MAKANAN YANG BERGIZI DAN
SEIMBANG, POSISI TUBUH TEGAK SAAT KITA BERDIRI, DAN JUGA
BEROLAHRAGA SECARA TERATUR.
OLEH KARENA ITU KITA HARUS MENJAGA KESEHATAN OTOT DAN
TULANG DENGAN CARA BEROLAHRAGA SECARA TERATUR, BERJALAN
ATAU DUDUK DENGAN TEGAP, MENGKONSUMSI SAYURAN DAN SUSU
YANG BERKALSIUM, SERTA MENJAGA KEBERSIHAN MAKANAN DAN
LINGKUNGAN SEKITAR. SUPAYA KITA TERHINDAR DARI ADANYA
GANGGUAN KESEHATAN ALAT GERAK KITA.

5. CARA MEMELIHARA KESEHATAN ALAT GERAK
MANUSIA
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI KITA DI ANJURKAN BERJALAN KAKI SEKITAR
10.000 LANGKAH UNTUK MEMBUAT TUBUH KITA MENJADI SEHAT. TETAPI
BERJALAN JUGA DAPAT MENGAKIBATKAN GANGGUAN KESEHATAN JIKA
DILAKUKAN DENGAN TIDAK BENAR, SEPERTI BERJALAN DENGAN
MELANGKAHKAN KAKI TERLALU LEBAR ATAU SAMBIL MENUNDUK. MAKA
DARI ITU KITA HARUS MEMPERHATIKAN LEBAR LANGKAH DAN POSISI TUBUH
KITA SAAT BERJALAN AGAR TUBUH KITA TETAP SEHAT. BUKAN HANYA
BERJALAN, TETAPI BERLARI , MENULIS DAN JUGA DUDUK ADALAH AKTIVITAS
YANG SELALU KITA LAKUKAN SETIAP HARINYA. DAN SUDAH KITA KETAHUI
BAHWA BERJALAN, MENULIS, BERLARI DAN JUGA DUDUK PUN KITA
MENGGUNAKAN TULANG DAN OTOT SEBAGAI ALAT GERAK KITA. JIKA KITA
TIDAK MEMELIHANYA DENGAN BAIK MAKA AKTIVITAS KITA SEHARI-HARI

7. ALAT GERAK DAN FUNGSINYA PADA HEWAN DAN
MANUSIA
PADA PEMBELAJARAN SEBELUMNYA KITA SUDAH PERNAH MENENTUKAN POKOK PIKIRAN
PADA TEKS . KALIINI KITA AKAN MENENTUKANNYA DARI TEKS YANG BERBEDA. KITA BACA
TERLEBIH DAHULU DAN PAHAMI SETIAP KALIMAT PENYUSUN TEKS TERSEBUT. AYO KITA
BACA TEKS BERIKUT DENGAN SEKSAMA. (TEKS TERLAMPIR)
KITA SUDAH MEMBACA TEKS BERJUDUL “KESUKSESAN SEORANG PENYANDANG CACAT“. TEKS
YANG TERDIRI ATAS ENAM PARAGRAF TERSEBUT MENCERITAKAN TENTANG SEORANG
PENYANDANG CACAT YANG SUKSES.
SELANJUTNYA KALIAN TULIS POKOK PIKIRAN YANG KALIAN TEMUKAN YA:
• POKOK PIKIRAN PARAGRAF 1 ……
• POKOK PIKIRAN PARAGRAF 2 ……
• POKOK PIKIRAN PARAGRAF 3 …..
• POKOK PIKIRAN PARAGRAF 4 …..
• POKOK PIKIRAN PARAGRAF 5 …..

8. MENGGALI INFORMASI YANG TERDAPAT DALAM BACAAN DAPAT
DILAKUKAN DENGAN BEBERAPA CARA
1.MEMAHAMI JUDUL TEKS
JUDUL MERUPAKAN IDENTITAS SEBUAH TEKS
BACAAN. JUDUL MEMBERI GAMBARAN SECARA
SINGKAT TENTANG ISI ATAU MAKSUD SUATU TEKS.
JUDUL YANG BAIK AKAN MEMPUNYAI HUBUNGAN
YANG ERAT DENGAN TEMA YANG DIBAHAS DALAM
TEKS YANG BERSANGKUTAN.

9. 2. MENYIMPULKAN IDE POKOK PARAGRAF
SUATU TEKS BACAAN BIASANYA DSAJIKAN MENJADI PARAGRAF-
PARAGRAF.
PARAGRAF ADALAH RANGKAIAN KALIMAT YANG SALING
BERHUBUNGAN SEHINGGA MEMBENTUK SUATU KESATUAN POKOK
BAHASAN.
PARAGRAF MEMBAHAS TENTANG IDE POKOKNYA. PARAGRAF TERDIRI
ATAS SATU KALIMAT UTAMA DAN BEBERAPA KALIMAT
PENJELAS. KALIMAT UTAMA KALIMAT YANG MENGANDUNG IDE POKOK
SUATU PARAGRAF.
DALAM SUATU PARAGRAF, KALIMAT UTAMA BIASANYA TERLETAK DI
AWAL, ATAU DI TENGAH ATAU DI AKHIR PARAGRAF.
JADI, LANGKAH SEDERHANA DALAM MENENTUKAN IDE POKOK ADALAH

10. MEMBUAT GAMBAR SAMPUL
SEBELUM MEMBUAT GAMBAR SAMPUL YUK KITA PAHAMI DULU LANGKAH-LANGKAHNYA
PADA TAUTAN BERIKUT INI!
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VUIGUFEJIQW
SETELAH KALIAN TONTON DAN PAHAMI VIDEONYA, YUK KITA MEMBUAT
CONTOH GAMBAR SAMPUL. KALIAN SIAPKAN KERTAS GAMBAR, PENSIL,
PENGHAPUS DAN PEWARNA. SEKRANG AYO, KALIAN BUAT GAMBAR SAMPUL
BERDASARKAN TEKS KESUKSESAN SEORANG PENYANDANG CACAT. JANGAN
LUPA YA KALIAN MEMBUAT GAMBAR SAMPULNYA HARUS BERDASARKAN UNSUR-
UNSUR GAMBAR SAMPUL.
KIRIM HASIL PEKERJAAN KALIAN BERUPA FOTO GAMBAR SAMPULNYA YA,
KEMUDIAN MINTA ORANG TUA KALIAN UNTUK MEMFOTOKAN HASIL PEKERJAAN
KALIAN DAN MENGUNGGAHNYA DI WAG KELAS.
UCAPKAN TERIMAKASIH KEPADA AYAH/BUNDA YANG TELAH MENDAMPINGI
ANANDA BELAJAR DI RUMAH HARI INI!

11. TERIMA KASIH
SELAMAT BELAJAR