الإعجاز في النمل. Arabic العربية

2. 1
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬

3. .‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﺎ‬ ‫ﻻﺳﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ ،١٩٥٦ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻟﺪ‬
،‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺿﻴﻎ‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ً ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬
‫ﻷﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ‬ ،‫ﻟﺨﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻼ‬ ‫ﺗﻔﻀﺢ‬ ،‫ﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﺗﻔﻨﺪ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎ‬ ‫ﻳﻒ‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ‬
.‫ﻣﻮﻳﺔ‬ّ‫ﺪ‬‫ﻟ‬ ‫ﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪ‬
‫ﺷﺘﻰ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻧﻮ‬ ‫ﻳﺼﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻫﺪ‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮ‬ّ‫ﻟﺘﻔﻜ‬ ‫ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻊ‬ ،‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻘﺎ‬‫ﻟﻴﻮ‬ ،‫ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺟﻮ‬
٢٥٠ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺗﺮﺟﻢ‬ ‫ﻵ‬ ّ‫ﺪ‬‫ﺣ‬ ‫ﻟﻰ‬ .‫ﻟﻤﻨﺤﺮﻓﺔ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺠﺎﺣﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﻧﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻷﺳﺲ‬ ‫ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬ ،‫ﻵﺧﺮ‬
‫ﻛﻠﻴﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺑﺈ‬ . ّ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻀﻰ‬ ‫ﻫﻲ‬ ،‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ٥٧ ‫ﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺆﻟﻔ‬
‫ﻟﺴﻼ‬ ‫ﻟﺴﻜﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗﺐ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻧﺤﺎ‬ ‫ﺷﺘﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﻮ‬ ‫ﺳﻴﻠﺔ‬ ،‫ﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
.‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺟﺎ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺴﻌﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎ‬ ‫ﻟﻌﺪ‬ ‫ﻟﺼﺪ‬
‫ﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺣﻮ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻗﻊ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﻣﻜﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ، ‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻠﻮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺳﻮ‬
‫ﺳﺘﻌﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺪ‬ .”‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ”‫ﻧﻪ‬ ، ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻛﻲ‬ ، ‫ﺟﺪ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ، ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫ﻠﻮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ، ‫ﻻﻫﺘﻤﺎ‬
. ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻈﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﳌﺨﻠﻮ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﺠﺰ‬ ‫ﻟﻌﺎﻣﺮ‬ ‫ﳊﻴﺎ‬
، ‫ﻧﻈﺎ‬ ، ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻲ‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ،‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ،‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺮ‬ ،‫ﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ،‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ، ‫ﻟﻜﺎ‬ ‫ﺑﺎﳊﺪ‬ ‫ﺋﻤ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﳌﺠﺎﻻ‬ ‫ﻫﺬ‬ ... ‫ﻟﻠﻤﺪ‬ ‫ﻣﺜﺎ‬ ‫ﻄﻴﻂ‬
‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻇﺮ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻟﺸﺮﺳﲔ‬ ‫ﳋﺼﻮ‬ ‫ﻟﺘﻬﺰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﺤﺎ‬ ‫ﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ، ‫ﳌﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ . ‫ﻟﺪ‬
‫ﻟﺬ‬ - ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺘﺴﻢ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ .‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﲤﺎﺛﻞ‬ ‫ﳌﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻈﻦ‬ ‫ﻗﺪ‬ ،‫ﻟﺼﻌﺒﺔ‬
‫ﻷﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﳌﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﻦ‬ .‫ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺼﺎﺋﺺ‬ - ‫ﻗﻊ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻵﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬
‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺳﻴﻜﺸﻒ‬ . ‫ﻋﻼ‬ ‫ﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺮﻧﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﳋﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻃﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﺎﻗﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻌﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﻪ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﺼﻐ‬ ‫ﺑﺄﺟﺴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﺋﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺠﺢ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻷﺷﻴﺎ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ .‫ﳌﺪﻫﺶ‬ ‫ﳌﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎ‬
‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﺜﻴﻼִדﺎ‬ ‫ﺑﲔ‬ ،‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ 80 ‫ﻮ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻟ‬ ،‫ﺣﻔﺮﻳﺎִדﺎ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺘﻼ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
. ‫ﻧﻮ‬ 8800 ‫ﻮ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻟ‬ ، ‫ﻟﻴﻮ‬
.‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻟﺘﻔﻜ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ‬ ‫ﺳﻴﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﺠﺎﺑﻨﺎ‬ ‫ﳌﺜﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻨﺎ‬ ‫ﺳﻮ‬ ، ‫ﳋﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻧﺴﺘﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻫﻮ‬ ، ‫ﻟﻌﻴﻮ‬ ‫ﻷﺧﻄﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﳌ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸﻮ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻷﺧﻄﺎ‬ ‫ﻧﺮ‬ ‫ﺳﻮ‬ ،‫ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬
،‫ﺟﻼﻟﻪ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻳﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﳝﺪ‬ ،‫ﻟﻜﺮﱘ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ . ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬
‫ﻹﺑﺪ‬ ‫ﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬ ‫ﻟﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ‫ﻧﺘﻤ‬ .‫ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﲔ‬ ‫ﺟﺎ‬ ‫ﳕﻮ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ‬
. ‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،‫ﷲ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻫ‬‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬ‬

4. 3
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
. ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫ﻨﺤﺮﻓﺔ‬ُ‫ﻟﻤ‬ ‫ﻷﻓﻜﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬ ‫ﻵ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻔﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺎ‬ّ‫ﺪ‬‫ﻟ‬
‫ﻓﻠﻦ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﻳﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺢ‬ ‫ﻧﺎﻓﺢ‬ ‫ﺣﺪ‬
‫ﺷﻚ‬ ‫ﻻ‬ .‫ﺑﻄﺎﻟﻪ‬ ‫ﺣﻀﻪ‬ ّ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ّ‫ﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻨﺪ‬ ّ‫ﻟﺴ‬ ّ‫ﻷ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻲ‬ ٍ‫ﻋﻨﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬
‫ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻜﺎﺗﺐ‬ .‫ﻣﻐﺔ‬ ّ‫ﺪ‬‫ﻟ‬ ‫ﺠﺠﻪ‬ُ‫ﺣ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﻗﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻫﺪ‬ ‫ﻏﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟﺜﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺢ‬ ‫ﻧﻴﻞ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬
. ّ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻜﺴﺐ‬ ‫ﺑﺢ‬ ّ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﻪ‬ّ‫ﻫﻤ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ّ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﻹﻳﻤﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻳﺤﺜﻮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻤﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺿﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻮ‬ ‫ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻬﺪ‬ ‫ﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮ‬ ‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬
.‫ﺑﺜﻤﻦ‬ ّ‫ﺪ‬‫ﺗﻘ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗﺸﻮ‬ ‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ّ‫ﻓﺈ‬ ، ‫ﻷﺳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
ً‫ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻻ‬ ّ‫ﻟﺘﺮ‬ ‫ﻜﻮ‬ ّ‫ﻟﺸ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻷﻓﻜﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺒﻠﺒﻠﺔ‬ ‫ﺪﺧﻞ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻷ‬
‫ﻣﻦ‬ .‫ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺪ‬ ً‫ﺔ‬‫ﻀﻴﻌ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﻌﺘﺒﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ، ‫ﻟﻘﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺸﺒﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻤ‬‫ﺣﺎﺳ‬ ‫ﺎ‬ّ‫ﻳ‬‫ﻗﻮ‬
‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﺘﺘﺮ‬ ‫ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺿﺢ‬ ‫ﻟﻮ‬
. ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻫﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻬﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺑﻴﺔ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻟﻘﻮ‬
‫ﺣﺾ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻘﺼﻮ‬ ‫ﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ّﻖ‬‫ﻘ‬‫ﻳﺘﺤ‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻚ‬ ‫ﻧﻰ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫ﻧﺠﺎﺣﻪ‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬
‫ﻧﺤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮ‬ ‫ﻟﺴﺎﺋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫ﻟﻈﻠﻢ‬ ‫ﻫﻲ‬ ،‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ‬
‫ﺷﺆ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻢ‬ّ‫ﺗﺤﻜ‬ ‫ﺒﺒﻪ‬َ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴﻠﻤﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻷ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﺤﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻪ‬ّ‫ﻠ‬‫ﻛ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺨﻼ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻄﺮﻳﻖ‬ .‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﻟ‬ ‫ﺼﺒﺢ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻷﺧﻼ‬ ‫ﺟﻼ‬ ‫ﻹﻳﻤﺎ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬
‫ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ .‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻗﺎ‬
‫ﻋﺔ‬ ‫ﺴﺎ‬ُ‫ﻤ‬‫ﻟ‬ ‫ﻟﻀﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻟﺪﻣﺎ‬ ‫ﺮ‬ ّ‫ﻟﺸ‬ ‫ﻟﻔﺴﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ّ‫ﺟﺮ‬
‫ﻘﻀﻰ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻻ‬ ، ‫ﺿﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻄﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬
،‫ﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﺧﻼ‬ . ‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ َ ‫ﻻ‬ ‫ﻷﻣﺮ‬
‫ﺧﻼ‬ ‫-ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺎ‬ّ‫ﻛﻠﻴ‬ ُ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺑﺈ‬
‫ﺗﺐ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮ‬ ‫ﻟﻮﺳﻴﻠﺔ‬ -‫ﺔ‬ّ‫ﻤ‬‫ﻟﻤﻬ‬ ‫ﺑﻬﺬ‬ ‫ﻧﻬﻮﺿﻬﺎ‬
‫ﻟﺴﻌﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎ‬ ‫ﻟﻌﺪ‬ ‫ﻟﺼﺪ‬ ‫ﻟﺴﻼ‬ ‫ﻟﺴﻜﻴﻨﺔ‬
.‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺿﺤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬

5. 2
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﳌﺆﻟﻒ‬ ‫ﺣﻮ‬
‫ﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﺮ‬ ‫ﻛﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"ﻳﺤﻴﻰ‬ " ‫"ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﺎ‬ ‫ﻻﺳﻢ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺒﺎ‬ ‫ﻻ‬ ً‫ﺰ‬‫ﻣ‬ ‫ﻟﻐﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﺒﻮ‬ ‫ﻟﺨﺎﺗﻢ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ، ‫ﻹﻟﺤﺎ‬ ‫ﻟﻜﻔﺮ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺟﺎ‬
‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ّ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﺒﻮ‬ ‫ﻟﺨﺎﺗﻢ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ‬ .‫ﻟﺨﺎﺗﻢ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺑﻤﻀﻤﻮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ‬
‫ﺗﺨﺬ‬ ‫ﻗﺪ‬ .‫ﻟﻨﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎﺗﻢ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﺒﻴﻨﺎ‬ ّ ،‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﺴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬
‫ﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺧﺬ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ً‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻟﻴ‬ ‫ﺒﻮﻳﺔ‬ّ‫ﻨ‬‫ﻟ‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻢ‬ ‫ﻟﻤﺰ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻄﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻷﺳﺲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻦ‬ ٍ‫ﻋﻼ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻬﺮ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺨﺎﺗﻢ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ .‫ﻳﻦ‬ّ‫ﺪ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮ‬
. ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻪ‬ ‫ﻫﺪ‬
، ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻧﻮ‬ ‫ﺗﺒﻠﻴﻊ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻫﺪ‬ ‫ﺣﻮ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﺪ‬
‫ﻳﺔ‬ ‫ﻹﻟﺤﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺗﻬﺎﻓﺖ‬ ‫ﻋﺮ‬ ،‫ﻵﺧﺮ‬ ‫ﻟﻴﻮ‬ ‫ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮ‬ ‫ﻹﻳﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺜﻬﻢ‬
.‫ﻟﻤﻺ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻀﺤﻬﺎ‬
‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ؛‬ ‫ﻧﺤﺎ‬ ‫ﺷﺘﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻫﺘﻤﺎ‬ ‫ﺑﻘﺒﻮ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺗﺤﻀﻰ‬
‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻳﻞ‬ ‫ﻟﺒﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻟﺒﻮﺳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺑﻮﻟﻮﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻧﺪ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻧﻜﻠﺘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻣﺮﻳﻜﺎ‬
.‫ﺳﻴﺎ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫ﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‬ : ‫ﻟﻠﻐﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻐﺎ‬ّ‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻒ‬ّ‫ﻟ‬‫ﻟﻤﺆ‬ ‫ﺘﺐ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺖ‬
‫ﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮ‬ ‫ﻷﻟﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﺒﻠﻐﺎ‬ ‫ﻟﺼﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎﻻ‬ ‫ﻧﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﺪ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻳﻐﻮ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻟﺒﻮﺳﻨﻴﺔ‬
‫ﻳﻮﻟﻬﻲ‬ّ‫ﺪ‬‫ﻟ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ،(‫ﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮ‬ ‫)ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻟﻬﻮﺳﻪ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ (‫ﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﻨﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫)ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴﻮ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻗﺒﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ . ‫ﻟﻠﻐﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟﺪ‬ (‫ﻳﺲ‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫)ﻟﻐﺔ‬
. ‫ﻟﻠﻐﺎ‬ ‫ﺑﻬﺬ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬ .‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻧﺤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺪ‬ ،‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
‫ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻳﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﻹﻳﻤﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻫﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺳﺒﺒ‬
‫ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮ‬ ‫ﻳﻼﺣﻆ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ .‫ﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤﻖ‬ ‫ﺳﻠﻮﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺼﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺳﻄﻮ‬ ‫ﺛﻨﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫ﺿﻤﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺮﻋﺔ‬ُ‫ﺳ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺰ‬ّ‫ﻳﻤﻴ‬ ‫ﻣﺎ‬ .‫ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
‫ﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﺑﻌﻤﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ .‫ﺣﻀﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻘﺾ‬

6. 5
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬

7. 4
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬

8. 7
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻟﻔﻬﺮ‬
٨ ................................................‫ﺗﺼﺪﻳﺮ‬
١٠ .............................................. ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
١٦ ................................... ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‬
٣٢ ..................... ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻻﺗﺼﺎ‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ‬
٥٢ .........................................‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻧﻮ‬
٩٠ ...........................................‫ﻟﺘﻜﺎﻓـﻞ‬
١٢٧ ......................‫ﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎ‬
١٤٢ .............................. ‫ﻟﺠﻨﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺤﻔﺎ‬
١٥٢ ....................................‫ﻟﺼﻴﺪ‬ ‫ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬
١٦٢ ...........................................‫ﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬
١٦٤ .................................. ‫ﻳﻨﻴﺔ‬ ّ‫ﺪ‬‫ﻟ‬ ‫ﻧﻬﻴﺎ‬

9. 6
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻟﻜﺮ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬‫ﻟﻜﺮ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬
‫ﻵﻳﺎ‬ ‫ﺿﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫ﺣﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻹﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺿﻴﻊ‬‫ﻟﻤﻮ‬
‫ﺷﺮ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ .‫ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﻵﻳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ .‫ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬
. ‫ﻟﻘﺎ‬ ‫ﻫﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﺷﺒﻬﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺑﺂﻳﺎ‬ ‫ﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺿﻴﻊ‬‫ﻟﻤﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ِﺒﻞ‬‫ﻗ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﻳﺴ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﻨﺒﻌﺚ‬ ‫ﻟﺮﺻﻴﻦ‬ ‫ﻟﺴﻬﻞ‬ ‫ﻟﺴﻠﺲ‬ ‫ﻷﺳﻠﻮ‬
‫ﺎ‬ً‫ﻛﺘﺒ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻫﻮ‬ ،‫ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ،‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﺌﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ، ‫ﻛﺒﺎ‬ ‫ﺻﻐﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﻳﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﺎ‬ ‫ﺗﺨﺬ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ .‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﺗﻤﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﺘﺮﻛﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻻ‬
.‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺣﺾ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺬﻛﻮ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻌﻴﻮ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ، ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻗﺮ‬ .‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺎﻣﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ،‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮ‬
.‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻪ‬ ‫ﻳﻪ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻒ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺆ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ – ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻴﻦ‬‫ﻟﺒﺮ‬ ‫ﻟﺔ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻷ‬ ، ‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺪ‬َ‫ﻌ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ – ‫ﻟﻤﺮﺿﺎﺗﻪ‬
‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،‫ﻣﻘﻨﻌﺔ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬
.‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﻔﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻟﺬ‬ ، ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻼﻃﻼ‬ ‫ﻟﻘﺎ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻳﺘﺴﻊ‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﻧﻨﺎ‬
‫ﻹﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺿﻴﻊ‬‫ﻟﻤﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎ‬ ‫ﱠ‬‫ﺛﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮ‬ ، ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
.‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﻌﺔ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ،‫ﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﺗﺮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻟﺘﻮﻗﻴﺮ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺳﻠﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼﻮ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻳﻀﺎﺣﺎ‬ ‫ﺣﺎ‬ ‫ﺷﺮ‬
‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﺘﺮ‬ ‫ﻟﺤﻴﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻘﺎ‬ ‫ﺮ‬ُ‫ﻳﺠ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺳﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺪ‬‫ﻟﻤﻘ‬ ‫ﺿﻴﻊ‬‫ﻟﻤﻮ‬ ‫ﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﺗﺠﺎ‬ ‫ﺗﺨﺎ‬ ‫ﺟﺐ‬‫ﻟﻮ‬
. ‫ﻟﻘﻨﻮ‬ ‫ﻟﻴﺄ‬

10. 9
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
. ‫ﻧﻮ‬ ٨٨٠٠ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﻟﻴﻮ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬
‫ﻋﺠﺎﺑﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻨﺎ‬ ‫ﺳﻮ‬ ، ‫ﻟﺨﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻧﺴﺘﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻷﺧﻄﺎ‬ ‫ﻧﺮ‬ ‫ﺳﻮ‬ ،‫ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ .‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ‬ ‫ﺳﻴﺰﻳﺪ‬
‫ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬ ، ‫ﻟﻌﻴﻮ‬ ‫ﻷﺧﻄﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﱠ‬‫ﺰ‬‫ﻟﻤﻨ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸﻮ‬
‫ﻳﺪ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻳﻤﺪ‬ ،‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ .‫ﺟﺪ‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮﺿﺤﺘﺎ‬ ‫ﻵﻳﺘﺎ‬ ‫ﺗﻔﺴﺮ‬ .‫ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ‬ ،‫ﺟﻼﻟﻪ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﻗﺪ‬
:‫ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫ِﻲ‬‫ﻟ‬ ُ‫ﱢ‬‫ﻷ‬ ٍ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬‫ﻵ‬ ِ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬ َ ِ‫ﻞ‬ْ‫ﻴ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ِ َ‫ﻼ‬ِ‫ﺘ‬ْ‫ﺧ‬ َ ِ َْ‫ﻷ‬ َ ِ َ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫ﻟﺴ‬ ِ‫ﻖ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬ِ ﴿
‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ َ ُ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫َﻜ‬‫ﻔ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻳ‬َ ْ‫ِﻢ‬‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ُ‫ﺟ‬ َ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬َ ً‫ﻮ‬ُ‫ﻌ‬ُ‫ﻗ‬َ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ِﻴ‬‫ﻗ‬ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ َ ُ‫ﺮ‬ُ‫ﻛ‬ْ‫ﺬ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ِﻳﻦ‬‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬ . ِ ‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻟ‬‫ﻷ‬
َ َ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﻘ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﻚ‬َ‫ﻧ‬‫ﺎ‬ َ‫ﺤ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ﺳ‬ ً‫ﻼ‬ِ‫ﻃ‬‫ﺎ‬َ‫ﺑ‬ ‫ﺬ‬َ‫ﻫ‬ َ‫ْﺖ‬‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬َ ِ َْ‫ﻷ‬ َ ِ َ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫ﻟﺴ‬ ِ‫ﻖ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬
[١٩١-١٩٠ : ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫]ﺳﻮ‬ ﴾.ِ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬
‫ﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬ ‫ﻟﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ‬
. ‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،‫ﷲ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻫ‬‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻹﺑﺪ‬

11. 8
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﺗﺼﺪﻳﺮ‬
‫ﻣﻜﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ،‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻣﺨﻠﻮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺨﺒﺮ‬ ‫ﺳﻮ‬
‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﺨﻠﻮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ، ‫ﻻﻫﺘﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ً ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻗﻊ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﺮ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺮ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻬﺪ‬ ."‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬"‫ﻧﻪ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻛﻲ‬ ،‫ﺟﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﻟﻤﺨﻠﻮ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺠﺰ‬
. ‫ﻹﻃﻼ‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ،‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ،‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴﺔ‬‫ﺳﺘﺮ‬ ،‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ،‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﺠﺎﻻ‬ ‫ﻫﺬ‬ ... ‫ﻟﻠﻤﺪ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ، ‫ﻧﻈﺎ‬ ، ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻲ‬ ‫ﻛﻲ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ . ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ،‫ﻟﻜﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺋﻤ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻟﺸﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻟﺨﺼﻮ‬ ‫ﻟﺘﻬﺰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﺤﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ، ‫ﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﺮ‬
.‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻈﻦ‬ ‫ﻗﺪ‬ ،‫ﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻇﺮ‬
- ‫ﻗﻊ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻵﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺬ‬ - ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺘﺴﻢ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻷﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ .‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ‬
‫ﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺮﻧﺎ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻃﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﺎﻗﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻷﺷﻴﺎ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ .‫ﻟﻤﺪﻫﺶ‬ ‫ﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺳﻴﻜﺸﻒ‬ . ‫ﻋﻼ‬
‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺑﺄﺟﺴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺠﺢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
،‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٨٠ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ،‫ﺣﻔﺮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺘﻼ‬

12. 11
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺋﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﺰ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ .‫ﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬
‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ،‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮ‬ ‫ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻳﺨﻠﺪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻇﻞ‬ ، ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ .‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬
.‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ‬
‫ﺳﺆ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫؟‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ،‫ﻟﻜﻦ‬
.‫ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬
‫ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ، ‫ﻟﺴﺆ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻳﺰﻋﻢ‬
‫ﺑﻮﺿﻮ‬ ‫ﻟﺤﻔﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ‬ .‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٨٠ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻳﺨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮ‬ ‫ﻧﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬
.‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٨٠ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬

13. 10
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻳﻘﺎﺑﻞ‬ .‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ .‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻟﻮ‬ ٤٠ ‫ﻟﻮﺟﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻧﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬
. ‫ﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻫﺸﺔ‬ ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﻟﺤﺸﺮ‬ ‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﺪ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ‬
.‫ﻟﻨﻈﺎﻣﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﻘﺪ‬ ‫ﺗﺘﺴﻢ‬ ،"colonies" " ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬" ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬
‫ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻟﺸﺄ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﻮ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪ‬ ‫ﻧﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬
.‫ﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻟﺤﻀﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎ‬
.‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻪ‬ ‫ﺋﻪ‬‫ﻏﺬ‬ ‫ﻧﺘﺎ‬ ‫ﺛﻨﺎ‬ ‫ﻳﺤﺎ‬ ،‫ﺗﻪ‬‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻳﺤﻤﻲ‬ ، ‫ﺑﺼﻐﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﺘﻨﻲ‬
."‫ﺟﻨﺔ‬‫ﻟﺪ‬ ‫ﻧﺎ‬‫ﻟﺤﻴﻮ‬ ‫"ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ "‫ﻋﺔ‬ ‫ﻟﺰ‬" "‫"ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﻻﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺔ‬ ، ‫ﻧﺎ‬‫ﻟﺤﻴﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺤﺘﻞ‬
.‫ﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﺧﺮ‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻛﺎﺋﻦ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻣﻀﺎﻫﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻴﻞ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﺬﻛﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ، ‫ﺑﺎﺣﺜﻮ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ، ‫ﻷﻳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻳﺠﺎ‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ‬ ،‫ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎ‬
‫ﻳﻌﻤﻠﻮ‬ ‫ﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫ﻳﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻼ‬ ‫ﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮ‬
‫ﻟﻢ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬ ،‫ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻧﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ .‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬
‫ﻟﺠﻬﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺘﺼﺎ‬-‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬

14. 12
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺎ‬ ‫ﺟﻨﺴﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،"Tiphiidae" " ‫ﻟﺘﻴﻔﻴﺪ‬" ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٨٠ ‫ﻗﺒﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ " ، ‫ﻓﺠﺄ‬ - ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٤٠ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ،‫ﻟﺪﺑﺎﺑﻴﺮ‬
‫ﻟﻢ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ . ‫ﻟﺤﺸﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧﻪ‬ - "‫ﻏﺒﺘﻪ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻇﻬﻮ‬ ‫ﺳﺒﺎ‬ ‫ﻷﺷﻜﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻟﺪﻋﺎ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬ ‫ﻳﺸﺮ‬
‫ﻟﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮ‬ ‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻵﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ . ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻮﺳﻊ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ . ‫ﻟﺒﻘﺎ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ِﻲ‬‫ﻓ‬َ .َ‫ِﻴﻦ‬‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ْ‫ﺆ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻠ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٍ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻵ‬ ِ َْْ‫ﻷ‬ َ ِ َ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫ﻟﺴ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬ِ﴿
﴾َ‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻗ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻳ‬ ٍ ْ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٌ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬ ٍ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬ َ ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﱡ‬‫ﺚ‬ُ‫ﺒ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ ْ‫ﻢ‬ُ‫ِﻜ‬‫ﻘ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬
[٤-٣ :‫ﻟﺠﺎﺛﻴﺔ‬ ‫]ﺳﻮ‬

15. 12
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺎ‬ ‫ﺟﻨﺴﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،"Tiphiidae" " ‫ﻟﺘﻴﻔﻴﺪ‬" ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٨٠ ‫ﻗﺒﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ " ، ‫ﻓﺠﺄ‬ - ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ‬ ٤٠ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ،‫ﻟﺪﺑﺎﺑﻴﺮ‬
‫ﻟﻢ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ . ‫ﻟﺤﺸﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧﻪ‬ - "‫ﻏﺒﺘﻪ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻇﻬﻮ‬ ‫ﺳﺒﺎ‬ ‫ﻷﺷﻜﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻟﺪﻋﺎ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬ ‫ﻳﺸﺮ‬
‫ﻟﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮ‬ ‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻵﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ . ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
‫ﺟﻨﺲ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻮﺳﻊ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ . ‫ﻟﺒﻘﺎ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ،‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ِﻲ‬‫ﻓ‬َ .َ‫ِﻴﻦ‬‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ْ‫ﺆ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻠ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٍ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻵ‬ ِ َْْ‫ﻷ‬ َ ِ َ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫ﻟﺴ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬ِ﴿
﴾َ‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻗ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻳ‬ ٍ ْ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٌ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬ ٍ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬ َ ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﱡ‬‫ﺚ‬ُ‫ﺒ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ ْ‫ﻢ‬ُ‫ِﻜ‬‫ﻘ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬
[٤-٣ :‫ﻟﺠﺎﺛﻴﺔ‬ ‫]ﺳﻮ‬

16. 15
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻷﻋﻤﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ -‫ﻟﺨﻼﻳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻟﻤﻌﻤﻮ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
.‫ﷲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻮﺣﻲ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﺻﺒﺤﺖ‬ ،‫ﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﻟﻨﺤﻞ‬
‫ﺣﻰ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ .‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻷﻣﻮ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﺘﺒﻴﻦ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ .‫ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﻟﺘﺰ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻠﺘﺰ‬ ‫ﻇﻞ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻴﻪ‬ ‫ﷲ‬
، ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺳﺘﺴﻼ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
.‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮ‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺢ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺟﻞ‬ ‫ﻋﺮﺿﻲ”ﻣﻦ‬ ‫ﺋﻲ‬‫ﻋﺸﻮ‬ ‫ﺻﺮ‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ .‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﻴﻊ‬ ‫ﺗﺄﻛﻞ‬ ،‫ﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻞ‬ . ‫ﻹﻃﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺰﻋﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ” ‫ﻟﺒﻘﺎ‬
.‫ﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺟﺒﺎ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﳌﺨﺼﺺ‬ ” ‫ﻟﻄﻌﺎ‬”‫ﳊﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬
‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ِ‫ﺘ‬َ‫ﻴ‬ ِ‫ﺎﺻ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﺑ‬ ٌ‫ﺬ‬ِ‫ﺧ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ ‫ﱠ‬‫ﻻ‬ِ ٍ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬ َ ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬‫ﱢ‬‫ﺑ‬َ َ ‫ﻲ‬‫ﱢ‬‫ﺑ‬َ ‫ﱢ‬‫ﷲ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ﺖ‬ْ‫ﻠ‬‫ﱠ‬‫ﻛ‬َ‫ﻮ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﻲ‬‫ﱢ‬‫ﻧ‬ِ ﴿
[٥٦ ‫ﻫﻮ‬ ‫]ﺳﻮ‬ ﴾ ٍ‫ﻢ‬‫ِﻴ‬‫ﻘ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﺴ‬‫ﱡ‬‫ﻣ‬ ٍ َ‫ﺮ‬ ِ‫ﺻ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ﻲ‬‫ﱢ‬‫ﺑ‬َ ‫ﱠ‬ِ
[٥٨ : ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫]ﺳﻮ‬ ﴾ ُ ‫ﱠ‬‫ﱠ‬‫ﻟﺮ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ َ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ﱠ‬ِ ﴿

17. 14
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
.‫ﻧﻔﺴﻬﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ . ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻟﺤﺸﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ‬
‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ . ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﺮ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﺗﺠﻮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﺗﺄﻛﻠﻪ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻬﺮ‬
‫ﻗﺒﻞ‬ ، ‫ﻷﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ‬ ، ‫ﻗﺎ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ " ‫"ﻣﻨﻔﺮ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬
‫ﺻﻮ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮ‬ ‫ﺳﺆ‬ ‫ﻳﻨﺸﺄ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ . ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﱢ‬‫ﻜﻮ‬ُ‫ﻳ‬ ،‫ﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ‬
‫ﺟﻮ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ "‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ"ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫"ﻳﺘﻢ‬ ‫"ﻗﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻻﺗﺼﺎ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎ‬ ،‫ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ؛‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎ‬ ‫ﺳﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺠﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻄﻔﺮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﻮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼ‬ . ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬
. ‫ﻧﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼ‬
‫"ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻻ‬ : ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻫﻴﻦ‬‫ﻟﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮ‬
‫ﻋﺪ‬‫ﻗﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ‬ ،‫ﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻷﻳﺎ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ " ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ :‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ .‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻖ‬
‫ﻳﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ؛‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺼﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ ‫ﻟﺬ‬ ،‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬
.‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ، ‫ﻷ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺿﺢ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻨﺤﻞ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻛﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
:‫ﻟﻴﻪ‬ "‫ﺣﻲ‬ ُ"‫ﻗﺪ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬
ِ‫ﺮ‬ َ‫ﺠ‬ ‫ﱠ‬‫ﻟﺸ‬ َ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬َ ‫ﺎ‬ً‫ﺗ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻴ‬ُ‫ﺑ‬ ِ ‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬ ِ‫ﺠ‬ْ‫ﻟ‬ َ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ِ‫ﺬ‬ ِ‫ﺨ‬‫ﱠ‬‫ﺗ‬ َِ ِ‫ﻞ‬ ْ‫ﺤ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻟ‬ِ َ‫ﻚ‬‫ﱡ‬‫ﺑ‬َ ‫ﻰ‬َ‫ﺣ‬ََْ﴿
ً‫ﻼ‬ُ‫ﻟ‬ُ ِ‫ﻚ‬‫ﱢ‬‫ﺑ‬َ َ‫ﻞ‬ُ‫ﺒ‬ُ‫ﺳ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻜ‬ُ‫ﻠ‬ْ‫ﺎﺳ‬َ‫ﻓ‬ ِ َ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬‫ﱠ‬‫ﺜ‬‫ﻟ‬ ‫ﱢ‬‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻠ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﱠ‬‫ُﻢ‬‫ﺛ‬ .َ‫ﻮ‬ُ‫ﺷ‬ِ‫ﺮ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻤ‬ِ‫ﻣ‬َ
َ‫ِﻚ‬‫ﻟ‬َ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬ِ ِ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ ‫َﺎ‬‫ﻔ‬ِ‫ﺷ‬ ِ‫ﻪ‬‫ِﻴ‬‫ﻓ‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻧ‬ َ‫ﻮ‬ْ‫ﻟ‬َ ٌ‫ِﻒ‬‫ﻠ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﺨ‬‫ﱡ‬‫ﻣ‬ ٌ َ‫ﺮ‬َ‫ﺷ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ِ‫ﻧ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻄ‬ُ‫ﺑ‬ ‫ِﻦ‬‫ﻣ‬ ُ ُ‫ﺮ‬ ْ‫ﺨ‬َ‫ﻳ‬
[٦٩-٦٨ :‫ﻟﻨﺤﻞ‬ ‫]ﺳﻮ‬ ﴾َ ُ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫َﻜ‬‫ﻔ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻳ‬ ٍ ْ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻳ‬‫ﻵ‬
‫ﻣﺤﻜﻮ‬ ‫ﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﻧﺤﻞ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻪ‬ ‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻔﺎ‬ ‫ﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻵﻳﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ‬
‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ - ‫ﻟﺨﻼﻳﺎ‬ ،”‫ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‬”‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﻟﺬ‬ .‫ﷲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ”‫“ﺑﻮﺣﻲ‬

18. 17
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫ﻧﻘﺪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺜﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﻳﺸﻴﻜﺎ‬ ‫ﺳﺎﺣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ‬ ،Formica Yessensis ‫ﻳﺴﻨﺴﻴﺲ‬ ‫ﻣﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻮ‬ ،‫ﻳﺴﻤﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻄﺔ‬‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻋﺶ‬ ٤٥,٠٠٠ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ‬ . ‫ﻫﻮﻛﺎﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﻘﻮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ‬ .‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ‬ ٢,٧ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
٣٠٦,٠٠٠,٠٠٠ ‫ﻣﻠﻜﺔ‬ ١,٠٨٠,٠٠٠ ‫ﻟﻲ‬‫ﺣﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﺘﺸﻒ‬ ‫ﻗﺪ‬ Super Colony”.٢“ ”‫ﻟﻌﻈﻤﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬“ ‫ﺳﻢ‬ ،‫ﺷﻐﺎﻟﺔ‬
. ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎ‬
‫ﻣﻊ‬ ، ‫ﻣﺸﻜﻼ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ‬
‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ .‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺸﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻻﻋﺘﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻷﺧﺬ‬
،‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺤﻔﺎ‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮ‬ ‫ﺿﺮ‬
‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺘﺤﻀﺮ‬ ‫ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﻗﺪ‬ ، ‫ﻷﺣﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ .‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺷﺆ‬ ‫ﺗﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻮﺣﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎ‬ ‫ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬
. ‫ﻷﻋﻤﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﳊﻴﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻢ‬
.‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻓﺎﻛﻬﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﲢﻤﻞ‬ ‫ﲢﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺮ‬ ، ‫ﻟﺼﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬

19. 16
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﺳﻨﺮ‬ ،‫ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻧﻠﻘﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺗﻔﻮ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻧﺘﺒﺎﻫﻨﺎ‬ ‫ﺳﻴﻠﻔﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮ‬
‫ﻧﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎ‬ - ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪﻫﺸﺔ‬ ‫ﺛﺎ‬ ‫ﻟﻨﻘﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ .‫ﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬
،‫ﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺼﺮ‬ ‫ﻟﻔﻘﺮ‬ ‫ﻷﻏﻨﻴﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬ - ‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‬
.‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬
،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺛﺎ‬ ‫ﺠﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﻇﻠﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ، ‫ﻟﻌﻠﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬
‫ﻟﺼﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺘﻄﻮ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻳﻮﺿﺤﻮ‬
Carnegie ‫ﻧﺠﻲ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﺋﻴﺲ‬ ، Caryle P. Haskins ‫ﻫﺎﺳﻜﻨﺰ‬ ‫ﺑﻲ‬ ‫ﻳﻞ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻟﺪﻛﺘﻮ‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺷﻨﻄﻦ‬‫ﺑﻮ‬ Institute
‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺠﺐ‬ ‫ﻟﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺳﺔ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ٦٠ ‫“ﺑﻌﺪ‬
‫ﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﺴﺘﺨﺪﻣﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻼ‬ ‫ﺟﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ... ‫ﻟﻠﻨﻤﻞ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮ‬
١ ”‫ﻧﻲ‬‫ﻟﺤﻴﻮ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮ‬ ‫ﺟﺬ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﺑﻀﺨﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﻢ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ،‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮ‬
‫ﻫﺎﺳﻜﻨﺰ‬ ‫ﻟﺪﻛﺘﻮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺘﻔﻖ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺴﻬﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ . ‫ﻛﻬﺬ‬ ‫ﺷﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
. ‫ﻟﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬

20. 19
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ .‫ﻓﺤﺴﺐ‬ ‫ﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﺢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺬﻛﻮ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ‬
. ‫ﻟﺘﺰ‬ ‫ﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﺬﻛﻮ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻳﻤﻮ‬ ،‫ﻗﻊ‬‫ﻟﻮ‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺟﺒﺎ‬‫ﺑﻮ‬ ‫ﻟﺠﻨﻮ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬ ‫ﻳﻀﻄﻠﻊ‬ . ‫ﻟﺠﻨﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻀﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ‬
.‫ﻟﺼﻴﺪ‬ ، ‫ﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻳﺠﺎ‬ ، ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ‬
‫ﻫﻦ‬ ‫ﻟﺸﻐﺎﻻ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬ ‫ﻛﻞ‬ . ‫ﻟﺸﻐﺎﻻ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻀﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻓﻬﻦ‬ ‫ﻫﺎ؛‬ ‫ﺻﻐﺎ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻬﻦ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ . ‫ﻋﻘﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎ‬
‫ﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﺸﻐﺎﻻ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ .‫ﻳﻄﻌﻤﻨﻬﻦ‬ ‫ﻳﻨﻈﻔﻨﻬﻦ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻦ‬ ‫ﻷﻋﺸﺎﺷﻬﻦ؛‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫﺎﻟﻴﺰ‬ ‫ﻣﻤﺮ‬ ‫ﻳﺒﻨﻴﻦ‬ . ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺮ‬
.‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻳﻨﻈﻔﻦ‬ ‫ﻟﻄﻌﺎ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ . ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨﻮ‬ ‫ﻟﺸﻐﺎﻻ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺘﻔﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ . ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ، ‫ﻟﺤﺮ‬ ، ‫ﻟﻤﻤﺮﺿﺎ‬ ، ‫ﻟﻠﺼﻮ‬ ،‫ﻟﻌﺒﻴﺪ‬
،‫ﻟﺼﻴﺪ‬ ‫ﻟﻌﺪ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ؛‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﲢﻈﻰ‬ . ‫ﳉﺴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮ‬ - ‫ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ َ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﺬ‬ - ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺘﻠﻒ‬ ، ‫ﳌﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻃﺎ‬
.‫ﻇﻴﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬

21. 18
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤﻄﻠﻮ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺤﻔﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻻ‬
.‫ﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻟﺠﻬﻮ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺤﺮ‬ ، ‫ﻟﺪ‬ ،‫ﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺟﺪ‬‫ﻟﺘﻮ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮﻫﻦ‬ ‫ﻟﻼﺗﻲ‬ ، ‫ﻟﻠﻤﻠﻜﺎ‬ ‫ﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﻋﺘﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺬﻧﺎ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬
‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ‬ ، ‫ﻟﻨﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺤﻔﺎ‬ ‫ﻣﺠﺮ‬ ‫ﻫﻲ‬ ، ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ، .‫ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ .‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻛﻢ‬
‫؟‬ ‫ﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﺧﺮ‬ ‫ﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻟﺴﺆ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﺟﻮﺑﺔ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺳﻮ‬ ، ‫ﻟﻜﺘﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺼﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬
َ‫ِﺮ‬‫ﻔ‬‫ﻟ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ‬ . ‫ِﺮ‬‫ﻔ‬‫ﻟ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺻﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﻟﺘﺰ‬ ‫ﺳﺘﺜﻨﺎ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻠﺘﺰ‬
. ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺟﺰ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬
.‫ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﺬﻛﻮ‬ ‫ﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻀﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ . ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻣﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬
‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺟﺴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ . ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬
.‫ﺣﺠﻤﻪ‬ ‫ﺻﻐﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ، ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻟﺼﻐ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻫﺬ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬

22. 21
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺧﻄﺎ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ِﺮ‬‫ﻔ‬‫ﻟ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻟﻚ‬ .‫ﻇﺎﻫﺮ‬ ،‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﺿﺤﺔ‬ ”‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫”ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ؛‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻋﻴﻮ‬
.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﺮ‬
‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻨﻘﺎ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻳﻜﻤﻦ‬ ،
‫ﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺬﻛﻮ‬ ‫ﻟﻮﺣﻲ‬ ‫ﻳﺠﺴﺪﻫﺎ‬ ‫ﺧﻔﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ”‫“ﺧﻔﻴﺔ‬
[٦٨ :‫ﻟﻨﺤﻞ‬ ‫]ﺳﻮ‬ ﴾...ِ‫ﻞ‬ ْ‫ﺤ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻟ‬ِ َ‫ﻚ‬‫ﱡ‬‫ﺑ‬َ ‫ﻰ‬َ‫ﺣ‬ََْ﴿
‫ﻗﺪ‬ .‫ﲢﻠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﻌﺠﺐ‬ ‫ﻫﺎﺋﻼ‬ ‫ﻄﻴﻄﺎ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺿﻌﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬
‫ﻳﻌﺠﺰ‬ .‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﺷﻜﺎ‬ ‫ﻵﺧﺮ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻫﺸﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﻌﺠﺒﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺒﺎﺣﺜﻮ‬ ‫ﻋ‬
‫ﻋﻦ‬ ،‫ﻟﺼﺪﻓﺔ‬ ‫ﲟﺤﺾ‬ ‫ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﳌﺜﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻋﺎ‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﺣﻮ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮ‬ ‫ﻣﻘﺎ‬ ‫ﻳﺸ‬ . ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﺐ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﻮ‬ ‫ﺗﻔﺴ‬
: ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﻟﻌﺠﺰ‬ ‫ﻫﺬ‬ Bilim ve Teknik ‫ﺗﻜﻨﻴﻚ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﳌﻮﺿﻮ‬
.‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫“ﺗﻜﻤﻦ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ . ‫ﺗﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻛﺎﺋﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﺼﺎ‬ ،‫ﻳﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻮﻓﻘﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫ﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺒﻘﺎ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‬ ‫ﺳﺘﻘﻠﻞ‬ ‫ﻵﺧﺮﻳﻦ‬
‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ .‫ﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬
٣ .‫ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺤﻴﺔ‬
‫ﺑﺎ؟‬ ‫ﺑﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﺸﻌﺮ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺴﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻧﺤﻠﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻧﻠﻘﻲ‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ‬ ‫ﻵ‬ .‫ﺗﺤﻜﻤﻪ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺨﻔﻴﺔ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﺑﻘﻮ‬ ‫ﻗﻌﻲ‬
.‫ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻔﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﺟﻲ‬ ‫ﻟﺨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺸﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼﻞ‬
‫ﺧﻞ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ .‫ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺤﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻟﻤﺮ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ .‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮ‬

23. 20
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
.‫ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮ‬ ، ‫ﻷﻋﺸﺎ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ‬
‫ﻳﻘﻠﻖ‬ ‫ﻻ‬ .‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻨﺼﻴﺒﻪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬
‫ﻣﻄﻠﻮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ‫ﺑﻞ‬ ،‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬
. ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻬﻢ‬ .‫ﻣﻨﻪ‬
‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻮﺻﻮ‬ ‫ﻧﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻻ‬ ، ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻇﻬﻮ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻜﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
.‫ﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻳﺴﻮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ :‫ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴﺮ‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ‬
‫ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﺟﻮ‬ ،‫ﻓﻤﺜﻼ‬ .‫ﻂ‬‫ﱢ‬‫ﻣﺨﻄ‬ ‫ﻋﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻧﺸﺄ‬ ‫ﻗﺪ‬
‫ﻳﺎ‬ . ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺿﻌﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺘﺤﻜﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻀﺒﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮ‬
‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻷﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﻔﺘﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺳﺨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﺣﻖ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻧﻈﻤﻮ‬ ‫ﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺾ‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻮ‬ ‫ﻗﺪ‬
،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻀﻼ‬ .‫ﻟﺮﺗﺐ‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﺮﻓﻮ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎ‬ ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴﺆ‬ ‫ﻟﻀﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬
‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺳﻴﺘﺤﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫؛‬ ‫ﻣﺸﻜﻼ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻛﻲ‬
‫ﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻐﺾ‬ ،‫ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﺘﺮ‬
.‫ﻳﺔ‬‫ﻟﺒﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻀﺒﺎﻃﻪ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﻟﺸﺒﻪ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﺴﻢ‬
‫ﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ .‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬
،”‫“ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻧﺮ‬ ، ‫ﻟﺮﺳﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬
‫ﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬
.‫ﳌﻤﻴﺰ‬

24. 23
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﻲ‬‫ﻟﻨﻮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﻄﻮ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ، ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻟﻜﻦ‬ .‫ﺣﺔ‬‫ﻟﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻮﺻﻮ‬ ‫ﻳﺤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
‫ﺣﻴﺖ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﺆ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻻﺗﺠﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺤﺎ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻳﻘﻢ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬
.‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻃﻮ‬ ‫ﺧﻄﺎ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﻟﻴﻪ‬
‫ﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬
‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺗﻜﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﺗﺼﺎﻻ‬ ،‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ،‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻫﺬ‬ .‫ﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻨﺠﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬
‫ﻳﻮﺿﺢ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻟﺴﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻤﺘﻨﺎﻏﻢ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﺣﺬ‬ ‫ﻧﻈﻤﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺬ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬
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‫ﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻜﺎﻻ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺴﺨﻮ‬ ‫ﻟﻴﻮ‬ ‫ﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ ‫“ﻳﺤﺎ‬
‫ﻳﺮﻛﺰ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺞ‬‫ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺘﺨﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺒﺪﻻ‬ .‫ﻵﻟﻲ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻪ‬‫ﻻﺳﺘﺨﺪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪ‬
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‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺒﺪﻻ‬ .‫ﺛﺎﺑﺘﺎ‬ ‫ﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻤﺒﺪ‬ ‫ﻳﻈﻞ‬ ، ‫ﺳﺎ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ . ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ”‫“ﺑﺴﻴﻄﺔ‬
” ‫ﻛﺎ‬ ”‫ﻗﻞ‬ ‫ﻵﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻷﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻧﺴﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﻟﻦ‬ ... ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﻟﻤﻬﺎ‬ ”‫“ﺑﺄﻋﻘﺪ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬
‫ﻟﻜﻨﻪ‬ ، ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﱞ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﺧﺬ‬ ” ‫ﻟﺬﻛﺎ‬”‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬
‫ﻟﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺎ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮ‬ .‫ﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺎﻓﺰ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﺤﻘﻖ‬
‫ﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ .‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﺑﺴﻂ‬ ‫ﺗﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺳﻴﻤﺘﻠﻜﻮ‬
‫ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ‬ ... ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻧﺎﺳﺎ‬
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٥”‫ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺒﺎﻗﻮ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻀﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻤﻜﻦ‬
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25. 22
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‫ﻳﺠﻠﺲ‬ . ‫ﻷﻋﺸﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻟﺸﺠﺮ‬ ‫ﻟﺤﺎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻟﻮ‬
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.‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺟﻊ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻷﻣﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻪ؛‬ ‫ﻻ‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻰ‬ ‫ﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻗﺎ‬ ‫ﻋﻘﻼ‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮ‬ ‫ﺟﺒﺎ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﻔﻬﻢ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻟﻘﻮ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ .‫ﻳﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﻤﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻟﻦ‬ ،‫ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﻠﻞ‬ ‫ﻳﺼﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﻛﺒﻮ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬
.‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬
، ‫ﻻﺧﺘﻴﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﻴﺤﺖ‬ ‫ﺑﺎ؟‬‫ﺑﻮ‬ ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ :‫ﻧﻔﻜﺮ‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﺎﺟﺎ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ،‫ﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺨﺘﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺳﺘﺨﺘﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺆﻛﺪ‬ ‫ﻓﻤﻦ‬ ، ‫ﻻﺧﺘﻴﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻨﺤﺖ‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺔ؟‬
،‫ﻗﻊ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﻻﺧﺘﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﻊ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ .‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻀﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻟﺨﺎﻟﻖ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﻷﺣﺪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ .‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻋﺔ‬ ‫ﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺆ‬ .‫ﷲ‬ ‫ﺑﺈ‬
‫ﻟﻤﺪﻫﺶ‬ ‫ﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻟﻴﻮﺿﺢ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻢ‬‫ﱠ‬‫ﺻﻤ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬
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26. 25
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
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‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﻀﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻟﻌﺎﺋﻖ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﺜﻘﺐ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﺤﺎ‬ ،‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺗﻪ‬
.‫ﻵﺧﺮﻳﻦ‬
‫ﻓﺮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺳﻠﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ُ‫ﺪ‬‫ﺗﺤ‬
‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ،‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ .‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻳﻬﺪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﻦ‬ ،‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺸﻐﺎﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ . ‫ﻷﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﺸﺎ‬
‫ﻧﻮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻷﻓﺮ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻗﺪ‬ .‫ﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‬
.‫ﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﺴﺠﻴﻦ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺨﻔﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪ‬ ،‫ﻟﻨﻤﻞ‬
‫ﻓﻘﺪ‬ . ‫ﺑﻤﻔﺮ‬ ‫ﻟﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻷﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺪﻟﻨﺎ‬
‫ﺑﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻟﻜﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺧﻠﻘﺖ‬
‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﺷﻄﻂ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ‬ . ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫ﻋﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻓﻤﻦ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫ﻻﺣﻖ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﱠ‬‫ﻛﻮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﺧﻠﻘﻪ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮ‬
. ‫ﻟﺤﻴﺎ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻛﻬﺬ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺟﻪ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻧﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ . ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮ‬
،‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻄﻌﻢ‬ ،‫ﻟﻴﺮﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺸﺎ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ‬ ،‫ﺗﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬
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‫ﻳﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫ﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﻌﺎ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬
‫ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼ‬ . ‫ﻧﻤﺎ‬ ‫ﺑﻀﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻧﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄ‬ ‫ﺛﻨﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ‬
.‫ﻟﻤﺸﻮﻗﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﺨﻠﻮﻗﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ :‫ﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺒﻂ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﻼ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬ .‫ﺧﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬
،‫ﺳﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﺘﺴﺐ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮ‬ ‫ﺣﻴﺰ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬
.”‫ﻠﻖ‬ُ‫“ﺧ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻧﻘﻮ‬ ،‫ﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻌﺒﺮ‬ ‫ﻧﺎ‬

27. 24
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
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‫ﻣﺜﻞ‬ ، ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ . ‫ﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻨﻔﺼﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻷ‬
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28. 27
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ .‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳﻴﻘﻮ‬
، ‫ﻟﺬﻛﺎ‬ ،‫ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ،‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻳﺸﻴﺪ‬
.‫ﻟﻤﻨﻄﻖ‬
‫ﻟﻨﻈﺮ‬ ‫)ﻳﺮﺟﻰ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺶ‬ ‫ﻗﻊ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻓﺈ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬
.(.... ‫ﻗﻢ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬
‫ﻛﺰ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻹﺷﺎ‬ ‫ﺗﺠﺪ‬
‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮ‬ ،‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ . ‫ﻹﻧﺴﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﺟﺰ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﺮ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎ‬
‫ﻳﺒﻴﻦ‬ .‫ﻗﺖ‬ ‫ﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺒﺪ‬ ‫ﻟﺒﻴﻀﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺟﺒﻬﺎ‬
‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻷ‬ .‫ﺗﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬ‬
.‫ﻟﺨﺎﻟﻖ‬ ‫ﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ،‫ﷲ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﻠﻘﻪ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﻪ‬ ‫ﺣﻴﺖ‬
‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪ‬ ‫ﺗﻲ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻢ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺞ‬‫ﺑﺮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒﺎ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ .‫ﺳﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻋﺪ‬
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‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﺑﺠﺰﻳﺌﺎ‬ ‫ﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻃﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺒﺪ‬ ”feeders“ ” ‫ِﻤﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻄ‬ُ‫ﻣ‬“ ‫ﻟﻰ‬
‫ﻟﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺘﺨﻠﻴﻦ‬ ، ‫ﻟﻄﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ،‫ﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻦ‬‫ﻣﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬
. ‫ﺷﻐﺎﻻ‬ ‫ﻳﺼﺒﺤﻦ‬
‫ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ .‫ﺟﺪ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺤﻖ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؛‬ ‫ﻟﻬﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎ‬ ‫ﺣﻼ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺟﺪ‬ ،‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻮ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﺸﺮ‬
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‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻋﺠﺎ‬
‫ﺟﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻗﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻟﻰ‬ ‫ﺻﻠﺖ‬ ‫ﻧﻚ‬ ‫ﺗﺨﻴﻞ‬ .‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﺳﻘﻨﺎ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻣﺜﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻧﺴﻬﺐ‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ‬
‫ﻟﻦ‬ ‫ﻧﻚ‬ ‫ﻳﺒﺪ‬ .‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻳﺴﻮ‬ ‫ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ،‫ﺟﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺟﻴﺶ‬ ‫ﻗﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮ‬ ‫ﻳﺴﻤﺤﻮ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺟﻮ‬ ‫ﻷﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻷ‬ ، ‫ﻟﺪﺧﻮ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬
. ‫ﺻﺎ‬ ‫ﻹﺷﺮ‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﻲ‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻷ‬
‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻧﺘﺒﺎﻫﻚ‬ ‫ﻳﻠﻔﺖ‬ ‫ﺳﻮ‬ . ‫ﻟﻠﺪﺧﻮ‬ ‫ﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻧﻚ‬ ‫ﻧﻔﺘﺮ‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻳﺆ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﺠﻨﻮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ،‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺻﻤﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﺗﻼﺣﻆ‬ ، ‫ﻟﻨﻈﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ‬
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‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻷﻗﺴﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ، ‫ﻷ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺑﻖ‬‫ﻃﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻨﻰ‬
‫ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻷﻗﺴﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﺳﻊ‬ ‫ﺑﺄ‬ ‫ﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺿﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ‬
‫ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺗﺼﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
‫ﻋﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ .‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻮﺻﻮ‬ ‫ﻳﺘﺴﻨﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺋﺪ‬‫ﻟﺰ‬ ‫ﻟﻤﻮ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
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‫ﻟﻌﺰ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﺤﺮ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﺧﺮ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ .‫ﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﺪﻓﺌﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬
.‫ﻟﻄﻘﺲ‬ ‫ﻣﻞ‬‫ﻋﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻳﺤﻤﻲ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﺟﻲ‬ ‫ﻟﺨﺎ‬
،‫ﻣﺼﻤﻤﻪ‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎ‬ ‫ﻛﺰ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺆ‬ ‫ﻃﺮ‬

30. 29
( ‫ﻗﻄﺎ‬ ‫)ﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﺑﻄﻮ‬ ‫ﺑﻘﻠﺐ‬ ‫ﳌﻘﺎﺗﻠﲔ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻳﻘﻮ‬ ،‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻣﻦ‬ - ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻫﻲ‬ - ‫ﻟﻄﻴﻮ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ : ‫ﳉﻮ‬ ‫ﻟﺪﻓﺎ‬ ‫ﻧﻈﺎ‬ .١
. ‫ﻟﻄﻴﻮ‬ ‫ﲡﺎ‬ ‫ﻀﺎ‬ ‫ﻳﻠﻔﻈﻮ‬ ‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻮ‬
٣٨ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬ .‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﻳﻨﻀﺞ‬ ، ‫ﳉﻨﻮ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﳌﺘﺠﻬﺔ‬ ‫ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ :‫ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻮﺑﺔ‬ .٢
.‫ﺳﻴﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺟﺔ‬
.‫ﳌﻔﻠﻄﺤﺔ‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻷﺑﻮ‬ ‫ﻳﻐﻠﻖ‬ ،‫ﳋﻄﺮ‬ ‫ﻗﺎ‬ .‫ﺧﻞ‬ ‫ﳌﺪ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺮ‬ :‫ﳉﺎﻧﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﳌﺪ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﳌﺪﺧﻞ‬ .٣
‫ﻓﺘﻔﺘﺢ‬ ‫ﳑﻴﺰ‬ ‫ﻳﻘﺎ‬ ‫ﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺳﺘﺸﻌﺎ‬ ‫ﺑﻘﺮ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳﻀﺮﺑﻮ‬ ، ‫ﻟﺪﺧﻮ‬ ‫ﳌﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﻗﺎﻃﻨﻮ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ‬
.‫ﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮ‬ ‫ﳊﺮ‬ ‫ﻳﻘﺘﻠﻬﻢ‬ ، ‫ﻹﻳﻘﺎ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻧﺴﻮ‬ .‫ﳌﺪﺧﻞ‬ ‫ﻟﻨﻤﻠﺔ‬ ‫ﻢ‬
‫ﲢﺘﻔﻆ‬ ‫ﻟﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﻟﻌﺶ‬ ‫ﻏﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ،‫ﻋﺸﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻴﺒ‬ ‫ﻗﺪﱘ‬ ‫ﻋﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻋﺜﺮ‬ :‫ﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰ‬ ‫ﻟﻐﺮ‬ .٤
. ‫ﻟﺒﻨﺎ‬ ‫ﲤﺎ‬ ‫ﻛﺒ‬ ‫ﻗﺘﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺘﺼﺮ‬ ، ‫ﺑﺎﻟﺘﺎ‬ .‫ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ‬
‫ﻗﺸﻮ‬ ‫ﻟﻐﺮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻳﻀﻊ‬ :‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻣﻘ‬ .٥
‫ﺟﺴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﳊﺒﻮ‬
.‫ﳌﻴﺖ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬
‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﳌﻮﺟﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻳﻈﻞ‬ : ‫ﳊﺮ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬ .٦
‫ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﻨﻔﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬
.‫ﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼ‬ ‫ﻹﺟﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻮ‬ ‫ﻳﺴﺎ‬ ،‫ﺧﻄﺮ‬
‫ﺟﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﳌﻜﻮ‬ ، ‫ﻟﻌﺰ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ‬ :‫ﺟﻲ‬ ‫ﳋﺎ‬ ‫ﻟﻌﺰ‬ .٧
‫ﻟ‬ ‫ﳊﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺶ‬ ‫ﺎﻳﺔ‬ ، ‫ﻟﻐﺼﻴﻨﺎ‬ ‫ﻷﻏﺼﺎ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒﺔ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺷﻐﺎﻻ‬ ‫ﺗﺸﺮ‬ .‫ﳌﻄﺮ‬
.‫ﻻ‬ ‫ﺖ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﻗ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻌﺰ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺳﺎﺋﻼ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬ : ‫ﺑﺎﻷﻃﻔﺎ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬ .٨
‫ﺑﻄﻮ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻣﺮﺑﻴﺎ‬ ‫ﺗﺜﻘﺐ‬ ‫ﺣﲔ‬ .‫ﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻮ‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺳﺘﺸﻌﺎ‬ ‫ﺑﻘﺮ‬ ‫ﳊﺎﺿﻨﺎ‬ ‫ﻫﺆﻻ‬
.‫ﻟﺴﺎﺋﻞ‬
، ‫ﳊﺸﺮ‬ ‫ﳌﺴﺘﻮ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﺰ‬ : ‫ﻟﻠﺤﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ .٩
.‫ﻗﺘﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻷﻋﺪ‬ ‫ﳕﻞ‬ ، ‫ﺻ‬ ‫ﻟﺼﺮ‬ ، ‫ﻟﺬﺑﺎ‬
‫ﻫﺬ‬ ‫ﻟﻄﺤﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻠﺐ‬ : ‫ﳊﺒﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮ‬ .١٠
‫ﻗﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﳊﺒﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ‬ ‫ﻗﻄﻌﺎ‬ ‫ﳌﺴﺘﻮ‬
. ‫ﻟﺸﺘﺎ‬ ‫ﻛﺨﺒﺰ‬ ‫ﻣﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪ‬ ‫ﺻﻐ‬
،‫ﻟﻌﺎֲדﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪ‬ : ‫ﻗﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ .١١
‫ﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ،‫ﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﳌﻀﺎ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻮ‬ ‫ﻟﺬ‬
. ‫ﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﺻﻐﺎ‬
‫ﻟﺸﺘﺎ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻨﻤﻞ‬ ‫ﻤﻀﻲ‬ُ‫ﻳ‬ : ‫ﻟﺸﺘﺎ‬ ‫ﻗﻀﺎ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬ .١٢
‫ﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪ‬ ، ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻟﺬ‬ ‫ﻟﻄﻮﻳﻞ‬
،‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬
.‫ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻛﺄ‬ ‫ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻳﻨﻈﻒ‬
‫ﺗﺘﺮ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺶ‬ ‫ﻔﻆ‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫ﻟﻐﺼﻴﻨﺎ‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺟﺰ‬ ‫ﺧﻠﻂ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬ :‫ﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‬ .١٣
.‫ﺟﺔ‬ ٣٠ ٢٠ ‫ﺑﲔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺆﺧﺬ‬ ‫ﻟﺘﻘﺎﻃﻪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ،‫ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﲔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ .‫ﺿﻌﻪ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻫﺬ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﳌﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺰﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ :‫ﻟﻔﻘﺴﺔ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬ .١٤
.‫ﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻮﺑﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬
٦ .‫ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ‬ ‫ﻃﻌﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﱭ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻟﻼ‬ ‫ِﺪ‬‫ﻋ‬‫ﳌﺴﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﲤﻜﺚ‬ .‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺑﻴﻀﻬﺎ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﳌﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ :‫ﳌﻠﻜﺔ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬ .١٥