Kajian ini bertujuan menentukan hubungan antara penggunaan internet dengan prestasi akademik siswa sekolah menengah di sekitar Bangi. Kajian ini akan menganalisis faktor personal seperti umur dan jenis kelamin siswa serta faktor keluarga seperti pendidikan dan pendapatan orang tua. Hubungan antara penggunaan internet, faktor-faktor tersebut, dan prestasi belajar akan diuji untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan internet
Artikel ini membincangkan persepsi dan penggunaan media sosial terutamanya Facebook dari perspektif ibu bapa. Kajian kualitatif ini menggunakan temubual bersama ibu bapa pengguna Facebook untuk mengenal pasti pola penggunaan mereka dalam berhubung dengan anak-anak. Hasil kajian menunjukkan ibu bapa menggunakan Facebook untuk mengikuti perkembangan semasa, berhubung dengan ahli keluarga, dan memantau aktiviti anak-
Dokumen ini memberikan ringkasan singkat tentang kajian yang dilakukan mengenai penggunaan internet dan pengaruhnya terhadap sikap pelajar. Kajian ini melibatkan 40 responden dan menggunakan soal selidik untuk mengumpul data. Dapatan menunjukkan pelajar lelaki cenderung melayari youtube dan chat room, sementara pelajar perempuan lebih suka laman pembelajaran. Kebanyakan pelajar menggunakan internet 3-4 jam sehari. Tuju
Artikel ini membincangkan persepsi dan penggunaan media sosial terutamanya Facebook dari perspektif ibu bapa. Kajian kualitatif ini menggunakan temubual bersama ibu bapa pengguna Facebook untuk mengenal pasti pola penggunaan mereka dalam berhubung dengan anak-anak. Hasil kajian menunjukkan ibu bapa menggunakan Facebook untuk mengikuti perkembangan semasa, berhubung dengan ahli keluarga, dan memantau aktiviti anak-
Dokumen ini memberikan ringkasan singkat tentang kajian yang dilakukan mengenai penggunaan internet dan pengaruhnya terhadap sikap pelajar. Kajian ini melibatkan 40 responden dan menggunakan soal selidik untuk mengumpul data. Dapatan menunjukkan pelajar lelaki cenderung melayari youtube dan chat room, sementara pelajar perempuan lebih suka laman pembelajaran. Kebanyakan pelajar menggunakan internet 3-4 jam sehari. Tuju
Studi ini meneliti perilaku pemanfaatan internet di kalangan anak-anak di kota Surabaya untuk kepentingan hiburan dan akademik. Dokumen ini menjelaskan latar belakang perkembangan penggunaan internet di Indonesia dan dunia serta manfaat dan risiko internet bagi anak-anak beserta penelitian terdahulu tentang hal tersebut."
Kajian ini bertujuan mengenalpasti penggunaan Facebook dan potensinya sebagai alat bantu pembelajaran kalangan pelajar tingkatan dua di SMK Pengkalan Aur, Perak. Kajian soal selidik mendapati kesemua pelajar mempunyai akaun Facebook aktif dan menggunakannya tidak sahaja untuk tujuan sosial tetapi juga pembelajaran secara berterusan melalui berkongsi sumber dan perbincangan. Facebook berpotensi meningkatkan
Kajian ini menunjukkan bahawa secara keseluruhan penghayatan nilai murni pelajar sekolah menengah berada pada tahap sederhana tinggi. Hanya tiga dimensi nilai, iaitu nilai kesyukuran, patriotisme dan hormat menghormati, yang menunjukkan tahap penghayatan tinggi. Selebihnya empat belas dimensi nilai mencatat tahap penghayatan sederhana tinggi, dengan nilai berdikari, semangat bermas
Internet merupakan sumber maklumat penting bagi pelajar. Ia memudahkan pelajar mendapatkan maklumat pembelajaran melalui aplikasi seperti Skor A, Zoom, dan carian Google. Walau bagaimanapun, terdapat halangan seperti keterbatasan kemudahan dan kualiti internet di sekolah.
KPT6014 PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB (TUGASAN 1)abubakarbusmah
Jurnal ini membincangkan hasil kajian mengenai penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Kajian ini mendapati pelajar mempunyai kecekapan tinggi terhadap e-pembelajaran tetapi menghadapi halangan teknologi, personaliti, situasi dan institusi. Terdapat hubungan negatif antara kecekapan diri dan halangan dalam penggunaan e-pembelajaran.
This document discusses improving type safety in programming languages. It presents examples of encoding natural numbers in μ-Java, handling potential errors from integer division, using invariant maps to prevent type errors, and abstracting control flow. The key ideas are growing language types to encode more domain details, preventing incorrect operations, and checking the "wiring" between functions through the type system.
Presentation of Wealthfront's Service Framework and Standardized RPC given at Square in March 2012. The majority of the slides comes from an internal presentation I gave in February 2011.
This document discusses Criteo's transition from using SQL databases to NoSQL databases like Couchbase to handle their real-time advertising needs at scale. It describes how Criteo grew to handle over 10 million hits per second across 24 Couchbase clusters containing 550 servers with 107 TB of RAM and SSD storage. Key lessons learned included not mixing RAM and persisted data usages, extracting Couchbase stats to Graphite for flexibility, and investing as much in development as operations. The presentation concludes by outlining Criteo's plans to utilize Couchbase replication and improve failover capabilities between data centers.
This document discusses using NoSQL databases for geographic search and location-based services. It explains that geographic data is complex to store in SQL databases due to its multiple dimensions and large size. NoSQL databases provide alternatives like quadtrees and R-trees to index and search geographic data more efficiently. The document provides examples of geographic implementations in databases like MongoDB, Lucene, ElasticSearch, and Neo4j. It also gives examples of building point of interest search using technologies like SQL, Lucene, and Hibernate Search.
This document discusses implementing eLearning at NVC. It outlines some of the challenges NVC faces in developing its eLearning program, such as lack of faculty support and instructional design resources. However, it also identifies strengths, such as existing technology and instructional design experience. The document proposes an 8-step strategy based on Gane's model to guide eLearning development. This includes scoping requirements, analyzing needs, designing content, developing materials, piloting programs, delivering content, evaluating effectiveness, and sustaining programs over time. The strategy is then applied as an example to developing an eLearning course for military students.
Studi ini meneliti perilaku pemanfaatan internet di kalangan anak-anak di kota Surabaya untuk kepentingan hiburan dan akademik. Dokumen ini menjelaskan latar belakang perkembangan penggunaan internet di Indonesia dan dunia serta manfaat dan risiko internet bagi anak-anak beserta penelitian terdahulu tentang hal tersebut."
Kajian ini bertujuan mengenalpasti penggunaan Facebook dan potensinya sebagai alat bantu pembelajaran kalangan pelajar tingkatan dua di SMK Pengkalan Aur, Perak. Kajian soal selidik mendapati kesemua pelajar mempunyai akaun Facebook aktif dan menggunakannya tidak sahaja untuk tujuan sosial tetapi juga pembelajaran secara berterusan melalui berkongsi sumber dan perbincangan. Facebook berpotensi meningkatkan
Kajian ini menunjukkan bahawa secara keseluruhan penghayatan nilai murni pelajar sekolah menengah berada pada tahap sederhana tinggi. Hanya tiga dimensi nilai, iaitu nilai kesyukuran, patriotisme dan hormat menghormati, yang menunjukkan tahap penghayatan tinggi. Selebihnya empat belas dimensi nilai mencatat tahap penghayatan sederhana tinggi, dengan nilai berdikari, semangat bermas
Internet merupakan sumber maklumat penting bagi pelajar. Ia memudahkan pelajar mendapatkan maklumat pembelajaran melalui aplikasi seperti Skor A, Zoom, dan carian Google. Walau bagaimanapun, terdapat halangan seperti keterbatasan kemudahan dan kualiti internet di sekolah.
KPT6014 PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB (TUGASAN 1)abubakarbusmah
Jurnal ini membincangkan hasil kajian mengenai penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Kajian ini mendapati pelajar mempunyai kecekapan tinggi terhadap e-pembelajaran tetapi menghadapi halangan teknologi, personaliti, situasi dan institusi. Terdapat hubungan negatif antara kecekapan diri dan halangan dalam penggunaan e-pembelajaran.
This document discusses improving type safety in programming languages. It presents examples of encoding natural numbers in μ-Java, handling potential errors from integer division, using invariant maps to prevent type errors, and abstracting control flow. The key ideas are growing language types to encode more domain details, preventing incorrect operations, and checking the "wiring" between functions through the type system.
Presentation of Wealthfront's Service Framework and Standardized RPC given at Square in March 2012. The majority of the slides comes from an internal presentation I gave in February 2011.
This document discusses Criteo's transition from using SQL databases to NoSQL databases like Couchbase to handle their real-time advertising needs at scale. It describes how Criteo grew to handle over 10 million hits per second across 24 Couchbase clusters containing 550 servers with 107 TB of RAM and SSD storage. Key lessons learned included not mixing RAM and persisted data usages, extracting Couchbase stats to Graphite for flexibility, and investing as much in development as operations. The presentation concludes by outlining Criteo's plans to utilize Couchbase replication and improve failover capabilities between data centers.
This document discusses using NoSQL databases for geographic search and location-based services. It explains that geographic data is complex to store in SQL databases due to its multiple dimensions and large size. NoSQL databases provide alternatives like quadtrees and R-trees to index and search geographic data more efficiently. The document provides examples of geographic implementations in databases like MongoDB, Lucene, ElasticSearch, and Neo4j. It also gives examples of building point of interest search using technologies like SQL, Lucene, and Hibernate Search.
This document discusses implementing eLearning at NVC. It outlines some of the challenges NVC faces in developing its eLearning program, such as lack of faculty support and instructional design resources. However, it also identifies strengths, such as existing technology and instructional design experience. The document proposes an 8-step strategy based on Gane's model to guide eLearning development. This includes scoping requirements, analyzing needs, designing content, developing materials, piloting programs, delivering content, evaluating effectiveness, and sustaining programs over time. The strategy is then applied as an example to developing an eLearning course for military students.
Type classes are a type system construct that supports ad-hoc polymorphism by adding constraints to type variables in parametrically polymorphic types. They allow defining behaviors for types through implementations of type class instances. Common examples of type classes are Eq for equality and Show for string representation.
CDMA Wireless Intelligent Network for advanced SMSShameer KC
This document proposes implementing an intelligent CDMA network framework called WIN-SMS that would allow for advanced SMS services. It details trigger points for SMS processing that would interface with the existing Wireless Intelligent Network (WIN) used for voice calls. This would allow SMS to leverage the WIN capabilities for a common billing platform and advanced features like SMS forwarding. Key benefits include a unified billing solution and ability to develop new SMS-based services using the WIN model. Challenges include increased network usage and processing requirements compared to basic SMS processing.
To double a recipe that calls for 1/2 cup sugar, 1/3 cup brown sugar, 1/4 cup flour, and 1 egg, you would need:
1 cup sugar, 2/3 cup brown sugar, 1/2 cup flour, and 2 eggs.
Short presentation on Decision making.
Decision making variables, Types of managerial decision, Decision making process and Techniques for Stimulating Creativity
The document provides statistics that show the growth and adoption of iOS and the iPhone. It notes that the iOS 7 update was the most drastic change since the original iPhone, and that 60% of users upgraded to iOS 6 within the first month of its release. Market share of iOS is forecasted to increase from 20% currently to 42% by 2017. iOS accounts for 75% of enterprise activations currently.
CDMA Wireless Intelligent Network for Advanced Short Messaging ServicesShameer KC
This document proposes implementing an intelligent CDMA network framework called WIN-SMS that would allow for advanced SMS services. It details trigger detection points and messaging that would need to be defined to support WIN processing for SMS scenarios. This would provide a common billing platform and ability to implement advanced SMS features similarly to voice call services. Some key benefits include easier development of new services and a unified approach to billing, though it could impact network capacity. The framework would distribute service logic across network components using standardized interfaces.
Communication strategy for India’s Gen YRemya Menon
Generations are groups of people born around the same time period who share similar behaviors and attitudes. The document discusses four main generations - Veterans, Baby Boomers, Generation X, and Generation Y. It provides characteristics of each generation regarding their core values, family life, work ethic, how they grew up, communication styles, motivations, and feedback preferences. For Generation Y specifically, it notes they are ambitious, tech savvy, rapid communicators, impatient, family-centric, and committed to the environment. It emphasizes the need to design a targeted communication strategy for India's youth to capture their attention, understand their goals, and gain their trust. Some recommendations include using visual examples, e-learning, quick feedback, humor
Information technology (IT) involves the development, maintenance, and use of computer systems, software, and networks to process and distribute data. IT has transformed over the last 20 years with smartphones, internet connectivity, and digital innovations emerging. IT has both benefits and disadvantages when applied to education, business, banking, social media, and healthcare. While IT enables access to information, e-commerce, and improved operations, it also raises issues regarding privacy, security threats, unemployment, and intellectual property. Overall, IT is a powerful force that is changing how business is conducted and shaping the future.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Kajian ini bertujuan menilai tahap kesediaan dan motivasi pelajar terhadap pembelajaran online serta hubungannya.
2. Hasilnya menunjukkan kesediaan dan motivasi pelajar berada pada tahap sedang. Terdapat hubungan antara kesediaan dengan pembelajaran online dan antara motivasi dengan pembelajaran online.
3. Walaupun pelajar bersedia dan bermotivasi, mas
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Analisis kesiapan guru dalam mengajar daring di SD Negeri 145 Barru meliputi komunikasi efikasi diri, dukungan institusi, dan belajar mandiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi efikasi diri guru telah memenuhi, dukungan institusi telah cukup, dan kemampuan belajar mandiri guru telah cukup untuk mendukung pembelajaran daring.
1. Dokumen tersebut membahas dampak internet terhadap pembentukan pribadi siswa di SMK Negeri 4 Kendal. Internet memiliki dampak positif seperti memfasilitasi komunikasi dan pembelajaran, namun juga berpotensi negatif seperti membuat siswa malas.
2. Peran guru dan orang tua dianggap penting untuk mengawasi penggunaan internet siswa dan mengarahkan mereka pada informasi yang positif.
Dalam Kajian “Kesedaran,Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran Dalam Kalangan Ahli Akademik” (Rubiah Omar Jamilah Hj Ahmad, 2009 ) mendapati kesedaran responden terhadap lima konsep e-pembelajaran adalah tinggi, kefahaman e-pembelajaran dengan kesediaan pembelejaran arahan kendiri adalah memuaskan dan penerimaan responden terhadap penggunaan e-pembelajaran adalah tinggi. Kajian ini memantau e-pembelajaran secara spesifik dari aspek kesedaran terhadap konsep e-pembelajaran dalam sistem pengajaran dan pembelajaran, penilaian terhadap hubungan yang signifikan antara kefahaman terhadap e-pembelajaran dengan kesediaan pembelajaran arahan kendiri dalam kalangan ahli akademik dan penerimaan penggunaan e-pembelajaran dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran.
Dalam jurnal “ Penggunaan E-Learning. Dalam Kajian Penggunaan E-Pembelajaran di Kalangan Pelajar Jurusan Pendidikan Teknikal dan Vokasional di Institusi Pengajian TInggi” (Muhammad Sukri Saud, Mohd Anuar Abdul Rahman, Ting Kung Shiung, 2009). Hasil kajian menunjukkan tahap kecekapan diri siswazah kursus Pendidikan Teknikan dan Vokasional adalah tinggi. Terdapat 2 aspek kecekapan diri yang dinyatakan iaitu kecekapan diri terhadap internet dan kecekapan diri terhadap komputer. Kajian ini menggunakan kedua-dua aspek ini untuk menguji kecekapan diri terhadap e-pembelajaran.
Menurut Eastin & LaRose (2000), seseorang yang memiliki tahap kecekapan diri terhadap e-pembelajaran yang rendah akan kurang yakin terhadap kebolehan beliau mengakses e-pembelajaran dan tidak cekap dalam menggunakan kemahiran tersebut dalam kehidupan beliau. Hasil kajian menunjukkan siswazah mempunyai keyakinan yang tinggi tentang kebolehan mereka menggunakan e-pembelajaran.. Dapatan kajian menunjukkan pekali korelasi bagi pasangan pembolehubah halangan-halangan dalam penggunaan e-pembelajaran dan kecekapan diri terhadap e-pembelajaran adalah rendah. Nilai pekali korelasi yang negatif memberitahu pengguna bahawa perkaitan atau perhubungan yang wujud antara kedua pembolehubah tersebut merupakan satu hubungan yang negatif. Ini menunjukkan bahawa sekiranya kecekapan diri pengguna terhadap e-pembelajaran adalah tinggi maka halangan-halangan yang akan dihadapi dalam penggunaan e-pembelajaran adalah kurang.
Dalam Kajian Abdul Wahab Ismail Gani1 Kamaliah Hj. Siarap2 Hasrina Mustafa mengenai Penggunaan Komputer dalam Pengajaran Pembelajaran Dalam Kalangan Guru Sekolah Menengah, menunjukkan bahawa faktor pengetahuan, sikap, sifat-sifat inovasi, personaliti guru, dan sokongan organisasi amat mempengaruhi penerimaan dan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru-guru. Di samping itu faktor demografi seperti jantina, umur dan mata pelajaran major yang diajar didapati tidak mempengaruhi penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran.
Selain itu, dalam kajian Kesedian Penggunanan E-Learning Di Kalangan Pelajar Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi (Faridah Binti Jamil dan Zain Binti
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan internet di sekolah, mencakup aplikasi internet yang dapat digunakan seperti email dan situs web, bentuk-bentuk pemanfaatan internet untuk pembelajaran seperti web course, faktor-faktor pendukung seperti faktor teknologi dan institusi, serta kesimpulan bahwa internet dapat digunakan dalam pembelajaran karena memungkinkan komunikasi antara guru dan siswa serta sumber belajar lain
Dokumen tersebut membahas tentang problematika guru dan siswa dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Beberapa permasalahan yang dihadapi antara lain keterbatasan guru dalam menilai siswa dan kurangnya fasilitas siswa untuk mendukung pembelajaran daring. Dokumen ini juga menyarankan solusi seperti peningkatan kreativitas guru dan dukungan pemerintah untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Dokumen tersebut membahasakan manfaat dan kesan negatif penggunaan internet bagi pelajar. Manfaatnya meliputi sumber belajar tak terbatas, kemudahan belajar online, komunikasi daring, dan pertukaran pengetahuan. Namun demikian, penggunaan berlebihan dapat menyebabkan ketagihan, plagiarisme, gangguan sosial, serta potensi terdedahnya informasi negatif dan kejahatan di dunia maya. Dokumen tersebut juga memberikan
THE IMPACT OF MOTIVATION AND SOCIAL INTERACTION ON THE E-LEARNING AT ARAB OPE...nurulhudanasarrudin88
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Kajian ini bertujuan menyelidiki faktor yang mempengaruhi penggunaan e-learning di Arab Open University, terutama faktor motivasi dan interaksi sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa motivasi berperan penting dalam penggunaan e-learning, sedangkan interaksi sosial antara pelajar dan dosen lebih berpengaruh dibanding antara pelajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan tingkat kecanduan gadget pada anak usia prasekolah.
2. Variabel yang diteliti adalah pola asuh orang tua sebagai variabel bebas dan tingkat kecanduan gadget pada anak sebagai variabel terikat.
3. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada orang tua tentang pola asuh
Azzahro, N. S. (2022, June 23). Indonesian student perceptions on face-to-fac...FaizalRisdianto1
Dokumen tersebut membahas persepsi mahasiswa Indonesia terhadap pembelajaran tatap muka, pembelajaran daring, dan blended learning. Dokumen menjelaskan manfaat dari ketiga metode pembelajaran tersebut berdasarkan hasil kuesioner yang diisi oleh 243 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Secara umum dokumen merekomendasikan penerapan blended learning yang menggabungkan unsur tatap muka dan daring sebagai metode pembelajaran yang paling efektif.
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptxUMN AL WASHLIYAH
Dokumen tersebut membahas pentingnya hubungan antara guru dan orang tua siswa dalam mendukung proses pembelajaran siswa. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah sibuknya orang tua, kurangnya pengetahuan tentang parenting, dan jarak yang tercipta akibat penggunaan teknologi. Lima solusi yang diajukan adalah sosialisasi berkala, kunjungan ke rumah, komunikasi melalui media sosial, melibatkan
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas penelitian tentang pengaruh penggunaan Google Jamboard sebagai papan tulis virtual terhadap motivasi belajar siswa TK selama pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Jamboard berpengaruh positif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa TK dan pengaruhnya termasuk dalam kriteria yang kuat.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan Google Jamboard sebagai papan tulis virtual terhadap motivasi belajar siswa TK selama pembelajaran daring. Penelitian menggunakan desain eksperimen satu kelompok dengan pretest-posttest terhadap 20 siswa TK Harapan Bunda. Hasilnya menunjukkan bahwa Google Jamboard berpengaruh meningkatkan motivasi belajar siswa dan pengaruhnya masuk kategori strong effect.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
1. FEM 3002 Kajian Metodologi
Semester Dua 2010-2011
Kumpulan 2
(PERKAITAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DENGAN PENCAPAIAN
AKADEMIK DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI SEKITAR
BANGI)
Instructor : Prof. Dr Rozumah Binti Baharuddin
Demo : Miss Hong Chi Yee
2.
3. Kajian ini adalah diijalankan untuk menentukan
perkaitan antara penggunaan internet dengan
pencapaian akademik pelajar sekolah menengah
disekitr Bangi. Dengan perkembangan teknologi
yang canggih dan pantas ini, semua individu perlu
peka dan berusaha untuk mendapatkan
pengetahuan tentang komputer dan internet
seberapa banyak yang mungkin.
4. Perkembangan penggunaan komputer dalam
pendidikan begitu ketara sekali di institusi-institusi
pengajian tinggi. Semua universiti di negara kita
telah memasuki rangkaian internet. Dengan
menggunakan kecanggihan teknologi ini, para
pelajar dengan mudah dapat belajar, membuat
rujukan dan berhubung dengan pelajar-pelajar lain
dengan hanya menekan butang sahaja (Jalaluddin,
1997).
5. Kajian ini direkabentuk untuk menentukan perkaitan antara
penggunaan internet dengan pencapaian akademik dalam kalangan
pelajar sekolah menengah di sekitar Bangi. Faktor-faktor yang
difokuskan adalah faktor personal seperti umur, jantina dan estim
diri serta faktor keluarga seperti tahap pendidikan dan pendapatan
ibu bapa. Kajian ini juga akan menentukan penggunaan internet
mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tersebut.
1. Apakah tahap penggunaan internet responden yang dikaji?
2. Apakah tahap pencapaian akademik responden yang dikaji?
3. Apakah ciri personal dan ciri keluarga yang mempunyai perkaitan
signifikan dengan tahap penggunaan internet dan pencapaian
akademik responden?
4. Adakah penggunaan internet mempunyai perkaitan signifikan
dengan pencapaian akademik responden yag dikaji?
5. Apakah faktor-faktor ramalan penggunaan internet dan
pencapaian akademik responden?
6. AV IV DV
Faktor Personal :
• Umur
•Jantina
•Estim diri
Penggunaan Pencapaian
Internet akademik
Faktor keluarga :
• Tahap pendidikan
ibubapa
•Tahap pendapatan
ibubapa
Rajah 1 : Rangka kerja konseptual Perkaitan Antara Penggunaan Internet
dengan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah Menengah di Sekitar
Bangi.
7. Dengan adanya kajian seperti ini diharap ibubapa pelajar dapat
membberikan sedikit galakan kepada pelajar dalam
mmeningkatkan pencapaian akkademik mereka walaupun mereka
sentiasa menghabiskan masa dengan menggunakan internet.
Kajian ini juga dapat memanfaatkan pelajar sebagai pengguna
dalam menilai dan memilih maklumat yang penting dan berfaedah
menerusi penggunaan internet yang mana ianya dapat
meningkatkan minat dan keberkesanan pembelajaran mereka.
Cadangan-cadangan yang dikemukakan boleh dijadikan sebagai
rujukan atau garis panduan dalam meningkatkan pengetahuan
serta keberkesanan dalam pencapaian akademik.
8. Untuk menentukan perkaitan antara penggunaan
internet dengan pencapaian akademik dalam
kalangan pelajar sekolah menengah di sekitar Bangi.
9. 1. Untuk memperihalkan faktor personal (umur, jantina, estim diri)
pelajar.
2. Untuk memperihalkan faktor keluarga (tahap pendidikan
, pendapatan, ibu bapa) pelajar.
3. Untuk memperihalkan tahap pencapaian akademik pelajar.
4. Untuk menentukan perkaitan antara umur pelajar dengan
penggunaan internet.
5. Untuk menentukan perkaitan dalam penggunaan internet antara
lelaki dan perempuan pelajar.
6. Untuk menentukan perkaitan antara estim diri pelajar dengan
penggunaan internet
7. Untuk menentukan perkaitan antara tahap pendidikan ibubapa
dengan penggunaan internet
8. Untuk menentukan perkaitan antara pendapatan ibubapa pelajar
dengan penggunaan internet.
10. 9. Untuk menentukan perkaitan antara tahap pendidikan ibubapa dengan
penggunaan internet
10. Untuk menentukan perkaitan antara pendapatan ibubapa pelajar
dengan penggunaan internet.
11. Untuk menentukan perkaitan antara umur pelajar dengan pencapaian
akademik.
12. Untuk membandingkan perbezaan dalam pencapaian akademik antara
lelaki dan perempuan.
13. Untuk menentukan perkaitan antara estim diri pelajar dengan
pencapaian akademik.
14. Untuk menentukan perkaitan antara tahap pendidikan ibubapa dengan
pencapaian akademik pelajar.
15. Untuk menentukan perkaitan antara pendapatan ibubapa dengan
pencapaian akademik pelajar.
16. Untuk menentukan apakah faktor unik dalam meramal penggunaan
internet responden.
11. 1. Tiada perkaitan signifikan antara umur pelajar dengan
penggunaan internet.
2. Tiada perkaitan signifikan antara jantina pelajar dengan
penggunaan internet.
3. Tiada perkaitan signifikan antara estim diri pelajar dengan
penggunaan internet.
4. Tiada perkaitan signifikan antara tahap pendidikan ibu dengan
penggunaan internet pelajar.
5. Tiada perkaitan signifikan antara tahap pendidikan bapa dengan
penggunaan internet pelajar.
6. Tiada perkaitan signifikan antara pendapatan ibu dengan
penggunaan internet pelajar.
7. Tiada perkaitan signifikan antara pendapatan bapa dengan
penggunaan internet pelajar.
8. Tiada perkaitan signifikan antara umur pelajar dengan
pencapaian akademik pelajar.
12. 8. Tiada perkaitan signifikan antara umur pelajar dengan
pencapaian akademik pelajar.
9. Tiada perkaitan perbezaan antara jantina pelajar dengan
pancapaian akademik pelajar.
10. Tiada perkaitan signifikan antara estim diri pelajar dengan
pencapaian akademik pelajar.
11. Tiada perkaitan signifikan antara tahap pendidikan ibu
dengan pencapaian akademik pelajar.
12. Tiada perkaitan signifikan antara tahap pendidikan bapa
dengan pencapaian akademik pelajar.
13. Tiada perkaitan signifikan antara pendapatan ibu dengan
pencapaian akademik pelajar.
14. Tiada perkaitan signifikan antara pendapatan bapa
dengan pencapaian akademik pelajar.
13. a.) Penggunaan Internet
Konseptual
Internet merupakan satu alat elektronik yang
memudahkan kerja dilakukan dan membolehkan setiap
individu mengakses dengan lebih pantas dan cepat.
Operasional
Akan diuji pada AV yang merupakan faktor
personal dan juga faktor keluarga. Adakah setiap tahap
dalam faktor tersebut mempengaruhi pelajar
menggunakan internet dalam pembelajaran.
14. b.) Pencapaian Akademik
Konseptual
Definisi pencapaian akademik mengikut konseptual
merupakan satu tahap ukuran yang dilakukan bagi mengetahui
sejauhmana prestasi seseorang terhadap pengetahuan akedamik yang
dimilikinya.
Operasional
Pencapaian akademik dalam konteks operasional dapat
diterangkan oleh Russel dan Hattie (1991) yang mendapati bahawa
tekanan rakan sebaya, tekanan ibu bapa, kepentingan sekolah dan
ketakutan pada kegagalan merupakan 4 faktor yang signifikan untuk
menyumbang kepada lekanan akademik. Gainen dan Locatelli (1995),
menyatakan pencapaian seseorang pelajar dipengaruhi oleh interaksi
antara tiga faktor iaitu ciri pelajar, hasil pembelajaran yang ingin dicapai
dan persekitaran pembelajaran
15. c.) Pelajar
Konseptual
Pelajar sekolah menengah yang akan menduduki
peperiksaan.
Operasional
Pelajar sekolah menengah disekitar Bangi yang
akan menduduki peperiksaan.
16. Kajian yang akan dilakukan adalah mengenai perkaitan antara
penggunaan internet dengan pencapaian akademik dalam
kalangan pelajar sekolah menengah.
Ia akan dijalankan secara rawak mengikut tingkatan, kerana
bilangan keseluruhann pelajar sekolah menengah adalah
ramai, kajian ini difokuskan kepada pelajar tingkatan 4 dan 5
sahaja.
Selain itu juga kami akan menggunakan kaedah cross
sectional study bagi memudahkan lagi kajian ini dilaksanakan.