omgaan met auteursrecht in het moderne onderwijs train-de-trainer iScholengroepKennisland
Train-de-Trainer voor VO-docenten die digitaal onderwijsmateriaal produceren. Achtergrond over het auteursrecht, handige tips voor open platforms en opdrachten.
Auteursrecht & Open Onderwijs voor VO-docenten (iTunesU bootcamp)Kennisland
Presentatie gegeven door Lisette Kalshoven tijdens de iTunesU Bootcamp in oktober 2014. Onderwerpen zijn het auteursrecht, Creative Commons-licenties, en het vinden van herbruikbare open content. Case study gaat over de Eerste Wereldoorlog.
contact: lk@kl.nl / @LNKalshoven
Presentatie is CC BY-SA, foto's in presentatie zijn apart gelicenseerd.
De juridische kant van het archiefbeheer is voor vele erfgoedvrijwilligers een grote onbekende. Over archieven en documentatie bestaat een web aan wettelijke regels en specifieke reglementen.
Bij het beheer van een archief- en documentatiecentrum is het handig om de basis van het auteursrecht te kennen. Want wat mag je tonen aan je bezoekers en wat niet. Als je iets wil delen met het grote publiek, hoe zorg je dan voor dat iedereen weet hoe het zit met het auteursrecht?
Van idee naar ie - over exploitatie van wat je bedacht hebtRaymond Snijders
Slides, behorende bij een gastcollege over (basis) intellectueel eigendomsrecht ten behoeve van de module Ondernemingsrecht voor tweedejaars BE en SBRM studenten.
omgaan met auteursrecht in het moderne onderwijs train-de-trainer iScholengroepKennisland
Train-de-Trainer voor VO-docenten die digitaal onderwijsmateriaal produceren. Achtergrond over het auteursrecht, handige tips voor open platforms en opdrachten.
Auteursrecht & Open Onderwijs voor VO-docenten (iTunesU bootcamp)Kennisland
Presentatie gegeven door Lisette Kalshoven tijdens de iTunesU Bootcamp in oktober 2014. Onderwerpen zijn het auteursrecht, Creative Commons-licenties, en het vinden van herbruikbare open content. Case study gaat over de Eerste Wereldoorlog.
contact: lk@kl.nl / @LNKalshoven
Presentatie is CC BY-SA, foto's in presentatie zijn apart gelicenseerd.
De juridische kant van het archiefbeheer is voor vele erfgoedvrijwilligers een grote onbekende. Over archieven en documentatie bestaat een web aan wettelijke regels en specifieke reglementen.
Bij het beheer van een archief- en documentatiecentrum is het handig om de basis van het auteursrecht te kennen. Want wat mag je tonen aan je bezoekers en wat niet. Als je iets wil delen met het grote publiek, hoe zorg je dan voor dat iedereen weet hoe het zit met het auteursrecht?
Van idee naar ie - over exploitatie van wat je bedacht hebtRaymond Snijders
Slides, behorende bij een gastcollege over (basis) intellectueel eigendomsrecht ten behoeve van de module Ondernemingsrecht voor tweedejaars BE en SBRM studenten.
Hergebruiken van audiovisuele media in je eigen videoproductiesVerbeken Stephanie
Deze presentatie werd gegeven in de opleiding "Workshop Bewegend Beeld en Geluid" verstrekt door Directie Onderwijs & Leren van KU Leuven (zie http://doel.kuleuven.be).
Auteursrechtelijk beschermd materiaal in de les gebruiken en in de ELORaymond Snijders
Korte presentatie over auteursrecht en gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal in zowel de les als de digitale leeromgeving. Aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet worden de mogelijkheden geschetst die docenten hebben. Inclusief enkele vuistregels.
Presentatiebestand gebruikt tijdens het SURF seminar of open textbooks op 26-11-2015.
De quickscan en de bijbehorende literatuurverwijzingen worden afzonderlijk door SURF gepubliceerd.
Hergebruiken van audiovisuele media in je eigen videoproductiesVerbeken Stephanie
Deze presentatie werd gegeven in de opleiding "Workshop Bewegend Beeld en Geluid" verstrekt door Directie Onderwijs & Leren van KU Leuven (zie http://doel.kuleuven.be).
Auteursrechtelijk beschermd materiaal in de les gebruiken en in de ELORaymond Snijders
Korte presentatie over auteursrecht en gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal in zowel de les als de digitale leeromgeving. Aan de hand van drie beperkingen in de Auteurswet worden de mogelijkheden geschetst die docenten hebben. Inclusief enkele vuistregels.
Presentatiebestand gebruikt tijdens het SURF seminar of open textbooks op 26-11-2015.
De quickscan en de bijbehorende literatuurverwijzingen worden afzonderlijk door SURF gepubliceerd.
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Pierre Gorissen
How do you support students in times of increasing needs for flexible education? And how do you make sure your institution stays relevant to your students? At the Fontys University of Applied Sciences these questions are being addressed as part of the Fontys INline Education (FINE) project. Inline education is the optimal combination of online and offline education. The activities of the project focusses on different levels, such as providing an internal call for tender, the formation of a community, research related to inline education, teacher training, and optimization of the infrastructure.
Presentation slides used for Open Education workshop as part of the transnational meeting of the Erasmus+ project "Inclusive Dance and Movement practice, the transferable skills of the dance artist"
Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van de SIG Media & Education op 18 juni 2014.
Zie: https://www.surfspace.nl/artikel/1565-opschalen-van-video--en-weblectureplatformen/
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsPierre Gorissen
Presentatiebestand tijdens het symposium "De docent online: het succesvol toepassen van weblectures in het hoger onderwijs" tijdens de Onderwijs Research Dagen 2014 in Groningen.
22. En nu? Denk na als je wat hergebruikt! Denk na als je wat produceert!
23. Dank je voor jullie aandacht http://www.fontys.nl/onderwijs P.Gorissen@fontys.nl http://www.gorissen.info/Pierre http://www.linkedin.com/PierreGorissen http://www.slideshare.com/PiAir http://www.twitter.com/PeterMcAllister
24.
Editor's Notes
Het liefst zouden we het er helemaal nooit over hebben: regels die beperken wat we met materiaal van anderen mogen doen. Al hebben we er natuurlijk wel vaak behoefte aan om het hergebruik van onze eigen onderwijsmaterialen in te perken. Daarom zijn er heel veel, vaak moeilijk te begrijpen regels rond het auteursrecht opgesteld. De Raad van Bestuur heeft afgelopen september besloten tot een verruiming van de mogelijkheden die instituten hebben bij het beschikbaar stellen van onderwijsmaterialen. Deze presentatie zal deze wijziging toelichten en geeft in vogelvlucht een overzicht van rechten, plichten, valkuilen, de beschikbare tools en plekken waar je informatie kunt vinden om op het rechte pad te blijven.