SlideShare a Scribd company logo
35
Sedangkan kawasan pendukung perkotaan direncanakan
untuk

dapat

mendukung

kawasan

pekotaan

utama

a. Pertimbangan jalur pesawat terbang

b. Pertimbangan terhadap FAR (Floor Area Ratio)

ketika

c. Pertimbangan terhadap ALO (Angle of Light Obstruction)

Kecamatan Pracimantoro mengalami perkembangan yang pesat,
terutama di sektor perdagangan, sehingga banyak penduduk yang
melakukan
karena

migrasi

itu,

permukiman
proyeksi

masuk

kawasan
ketika

kebutuhan

ke

Kecamatan

pendukung

terjadi

ini

ledakan

disiapkan

penduduk

kawasan

mengingat

KLB

yang

kriteria

digunakan

yang

untuk

telah

disebutkan,

menentukan

KLB

di

Kecamatan Pracimantoro merupakan pertimbangan terhadap ALO.
Pertimbangan

pertama

tidak

digunakan

karena

Kecamatan

pengembangan kawasan penunjang dengan menciptakan sub pusat

tinggi bangunan maksimal adalah 6 lantai, baik untuk kawasan

sarana

perkotaan utama ataupun kawasan pendukung perkotaan.

peruntukkan

pengembangannya

sehingga

adanya

perhitungan

ketiga

Pracimantoro berjarak >10Km. berdasarkan hasil perhitungan, maka

dimana

perkotaan

untuk

Oleh

dari

diperlukan

baru

penduduk

Pracimantoro.

Namun

diarahkan

sebagai

berbagai prasarana seperti jaringan air bersih, jaringan

listrik dan sebagainya agar dapat menunjang kebutuhan perkotaan
serta dengan menyediakan kawasan permukiman, beberapa sarana
penunjang dan kawasan perdagangan.
3.3.2

Analisis Koefisien Lantai Bangunan (KLB)

3.3.3

Analisis Garis Sempadan Bangunan (GSB)
Berdasarkan penjelasan di Pasal 13 Undang-Undang No.

28 Tahun 2002, Garis Sempadan Bangunan merupakan sebuah
garis yang membatasi jarak bebas minimum dari sisi terluar sebuah
masa bangunan terhadap batas lahan yang dikuasai, atau batas

Tinggi bangunan adalah tinggi suatu bangunan atau bagian

bangunan yang diperbolehkan untuk dibangun rumah atau gedung.

bangunan, yang diukur dari rata-rata permukaan tanah sampai

Besarnya GSB ini bergantung pada lebar jalan yang tedapat di

setengah ketinggian atap miring atau sampai puncak dinding atau

depan bangunan (sempadan depan) dan dapat pula digunakan pada

parapet, dipilih yang tertinggi. Adapun tujuan dari perhitungan ini

sempadan samping (yang berbatasan dengan bangunan samping),

adalah untuk memberikan batasan terhadap pembangunan bangunan

sempadan

dengan ketinggian yang tidak sewajarnya. Kriteria/pertimbangan yang

belakangnya)

menentukan tinggi bangunan :

bangunan luar pagar halaman depan).

belakang

(yang

dan

sempadan

berbatasan
pagar

dengan

(yang

bangunan

berbatasan

di

dengan

More Related Content

Viewers also liked

Bab 3 bismillah (hal. 34) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 34) sudahBab 3 bismillah (hal. 34) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 34) sudahstudiopracimantoro
 
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudahBab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
studiopracimantoro
 
Bab 5 bismillah (hal. 96)
Bab 5 bismillah (hal. 96)Bab 5 bismillah (hal. 96)
Bab 5 bismillah (hal. 96)
studiopracimantoro
 
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudahBab 3 bismillah (hal. 33) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudah
studiopracimantoro
 
Bab 3 bismillah (hal 32) sudah
Bab 3 bismillah (hal 32) sudahBab 3 bismillah (hal 32) sudah
Bab 3 bismillah (hal 32) sudahstudiopracimantoro
 
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantoro
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan PracimantoroPresentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantoro
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantorostudiopracimantoro
 
Makro Spasial Wilayah
Makro Spasial WilayahMakro Spasial Wilayah
Makro Spasial Wilayah
studiopracimantoro
 
Indikator Program Kota
Indikator Program KotaIndikator Program Kota
Indikator Program Kota
studiopracimantoro
 
Prioritas Indikasi Program kota
Prioritas Indikasi Program kotaPrioritas Indikasi Program kota
Prioritas Indikasi Program kota
studiopracimantoro
 
Prioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program WilayahPrioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program Wilayahstudiopracimantoro
 

Viewers also liked (20)

Bab 3 bismillah (hal. 34) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 34) sudahBab 3 bismillah (hal. 34) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 34) sudah
 
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudahBab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
Bab 4 bismillah (hal. 46 76) sudah
 
Bab 3 (36-45)pdf baru
Bab 3 (36-45)pdf baruBab 3 (36-45)pdf baru
Bab 3 (36-45)pdf baru
 
Bab 5 bismillah (hal. 96)
Bab 5 bismillah (hal. 96)Bab 5 bismillah (hal. 96)
Bab 5 bismillah (hal. 96)
 
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudahBab 3 bismillah (hal. 33) sudah
Bab 3 bismillah (hal. 33) sudah
 
Bab 5 bismillah (hal. 95)
Bab 5 bismillah (hal. 95)Bab 5 bismillah (hal. 95)
Bab 5 bismillah (hal. 95)
 
Bab i bismillah sudah
Bab i bismillah sudahBab i bismillah sudah
Bab i bismillah sudah
 
Bab 3 bismillah (hal 32) sudah
Bab 3 bismillah (hal 32) sudahBab 3 bismillah (hal 32) sudah
Bab 3 bismillah (hal 32) sudah
 
Bab 4 (77-94)pdf baru
Bab 4 (77-94)pdf baruBab 4 (77-94)pdf baru
Bab 4 (77-94)pdf baru
 
Bab 2 bismillah (6-31)
Bab 2 bismillah (6-31)Bab 2 bismillah (6-31)
Bab 2 bismillah (6-31)
 
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantoro
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan PracimantoroPresentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantoro
Presentasi Akhir Studio 1A Perencanaan Pracimantoro
 
Kerangka pikir (revisi)
Kerangka pikir (revisi)Kerangka pikir (revisi)
Kerangka pikir (revisi)
 
Indikator Program Wilayah
Indikator Program WilayahIndikator Program Wilayah
Indikator Program Wilayah
 
Makro Spasial Wilayah
Makro Spasial WilayahMakro Spasial Wilayah
Makro Spasial Wilayah
 
Indikator Program Kota
Indikator Program KotaIndikator Program Kota
Indikator Program Kota
 
Makro Spasial Kota
Makro Spasial KotaMakro Spasial Kota
Makro Spasial Kota
 
Tabel SWOT
Tabel  SWOTTabel  SWOT
Tabel SWOT
 
Prioritas Indikasi Program kota
Prioritas Indikasi Program kotaPrioritas Indikasi Program kota
Prioritas Indikasi Program kota
 
Prioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program WilayahPrioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program Wilayah
 
Bab II (hal 12) proptek.doc
Bab II (hal 12) proptek.docBab II (hal 12) proptek.doc
Bab II (hal 12) proptek.doc
 

More from studiopracimantoro

Prioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program WilayahPrioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program Wilayah
studiopracimantoro
 
Prioritas Indikasi Program Kota dan Wilayah
Prioritas Indikasi Program Kota dan WilayahPrioritas Indikasi Program Kota dan Wilayah
Prioritas Indikasi Program Kota dan Wilayahstudiopracimantoro
 
Indikasi Program Kota dan Wilayah
Indikasi Program Kota dan WilayahIndikasi Program Kota dan Wilayah
Indikasi Program Kota dan Wilayahstudiopracimantoro
 
Logical Framework Wilayah
Logical Framework WilayahLogical Framework Wilayah
Logical Framework Wilayah
studiopracimantoro
 
Bab IV proptek
Bab IV proptekBab IV proptek
Bab IV proptek
studiopracimantoro
 
Bab II proptek
Bab II proptekBab II proptek
Bab II proptek
studiopracimantoro
 
Bab I proptek
Bab I proptekBab I proptek
Bab I proptek
studiopracimantoro
 
Bab iii (hal. 38 45)
Bab iii (hal. 38 45)Bab iii (hal. 38 45)
Bab iii (hal. 38 45)
studiopracimantoro
 

More from studiopracimantoro (10)

Prioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program WilayahPrioritas Indikasi Program Wilayah
Prioritas Indikasi Program Wilayah
 
Prioritas Indikasi Program Kota dan Wilayah
Prioritas Indikasi Program Kota dan WilayahPrioritas Indikasi Program Kota dan Wilayah
Prioritas Indikasi Program Kota dan Wilayah
 
Indikasi Program Kota dan Wilayah
Indikasi Program Kota dan WilayahIndikasi Program Kota dan Wilayah
Indikasi Program Kota dan Wilayah
 
Logical Framework Wilayah
Logical Framework WilayahLogical Framework Wilayah
Logical Framework Wilayah
 
Logical Framework Kota
Logical Framework KotaLogical Framework Kota
Logical Framework Kota
 
Bab IV proptek
Bab IV proptekBab IV proptek
Bab IV proptek
 
Bab III proptek edit
Bab III proptek editBab III proptek edit
Bab III proptek edit
 
Bab II proptek
Bab II proptekBab II proptek
Bab II proptek
 
Bab I proptek
Bab I proptekBab I proptek
Bab I proptek
 
Bab iii (hal. 38 45)
Bab iii (hal. 38 45)Bab iii (hal. 38 45)
Bab iii (hal. 38 45)
 

Recently uploaded

Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 

Recently uploaded (20)

Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 

Bab 3 bismillah (hal. 35) sudah

  • 1. 35 Sedangkan kawasan pendukung perkotaan direncanakan untuk dapat mendukung kawasan pekotaan utama a. Pertimbangan jalur pesawat terbang b. Pertimbangan terhadap FAR (Floor Area Ratio) ketika c. Pertimbangan terhadap ALO (Angle of Light Obstruction) Kecamatan Pracimantoro mengalami perkembangan yang pesat, terutama di sektor perdagangan, sehingga banyak penduduk yang melakukan karena migrasi itu, permukiman proyeksi masuk kawasan ketika kebutuhan ke Kecamatan pendukung terjadi ini ledakan disiapkan penduduk kawasan mengingat KLB yang kriteria digunakan yang untuk telah disebutkan, menentukan KLB di Kecamatan Pracimantoro merupakan pertimbangan terhadap ALO. Pertimbangan pertama tidak digunakan karena Kecamatan pengembangan kawasan penunjang dengan menciptakan sub pusat tinggi bangunan maksimal adalah 6 lantai, baik untuk kawasan sarana perkotaan utama ataupun kawasan pendukung perkotaan. peruntukkan pengembangannya sehingga adanya perhitungan ketiga Pracimantoro berjarak >10Km. berdasarkan hasil perhitungan, maka dimana perkotaan untuk Oleh dari diperlukan baru penduduk Pracimantoro. Namun diarahkan sebagai berbagai prasarana seperti jaringan air bersih, jaringan listrik dan sebagainya agar dapat menunjang kebutuhan perkotaan serta dengan menyediakan kawasan permukiman, beberapa sarana penunjang dan kawasan perdagangan. 3.3.2 Analisis Koefisien Lantai Bangunan (KLB) 3.3.3 Analisis Garis Sempadan Bangunan (GSB) Berdasarkan penjelasan di Pasal 13 Undang-Undang No. 28 Tahun 2002, Garis Sempadan Bangunan merupakan sebuah garis yang membatasi jarak bebas minimum dari sisi terluar sebuah masa bangunan terhadap batas lahan yang dikuasai, atau batas Tinggi bangunan adalah tinggi suatu bangunan atau bagian bangunan yang diperbolehkan untuk dibangun rumah atau gedung. bangunan, yang diukur dari rata-rata permukaan tanah sampai Besarnya GSB ini bergantung pada lebar jalan yang tedapat di setengah ketinggian atap miring atau sampai puncak dinding atau depan bangunan (sempadan depan) dan dapat pula digunakan pada parapet, dipilih yang tertinggi. Adapun tujuan dari perhitungan ini sempadan samping (yang berbatasan dengan bangunan samping), adalah untuk memberikan batasan terhadap pembangunan bangunan sempadan dengan ketinggian yang tidak sewajarnya. Kriteria/pertimbangan yang belakangnya) menentukan tinggi bangunan : bangunan luar pagar halaman depan). belakang (yang dan sempadan berbatasan pagar dengan (yang bangunan berbatasan di dengan