1. Bab 2:
Bahasa Melayu
Moden Dan unsur
Asing

2. A. Konsep Bahasa Melayu Moden
1. Bermula abad ke-19 dan ke-20.
2. Berasaskan kepada pembaharuan oleh Abdulah bin Abdul
Kadir Munsyi (abdulah Munsyi).
3. Melalui karya Kitab Adat Segala Raja-raja Melayu dalam
Segala Negeri (1837), Hikayat Abdulah (1838), Kisah
Pelayaran Abdullah ke Kelantan (1838), dan Kisah Pelayaran
Abdulah ke Jeddah (1854)

3. B. Tahap Perkembangan Bahasa Melayu
1. Bahasa Melayu menjadi bahasa penghantar sebelum
British.
2. Pada zaman British, Bahasa Melayu digunakan secara
rasmi di lima buah Negeri Melayu Tidak Bersekutu
(Johor, Terengganu, Kelantan, Kedah, dan Perlis) dan
Negeri Melayu Bersekutu (Perak, Pahang, Selangor, dan
Negeri Sembilan).
3. Pegawai British yang berminat dan menulis sarjana
Bahasa Melayu ialah R.O.Winstedt, R.J.Wikinson,
C.C.Brown, W.E.Maxwell, W.Marseden, O.T.Dussek,
A.M.Skinner, J.Crawfod dan W.G.Shellabear.

4. • BAHASA MELAYU MODEN
1. Sebelum merdeka, Bahasa Inggeris diutamakan.
2. Muncul pergerakan secara persorangan dan pertubuhan
memperjuangkan Bahasa Melayu.
3. Pergarakan individu oleh Ishak Hj. Muhammad
(Pak Sako),Shamsudin Saleh dan A. Rahim Kajai.
4. Perjuangan secara pertubuhan seperti Pakatan Belajar
Mengajar Pengetahuan Bahasa Pena, Asas 50 (Angkatan
Sasterawan 50).

5. Fungsi Bahasa Melayu Moden
1. Sebagai bahasa rasmi, bahasa pentadbiran, bahasa perhubungan
umum dan bahasa penghantar serta ilmiah di sekolah-sekolah dan
institusi-institusi pendidikan tinggi.
2. Berkembang sebagai media komunikasi yang lengkap dan
sempurna.
Fungsi Bahasa Melayu
Bahasa Ilmu
Bahasa Komunikasi
Bahasa Perpaduan

6. Tujuan Penubuhan Pertubuhan Bahasa Melayu Zaman
Pramerdeka Dan Institusi Yang Memperjuangkan Bahasa
Melayu
a) Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa
(PBmPB atau PAKATAN)
1. Mengendalikan perbincangan tentang permasalahan
bahasa Melayu.
2. Mengendalikan ceramah tentang permasalahan bahasa
Melayu
3. Permasalahan yang dibincang merangkumi ejaan dan
perkataan
4. Mewujudkan perpustakaan

7. b) PERSAUDARAAN SAHABAT PENA (PASPAM)
1. Mengeratkan persaudaraan sesama ahli
2. Menggalakkan penulisan dalam bahasa Melayu
3. Menggalakkan pembacaan dalam bahasa Melayu
4. Mendirikan perpustakaan
c) PEJABAT KARANG MENGARANG
1. Menerbitkan buku teks untuk kegunaan sekolah
Melayu
2. Menerbitkan bahan bacaan umum dalam bahasa
Melayu
3. Menerbitkan jurnal
4. Mengadakan perpustakaan bergerak.

8. d) ANGKATAN SASTERAWAN 50 (ASAS 50)
1. Mengembangkan bahasa Melayu
2. Mengembangkan kesusasteraan Melayu
3. Menjaga kebajikan dan kepentingan penulis
4. Melindungi hak pengarang
5. Mengadakan pembaharuan dalam bidang penulisan

9. TOKOH-TOKOH BAHASA MELAYU MODEN ZAMAN
PRAMERDEKA
•ABDULLAH BIN ABDUL
KADIR MUNSYI
•Buku-Buku Tulisan Beliau
Syair Singapura Terbakar,
Hikayat Kalilah, dan Daminah
Kisah Perlayaran Abdullah,
Hikayat Abdullah,
Kisah Perlayaran Abdullah ke
Jeddah.
RAJA ALI HAJI
•Buku-Buku Tulisan Beliau
Kitab Bustanul Katibin,
Kitab Pengetahuan Bahasa,
Kitab Salasilah Melayu dan Bugis,
Tuhfat al-Nafis.

10. Mejar Dato' Haji Mohd. Said bin Haji
Sulaiman
•Buku-Buku Tulisan Beliau
Hikayat Queen Victoria,
Manual of the Malay Language.
ZAINAL ABIDIN AHMAD
•Buku-Buku Tulisan Beliau
Pelita Bahasa Melayu,
Rahsia Ejaan Rumi,Daftar Ejaan
Melayu.

11. •BAHASA MELAYU MODEN PASCAMERDEKA
1. Para nasionalalis yang menuntut kemerdekaan mahu
menjadikan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan.
2. 1957 menyatakan yang Bahasa Melayu digunakan dalam
semua urusan rasmi negara.
5. Akta Pendidikan 1961 membantu perkambangan sistem
pelajaran yang bahasa penghantarnya ialah Bahasa Melayu.
6. Perlaksanaan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Rasmi
dikuatkuasakan melalui Akta Bahasa Kebangsaan 1957.
7. Akta Pendidikan 1961 membantu perkembangan sistem
pelajaran yang bahasa penghantarnya ialah bahasa
kebangsaan.

12. Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka(DBP) dalam
Mengembangkan Bahasa Melayu.
•Berusaha memajukan dan mengembangkan peristilahan bahasa
Melayu.
•Bertanggungjawab menyelaraskan penggunaan istilah dan
ejaan Bahasa Melayu
•Menyusun kamus am dan kamus istilah dalam berbagai-bagai
bidang ilmu.
•Bertanggungjawab menyalurkan atau menyebarkan istilah
baru secara berkesan kepada semua pihak yang
memerlukannya.
•Berusaha mengawasi penggunaan bahasa,khususnya
penggunaan istilah dan ejaan,di sektor awam dan swasta.

13. Perancangan Bahasa
• Suatu usaha memperkembangkan bahasa secara sistematik.
• Dirangka oleh ahli dan pakar bahasa dan dilaksanakan oleh
satu badan khusus.
Perancangan
taraf,memartabat •Bahasa kebangsaan
bahasa Melayu •Bahasa pengantar
menjadi •Bahasa rasmi
Perancangan
Bahasa •Istilah & kosa
Perancagan kata
korpus •Kamus
•Ejaan
•Tatabahasa
•Sebutan

14. Konsep
a) Bahasa kebangsaan
•Berfungsi untuk menunjukkan identiti atau jati diri sesuatu
bangsa dan negara
•Terdiri daripada bahasa peribumi
•Dijadikan bahasa kebangsaan kerana dapat memainkan fungsi di
atas
•Dijadikan bahasa kebangsaan atas hakikat bahawa Bahasa
Melayu:
-telah sekian lama menjadi lingua franca
-menjadi bahasa majoriti penduduk
-telah dijadikan bahasa perhubungan antara kaum
-mempunyai sejarahnya yang gemilang sejak kerajaan
Sriwijaya.

15. b) Bahasa Rasmi
• Bahasa yang digunakan dalam urusan atau
pentadbiran kerajaan
iaitu bahasa yang digunakan dalam hubungan atau
konteks rasmi negara.
• Bahasa rasmi tidak semestinya terdiri daripada
bahasa peribumi
• Bahasa rasmi juga tidak semestinya terdiri
daripada satu bahasa.

16. c) Bahasa pengantar
• Bahasa yang dijadikan sebagai medium
pendidikan,iaitu bahasa yang digunakan di
institusi –institusi pengajian.
• bahasa pengantar seharusnya mengalami
pemodenan supaya mampu berperanan sebagai
wahana ilmu.

17. d) Bahasa Perpaduan
• Bahasa yang disarankan penggunaannya oleh
pihak berkuasa untuk memudahkan
perhubungan antara kaum.
• Lazimnya merupakan bahasa yang dapat
difahami oleh majoriti penduduk.

18. Peringkat-peringkat perancangan bahasa
(I) Perancangan
• Membuat keputusan (II) Pelaksanaan
tentang dasar • Kodifikasi
• Mengumpulkan data • Pemupukan
• Menyusun strategi
(IV) Penilaian
(III) Pemasyarakatan
• Melihat dan menilai hasil
• Penerapan korpus-
atau kesan pada
korpus bahasa yang
peringkat
telah dirancang untuk
pemasyarakatan
digunakan oleh
• Membaiki kelemahan
masyarakat.
• Membuat perancangan

19. KONSEP
Perancangan bahasa Usaha menjadikan sesuatu bahasa itu
mencapai status bahasa moden.
Variasi Bahasa Kelainan bahasa yang wujud kesan
penggunaannya dalam latar geografi dan
latar sosial yang berbeza.
Pengekodan atau kodifikasi Proses menyeragamkan beberapa
variasi bahasa untuk mewujudkan satu
baku yang sempurna dapat menjadi
rujukan semua masyarakat penutur.
Pengekodan melibatkan penyeragaman
aspek-aspek:
-Tatabahasa: morfologi dan sintaksis
- Ejaan
- Istilah
-Kamus/Kosa kata
-Sebutan

20. Pinjaman Unsur Asing
Sebab peminjaman
o status bahasa itu lebih tinggi
o Penaklukan/penjajahan
o Hubungan perdagangan
o Usaha perancangan dan pembinaan bahasa
Unsur yang dipinjam
o sistem tulisan
o kosa kata/istilah
o bunyi/fonem
o imbuhan

21. Bidang penggunaan
o penyebaran agama
o penghasilan karya sastera
o Lingua franca-hubungan perdagangan
o Bidang ilmu
o Urusan pentadbiran kerajaan

22. Sekian
Terima
Kasih